年度任职期满及考核结果范文
年度及任职期满考核结果怎么写
考核结果为优秀或合格,不合格。
写意见的话如:****同志在本单位工作期间:工作责任心强,积极主动,能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题;同时尊敬同事,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,待人诚恳,能够服从指挥;在与其他同事的工作配合上,能够顾全大局,牺牲个人利益,在同事们中间有很好的口碑。
自工作以来,该同志专业水平和工作能力都有很大的提高,希望今后继续努力争取更大进步,为单位多做贡献。
该同志具备履行工程师职责的能力,同意推荐为工程师。
年度及任职期满考核结果怎么写
年度及任职期满考核结果书写要点: xxx同志自被聘***以来,一贯坚持党的四项基本原则,认真学习和实践"三个代表"的重要思想,积极投身于党的教育事业,具有高尚的职业道德,该同志工作上兢兢业业,吃苦耐劳,勇挑重担,在***方面做了许多有益的尝试,取得了可喜的成绩。
该同志任职期间,认真履行***职责,年度考核结果***。 综上所述,***一致认为,xxx已经具备***资格。
年度及任职期满考核结果写作示范年度及任职期满考核结果一、今年工作回顾 例如:我局综合行政执法三季度来出动2930人,检查企业1737家,铲除8个制假窝点,现场处罚190个,立案72起,受理投诉9起,总计罚没款为81.52万元。其中万元以上大案23件,结案58件,结案率81.9%。
我局已连续16年无发生错案、行政复议、行政诉讼的案件,树立了科学公正、廉洁高效的良好质监形象。 二、工作亮点和特色 例如:近两年来,我局从规范执法入手,经过“三步曲”,从“查处分离”到“查审分离”,再到“公开审案”,不断完善法制监督机制。
同时,今年我局新添置设备,通过幻灯片演示的方式,使案审会成员对整个案件都有一个直观和全面的了解,进一步提高案审效率。 三、明年工作思路 例如: 1、进一步规范公开审案制度,出台相关工作条例或方法,提升我局法制工作。
2、大力建设国家气动元件产品质量监督检验中心,争取局检测中心检测项目获得国家实验室认可。 3、以“市长质量奖”评审活动为契机,扎实推进“产业优化质量提升”工程。
4、继续抓好重点产品、“十小”等各项整治工作。
专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果如何填写? - 搜
《专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果》表格填写样本
以中学高级教师为例:
该同志任职期已满,年度考核结果为:
年度 2016-2017
考核结果 称职
本单位同级人数 60
本人排名 10
(按专技考核登记册内容如实填写,与《简表》对应内容一致)
经学校职称评委会评审,
认为该同志能出色完成本专业技术。
工作任务,职业道德良好,业务水平高,工作业绩突出,具备评
审中学高级教师任职资格,学校推荐排列名次第 名。
《专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果》报告填写样本
该同志工作努力,思想进步,在工作中取得了很大的成绩。参与x 工程的高质量顺利完工,他还在熟练掌握设备的各种知识的前提下,对项目进行了合理有效的改造,并在实践工作中总结出一套管理方法和质量控制方法,达到了很好的实用效果。
在工作的这几年里,因他成绩优异,连续两年多次被公司评为先进工作者,他思想进步,学习“三个代表”,钻研“八荣八耻”,学习新党章,深入研究科学发展观,被评为优秀共产党员。
总之,他的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好地做好以后的工作。
基层单位意见 初职
该同志热爱祖国、热爱社会主义 积极要求进步 遵纪守法 遵守职业道德。在工作中兢兢业业 服从安排 能够完成交给的任务 业绩较好。 该同志理论基础较 尚 好 专业理论知识较系统全面 能够自觉扩充完善专业理论知识 。在工作中虚心求教 能够将所学知识正确运用到设计工作中。该同志业务能力较强 能够在上一级工程师指导下独立完成小型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作并参与完成了较多大中型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作。能够积极总结经验 具有较好的团队精神。 本人所填写的材料内容属实。已达到助理工程师水平 同意推荐申报助理工程师职称。
评职称单位推荐意见:
一、 政治方面。政治立场坚定,组织观念强,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。
二、 能力方面。该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力,进入单位以来,均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。
四、廉政方面。该同志能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。
