二年级家风家规怎么写？

小学二年级关于家风家训作文

每个家庭都有属于自己的家风家训。家风家训很重要，没有了家风家训，这个家就不成样子了。我们家也有家风家训，而且，我觉得我家的家风家训还很特别呢！

我的家是一个欢乐家庭。每天，我的家里总会传出欢声笑语，总让我觉得十分快活。生在这样的一个家庭里，我很自豪，也很骄傲。

我的家还是一个充满爱的家庭呢！爸爸经常一下班回家就拥抱我和妈妈。每当我们三人拥抱在一起的时候，我总会感觉到无比的幸福与甜蜜，一股暖流涌入我的心田。此时此刻，我觉得我比谁都幸福。

我们的家如此相亲相爱，是因为有家风家训帮我们营造了这么温馨的环境。爸爸常把这句话挂在嘴边：“吃饭吃个七分饱，干活干个十分了。”这句话的意思就是吃饭可以吃到大半饱就行了，但是，干活一定要干彻底，不能留下尾巴。吃完晚饭，我收拾餐桌的时候，我洗了碗却经常忘了擦桌子、关灯，所以爸爸常常用这句话来教育我。每当我做事的时候，就会用这句话来提醒自己干活干个十分了。

爸爸还有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。

我们家的家风家训好，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。生在这样一个大家庭里，我不仅快乐还很自豪，家风家训助我成长。因此，我想起了一句歌词：我们是一家人，相亲相爱的一家人……

书写传统,传承家风二年级作文

春节期间，央视推出的“家风是什么”系列采访，引发网友广泛关注和议论。中国人自古以来就有浓重的家庭观念，注重家庭文化的传承。随着时代变迁，家风的内涵也在发生变化。

在我国，家风的传承除了靠长辈的言传身教，还有不少以文字的形式保留下来，广为流传。比如《颜氏家训》、《温公家范》、《朱子家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。在这些名人的家训、家书中，可以看到中国传统家庭教育的影子。

传统家风在当下依然有广泛的影响力。调查显示，受访者家庭秉持度最高的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚。此外，精忠报国、勤劳踏实、节约朴素、正直清白、诗书继世和谦虚谨慎，也都被相当比率的受访者视为家庭圭臬。

著名散文家柏峰指出，我国人民最大的情怀就是家国情怀。家就是缩小了的国，家风在某种意义上就是国风。家风的价值，就在于通过父母的言传身教，通过家庭的理性与感性营造出的氛围，把真善美潜移默化给孩子，把我们优秀的文化传统传承给孩子。

书写传统传承家风尊敬父母的作文二年级

谈家风，写家史，立家训 “你家的家风是什么？”被问到这个问题，很多人会觉得迷茫，因为大部分人很少接触到“家风”这一词汇。

但是听了爸爸的讲解和平时的日常生活我懂得了我的家风家训是：“孝顺”和“勤劳”。 我回想长大的这些年，家里有爸爸妈妈，爸爸妈妈很辛苦每天都要很晚才回来，家里的家务都是妈妈打扫，放学回来总能看到一桌热气腾腾的饭菜，上学了，妈妈接送我的，平日里经常聊天的对象是爸爸妈妈，妈妈常常告诉我要听话，不要老是说一句话半天都不听。

我已经长大了，应该懂得照顾爸爸妈妈了，平日里，自己的事自己做，不用爸爸妈妈操心，在学习方面要懂得学习是自己的事，尽量为爸爸妈妈减轻负担。 我想孝顺就是爱护自己的爸妈，这样做我想就是一个“孝顺”字吧，这应该就是我们家的家风之一。

