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    怎么写暑假辅导班初中数学招生简章范文

    暑假初一数学辅导班招生简章

    暑假将至,作为家长的您,是否为孩子在过去的一学期不佳而烦恼呢?是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为孩子在暑假贪玩而疏于学习而担心呢?学习进度没跟上怎么办?如果是这样,那就请来我们辅导班吧!经过我们一个月的暑假辅导,您的孩子学习成绩一定会有所提高!我们现开展初中数学辅导,开班在即,欲报从速!

    一、辅导班简介

    本辅导班以“服务学生,解答问题,提升能力”为宗旨。一切为了学生。为了学生的一切,我们力争是每一个接受辅导的学生都能获益!

    二、报名须知

    1、报名时间:即日起即可报名

    2、上课时间:2010年某月某日——2010年某月某日

    上午、下午(时间自己确定)

    3、收费标准:(自己定)

    4、地点

    5、报名热线

    打了好多字……累死了

    楼主一定要选我哈O(∩_∩)O~~!

    假期招生简章怎么写!

    小学课程(语文、数学、英语、作文)同步补习班(一对二制)招生简章

    当今社会,随着孩子在校接受教育的时间变得越来越短促,加上当今社会竞争激烈,家长无精力顾及小孩的学业。小学阶段,又是学生学习最容易产生分化的关键期,学校成绩上的不理想会致使孩子产生厌学心理,加上假期少数家长对孩子疏于管理和有效的课业辅导,一些孩子沉溺和徘徊在网吧与游戏厅之间,导致学业荒废。而利用周末对学生查漏补缺、强化提高非常必要。为了让同学们度过一个快乐而充实的周末,让家长安心工作,孩子周末充实,本培训班帮您解决问题,今年我们培训班开设:一年级至六年级语文、数学、英语、作文补习班,采取一对二制(一个老师二个学生)进行辅导。

    一、 周末课程补习班三大特色:

    特色之一:紧贴教材全面辅导,语文、数学、英语、作文课程同步辅导。

    辅导班以语文、数学、作文教材为主旨,紧扣教材实行分层教学,采用愉快教学法等先进教学方法,对于基础薄弱的学生,同步补习课堂教学内容,注重学法指导,训练形成良好的学习方法。对于学习强手,将进一步挖掘他们的学习潜能,适量进行提高性的竞赛强化训练,以期出类拔萃。

    特色之二:劳逸结合,教学时间安排合理恰当,既让学生轻松度过周末,又让学生充分提高学习成绩。

    首先,在时间安排上做到了长短结合。每天上半天课休息半天,让孩子告别学校的紧张,多一份假日的轻松;每次上三节课,让每位孩子都有半天的时间参加它的活动,同样还有足够的时间和精力来选择其它各专业的学习(班上配有娱乐器材:跳跳棋、围棋、羽毛球等).其次,在开班和结业时间上考虑到学生休整和学校教学时间。都安排了一周时间让学生进行自我调节和修正,以饱满的精神迎接新学期的到来。跟上小学课程的步伐进行最后的期末复习以提高成绩。

    特色之三:优秀的教学师资。

    所聘任课教师皆在校教师,教学经验丰富,教学成绩优异,教学方法独到,敬业爱生,极具责任感和亲和力。 (有市区及骨干教师)

    二、 招收对象:小学一年级至六年级学生

    三、 教学内容:语文、数学、英语、作文

    四、 开班时间及课程时间安排:

    周末两天

    开班时间:周六上午班:9-12点,下午班:3:00-6:00。

    周日上午班:9-12点,下午班:3:00-6:00。

    教学地点:---------------------

    五、 报名时间及方式:

    即日(2009-7-10)起开始报名,报满为止。欢迎广大家长及学生咨询及报名!

