培训讲师开场白

首先对于自己非常自信，面容和肢体语言表现出良好的精神气。能有很幽默或者有趣的话题来带出自己的名字和经历，让学员能记住你。

开场白在整个培训课程中起了至关重要的作用，这短短的一分钟，影响你学员对整个培训课程的关注和兴趣。所以字数不一定多，要精练，也要流畅，不能一个开场白都断断续续。最好有个充分的准备，完全的背下来。

哪怕通过一个笑话，也能做好一个开场白或是自我介绍。。.

这是我的一点小小心得，但是学员还是满接受的。

培训开场白和结束语怎么说？

开场白：大家早上好！（语气加强，吸引大家注意力）非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的xxx培训。

今天我们的授课讲师是xx老师。我和xxx（培训课主办方）是本期课程的班主任，，很高兴认识各位。

在课程的过程中您有什么事情可以来找我和xxx。这次的培训只有1天，课程时间安排是从早上09:00―12:00，下午是从13:00――17:00，午餐时间是12点到1点，上下午各有一（两）次课间休息课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。

现在给大家5秒钟时间准备一下。接下来我介绍一下这次课程的讲师：xxx老师，xxx是历任xxx培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和TTT培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。

相信这次课程xxx能为大家的工作带来新的思考和启发。现在让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师。

结束语：让我们再此感谢xxx老师的精彩课程！同时我也代表众行公司感谢大家对我们工作的支持和积极的参与。请您填写内训评估表，对我们课程和工作有什么建议和意见，也请写在上面，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升。

真心期待着与您再次相会！谢谢！。

学习方法主持稿班会上的主持词

讲究学习方法，提高学习效率老师们，同学们，大家早上好。

今天我国旗下讲话的内容是：讲究学习方法，提高学习效率。俗话说“活到老，学到老”，生命不息，学习不止。

学习可以充实生活，健康身心，促使我们得到全面发展和提高。想学好，就要讲究科学的学习方法。

爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不听空话。古今中外无数事实也证明了科学学习方法带来的高效率和乐趣；而不科学的学习方法，则会阻碍才能的发挥，给学习者带来学习低效率的烦恼，由此可见，提高学习效率是多么的重要。

那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？ 首先，抓好预习环节。 老师讲课之前，自己要先独立地阅读新课内容。

这样听课时就能与老师产生共鸣，明确哪些知识应该主要学习，加强理解消化；哪些知识应该重点牢记，做到心中有数。预习时可以通读，不必要求全理解，但要把存在疑问的地方记下来，作为听课的重点。

这样听起课来，轻松、有趣；思考起来，顺利、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。 其次，注重听课环节。

听课时要抓住各学科的不同特点，带着问题听，记注要点，抓住关键。课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。

如果想只靠课下补习课堂上学习的内容，那可真是事半功倍了。记住，课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。

还有，抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了。

复习的时候，也不能盲目采用题海战术，要有计划，有策略地复习，紧紧抓住基础，围绕课本发散性练习。有了这种步步为营的学习方法，形成的知识联系就不会消退，达到意想不到的显著效果。

像这样科学的学习方法还有很多，比如记课堂笔记、作业穿插完成、定下时间目标、劳逸结合，适当休息……另外，要多向其他同学借鉴经验，在实际中总结适合自己的方法，不断汲取新的养料，提高学习效率。总之，学习效率的高低，是一个人综合学习能力的体现。

“劲要使在刀刃上”，讲究学习方法，是提高学习效率的重要战略。 月考过后，让我们在成绩之外，多注重讲究一下学习方法，争取提高学习效率。

最后，我衷心地祝愿同学们能以全新的面貌和态度面对学习生活，取得更好的成绩！谢谢大家。

学习培训主持台词如何说

你是面对企业员工进行培训，还是只是做主持人？

若只是做主持人那比较简单，按以下顺序即可：

一。开场白。和大家打招呼，然后暖场（可用故事或小游戏）

二。简单介绍培训主题

三。大力推荐培训老师

四。结束时，带领职工感谢培训老师。

若你自己担当培训导师的话，那要做多点准备了：

1.确定培训主题

2.编写培训教材

3.制定培训方法：演讲、讨论、视像、游戏、ppt、故事等等

4.实施培训

至于你问的如何说，看不同的主题自己组织吧。

象打招呼，不用说太多，例如：“各位同事大家好，欢迎大家来参加这次的XX内容的培训。这次的培训由XX来负责。”

4.

“培训讲师”幽默开场白有哪些？

培训讲师和学员还没有建立信任的时候，作为培训老师要明白一个“潜规则”，就是心里要清楚，学员心里有三个问题：“一、我相信你吗？你是值得我信任的吗？”如果这问题弄明白了，他们会问第二个问题“你是关心我吗？你是想帮助我吗？”最后他们心里会问第三个问题：“你确定你自己很棒吗？你可以做到卓越吗？”只有你明白无误的给他们肯定的答复，他们才会听你继续下去。

开场白的作用：

一、集中听众注意力。

二、衔接讲话前与正文的桥梁。

三、让观众了解培训目的和主题。

四、把观众纳入你的轨道。

五、使听众期待下文。

六、与听众建立互动和感情

七、让听众接受你对他们的指导

八、让听众明白对他们有用。

培训讲师，是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目。

大陆的市场经济也就是二十多年的时间，而且这二十多年的时间走过了西方发达资本主义国家一百多年的路，有人说中国市场是“三年一小变、五年一大变”，“中国三年的变化，相当与美国二十年的变化。”在这样迅速变化的市场中，造就了大量市场机会，也造就了一大批“经验管理者”。

对这些管理者的培训，就是要把西方在发展经济过程中，积累下来的先进文化，充分消化吸收，结合东方文化的特点，传授给学员。所以我们看到很多台湾的、香港的讲师活跃在大陆讲台上，在他们之中，很多人对大陆市场并不了解，没有在大陆企业担任过高层职位，甚至有人在语言表达能力方面有欠缺，普通话不流利，授课技巧也不高。但他们熟悉西方先进文化的沉淀，在海外受过良好教育，有香港或台湾的工作经验，因此起到了传授经验和传授知识的作用。大陆学院派讲师，也大多是这种类型。