我也将像大人们学习，以“孝顺”为本，让这家风继续传承下去。 “勤又勤，不受贫”这句话也是我们家的家训，也是爷爷的父亲——我的太爷爷说过的话.爷爷经常的提起这句话，要求我们在学习上，也谨记这句话.坚持勤学勤练，勤写勤算，勤读勤看，勤思勤鉴.这样才能学精学好，学业才会有成就.在生活方面也要求我们自己多动手，多做事，培养多种兴趣，学习多种知识，掌握多种本领.爷爷已经是个老人了，是公务员退休了.他喜欢讲一些过去家里的事儿，告戒我们，要不忘本，不忘过去，不忘勤劳、不忘俭朴，时刻保持勤劳敬业，艰苦朴素的好家风.原来，我们的祖上是世代为农的，先祖们是安徽，那个时候， 沈阳的浑河南岸还是很荒凉的地方，经过几代人的勤奋劳动，变成了鱼米之乡.爷爷说，祖上都是种地的农民，但是，他们的手可巧了，不光会种地，还会多种手艺，爷爷说，他的父亲，还是糊风筝的高手呢！风筝能放得比燕子飞得还高呢！ 我们的家人总是喜欢劳动，有空余的地方，爷爷总会种上各种常吃蔬菜和娇艳的鲜花，家里人都说吃自己种的果实，总是格外的香甜.清晨，每当我走进园子，总能嗅到清甜的果香，和淡淡的花香，从我懂事起便也爱上了这些花花草草，喜欢上了大自然的气息. 奶奶则喜欢把家里打扫的干干净净，一尘不染.每天早晨擦地、扫尘、做饭、洗碗，便成了她的习惯，每当我起床的时候她早已经把地板擦得通亮，早饭也早已摆上了桌.奶奶说以前住平房的时候，我们家就一直为村里评为“五好家庭”！原因之一就是村主任每天到我家，我们家都是最干净的，而且不论什么时间，总是保持的整洁干净！ 我要谨记“勤又勤，不受贫！”的家训，向我和祖辈那样永远保持普通劳动者的本色.因为，劳动是光荣的！。

小学二年级作文,好家规好家训怎么样写

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

二年级书写关于家教家训的短文

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中.每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！ 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外.我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之.这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少.爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到.我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）.这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步.从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩.我家的家风是：以德立家，以德治家.良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量.家风需要我们一代又一代的传承下去.古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家. 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家. 我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

.。

小学2年级语文,写一个家风家训怎么写,要求600字

1最高明的家训来自最平凡的故事；

2生活的学问大都包含在小事中；

3真实的故事胜过空洞的说教；

4智者在生活中发现学问，庸者接受学问去生活；

5有头脑的人感悟生活，没思想的人打发生活；

6生活是智慧的金矿，有的人挖出矿石成为富翁，有的人脚踩矿石做了叫花子；

7刻意去关注生活的人，头脑和眼光都是敏锐的；

8做人的学问，做事的方略，古今中外几乎是相通的；

9诺贝尔奖获得者的经验来自幼儿园，哈佛家训的精髓来自普通人家的日常生活；

10《哈佛家训》是一本老少咸宜的好书，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人寻味；

11高明的点评可以点顽石成金子，化腐朽为神奇；

12要写出高明的点评，一要丰富的语言功底，二要高度的归纳概括能力，三要多角度多层次的思维能力，四要点出神韵点出个性；

13漂亮的点评是文章的眼睛，是内容的的合金，是思想的韵律。它往往高瞻远瞩，统揽全局，站在人性的高度反思观照，不管是放射状的迁移延伸，还是环抱状的就事说理，都字字到位，句句传神，有暮鼓晨钟的凝重辽远，堪称醒世名言；

14点评体现了阅读者对该书的认知高度和体会深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善于用哲学的意义去阐释。有的还运用修辞，于生动中说理，于生动中传神；

15可以没有哈佛学历，但一定要有哈佛精神。

《哈佛家训》读书笔记600字

最近，书会的阅读书目是《哈佛家训》，这是一位哈佛博士送给子女的一份特殊的人生礼物。《哈》以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节描述了一百多个生活中的小故事。而每一个故事蕴含着丰富的教育气息、深刻的人生哲理和精彩的生活意义。

