关于尊重生命的八百字议论文

所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命. 记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的.内容大概是这样的： 一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现桌下爬出来了一只小老鼠.不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上.吃惊的是，小老鼠居然不跑.看着书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书.透着书页，小老鼠卷缩在书下.事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来.可怜的小老鼠被虎儿叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚. 在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误.她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事.许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝.但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命. 其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的.因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重！ 在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼.每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重. 我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命.因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的.我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚.我们要善待自己的生命，尊重自己的生命！ 所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命. 尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香； 尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香； 尊重生命，让我们生命的价值大放光彩； 尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽！。

以尊重生命为话题写一篇议论文

“生命是短暂短的夏天一人犹如花朵”。生命是我们很熟悉的生命很短暂，我们应该学会尊重地生命。

生命就像一块平坦而空阔的草地，如果在上面插上一朵花，会让空阔的草地更加完美更加美丽。就算一个小小的生物它也懂如何尊重生命，比如说，一只微乎其微的蜜蜂被人类打掉在地上，虽然这蜜蜂没有力了，但它拼命地挣扎，想要飞起来。经过一段时间挣扎，它飞起来，人类会大吃一惊，人类再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，挣扎了一段时间，又再次飞起。一个如此小的生命都有如此顽强地生命。人类怎能因为一件小事而结束自己的生命呢？为什么自杀事件常常发生？有生命，说明老天给了你一个光明的世界，为何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己宝贵的生命。在街上，你经常会为了下几步路而跨过栏杆跑到马路对面，可能会因为省下的几步路而断送了你宝贵的生命，谁也不希望这样，谁都希望成为一个生命的强者。相对之下，有些人为社会奉献为人民付出。如街上的清洁工，他们有的身体还有些残疾，但他们日夜操劳，风雨无阻，为的就是给人们一条干干净净的大街，他们的生命是如此精彩，为何有些人不能像他们一样？我们不能被身体的残疾压倒。尊重生命 ，不是简单的四个字，我们要去做，要善待每一个人，在短暂的生命里做更有意义的事。

希望能够帮到你！

以尊重生命为题的议论文

谁都想处处被人尊重，但在被别人尊重的同时，我们尊重他人了吗？“尊重”一个普普通通，在字典里永远居住的词语，一个可以作为形容词、动词来解释的词语.它本身只是为了我们更好的书写、解释，但——它所散发的行动力却能使大家的友情更深厚！

“叮——”上课了，只是一堂有关童话的语文课，跟着老师的引导，我们的积极性越来越高，让我们畅所欲言.正因为各个都积极，老师又不可能把这节课拿来让我们说，老师就随便点了几个.“最后请一位！”老师的话如定时炸弹似的，各个高举双手，我也用期待的目光望着老师，但愿她能把这个机会给我.“xx！”老师叫到我的名字.我站起来激情的发表着感想.这是有些同学感到很不满，就随意打断我的感想，这让我觉得这并不是补充，而是一种讥讽！-

一下课，我就问他：“我惹你了吗？为什么要针对我？”我本是好意，让他知道他不应该打断我发表感想.他却说：“关我屁事！老师自己不叫我，我就是不服，怎么了！”这让我很是生气！“你还了不起了？给点阳光就灿烂，给点……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我话还没完，就拉着他，“想打架了？来啊！”他和我同时出手，打了起来.同学们好不容易才把我们分开，又引来了老师.-

老师把我们叫到办公室，他没有批评任何人，而是给我们讲了一个尊重他人的故事：“有一个大学毕业的学生，她对任何人都非常友善，但她由于学位不够高，次次都没应聘上，但当她应聘失败后

老师讲完后问我们知道该怎么做了吗？我们互相看看，点了点头，老师就叫我们回去了！

一路上，我们一直沉默着，终于“我……”我们异口同声的说道，“你先说！”“不，你先说！”“对不起，我不应该打断你的话！希望你原谅我！”他道.“没事，都过去了！我也有不对！”我说.“我们还是好朋友？”“嗯！”经过这事后，我们的友情更深厚了！

第二天，我发言时，他又插话了！但——他话还未完，就立即捂上嘴，我继续说着直至完，他也再没插话.下课后，我俩互相笑了笑，各忙各的去了.

虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完！这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题.-

学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！

一篇以"尊重生命"为话题的作文

在一片废墟中，嘲笑一只蜗牛愚笨的在残垣上爬行，掉下来，然后再爬--在一段羊肠小道上，诧异一只蚂蚁不自量力背着千斤“干粮”赶路---在一段屋檐下，叹息小燕子尝试飞翔却永远也飞不起来---嘲笑它们这些弱小的生命之后，试问生命究竟有多重？其实，你尊重生命有多少，生命就有多重。

尊重生命与拥有生命是与生俱来的感动。就如一个刚刚学会走路的孩子，总想独立前行，旁人却总搀扶，总是担心，而他的父母却说：“请尊重他。”

对于一个懵懂的孩子而言，他根本不懂何谓尊重，然而就是在这无知背后，蕴含的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命就意味着需要彼此尊重，哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它如沧海一粟，尊重生命是不以他残缺了什么来衡量的，而是从人格上尊重他。

生命是平等的，平等的生命才能创造出人格的升华。就如南宋词人李清照慨叹“生当做人杰，死亦为鬼魂”；文天祥仰天长叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；安尼萨利文教诲海轮“生命与生俱来平等，他不会因你的残疾而抛弃你。”

对生命有足够深刻地认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤，尊重生命才能呈现出生命绚丽的色彩，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。只有尊重生命，生命才不会因一个人的离去而落泪，才会诞生出重于泰山般的伟大。

尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的画卷。就如作家张贤亮理解“和谐社会”时所说：“‘和’的右边是个‘口’，就是说人人都有饭吃，‘谐’的左边是个‘言’，就是人人都可以说话。”

尊重生命，创造一个和谐的社会，才不会因冷漠而迷失了温暖他人的双目。尊重生命，哪怕无法用语言诠释，哪怕用行动难以表现，哪怕用眼神难以言明，然而只要心中存在一种尊重，一种感情就足矣。

生命的高度无法丈量，却可以仰望，生命的重量无法称量，却可以尊重，下一刻，我们就会理解——蜗牛的爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁的身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子无数次飞翔是为了画出生命最美丽的弧线，尊重生命从尊重微不足道的事物开始吧！简评：本文结构严谨，层次清晰，是一篇典型的考场规范文。文章以设问的方式，提出中心论点“你尊重生命有多少，生命就有多重”，三个分论点“尊重生命与拥有生命是与生俱来的感动”，“生命是平等的，平等的生命才能创造出人格的升华”，“尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的画卷”层层推进，每个分论点领起一段论证，或以说理为主，或以事例为主，或以引用名言为主，富于变化，论证方法灵活。

以嘲笑“蜗牛”的爬行，诧异“蚂蚁”的负重前行，叹息“小燕子”执著的尝试飞翔开头，又以“生命的高度无法丈量，却可以仰望，生命的重量无法称量，却可以尊重，下一刻，我们就会理解——蜗牛的爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁的身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子无数次飞翔是为了画出生命最美丽的弧线，尊重生命从尊重微不足道的事物开始吧”结尾，首尾呼应，结构严谨。

求以尊重生命为话题写一篇文章 800字 最好是原创啊

尊重生命

生命是一种活的状态 ，生存是维持生命的活的状态， 生活则是最高的一种状态， 它不只有物质的 ，还有精神的 ，这样生活才过得有滋有味。

生命属于我们只有一次，生命是最值得珍惜的。

1

地处青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被称为“世界第三极”，气候恶劣，至今仍是中国最大的无人区。但是，这里的野生动物多达230多种，其中，20多种是国家一级保护动物。高原精灵——藏羚羊现在已得到有效的保护。你可知全长一万余米的清水河特大桥的特殊设计是专门为藏羚羊迁徙，能顺利通过青藏铁路而修建的。这种人性化的设计理念不正体现了对生命的尊重，更好地珍惜生命赖以生存的环境吗？