    咨询电话:*老师:12345678910 *老师: 3721 *老师 :12345

    暑假特长班该如何选择

    体育、艺术、英语、奥数、作文……铺天盖地的广告让家长无所适从,特长班为什么如此之热?家长该怎样为孩子选择合适的特长班呢? 兴趣为先填鸭教育不可取 小学四年级女生谦谦性格活泼,喜欢唱歌、跳舞、画画,现在还加了一样——弹钢琴。

    她上过的特长班可多了:绘画班、舞蹈班、声乐班、英语班……现在爸爸又给她新买了一架钢琴,每周还要去钢琴老师家三次。平时上学,每个周末日程都排得满满的。

    放暑假了,更是要强化培训。平时上的补习班在暑期又调整了日程,还新增加了奥数班和游泳训练班。

    这些班里头,有的是谦谦自己喜欢、强烈要求爸爸妈妈给她报的,有的是爸爸妈妈觉得对学习有帮助,执意要为她安排的,谦谦不喜欢也得上。 像谦谦这样忙碌的小学生如今可不在少数,现在的孩子往往比大人忙。

    这么多形形色色的特长班,孩子消化得了吗?郑州市淮河东路小学的教务主任胡杰老师也是孩子妈妈,她对给孩子报太多的班不赞成:“我也给孩子报了两个班,但都是孩子自己感兴趣的。” 胡杰表示,现在社会上针对小学生的各种暑期班主要集中在体育、艺术、英语、奥数、作文等方面,给孩子适当选择一些特长班,培养孩子在书本之外的爱好、兴趣,增强艺术修养是挺好的事,像棋类可以开发智力,篮球、乒乓球、跆拳道可以锻炼身体,增强体质,弹钢琴也比较普遍,即便将来不走钢琴专业路子,再转学其他乐器,接受起来也相对容易得多。

    但小学生尤其是一、二年级的低幼孩子,自我控制力比较弱,接受能力也有限,胡杰认为,家长应该掌握一个原则,就是把这些当做爱好来做,以兴趣为主,而不要过度。胡杰表示,假期对于孩子是一个休整的时间段,要给孩子充分的休息时间,不主张报太多的班,“不要让孩子太累”。

    奥数、外语班在小学生中也很热,老师发现,一些课外上过奥数、外语班的孩子,由于学习进度超前于课本,到了课堂上发现老师讲的内容自己都会,“不利于孩子养成认真听讲的习惯”。随着课程的进行,以后有很多新的内容是他们在课外没有学到的,可能反而落下来了,“这样的情况很多”。

    低幼年级的教育,知识点并不多,主要是好的学习习惯的养成,一些没有接受过超前教育的孩子,从一入学就养成了好的学习习惯,后劲就足。 目前,在五六岁学龄前儿童当中很流行的识字班,胡杰尤为不赞成。

    “那是填鸭式的教育方法,强度很大,不适合这个年龄段的孩子,也没有必要。” 加分、择校让特长变味 家长如此热衷各种特长班还有一个功利性原因——特长生在小升初、中招和高招中可以享受加分、择校等优惠政策。

    根据郑州市教育局的规定,今年市区部分初中开设体育、音乐、美术特色班。教育行政部门允许学有特长的小学毕业生本着相对就近入学的原则,在一定范围内选报与自己特长相应的特色学校(班)和体育传统项目学校。

    体育尖子生报考高中,录取时享受学校录取分数线下调25%的政策。报考体育、音乐、美术特长生,且专业复试成绩合格的考生,根据其中招学业考试成绩,择优录取。

    高招相关政策也规定,体育、艺术等特长生可以享受免高考、高考降分录取和加分录取等优惠。 招生留下的制度口子,让小升初和中招中特长生的竞争一年比一年激烈,每所学校特长生招生计划只有几十人,报名人数却是数倍。

    钢琴、古筝、萨克斯、唱歌、跳舞、武术等在各类兴趣班里的热门专业,如今已成为“大众”特长。孩子花了大量时间,家长花了不少钱和精力,靠特长择校的道路却越走越窄。

    不要让特长造就文化课短腿 如愿以特长进了好学校的特长生,一入校就带着特殊身份,在丰富校园文化,代表学校参加各种校际比赛拿回种种荣誉的同时,他们自身的发展也在十字路口。 郑州一〇一中学教务副主任刘永谦表示,从现实情况看,以特长招收的学生,在文化课上往往比较吃力,有的跟不上,特别是到课业比较繁重的高中,问题更突出。