其间有许多故事令人回味无穷，如《被拆掉两次的亭子》让我们对墨西哥总统福克斯父亲的“诚信”肃然起敬；《南瓜与铁的较量》让我们感悟到拼搏的力量；《当一块石头有了愿望》让我们感叹邮递员创造的奇迹，等等。但最让我留下深刻印象的是《一道终生受用的测试题》，这道题堪为经典，说你开着豪华车路遇三个同时在等公交车的人，一个是生命危在旦夕的老人，一个是你做梦都想报答的医生，另一个是你的梦中情人，而车内只能再坐一个人，你该如何取舍？我好奇地猜测其结局，但终究没能将故事圆满，就像故事中的那99%人中一样。这与其说是一道智力题，还不如说是人生题。我们不能预测到最佳答案，是否是因为我们从未想过放弃我们已经拥有的东西，如果我们能及时地、合理地放弃一些东西，我们是否还有可能会得到更多呢？

二年级家风家训怎么写

小学二年级关于家风家训作文 每个家庭都有属于自己的家风家训。

家风家训很重要，没有了家风家训，这个家就不成样子了。我们家也有家风家训，而且，我觉得我家的家风家训还很特别呢！ 我的家是一个欢乐家庭。

每天，我的家里总会传出欢声笑语，总让我觉得十分快活。生在这样的一个家庭里，我很自豪，也很骄傲。

我的家还是一个充满爱的家庭呢！爸爸经常一下班回家就拥抱我和妈妈。每当我们三人拥抱在一起的时候，我总会感觉到无比的幸福与甜蜜，一股暖流涌入我的心田。

此时此刻，我觉得我比谁都幸福。 我们的家如此相亲相爱，是因为有家风家训帮我们营造了这么温馨的环境。

爸爸常把这句话挂在嘴边：“吃饭吃个七分饱，干活干个十分了。”这句话的意思就是吃饭可以吃到大半饱就行了，但是，干活一定要干彻底，不能留下尾巴。

吃完晚饭，我收拾餐桌的时候，我洗了碗却经常忘了擦桌子、关灯，所以爸爸常常用这句话来教育我。每当我做事的时候，就会用这句话来提醒自己干活干个十分了。

爸爸还有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。

妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。

但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”

我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。 我们家的家风家训好，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。

生在这样一个大家庭里，我不仅快乐还很自豪，家风家训助我成长。因此，我想起了一句歌词：我们是一家人，相亲相爱的一家人……。

书写传统传承家风尊敬父母的作文二年级

1.自己能做到的事情自己独立完成，做事不可马虎，不可依赖父母。

2.不可挑食厌食，不乱吃零食。3.要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

4.要团结同学，有爱心有同情心，不能以大欺小，不可嘲笑残疾人或者成绩差的人。5.要真诚待人，为人要谦虚，要脚踏实地，不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。