被称为生态“处女地”的三江源地区，是我国面积最大的自然保护区，它是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地。我国采取了一系列的政策措施治理这个三江生态系统最敏感的地区。目的就是为了保护我们赖以生存的生命之源。

哥本哈根气候大会令地球人关注，哥本哈根人得低碳生活理念更让我们看到了我们为保护生存环境，提高生活质量所做出的努力。

2

尊重生命是我们提升生活质量的重要体现。天灾人祸影响着我们的生存和生活，但是人可以提升生存意识，提高生活质量。从5.12汶川大地震，到青海玉树的地震救援，山西王家岭煤矿透水事件的紧急大救援等，从一个个动人的事例中，我们读出了对生命的“不抛弃，不放弃”，“只要有一线希望，就要尽百倍的努力”，温总理的话语就是指向标，他让所有的人都提升了对生命尊重的意识。这让我想到身边无数的动人事迹——为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏十几个小时；为了一个丧失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他们温暖的双手；为了上不起学的贫困儿童，“希望工程”的捐助一直在继续着-----

我自豪啊，我为生活在这个国家，我骄傲啊，我为生活在能创造生命奇迹的国度里，我生活在暖意浓浓的幸福中。

3

但是，我的眼前有掠过了一幕幕——

巴以冲突的火药味十足；非洲节的难民那无助的眼神，索马里海盗活动日益的猖獗，各国恐怖组织的爆炸事件此起彼伏，煤矿险情一个个上演，我们的生活同样正遭到破坏的环境中，青年轻生的大有人在，少年犯罪率越来越高---

我的眼里被蒙上了灰色，是啊，我们应该好好反思，怎样生活才能提高生活质量？怎样生活才能有效保护我们的生命？怎样生活才能保护我们赖以生存的环境？

为了生存，为了生命，为了更好的生活，从我做起，尊重生命，珍爱生命，提升我们的精神认识，热爱我们丰富多彩的生命

以尊重生命为话题的800字以上的议论文

一花一世界夜深人静时，寂静无人处，总有一个声音在低语：“世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。

世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气，是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数。

其实，他们都对。世界是如此多元，惟有其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。

人与人是如此不同。信手翻看宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。

话本的开头是这样疑问：“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春*去，纱窗几阵黄梅雨”。

还有苏轼说，秦观说，黄庭坚说……王安石倒是承认，二十四番花信风罢工了，春*自然也走了。春归何处？引得这些人话语纷纷。

其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解。大千世界，芸芸众生，不同的人对自然有不同的理解、丰富的答案。

或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一个人总只能占一位置，一位置就只能占一风景。

不同的只是，有的人站得高些，看得远些；有的人站得低些，见的片面些。一张白纸上有一个黑点，有的人认为这是一张白纸，有的人则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样。

角度不同，解决问题的方法也多样。一团乱麻，头绪纷纷：可以像徐志摩那样细心理解，解除得“眼儿疼，手儿酸”，可终于笑解烦恼结；也可以借长剑，手起刀落，亚历山大除了连环套。

哪个方法更好？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别。多样的方法形成了多样的答案。

面对这个考题，可以写议论文，可以写散文，可以写记叙文，甚至写诗歌；面对我们的人生，我们可以有多种选择，可以扬鞭大漠，可以隅居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多彩。

多样的理解，多样的角度，多样的方法，多样的答案。世界是什么？真的很难回答，因为有如此多的答案。

人生如何选择？真的很难挑选，可以快走追赶，直指成功；可以慢走领略，欣赏夹岸平沙、落花流水英缤纷。既然有丰富的答案，何不在多元的世界里，以包容的心态看万事万物？在正确的前提下作出各异的价值取向，让世界更精彩。

