班组长日记范文
班长日记——忙乱的一天作文
早上,(星期五)我高高兴兴地来到了学校,啊!蓝蓝的天空“笑眯眯”地望着我,小鸟“叽叽喳喳”的叫着。
嘻!我是今天的值日班长。刚到班级上,上一任的值日班长—刘晴雨匆匆忙忙地要给我戴上“红袖标”。
八点五分了,我们习惯性地走出教室,去做早操。可是,总是有那么几个人赖在教室里不出去,我无可奈何,只能把那几个人给“哄”下去。
我们在下面排好队,早操铃也响了,突然,李老师对我们说:“不用做操!”有的人则是垂头丧气地说:“呜……又要读书了。”“哎!同学们,早操有早操的好处,读书也有读书的好处呀!”我心里暗暗悲叹。
嗯……带领班级读书也不容易呢!刚一进教室,同学们还没进入到读书的状态中,大家就像一群小鸟似的,你一句我一句,班级上简直就像一个“大杂绘”。我只能大声的喊“读《古诗词三首》”怎么回事?大家怎么愣住了?只有反应快的葛琪对我说:“你说错了,应该是《古诗文》三首!”我恍然大悟。
刚反应过来,数学课就悄悄地来了。我一半恼怒一半自责,心想:俗语说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”啊!早上这么好的时间全浪费掉了,呜……数学课上,李老师匆匆地给我们发试卷,发完之后便走了。
老师一走开,班上就炸开了锅。大家你一句,我一句。
有人还故意打喷嚏,弄得班上一片浑乱。我被这吵杂声给弄得心烦意乱,我看了一下,在这“吵杂交响曲”到了最高峰时,我大喊一声:“安静!!!”嘿,这招还真管用,班上立刻安静了。
但还是有一小部分人还在说话,我只好把这事交给了“记名本”音乐课就更不用说了,老师还没进来,班上就已经吵杂一片。老师来了,说:“班长上来管纪律!”我站上了讲台,看着有的同学在写字,有的在讲话,还有的在玩。
就这样,时间过的飞快。一转眼就要下课了,音乐老师说:“做眼保健操。
我又巡逻起来,好多同学都在乱做,我只能一遍又一遍的提醒了。到了上语文课的时间了,班上马上变得默默无闻起来,就连掉一根粉笔都能听得见。
“这就是我们李老师的威立吧!”我想。在这节课上也是最安静的一节课了。
科学课来了,教室里吵嚷嚷的。我只好又将他们交给记名本了。
放学路队还行,大家都紧紧地跟着我一路走出校园。今天,我当了值日期班长,也体会到了当班长的不容易,我想我以后一定要做一名遵守纪律的好学生。
初中毕业班班长日志范文
值日班长日志
今天该我当班长了,我很兴奋。心想:今天,同学们该听我指挥了,哈哈……。其实今天是罗郝婷,但是因为罗郝婷是红领巾监督岗,忙不过来,所以和我换了一下。我能提前当,非常高兴。今天,就由我来讲讲同们的表现吧!
一、早读
今天早晨我兴致勃勃地来到了学校。我到教室的时候,已经是气喘吁吁了。我慢吞吞地回到座位上。拿出语文书,把作业交了,便走到讲台上,带领大家读书。“请大家翻到89页,”“翻到了。”回答我的只有王盈盈和郭瑞还有几个女同学,其他的同学好象没有长耳朵,不理我,依旧我行我素。有的在讲话,有的在东张西望,有的在玩。我很气愤,无奈地看着大家,很尴尬。 “7,我爱你,中国的汉字。”在读的过程中,声音小得只有蚊子声那么大。但是王朝威、郭瑞、王盈盈在努力地读。我心想:终于有人在乎我了,但我却看见男生中的刘冉阳在出神。他傻乎乎的目不转晴地看着黑板。我把刘一凡一把拉过来,小声地说:“喂,你没看见刘冉阳在出神吗?”刘一凡应了声:“哦!”便向刘冉阳走去,提醒他之后,刘冉阳便开始读了……
二、做操
做广播操应该是所有值日班长所头痛的吧!第一节课下课后,同学们陆陆续续地走出去排队准备做操。等同学出去得差不多了,我就出去了。不一会儿,广播操开始了。我的任务是管好同学们的纪律,我穿梭在同学们之间,但有的同学故意刁难我,不让我过去,我便退回到后面去了。我趁同学不注意,便一下子窜到前面。哈哈!宋词在那里软绵绵地做,似乎没长骨头。我往后一看,李天意在和尹蒙奇讲话,讲得热火朝天,脸上还挂着笑容,他见我在看他,便停止住了,大约过了20分钟后,广播操完了。同学们争先恐后地回教室……
三、午管