林泽凯：欲成其事，先知做人。薛雨嘉：以德立家，以德治家 徐昭容：爱国守法，诚实守信。

严于律己，宽以待人。吴菲钒：第一条〃尊敬老师，与同学团结和睦，上课认真听讲。

第二条〃对人要有礼貌，不任性，不耍脾气，不顶撞父母。第三条〃做事应认真，有责任心，凡事有始有终。

第四条〃不能说谎，做一个诚实守信的孩子，待人要真诚，为人谦虚，要脚踏实地，不可骄傲自大。第五条〃要有爱心〃同情心，不可欺负弱小，不可嘲笑别人，不可歧视弱者。

第六条〃要孝顺父母，尊敬长辈，懂得感恩，珍惜幸福生活，不能铺张浪费。第七条〃自己的事情自己做，要学会独立自主。

第八条〃对生活要有一颗积极向上的心，有目标，有理想，但不能为达到目的弄虚作假伤害他人。第九条〃遵守交通规则，不可闯红灯。

第十条〃学会自我保护，不能轻易相信陌生人。陈伟杰：做人要自立、自强，勇于拼搏，学会感恩老师，感恩父母，回报社会。

林思彤：1、家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；2、父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；3、父母要与孩子保持亲密无间的关系；4、家庭成员要尊敬老人，关心老人；5、孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；6、要与邻里和睦相处；7、父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；8、家庭成员对客人要热情、诚恳；9、对有困难的人要同情、关心和帮助；10、对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。陈家豪：1、尊老爱幼，礼貌待人；2、诚实守信，知错就改；3、讲究卫生，爱护公物；4、自己能做的事自己做；5、互相帮助，关心他人；6、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的给的东西；7、不与陌生人说话；8、平安成长比成功更重要。

林铮：诚实守信 守时 吃亏是福 宽以待人 尊老爱幼 吴雨欣：1、自己的事情自己做，不要总是依赖别人，要学会独立自主。2、每天放学回家要先写作业，写完了才能做别的事。

3、不许说谎，不许做事偷偷摸摸，做错事要有勇气承认，并且要有改正的决心和改天的行动。4、看电视要有节制，不可以超过一个小时。

5、不许乱吃零食及那些垃圾食品，以免吃坏了肚子。6、不能随便拿别人东西7、做任何事情，要及时回应，及时完成。

8、多劳动、多运动、多活动。9、不伤害、不妨碍、不抱怨、不依赖 黄浩轩：东好，西好，不如家庭和睦好。

钱多，钱少，不如身体健康好。叶巍澄：孝敬至亲，勤学修德，豁达坚韧；力戒骄奢，淡泊明志，宁静致远；自立自强，自己动手，丰衣足食。

王宇筝：1、孝顺父母，遵从父母教导。2、尊敬师长，团结同学。

3、做人要诚实，待人要真诚，讲话算数，不说谎，知错就改。4、自己能够做到的事情要独立完成。

5、课前认真预习，课堂认真听讲并做好详细笔记，课后认真温习，6、按时按质按量完成老师布臵的作业，以及父母交代的学习任务。7、学习要不耻下问，及时消化老师讲授的所有知识。

8、多阅读各种课外书籍，认真做好读书笔记。9、就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，不可浪费粮食。

10、加强体育锻炼，增强体质。翁卓成：诚实守信，乐于助人；尊敬师长，孝敬父母；讲文明，懂礼让；勤俭节约 何骞：守四戒：一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

规四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎言。郑丛飞：1、敬尊长2、正心术3、端人品4、勤读书5、交朋友6、尊师长7、笃勤俭。

家教家风作文我想对你说二年级

良好的家风，塑造今天的我们；严格的家训，创造了我们尊敬守礼的行为习惯；富有哲学的家教，赐予我们美好的未来。

我的家风

从小到大，爸爸妈妈都厌不其烦的告诉我：“吃人嘴软，拿人手短，不要随随便便收别人的礼物。”于是，现在的我养成了不收人家礼物的行为习惯。一家人应该团结一致，不可以打闹，这样才能和和美美，还有，一家人不说两家话，我们在一家人面前就应该实话实说，不该遮遮掩掩，这样才像一家人，这同时也是爷爷的心愿。

我的家训

诸葛亮曰： “夫君子之行，静以修身，俭以养德。”我们从小就应该养成节约的好习惯，不可以铺张浪费；做事情应该静下心来，心里不得浮躁。从小树立远大理想，成长过程中一直不停的向它奔去。

我的家教

没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心 小时候，我有一个遥不可及的梦，但我相信我一定会成功！虽然没有妈妈的支持，但我有爸爸的祝福。从小到大，妈妈没有支持过我任何事，认为我什么事也不会成功，但我无所谓，因为我有父亲的祝福，他，值得我尊敬，我更不会让他失望。我的父亲，虽然患有残疾，但他却是我的精神支柱，我小时候就特别尊敬我的父亲，也特别听他的话……“我一定会成功的！”——赠与我的演艺梦。

（如能帮到您，望您采纳@！@谢谢~~~）