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    求一篇关于回忆的作文,字数在600以上!

    童年的回忆

    童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。.

    回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次。。那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。

    那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。

    至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱,那么小气。童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。

    蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色………

    回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。

    时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆……..

    童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏………..

    童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。

    梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。

    以记忆为主题的作文800字的

    日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些欢乐和忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。嘿时光呀,你为何走得这么快,记忆中残留的风景,却在一瞬间成为心中定格的永恒……

    何时你的身影不再高大?何时你变得如此虚弱?记忆中的你是如此的明朗,粗糙的大手曾把我高高的举起,黝黑的脸上一双小眼睛炯炯有神,童年的时光一直在你身边,你对我的疼爱让我曾一度释怀。小小的我紧紧跟在你的身后,听你和其他老人谈笑风生,用手摸摸我的头,满眼的宠溺。

    何时你的身影变得佝偻?何时你的眼睛不再有神?记忆中的你是多么的能干,我曾一度惊讶你是怎样把一袋大米扛到肩上,然后还要走那么长一段路背到家里,卸下肩上的米袋,看不见你有丝毫抱怨,只有你额头上亮晶晶的汗珠闪着熠熠的光芒。

    幼年的时光或许有些淡忘,但你在我心中留下的更是成长的重要一课。和妹妹吵架时,我坐在一边气得直哭,是你在一旁絮絮说道“忍耐,忍耐,一分忍耐一分福。”,又是你在我考试失败时,平淡说道“只要用心就行了!”

    奶奶的离去,也不曾见你有丝毫伤心。反倒安慰起了我们,我很难想象你心中承载着怎样巨大的痛苦。可如今的你,怎么脸色愈加憔悴,脊背愈发弯曲,经常见你一个人坐在桌旁默默地发呆,总是让我有多心酸,你也老了吗?时光,慢些吧!

    落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。记忆中残留的风景,让我也不觉懂得了爱你。这一次,我一定会紧紧搀住你的胳膊,让你的身影不再落寞。

    树欲静而风不止,子欲养而亲不在。

    关于回忆的记叙文800字

    “时光在飞,我正跨越青春的门槛;日子在走,而我却已好久没有停留,蓦然回首,倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走,只流下浅浅的履痕……”

    ------题记

    窗外,风起,雨落.

    我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透,远处响起了的旋律,回忆在脑海中肆意地穿梭.

    无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来,像是谁的回忆零落了一地……

    我伸出手去,想要抓住它,却是满手的湿润,我是留不住它的,正如我的感伤,不经意间滑过指间,那湿润不知是汗水还是雨水.

    “似水年华,年华似水.”

    时间是不会停留的,正因为这样,我讨厌回忆,我害怕会停在过去,于是紧紧地跟着时间的脚步前行,其实我错了,回忆是最神圣的,即使是神也不能触及.不同的回忆,造就了不同的我们,于是在这第十七个夏日里,我开始第一次回忆……

    我想起了四岁时,在海边,因为怕水,紧紧抱住妈妈时的自己;

    我想起了七岁那年,与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己;

    我想起了十四岁一次春游时,和同学们一起把老师推到河里时的自己;

    我想起了初中毕业时,与死党分开时鼻子酸酸的感觉……

    这些回忆怎舍得丢掉?

    岁月在烈火中焚烧,终究带不走一切,剩下的灰烬便成了回忆,像是在月夜时分,咏唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游荡的亡灵.回忆在我的脑海里深锁了那么多年,无数的人影在我的眼前晃动,他们的笑脸,还有我的,我还能够想起.

    “回忆,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化为永恒.”它是一个个故事的终结,然而青春的脚步永远不会停息.

    远处的音乐声戛然而止,那样的突然,将这个夏日午后的回忆通通锁住.刚才莫名的伤感也烟消云散,随着雨水共同蒸发掉了.

    我们所走过的路,我们所犯过的错,我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实.我以为我早已将它们忘却了,还好它们还紧锁在我的脑子里,和我一同等待着花开花谢.

    曾经一个害怕留在过去的孩子,开始在这个夏日里喜欢上了回忆

    走进记忆深处作文

    给你一个范文参考一下

    希望你能自己好好的写作文

    祝你学习步步高升!

    生命,那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡,变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中,完成了情感的跋涉,完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情,让淡淡的忧伤化作一缕轻烟,在风中飘散,消失在无尽的苍穹……

    年少时,谁不曾有过梦想?曾经“挥拆方遒”的豪气如今己在深深扎根的现实土壤中失去了方向,现实的残酷与无奈有时会让你在痛苦的旋涡中挣扎徘徊,于是心底便会滋生出浅浅淡淡的失落,浅浅淡淡的忧伤。

    人生的旅途有几许桅杆折断?有几许春风得意?年少的轻狂在磨去了棱角后,却淡不了心中的渴望,因为:心若在,梦就会飞翔!经历过艰难的跋涉,经历过无数次的挫折失败,于是学会了忍受,学会了无奈,学会了坚强,学会了一个人静静地品尝忧伤。泪流过了,心会更加坚强,潮湿的情感会在新的春阳下晾晒风干。