    如果走专业的路子,除非特别突出,不然前途堪忧。 省实验中学初三的年级长夏超生老师对此深有感触:“以体育特长生为例,一般情况下给人印象,似乎就是文化课学不好了,才走特长路线,这对特长生是一种心理暗示。”

    不少特长生久而久之就会在学习上懈怠,文化课成了短腿,后来不得不走专业路。其实不少特长生文化课成绩很不错,完全可以兼顾文化课与特长的发展,二者相得益彰,共同提高,将来的道路才更开阔。

    文化课好,还比别人多一门特长,“这样特长才真正成为特长”。 夏老师表示,家长在帮助孩子处理好文化课与特长的关系方面作用很重要,不要让特长训练成为孩子功课懈怠的借口,从一开始就不放弃文化课。

    毕竟特长要非常突出将来才可能走专业路,特长生真正走专业路成功的也很少。中学还是综合素质培养打基础的阶段,“学特长应该是为了让孩子以后多条路,而不是断了其他的好多路”。

    特别是初中毕业前,应以文化课为主,不要过早定下专业的路子。即便将来走专业路,文化课基础扎实了,对于专业上的深入帮助非常大,才能够达到顶尖的水平。

    让特长回归单纯兴趣 特长生制度的变味让取消特长生加分的呼声不时响起。行为不规范、操作。

    中小学生暑期生活的调查报告示例

    小学生暑期生活调查报告示例 今年的暑假又来了,眼下,暑假已经过去了有一段时间。

    小学生都选择了什么样的度假方式?他们心目中理想的暑期生活是什么样的?近日,我们社会实践槐荫小分队对营市街绿园社区的小学生进行了小样本调查。 38%的孩子喜欢在“对胃口”的特长班中“享受”假期,20%的孩子在补习班中“勉强”度假 特色夏令营、社会实践等体验性的度假方式虽然点缀了孩子的暑假生活,使其看起来更加丰富多彩,但因为时间短、无法贯穿整个暑假始末,更多孩子愿意在时间相对较长的暑期班中度过漫长的假期。

    在被调查的30名中小学生当中,有17名学生首选在舞蹈、、围棋、乒乓球、书画等暑期班中度过假期,占被调查总数的48%。其中,参加特长班的10名孩子均表示,因为特长班符合自己的“胃口”,因此给暑期生活带来了别样的“享受”,占被调查总数的38%。

    另外7名参加补习班的孩子表示,虽然他们本身对补习班并不是很感兴趣,但也能“勉强”接受在补习班中度过暑假。 “暑假前,为儿子选择暑期班时,儿子提出参加一个英语补习班搭配一个游泳班的要求,但考虑到儿子的数学成绩不理想,我还是为他选择了一个全托补习班。”

    孩子的家长王先生说,漫长的暑期是孩子提高成绩的好时机,为了使即将升入初中的儿子成绩上个新台阶,他不得不牺牲了孩子的兴趣,为儿子选择了补习班。调查中,参加补习班的6名孩子也都是因为父母的原因才参加补习班的。

    [孩子心声] “暑期确实是补习的好机会,但对我们孩子来说更是个难得的休息长假。假期全被枯燥的学习占据,没有放松的空间,过起来没滋没味。”

    王先生的儿子说,他这样大的孩子都不希望被父母管得太“紧”,如果父母强制他上补习班,他能勉强接受,只是“如果心不在蔫地参加补习班,在补习班中消磨时间,实在没有必要。”十分渴望学游泳的他希望王先生能还他暑期一片“乐土”。

    [业内观点] 居委会的负责人认为,适当地参加补习班学习对孩子学习成绩的提升确有帮助。但家长在为孩子选择补习班时,首先要征求孩子的意见,这样才能让孩子在特长班的学习中收获更多快乐与技能。