午管到了,郑昕把作业写在黑板上。同学们便埋头苦作了,大家做得很认真,没有人讲话,此时的教室里鸦雀无声。可是不一会儿,就有人讲话了,比如:桑田田转来转去地在和李佳为讲话,他们声音很大,把教室里的安静打破了。可是其他同学都在做作业,这时,我们听到五班在唱歌,唱得很难听。不知是谁说:“哪个班唱得这么左啊?”一句话,把大家都逗笑了。“叮零零,下课了。”我把作业交到前面后,就去玩了。
四、放学
放学了,大家都纷纷排好队,余老师把我们带到操场。于是,我们便跟余老师说再见后,就各自回家了。
五、总结
通过今天我当值日班长,我深深地体会到:当班长真不容易啊!又累,又苦,但是当班长很光荣,因为能为同学们服务,当老师的小帮手。通过同学们今天的表现,我认为同学们进步了很多,值得表扬。在这里,我希望同学们的优点能继续发扬下去!
第一次当班长 作文有哪些
班长日记
几天连续的好运,让我尝尽了甜头,沉浸在快乐幸福之中。几天的好运让我“拾”到了班长的位置,可今天——唉,就不行喽。因为在我买饼的时候,我乱动人家的机子,人家把我骂了一通:“你不要在这边瞎搞,搞坏了我要赔的。我真不想让你买饼了,下次不要来了!”我听完很伤心,很尴尬。觉得自己在偷书那件事上没吸取教训,自己不长记性,好了伤疤忘了痛。同时我怕刘敬东、吴艺帆 他们知道了后对我很鄙视,很反感;越来越讨厌我。如果同学们知道了也会嘲笑我,对我的表现反感。想着想着我不禁“唉”了一声。
其实在外面怎么样,在学校就怎么样,是伪装不了的。唯有我改掉身上的毛病,我才能够得到同学们的青睐、信任,保住我班长的位置(就是坐3年)。我先把我的缺点、毛病列出,再一一分析。
1.好奇心太强(总喜欢动动别人的东西,甚至会弄坏)
2.会乱发脾气(在不爽、兴奋)
3.说伤友谊的话
4.自习课爱说话
5.说人是非
6.爱管闲事
7.自私
8.兴奋控制不住
9.上课讲话
10.开的玩笑很大(让人很囧,很尴尬,从而让人讨厌)
11.说话刻薄,太直了
12.爱幻想
下面我来分析分析吧
第一点:在想动的时候克制住想:“我偷书的事情被同学们看不起,还想在这件事上再失足吗?就算你想我也没这个资本。”
第二点:乱发脾气时想写高兴的事(如果实在没有,自己可以编一个开心的事,但成绩差是要好好反思的,尽量安静点,少说话。
第三点:再说每句话之前动动大脑,不要别人说完你就接话,宁可先沉默 ,如果他实在很差,之后说一些婉转点的话(不要点出别人的缺点,顺着他说说即可),但一般情况下说好话,说让别人听得舒服的话,能给他(她)自信的话。
第四点:看柴天瑞怎么做你就怎么做,实在不行先列计划,再行动
第五点:当别人说起是非是(没带你)赶快绕远,不要听。如果别人拉着你讨论(没问你,没叫你表态)你只管不用心的听,让你表态,你就附和几句:“哎,哎,是的,怎么能这样啊?”当然这都是和不是最亲的朋友讲的话。
第六点:做到别人的事我不管,听到、看到时忍住,心想:“ 你和我有什么关系啊,管你的事不如把学习搞搞呢。我管你的事你又不会成我情,反而对我反感,我有毛病啊,我贱死了。 ”然后专心做自己该做的事,不再放在心上。但正义的事要做,因为你是班长,但也不要管一些鸡毛蒜皮的事,要不然人家会讨厌你。
第七点:处处为人着想,想“面看人心”
第八点:强行控制,把自己的私生活安排满一点,处处有事做。在成功时好好总结自己的优缺点,还可以把自己想成别人,用别人的态度对待成功,把成功看平淡点,渺小点,并开始进行自己下一步计划。
第九点:在心中默想:“如果我上课不听,成绩就不是优秀,别人以后就不会选我做班长,‘三好生’等荣誉就拿不到,3年后就倒霉了。”
第十点;在该幽默时幽默,在平时观察同学的性格,作风、个性,了解别人平时不喜欢什么话,再根据个人的喜好开一定的玩笑。
第十一点: 有时沉默是金,就算自己有什么意见也不要说出来,就像第2、3、5、6、10中所说的不要多管闲事乱插嘴,这样别人对你恨之入骨。
第十二点:把自己课余时间安排充分,且你现在是班长了,要把心思放在同学身上,自己成绩、工作身上了,你可不能太自私哦!