(按专技考核登记册内容如实填写,与《简表》对应内容一致)
专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果如何填写?-百
《专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果》表格填写样本 以中学高级教师为例: 该同志任职期已满,年度考核结果为:年度 2016-2017考核结果 称职本单位同级人数 60本人排名 10(按专技考核登记册内容如实填写,与《简表》对应内容一致)经学校职称评委会评审,认为该同志能出色完成本专业技术。
工作任务,职业道德良好,业务水平高,工作业绩突出,具备评审中学高级教师任职资格,学校推荐排列名次第 名。 《专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果》报告填写样本 该同志工作努力,思想进步,在工作中取得了很大的成绩。
参与x 工程的高质量顺利完工,他还在熟练掌握设备的各种知识的前提下,对项目进行了合理有效的改造,并在实践工作中总结出一套管理方法和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,因他成绩优异,连续两年多次被公司评为先进工作者,他思想进步,学习“三个代表”,钻研“八荣八耻”,学习新党章,深入研究科学发展观,被评为优秀共产党员。
总之,他的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好地做好以后的工作。 基层单位意见 初职 该同志热爱祖国、热爱社会主义 积极要求进步 遵纪守法 遵守职业道德。
在工作中兢兢业业 服从安排 能够完成交给的任务 业绩较好。 该同志理论基础较 尚 好 专业理论知识较系统全面 能够自觉扩充完善专业理论知识 。
在工作中虚心求教 能够将所学知识正确运用到设计工作中。该同志业务能力较强 能够在上一级工程师指导下独立完成小型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作并参与完成了较多大中型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作。
能够积极总结经验 具有较好的团队精神。 本人所填写的材料内容属实。
已达到助理工程师水平 同意推荐申报助理工程师职称。 评职称单位推荐意见: 一、 政治方面。
政治立场坚定,组织观念强,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。 二、 能力方面。
该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力,进入单位以来,均能完满地完成各项工作任务。
三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。
业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。
四、廉政方面。该同志能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。
至今没有发现违纪行为。 (按专技考核登记册内容如实填写,与《简表》对应内容一致)。
《专业技术职务任职资格评审表》里面的“年度及任职期满考核结果”
专业技术职务任职资格评审表里面的“年度及任职期满考核结果”如何填写,解决办法:
1. 政治方面,政治立场坚定,组织观念强,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。
2. 能力方面,该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解,同时具有较强的文字处理能力,进入单位以来,均能完满地完成各项工作任务。
3. 工作方面,能够脚踏实地,求真务实,工作作风细致,谦虚谨慎,待人热情诚恳,业务繁忙的情况下,工作主动,不畏困难,任劳任怨,经常加班加点,加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。
4. 廉政方面。该同志能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律,至今没有发现违纪行为。
如以上回答未解决问题,请看:
1. 该同志热爱祖国、热爱社会主义 积极要求进步 遵纪守法 遵守职业道德。
2. 工作中兢兢业业 服从安排,能够完成交给的任务业绩较好。
3. 同志理论基础较尚好,专业理论知识较系统全面, 能够自觉扩充完善专业理论知识 。
4. 工作中虚心求教,能够将所学知识正确运用到设计工作中。
5. 同志业务能力较强,能够在上一级工程师指导下独立完成小型工业与民用建筑项目的方案。
6. 施工图设计工作并参与完成了较多大中型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作,能够积极总结经验,具有较好的团队精神。
中级工程师评定年度及任职期满考核结果该怎么写?