如是想，不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白，自己不过是多元天地中小小的一元。

一花一世界，世界开满各异的繁花。本文先举哲学家对世界的不同认识的例子，后举诗人们对自然不同认识的例子，说明由于人们所站的角度不同，对事物有不同的理解，再举徐志摩、亚历山大的例子说明所站角度不同，处理问题的方法也不同，由此推出方法不同答案也不同。

进而得出结论，我们应以包容的心态看万事万物，让世界更精彩。下面，我们用追加前提的方法，为话题作文“拥抱生活”拓展思路。

“拥抱生活”是热爱生活的形象说法。我们可以这样问自己：生活有什么值得我们去爱呢？回答是：生活是美好的，生活给了我们丰厚的馈赠。

这是一个前提，顺着这个前提我们可以想到很多：我们的生活中不仅有灿烂的阳光、明朗的天空、壮美的山川、娇艳的花朵……还有温暖的亲情、美好的友情、成功的喜悦、不可战胜的群体的力量……甚至磨难痛苦也是生活的馈赠，因为“苦痛是一所学校”，教会我们许许多多东西。我们还可以追问：怎样才能热爱生活？回答是：要正确地看待生活，要乐观地看待生活。

生活中尽管有许多不尽人意的地方，但是只要我们乐观地看待它，就会激起我们对生活的热情。生活中有风霜雨雪，更有晴和的风日；有严酷的冬天，更有明媚的春光；有奋斗的苦涩，更有成功的甘甜；有人情的冷暖，更有真挚的友情……因此，有人面对严冬，会说“冬天来了，春天还会远吗？”面对一张有黑点的白纸，有人认为是一团黑点，而联合国现任秘书长安南则认为它仍然是一张白纸。

在沙漠中跋涉的人，面对仅有的半壶水，有人哀叹：“唉，我只有半壶水了！”而有的人却说：“啊，我还有半壶水！”推想结果推想结果，就是把话题作为前提去推想在这个前提下将会产生的结果。例如，以“答案是丰富多彩的”为前提，我们可以寻求“答案是丰富多彩”的方法，可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义。

这样我们可以想到：在思维领域，如果否定答案的丰富多彩，就少了发明创造，就没有“百家争鸣”的局面；在文学艺术领域，如果强求“答案一致”，就少了风格的多样、创作方法的多样，就没有了“百花齐放”的绚丽多彩；如果以一个标准衡量人，就少了“海纳百川，有容乃大”的气度，等等。只有承认答案是丰富多彩、应该丰富多彩，我们的社会生活才会丰富多彩。

请看2000年高考优秀作文《沧桑看云》（原文见“选材达标技法”部分）。这篇文章阐明的是“答案是丰富多彩的”意义。

这位同学列举了古今中外历史人物不同的人生答案，这些历史人物为我们演义出了一部丰富的历史，从而证明了“生活因了。

请以"尊重一切生命"为题800议论文

尊重一切生命！

我们看到花，一盆花！

假如你只从花这样看过去，这盆花没有什么价值，对不对？花个几百块或者几千块，没什么了不起的！

一个盆栽，人家养了几年，才弄得这么大一盆，现在交给你，请问你要养几年？不用一年，它就枯萎了！为了把它养好，常常为了那一盆弄得不能吃、不能

睡。怎么会长虫？怎么会掉叶子？弄得焦头烂额！水太多，不行！ 水太少，也不行！没施肥营养不良，更是不行！到底要怎么样才行啊？？？

这时候你就会发现──要是不照顾它，它就会长得很难看；好好用心照顾它，它就会长得很漂亮！

花和人就有这样一种关系的存在！花！！ 那可就不只是花而已，这个时候──花与人之间，你这主人和这花之间，到底谁是主人？你分得出来吗 ？大概无法分辨。要是你真的投入，根本分不出来！

也许你会说：我花钱买来，我是主人啊！但是，你要是没有照顾好它，那它会变脏，它会撒娇，叶子会变黄，一片一片掉下来，那不是常绿的妈，怎么会掉叶子？掉得厉害时你可就紧张了……请问它是主人？还是你是主人？