好了,先说到这儿吧。
写班长的作文600字-搜狗问问
假如我是班长,我将本着以人为本的管理思想,着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步,一个有着高度战斗力的班组可以克服困难,创造一个个奇迹。
要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢?
优秀的团队必然要具备优秀的团队精神,假如我是班长,我将根据本班工作特点,培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨,我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏;只有务实,我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精;只有创新,我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。
好的团队必定是团队成员互相沟通出来的,假如我是班长,我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望,找到与其沟通的最好方式,进行合理的工作安排和人员搭配,给他们提供一个展现自我的舞台,给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则,我不仅会和班员多沟通,还会创造机会让班员之间加强沟通和交流,从而减少摩擦,增进信任,促进合作。
出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆,没有规范的团队即使互相信任,也仍然是乌合之众。假如我是班长,我会积极配合上级部门完善班组管理规范,让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言,叫做“制度第一,管理第二”,我要积极听取班组意见,对现有的制度、条例、班组文档等进行整合,同时加强宣传,让员工理解管理规范化、制度标准化,从制度的被动管理者,转变为管理的维护者和创新者。
一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心,团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长,我会不断提高自身的实力,增强自身的魅力,因为“实力+魅力=领导力”。对于一个检修班组而言,实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验,可以检修别人检修不了的故障;个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上,更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当!
假如我是班长,我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本,打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队,我就一定能够成为一名有所作为的班长!
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心想:今天,同学们该听我指挥了,哈哈……。其实今天是罗郝婷,但是因为罗郝婷是红领巾监督岗,忙不过来,所以和我换了一下。
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我到教室的时候,已经是气喘吁吁了。我慢吞吞地回到座位上。
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回答我的只有王盈盈和郭瑞还有几个女同学,其他的同学好象没有长耳朵,不理我,依旧我行我素。有的在讲话,有的在东张西望,有的在玩。
我很气愤,无奈地看着大家,很尴尬。 “7,我爱你,中国的汉字。”
在读的过程中,声音小得只有蚊子声那么大。但是王朝威、郭瑞、王盈盈在努力地读。
我心想:终于有人在乎我了,但我却看见男生中的刘冉阳在出神。他傻乎乎的目不转晴地看着黑板。
我把刘一凡一把拉过来,小声地说:“喂,你没看见刘冉阳在出神吗?”刘一凡应了声:“哦!”便向刘冉阳走去,提醒他之后,刘冉阳便开始读了……二、做操做广播操应该是所有值日班长所头痛的吧!第一节课下课后,同学们陆陆续续地走出去排队准备做操。等同学出去得差不多了,我就出去了。