考核结果为优秀或合格,不合格。
写意见的话如:****同志在本单位工作期间:工作责任心强,积极主动,能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题;同时尊敬同事,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,待人诚恳,能够服从指挥;在与其他同事的工作配合上,能够顾全大局,牺牲个人利益,在同事们中间有很好的口碑。
自工作以来,该同志专业水平和工作能力都有很大的提高,希望今后继续努力争取更大进步,为单位多做贡献。
该同志具备履行工程师职责的能力,同意推荐为工程师。
技术人员任职期满考核结果怎样写
第一章 总 则第一条 为了保证我市新录用国家公务员的基本素质,根据《国家公务员暂行条例》、《国家公务员录用暂行规定》,结合我市实际情况,制定本办法。
第二条 录用国家公务员,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,按照德才兼备的标准,采取考试与考核相结合的方法进行。 第三条 本办法适用于我市各级国家行政机关录用担任主任科员以下(含主任科员)非领导职务的国家公务员。
第四条 各级政府民族事务部门录用国家公务员时,在同等条件下,对少数民族报考者应予优先照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时,在同等条件下,对退役军人应予照顾。
第五条 按照本办法录用的人员,即成为国家公务员。第二章 管理机构第六条 广州市政府人事部门是我市国家公务员录用的主管机关,负责全市国家公务员录用的综合管理工作,主要职责是:(一)根据国家和省的公务员录用法规,制定本市国家公务员录用的有关规定、办法、细则。
(二)指导和监督区、县级市国家公务员录用管理工作,制定国家公务员录用考试的组织办法。(三)负责全市各级国家行政机关及国家和省政府委托的中央、省国家机关驻穗工作部门录用国家公务员的组织考试和审批工作。
(四)完成其他主管机关委托的录用考试工作。第七条 各区、县级市政府人事部门按照广州市政府人事部门制定的国家公务员录用规定,负责本行政辖区内国家公务员录用的有关管理工作,并承担广州市政府人事部门委托的录用考试工作。
第八条 本市各级政府工作部门按照同级政府人事部门的要求,承担本部门国家公务员录用的有关工作。第三章 录用计划和录用程序第九条 国家公务员的录用要在编制部门核定的编制员额内,按照拟补充职位的要求进行。
第十条 广州市政府各部门的国家公务员录用计划,由各部门自行申报,最后由市政府人事部门确定。 第十一条 区、县级市政府工作部门国家公务员的录用计划,经区、县级市政府人事部门向广州市政府人事部门申报,由广州市政府人事部门确定。
其程序是:(一)由各区、县级市政府人事部门对同级政府各工作部门、派出机构及所辖镇的国家公务员录用计划进行初审。(二)各区、县级市政府人事部门将经过初审的国家公务员录用计划统一上报广州市政府人事部门。
(三)广州市政府人事部门审批各区、县级市及本级政府各工作部门的国家公务员录用计划。第十二条 国家公务员录用计划的内容包括:(一)用人部门及其编制数、缺编数和拟增加人数。
(二)拟录用职位名称、专业、人数及所需要的资格条件。(三)招考的对象、范围和采取的考试方法。
第十三条 广州市政府人事部门,根据确定和审批的国家公务员录用计划,向社会统一发布招考公告。公告内容包括:(一)拟录用的职位名称、专业及人数;(二)拟招考的对象和条件;(三)报名的时间、地点和办法;(四)考试的科目、内容、方法和日期;(五)主考机关要求的其他事项。
第十四条 录用国家公务员的基本程序是:(一)编制录用考试计划;(二)发布招考公告;(三)报名与资格审查;(四)考试;(五)考核;(六)体检;(七)录用;(八)试用与转正。第四章 报名与资格审查第十五条 报考国家公务员,必须具备下列基本条件:(一)具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。
(二)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国。(三)遵纪守法,品行端正,具有为人民服务的精神。
(四)报考区、县级市及镇政府工作部门的,一般应具有高中(中专)以上文化程度。(五)报考广州市一级政府工作部门的,一般应具有大专以上文化程度,并须具有两年以上基层工作经历。
国家和省、市有特殊规定的除外。(六)身体健康,年龄一般在35周岁以下。
(七)属特殊情况,需要适当放宽条件的,必须经广州市政府人事部门批准。(八)具有主管机关要求的其他录用条件。
第十六条 考试前要对报考者进行资格审查,初步了解报考者适应职位的基本条件。 资格审查工作由各区、县级市以上政府人事部门统一组织,用人单位配合。
报考者需提供主考机关要求的有关证件和材料,经审查符合条件的,填写《录用国家公务员报名登记表》,并由主考机关发给准考证。镇政府机关录用国家公务员的报名工作由各区、县级市政府人事部门统一组织。
第五章 考 试第十七条 国家公务员的录用考试包括笔试和面试,必要时也可进行特殊测试方法,以全面测试应试者的基础知识和专业知识水平以及适应职位要求的业务素质与工作能力。考试根据拟任职位要求分类别、分等次进行。
第十八条 笔试包括公共科目和专业科目的考试。 公共科目根据国家和省的有关规定确定,专业科目由广州市政府人事部门确定。
笔试采取统一命题、统一制卷、统一评分标准、统一考试时间的办法,并由广州市政府人事部门统一组织实施。第十九条 笔试合格者方可参加面试。
面试可由区、县级市以上政府人事部门组织实施,或委托用人单位组织实施。 第二十条 面试主要是测查应试者的政治思想水平、综合分析能力、解决问题的能力、语言表达能力、人际协调能力、专业知识面、仪表举止等方面的基本素。