    回首远去的风景,多少记忆会留在生命中?年少的轻狂,多少次渴望会被重新点亮?让梦想重新启航? 雨帘深处,冲刷走千年的记忆;夜雨茫茫,朦胧月光中搁浅了多少曾经的渴望?无数次的放飞梦想,收获的只有失落和忧伤,于是尘封自己,静静地将往事淡忘。可是,爱是一片燃烧不尽的野草,春风拂过的雨后,便看到那一抹新绿,那是从心底萌发的生机。

    抛却人世浮华,给心灵片刻的宁静。生命的交响乐中,有高亢的音符也有低声的附和。忧伤,不是生命的主旋律,爱恨情仇不是人生的主题。历史的长河中,每一个生命只是一道跨越天际的彩虹,短暂却绚丽。悲情只是生命色彩中的一抹微蓝,浅浅淡淡的涂抹着层生的忧伤。

    生命中有绿色的生机,也有绯色的春意,有火红的追求,也有橙色的迷离,有灰色的暗淡,也有白色的真谛。穿越生命的隧道,你会更懂得人生的真谛,走出灰色的记忆,生命才多了一份洒脱与飘逸。走出连绵的梅雨,才会更加深切体会到阳光的亮丽。不要让忧伤渲染了你整个生命,那只不过是失落后轻抹的微蓝一笔,人生的画卷还有高山流水,诗情画意,百花争艳,芳草萋萋。生命的岁月里依然会有风光无限,花香鸟语。生命,那一抹微蓝,为你的人生添画了丰富的一笔,心灵的瀚海终究会有扬帆启航的方舟泛起!

    淡泊明志,宁静致远。寻求一种宁静的心态,宠辱不惊,去留无意,不以物喜,不以己悲的超脱心境,淡定从容地面对未来一切的风风雨雨,你会发现:自己真的成熟了。

    人生,几多风雨?雨后,那一抹新绿,会带给你无限的生机。多一些色彩,生命才会更有意义。人间的悲欢离合,事业的成功失败,情感的波澜壮阔,只有经过了“山穷水尽”的艰辛才会更能体会“柳暗花明”的惬意。学会享受孤独,学会品尝忧伤。那是生命中的一抹微蓝,是人生中厚重的一笔,没有她,生命会是一种缺憾。

    生命,那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡,变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中,完成了情感的跋涉,完成了心灵的成长。卸载那一份浓重的悲情,让淡淡的忧伤化作一缕轻烟,在风中飘散,消失在无尽的苍穹……

    以“记忆”为话题,写一篇记叙散文

    快速思考,有一个不错的思路给你,范文我再去找,认可,采纳

    记忆

    立意:表现对校园生活的留恋

    分六段

    开头 点题,提出“记忆可以带给人幸福和快乐”语句你自己弄,围绕这个展开

    2段 叙述校园的一株木棉花 表达你对它的喜爱 同时说及 过去的日子 每一天都看到它

    3段 写明木棉花对你、i的意义 提及一件事情

    总是想取得好成绩的你 每一次都失败 很沮丧 但那一次 老师指着木棉树 告诉你说

    经得起风雨 那一树才茁壮成长

    4段 回忆听到这句话的心情 有些感悟 写写

    5段 提及校园中总发生这么一些琐碎的小事 没有人知道 有那么一个小孩牢牢记住了这么件事

    6段 再次破题 强调 生活在进行中 平凡的事 有其值得去记住 因为这样的记忆真的让人很感动 想要永远记住

    找到的有关记忆的范文

    我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……

    理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

    我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

    9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……

    身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

    结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……

    “我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

    我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

    答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

    同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

    “9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

    这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

    【理解记忆怎样做到?(请举些例子)】

    1)对于你认为已经理解的问题,要进一步地刨根问底,理解了要更理解.2)认为自己确实已经理解的问题,要寻找它与其它问题的前后联系 .3)对于暂时无法理解的问题,要强行把它记住.4)对于那些似乎理解似乎不能理解的问题,记在本上.等到以后碰到类似的问题或找到感觉时,再理解.5)通过比较类似的问题来理解 .6)理解不了的,把它硬记下来,记住了也就理解了.记忆方法:1)记忆只有在无法理解的情况下,才要死记下来,而且要尽量记准.2)记忆的时候一定要注意前后联系,从整体上来把握,切忌孤立的、片面的记忆.3)不妨试一下卡片式学习,即把一门科目或一本书的目录、框架记在卡片上,不停的看直到熟记为止.把每天应该记的东西写在卡片上,经常翻阅,且一定要注意不同卡片的联系,让卡片生卡片.4)无论你理解性记忆,还是机械性记忆,最终要形成一套完全属于自己的东西,要对它充满信心,举一反三,去解决相关的问题.5)暂时无法理解的,要把它硬记下来是必要的,但总有一天你要理解它的.如果你放弃不理解的内容,你有可能无法学习后面的内容,所以暂时把它硬记下来,等你学到后面的内容就会理解它的.如果最终你还是无法理解,那么考试时一但出现类似的问题,你将无以应答.6)卡片式记忆不但可以使你把没有理解的东西记住,而且时常提醒你还有未解决的问题,使你以后再碰到类似的问题时,就会想办法通过其他的知识将其理解.。

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