三年级上册语文书语文园地四习作作文二百个字

竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关 青青翠竹，全身是宝，用途很广泛。

竹竿是建筑的材料，也是造纸的原料；竹皮可以编织竹器。真不愧是“绿色的宝库” 然而，我最欣赏的是竹子那顽强的品质，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。

从古自今，被诗人所题咏，为画家所描绘，为人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四十而常茂，充分显现了竹子不畏困难、没有压力和强大生命力，这是一种人们看不见而却实存在的品格 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神么。

小学三年级语文园地四的作文

人教版的么？上册？下册？

一张照片

1937年8月28日，被日本空袭后的上海火车站南站的一片惨景：硝烟弥漫中乱石纷飞，许多瓦片都如山倒一般从天而降，砖头瓦砾到处都是，人的尸体横七竖八地倒在地上，血流成河。有的人刚刚被子弹击中，呻吟着，痛苦地一头栽倒下去。一栋栋房屋轰然倒塌，刹时归为沉寂。

火车站的轨道上，一个只有三四岁的遍体鳞伤、衣衫褴褛的幼儿，在大声啼哭，哭喊中透出了无限的惊恐，他不停地环视四周，寻找着自己的亲人，然而，他的亲人们都在这次空袭中去了，他被这里的残砖碎瓦所惊恐，他那被恐怖扭曲的面孔透出从心底的恐惧。这一时刻，他手中那面目全非的洋娃娃仿佛就是他唯一的依靠。

战争，是一个无恶不作的魔鬼，子弹不饶人，这个小男孩原有一个温馨幸福的家，可就因这一场恶梦般的战争，使这一个和谐家庭的美好梦想破灭了。对于这个刚刚降生人世不久的孩子，难道这就是他所该看到和面对的吗？他是无辜的，是这一次突如其来的灾难在他娇嫩的心里留下了深深的疤痕。

我们不要战争，让世界上的成人和我们在一起，丢掉恐惧、悲伤、战争，抓住我们的欢笑和想象，只要我们在一起，和平是有可能的！我们需要和平，需要现在的和平，永久的和平，我们大家的和平！

小学三年级语文园地四的作文

人教版的么？上册？下册？一张照片 1937年8月28日，被日本空袭后的上海火车站南站的一片惨景：硝烟弥漫中乱石纷飞，许多瓦片都如山倒一般从天而降，砖头瓦砾到处都是，人的尸体横七竖八地倒在地上，血流成河。

有的人刚刚被子弹击中，呻吟着，痛苦地一头栽倒下去。一栋栋房屋轰然倒塌，刹时归为沉寂。

火车站的轨道上，一个只有三四岁的遍体鳞伤、衣衫褴褛的幼儿，在大声啼哭，哭喊中透出了无限的惊恐，他不停地环视四周，寻找着自己的亲人，然而，他的亲人们都在这次空袭中去了，他被这里的残砖碎瓦所惊恐，他那被恐怖扭曲的面孔透出从心底的恐惧。这一时刻，他手中那面目全非的洋娃娃仿佛就是他唯一的依靠。

战争，是一个无恶不作的魔鬼，子弹不饶人，这个小男孩原有一个温馨幸福的家，可就因这一场恶梦般的战争，使这一个和谐家庭的美好梦想破灭了。对于这个刚刚降生人世不久的孩子，难道这就是他所该看到和面对的吗？他是无辜的，是这一次突如其来的灾难在他娇嫩的心里留下了深深的疤痕。

我们不要战争，让世界上的成人和我们在一起，丢掉恐惧、悲伤、战争，抓住我们的欢笑和想象，只要我们在一起，和平是有可能的！我们需要和平，需要现在的和平，永久的和平，我们大家的和平！ 。

三年级上册语文园地四习作观察作文怎么写

在我的记忆里，有自己的许多发现，尽管不是惊天动地，但毕竟是我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

