部编版六年级第一学期语文期中质量检测

第一部分，基础知识(50分)姓名——————

一、读拼音，写词语。(8分)

bào

yuàn

sǎ

tuō

yōu

yǎ

rì

kòu

guān

cè

qí

zhì

pí

juàn

kū

wěi

dǐ

yù

gān

zào

二、用“”划掉加点字的错误读音。(3分)

笨拙(zhuó

zhuō)

　陨石(sǔn

yǔn)　

直奔(bēn

bèn)

蜷缩(juǎn

quán)

蒙古(méng

měng

)

沉着(zhuó

zhe)　磅礴(páng

bàng)

摇曳（yè

zhuài）

三、下列词语书写完全正确的一项是(

)

A.

身无分文

德高望重

流连忘返

生命垂危

自作自受

B.

狂风怒号

别出新栽

唯妙唯肖

忐忑不安

形色勿勿

C.

百拆不回

心惊肉跳

亭台楼阁

兴高采烈

迥然不同

四、找出与例词表示的关系最相似的一项是

(

)，

例:稠密一稀疏

A.宽敞——明亮

B.词语——词汇

C.伟大——平凡

D.酷热——炎热

五、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

制（製）zhì：①规定，订立：～定计划。②限定，约束，管束：～止|～裁，限～。③制度，法度，法则：民主集中～|全日～学校。④造，作：猪皮～革|～版|～图表。

1.本次活动继续邀请了经验丰富的戴老师教授制作工艺和技巧。（

）

2.人在社会中的生活，受着社会的制约。（

）

3.到一定的年龄之前，如果不在心中制订好这样的规划，人生就会失去焦点，变得张弛失当。（

）

六、判断题。(正确的打“√”错误的打“X”)(5分)

1.《西江月·夜行黄沙道中》西江月是词牌名，黄沙道中是题目。（

）

2.徐光耀的《小兵张嘎》，写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。（

）

3.小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。（

）

4.列夫·托尔斯泰是苏联文学家、思想家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。（

）

5.“天亮前一定要赶到目的地。”和“天亮前不能不赶到目的地。”两句话意思相同，语气也相同。（

）

七、句子加工厂。(8分)

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

______________________________________________________________________

2.这次到会的有七十二人左右。(在原句上修改病句)

______________________________________________________________________

3.太阳照耀着窗前的小花。(改拟人句)

______________________________________________________________________

4.广场上的人可多了。(改为夸张句)

______________________________________________________________________

5.掌声是一首美妙的歌曲，它能唤起人们的勇气；

掌声是一轮初升的太阳，它能

；掌声是一把神奇的钥匙，它能

(仿写句子)

6.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为肯定句)

______________________________________________________________________

7.妈妈对我说：“今天下午我要开会，你放学后先到姥姥家。”(改为第三人称转述句)

______________________________________________________________________

八、根据课文内容填空.(10分)(每小题1分)

1.这种境界既

又

既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.装点此关山，

。

3.

，三军过后尽开颜。

4.

《狼牙山五壮士》是按接受任务、痛击敌人、

　　　　、　　　　

英勇跳崖的顺序来写的。

5.桑娜脸色苍白

，神情激动。她

的想:“他会说什么呢?”

6.故宫博物院的亲三殿是太和殿、

和

。

7、

，视死忽如归。

8.选择自己家乡的特产写一句广告词:

，

9人们常用李商隐《无题》中的诗句“

　　　　，　　　　

。”来歌颂老师燃烧自己照亮别人的默默奉献精神。

10、

，

万紫千红总是春。

第二部分、快乐阅读(20分)

九、课内阅读(7分)

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，”嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1.联系课文填空。

“你”指

“他们”指

2.

用”

“画出描写渔夫神态的句子。

3.文中画横线的句子反映出渔夫

。这说明渔夫是一个

的人。

4朗读渔夫说的话，语气应（

）

A.悲愤。

B犹豫。

C.果断。

十、课外阅读(13分)

善良是美丽的

①那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。

②突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面(走　跳)过来，一只小手里还(拎　握)了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的行，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。

③我十分纳闷:她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车?

④正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着:“叔叔，叔叔!我来看你啦!”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。

⑤我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食，有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖……

⑥我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊!“叔叔，这些都是我最爱哕的东西哦!你快吃点嘛!”稚嫩的女童声再次响起。哪个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说:“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。

⑦那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口嗯起来。小女孩就安静地在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。

⑧那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周国的一切。而我，只是静静在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。

⑨我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身:头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。

⑩忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望:一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是贷许，他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个”小天使”守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。

⑪“叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余挥里。这一刻，我真切地体味到:善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站。

1在第2自然段中的括号里选出恰当的字，打“√”(1分)

2作者抓住小女孩的、

等，写出了小女孩纯洁天真、圣洁、动人，表达了作者对小女孩的赞美之情。(4分)

3.

第⑨自然段是作者的

，是赞美小女孩

。(2分)

4读第⑩自然段可以体会到

(2分)

5.请认真体会《善良是美丽的》这篇文章，按要求将下列句子补充完整。(横线上所填写的句子不能重复)(4分)

(1)善良是

的，我们应该

(2)善良是

的，我会

第三部分、妙笔生花(30分)

十一、习作表达。

岁月的长河印下我们成长的足迹，成长的过程有喜有忧，有苦有乐，选择你印象深刻的事情写一篇作文。

要求:1.要求语句流畅，內容具体;

2不写错别字，450字以上。

答案：

一、抱怨

洒脱

优雅

日寇

观测

旗帜

疲倦

枯萎

抵御

干燥

二、划去：

zhuō

sǔn

bēn

juǎn

měng

zhe

bàng

zhuài

三、

A.

四、

C.

五、1.④

2.②

3.①

六、1.√2.√3.√4.√5.√

七、1.桑娜补帆。

2.这次到会的有七十二人

3.略

4.略

5.略

6.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

7.妈妈对我说，今天下午她要开会，让我放学后先到姥姥家。

八、略

九、1.桑娜

两个孩子

2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

3.略

4

C.果断。

十、略

十一、习作略