    20%的孩子愿意体验有趣的社会实践活动 在本次调查中,不少孩子都有参加暑期社会实践的意愿。10名孩子选择利用假期“体验短期工或平日无法体验的社会实践活动”,占被调查总数的36%,仅次于“暑期班中度暑假”的选项。

    “起初我们并不赞同孩子暑假去打工,但看到孩子打工后身上发生的一系列可喜的变化,我们感到很欣慰。”一个孩子的母亲孙女士说,孩子以前在家中从不干家务,现在经常帮助她做些家务活。

    孙女士因此认为,在保证孩子安全的前提下,家长可以适当“放手”,让孩子体验一下生活,“适当的社会实践是对学校教育的延伸和补充,孩子能在其中收获到很多让家长和孩子自己想不到的东西。”孙女士说这是她通过孩子的打工后的系列变化得出的感受。

    [孩子心声] “去年暑假,我通过小报童这项社会实践活动,收获了很多社会经验。其中,最大的收获就是面对挫折时永不放弃的精神。”

    已有丰富经验的小冉说,这种品格对她日后的学习和生活很有帮助。 [业内观点] 对于社会实践活动,一位学校的老师非常赞成。

    她说,孩子成才需要学校教育,而成功则要靠社会实践,二者缺一不可。“社会实践是学校教育和社会接轨的一个重要条件。

    孩子只有通过实践才能学以致用,才能收获感恩、爱劳动等非书本说教所能得到的品质。”她认为,孩子和谐成长、全面发展都需要社会实践。

    18%的孩子向往体验农家生活 城市中长大的孩子很少有机会到农村,亲身体验淳朴自然的农村生活。调查中,5名孩子表示愿意在农村过暑假,感受与众不同的“农家乐”,占被调查学生的18%。

    四年级的小邹一直憧憬到农村去生活。“理想中的乡村有郁郁葱葱的矮山、潺潺的小溪和清新的空气,生活在那里就像生活在画卷中一样。”

    小邹表示,今年暑期她就准备到静谧的农村,生活一段时间,体验一回农村的生活。 “虽然学着同样的书本知识,但因为实践的机会多,农村孩子对大自然的观察要比我们深刻得多。

    我在农村生活的这段时间,跟他们学习了不少知识。”近日,济微路小学三年级学生于浩从家住农村的奶奶家回来后,仍对农村生活恋恋不舍。

    [孩子心声] “农村的孩子不像我们这么娇惯,他们都很懂事,经常主动帮助父母干农活。”于浩说,他农村的小伙伴经常顶着烈日,跟随父母到田间锄草、施肥,他很受触动。

    “以前,我对一种网络游戏很迷恋,没事就泡在网上,连吃饭都是在电脑前解决的。不仅不帮父母做家务,父母说我几句我还嫌他们烦。

    “于浩说,看着农村的小伙伴那么体贴父母,他觉得自己做得很不够,以后要多体谅父母。 [业内观点] “随着网络的普及,越来越多的中小学生恋上了丰富多彩的网上世界,长时间沉迷在网络世界或网络游戏中不能自拔。

    这不仅影响了孩子的健康成长,也对孩子的性格塑造有一定影响。”从事教育的段先生说,孩子对任何事物都有强烈的好奇心,家长可以利用孩子对新生活环境的好奇心,在漫。

    培训班暑假招生广告

    单招是由国家教育部单独对中等专业学校应届毕业生高考招生的一种形式,高等职业教育单独招生考试(简称单考单招),参加招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高职院校,除少量招收本科师资班外,其余的招生计划均为普通专科。

    单招本是为广大中专学校、职业高中和技工学校毕业生(简称三校生)设计的一种招考方式,鹰击长空,鱼翔浅底,驼走大漠,马驰原野……世间万物,因其独特个性而使这个世界缤纷多彩,而不至于千篇一律。人类社会也如此,每个人应守住本心,执着于内心的追求,遵守内心的准则,而不被外物羁绊,成就与众不同的独特自我。

    守住本心,不为外物所动,风雨飘摇,我自岿然不动。正如于丹所说:“既要回到过去,又要把握住现在,还要看得清未来。”

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