星期天，爸爸带我去野外郊游，到了目的地，四周空旷，空气清新。当我们一路上有说有笑的继续向前走时，突然，感觉有一个东西飞过我的头顶，我抬头一看，原来是猫头鹰。

我兴奋极了！于是，追着它跑到了它落到的地方。当它停在树上时，一只眼睛睁，一只眼睛闭着看着远方，我立刻问爸爸：“为什么猫头鹰睁一只眼闭一只眼呢？”这下，爸爸也说不上来了。

我一下子来了兴趣，真奇怪，这是怎么回事呢！回家后，我带着这个问题，请教无声的“老师"——书，终于有了答案。 原来，猫头鹰的眼睛非常怕光，所以白天他们不敢把眼睛睁得很大，只能睁一只，闭一只眼。

一到晚上，他们会把眼睛睁得很大，仔细观察四周的一切动静。 通过这次发现，我明白了一个道理：我们身边的许多事物都有着无穷的奥妙。

只要你用心观察，就会有所发现。

三年级上册语文园地四习作观察作文怎么写

我怀念家乡那条美丽的小河。河水清如明镜，河底的泥沙粒粒可数。在阳光照射下闪闪发光。一阵风拂过，水面波涛粼粼，这条小河一年四季川流不息地流着。发出“哗啦”美妙动听的歌声。我爱家乡的小河，它给孩子们的童年增添了许多乐趣。

春天，小河清澈见底。小鱼小虾快乐地在河里游着。而我，在河里看着小鱼小虾，心想：“如果他们能离开水面多好呀。”河边草地里花朵茂盛，还发出一股沁人心脾的芳香，真让人陶醉。

夏天，河里依然清澈见底，我和姐姐小心翼翼走进河里，在小河里戏水，玩的很开心。

秋天，一片片树叶飘落下来。而小鱼们又到叶子底下，把小叶子当作雨伞玩。

冬天，天空飘着鹅毛大雪，小河结成薄薄的冰。小鱼小虾也不见踪影。而我却喜欢不顾寒冷把那冰片玩来玩去。

这就是我家乡的小河，不论春夏秋冬，小河依然美丽。

三年级上册语文园地四习作观察作文怎么写

在我的记忆里，有自己的许多发现，尽管不是惊天动地，但毕竟是我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。

星期天，爸爸带我去野外郊游，到了目的地，四周空旷，空气清新。当我们一路上有说有笑的继续向前走时，突然，感觉有一个东西飞过我的头顶，我抬头一看，原来是猫头鹰。我兴奋极了！于是，追着它跑到了它落到的地方。当它停在树上时，一只眼睛睁，一只眼睛闭着看着远方，我立刻问爸爸：“为什么猫头鹰睁一只眼闭一只眼呢？”这下，爸爸也说不上来了。我一下子来了兴趣，真奇怪，这是怎么回事呢！回家后，我带着这个问题，请教无声的“老师"——书，终于有了答案。

原来，猫头鹰的眼睛非常怕光，所以白天他们不敢把眼睛睁得很大，只能睁一只，闭一只眼。一到晚上，他们会把眼睛睁得很大，仔细观察四周的一切动静。

通过这次发现，我明白了一个道理：我们身边的许多事物都有着无穷的奥妙。只要你用心观察，就会有所发现

三年级上册语文园地四的观察记录关于植物的范文

天华砂子塘小学二年级四班姜心源

10月1日我抓了一把绿豆放在小杯子里面，再放点水到杯子里，

豆芽观察日记作文

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小学六年级作文

《豆芽观察日记作文》（http://www.unjs.com）。

◆分享好文◆

第二天早上起来一看，发现绿豆的壳掉了变成了白色，我还发现小豆豆上头长出了小芽。后来我们要出去旅游我就在杯子里加了一点水。三天后我回到家我又现发绿豆长出了茎，还长了一点点苗。再过了二天，我又跑过去看绿豆时，绿豆芽已经长的高高昂昂的，都象一堆张着嘴的小娃娃。

豆芽观察日记作文150字

三年级下语文园地四习作怎样写？

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。

她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。

一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”

听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。

过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。

我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——老师。 我 的 老 师。

三年级上册语文语文园地四关察日记的作文怎么写

田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。

就是它——麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论！鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢！夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。

什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么？。