不一会儿,广播操开始了。我的任务是管好同学们的纪律,我穿梭在同学们之间,但有的同学故意刁难我,不让我过去,我便退回到后面去了。
我趁同学不注意,便一下子窜到前面。哈哈!宋词在那里软绵绵地做,似乎没长骨头。
我往后一看,李天意在和尹蒙奇讲话,讲得热火朝天,脸上还挂着笑容,他见我在看他,便停止住了,大约过了20分钟后,广播操完了。同学们争先恐后地回教室……三、午管午管到了,郑昕把作业写在黑板上。
同学们便埋头苦作了,大家做得很认真,没有人讲话,此时的教室里鸦雀无声。可是不一会儿,就有人讲话了,比如:桑田田转来转去地在和李佳为讲话,他们声音很大,把教室里的安静打破了。
可是其他同学都在做作业,这时,我们听到五班在唱歌,唱得很难听。不知是谁说:“哪个班唱得这么左啊?”一句话,把大家都逗笑了。
“叮零零,下课了。”我把作业交到前面后,就去玩了。
四、放学放学了,大家都纷纷排好队,余老师把我们带到操场。于是,我们便跟余老师说再见后,就各自回家了。
五、总结通过今天我当值日班长,我深深地体会到:当班长真不容易啊!又累,又苦,但是当班长很光荣,因为能为同学们服务,当老师的小帮手。通过同学们今天的表现,我认为同学们进步了很多,值得表扬。
在这里,我希望同学们的优点能继续发扬下去!。
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几天的好运让我“拾”到了班长的位置,可今天——唉,就不行喽。因为在我买饼的时候,我乱动人家的机子,人家把我骂了一通:“你不要在这边瞎搞,搞坏了我要赔的。
我真不想让你买饼了,下次不要来了!”我听完很伤心,很尴尬。觉得自己在偷书那件事上没吸取教训,自己不长记性,好了伤疤忘了痛。
同时我怕刘敬东、吴艺帆 他们知道了后对我很鄙视,很反感;越来越讨厌我。如果同学们知道了也会嘲笑我,对我的表现反感。
想着想着我不禁“唉”了一声。 其实在外面怎么样,在学校就怎么样,是伪装不了的。
唯有我改掉身上的毛病,我才能够得到同学们的青睐、信任,保住我班长的位置(就是坐3年)。我先把我的缺点、毛病列出,再一一分析。
1.好奇心太强(总喜欢动动别人的东西,甚至会弄坏) 2.会乱发脾气(在不爽、兴奋) 3.说伤友谊的话 4.自习课爱说话 5.说人是非 6.爱管闲事 7.自私 8.兴奋控制不住 9.上课讲话 10.开的玩笑很大(让人很囧,很尴尬,从而让人讨厌) 11.说话刻薄,太直了 12.爱幻想 下面我来分析分析吧 第一点:在想动的时候克制住想:“我偷书的事情被同学们看不起,还想在这件事上再失足吗?就算你想我也没这个资本。” 第二点:乱发脾气时想写高兴的事(如果实在没有,自己可以编一个开心的事,但成绩差是要好好反思的,尽量安静点,少说话。
第三点:再说每句话之前动动大脑,不要别人说完你就接话,宁可先沉默 ,如果他实在很差,之后说一些婉转点的话(不要点出别人的缺点,顺着他说说即可),但一般情况下说好话,说让别人听得舒服的话,能给他(她)自信的话。 第四点:看柴天瑞怎么做你就怎么做,实在不行先列计划,再行动 第五点:当别人说起是非是(没带你)赶快绕远,不要听。
如果别人拉着你讨论(没问你,没叫你表态)你只管不用心的听,让你表态,你就附和几句:“哎,哎,是的,怎么能这样啊?”当然这都是和不是最亲的朋友讲的话。 第六点:做到别人的事我不管,听到、看到时忍住,心想:“ 你和我有什么关系啊,管你的事不如把学习搞搞呢。
我管你的事你又不会成我情,反而对我反感,我有毛病啊,我贱死了。 ”然后专心做自己该做的事,不再放在心上。
但正义的事要做,因为你是班长,但也不要管一些鸡毛蒜皮的事,要不然人家会讨厌你。 第七点:处处为人着想,想“面看人心” 第八点:强行控制,把自己的私生活安排满一点,处处有事做。
在成功时好好总结自己的优缺点,还可以把自己想成别人,用别人的态度对待成功,把成功看平淡点,渺小点,并开始进行自己下一步计划。 第九点:在心中默想:“如果我上课不听,成绩就不是优秀,别人以后就不会选我做班长,‘三好生’等荣誉就拿不到,3年后就倒霉了。”
第十点;在该幽默时幽默,在平时观察同学的性格,作风、个性,了解别人平时不喜欢什么话,再根据个人的喜好开一定的玩笑。 第十一点: 有时沉默是金,就算自己有什么意见也不要说出来,就像第2、3、5、6、10中所说的不要多管闲事乱插嘴,这样别人对你恨之入骨。
第十二点:把自己课余时间安排充分,且你现在是班长了,要把心思放在同学身上,自己成绩、工作身上了,你可不能太自私哦! 好了,先说到这儿吧。