这时候你会发现，这里面有好多好多的学问，虽然是一盆花，它绝不是很单纯的一盆花而已，这里面你看到什么？你看到的就是生命的现象，那个生命的现象就是海印。

同样的，你也这样来看一个人的话，要否定一个人，好简单！一个看不惯，就否定了。但是你有没有想过，这样的人──你看他在社会上这么没路用！可是在他妈妈眼中却也是心肝宝贝一个！没路用是你认为的。

这个生命的存在，他成长到今天，也是不容易的！虽然有时候他可能只是癞痢头一个，能够活到你眼前所看到的这一刹那，你会将他看成破铜烂铁，或者能够看成如同法身一样？

所以，对生命的尊重是一个学佛人的基本条件。如果对生命不能尊重，你根本不要讲法身，根本不要讲修行！生命不是只有对人的这个生命，还要对树、对花、对草、对动物，对一切一切的存在，我们都要给予绝对的尊重！

这就是你对那个生命现象存在与肯定，这就是海印！

尊重生命高中作文900字

前些天的清晨，熟睡的我被一阵撕心裂肺的嚎叫声惊醒。

那痛苦的声音惊得我连鞋子也顾不得穿，就忙忙跳下床打开窗户，却迎上了血淋淋的一幕：我家对面的街上，一条黑色的狗被撞得血肉模糊，趴在地上无力的哀号。看样子是被汽车车轮给生生地从后腿上轧了过去。

而汽车早已不见踪影。 我的心不由得揪紧了，本以为狗的主人马上就会出现，谁知等了半天也不见一个人去，路上的行人，更是绕着那里走，生怕弄脏了自己的鞋子；更有无情的人，经过那里时还谈笑风生，仿佛地上的狗没有存在似的。

过了好久，才看见小区的守门人慢腾腾的走过去，我以为这下小狗终于有救了。可是——只见那人像对付垃圾一样用脚把它踢到垃圾箱那里，不久又回去拿拖把打扫小狗出事的地方，走路的样子漫不经心的，看起来像是在抱怨为何自己碰上了这样的倒霉事。

我震惊了，心里很不是滋味，便匆匆跑下楼。然而，却终是来不及挽救这个小小的生命。

怀着复杂的心情慢慢走回家，脑海里总想着那条黑狗哀号时痛苦的模样。 回到家，连早饭我都难以心安理得吃下去。

只有对刚刚自己所看到的震惊，愤怒。这几天常常听见新闻里说哪里又出了一场命案，人人口中都冠冕堂皇的呼喊着“杀人偿命，天经地义”我也一直认为一命偿一命是理所应当，也认为人类处事都报着公平的理念，就像天平一样，两端始终保持平衡。

然而，从这些人的举动中，我却丝毫找不到一点“公平”在里面。为什么人们就不能公平的对待一切事物呢？ 人类是上帝的结晶成果，人有灵魂，有血液，有心脏，有温度，有感觉，有眼泪，会痛，会难过，会笑，会开心。

狗也会！人类拥有的它也拥有，它同样是 帝创造的一条鲜活的生命，有血，有感情。 忠犬救主的故事难道我们听的很少吗？狗是人类最忠实的朋友，这样的话是白说的吗？那么又为什么？为了什么原因，人类不惜残害这样忠诚的朋友？为什么当看着自己朋友被送往死刑场时你还能够笑的那么从容那么无关己要？为什么你的眼里，从来没有一丝一毫的惋惜与怜悯？ 我一直认为公平是做人的原则，所以我很努力很努力的做到事事公平，让世间的生命相等。

而现实，却告诉我，生命还分为高低档次，那么对于你们而言，看着一只刚会走路的小狗死在无情的屠杀之下，当一只还未断奶的小狗就失去了母亲，当一只连眼睛都没有睁开的小狗就被活活摔死……请你们闭上眼睛好好去想想当时它们发出的那种揪心的喊叫声…… 请尊重身边的每一个小生命吧，这是人之为人的基本条件！。