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  • 远程教育榜样记录范文

    如何利用远程教育学习先进楷模,不忘初心,继续前进

    一是把“不忘初心、继续前进”铭刻在思想上。思想决定行动,尤其是基层组工干部,更要保证思想的坚定性和纯洁性,要做到经常“补钙”、“加油”,真正把党的十八大以来的新理念新思想新战略融化在血液里。要对党绝对忠诚,践行党的宗旨,始终把党放在心中最高位置,始终保持清醒的政治头脑。要增强道路自信、理论自信、制度自信,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,

    二是把“不忘初心、继续前进”铸入到作风上。优良的作风是做好组织工作的重要保证。要树立高度负责的工作作风,不断增强工作的光荣感、责任感、使命感,讲奉献,肯担当,用兢兢业业的工作态度,扑下身子,脚踏实地开展工作,完成工作。要始终做到求真务实,讲实话、办实事、求实效,以求真务实的工作作风推动工作、取信于民,做到做人最实在、办事最实在、服务群众最实在,特别是当前开展的精准扶贫,大家进村入户后要主动亮出组工干部的身份,想法设法帮助脱贫,力所能及地为群众排忧解难,实实在在办几件好事实事。

    三是把“不忘初心、继续前进”落实到具体工作中。要立足岗位作贡献,扎实做好干部队伍建设、人才工作和基层党建等各项组织工作。树立“不让问题放过”和“我是最后一关”工作理念,“文不过夜、事不拖时”,让“问题在我这里结束”,进一步提高工作质量和效率。要抓好业务学习,注重练就过硬本领,掌握业务,熟悉政策法规和办事程序,不断提升业务素质和能力水平。

    四是把“不忘初心、继续前进”体现在遵守纪律上。要加强学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用条例》和换届纪律“九个严禁”、“九个一律”等,严守政治纪律,廉洁自律,每一名组工干部都要自警、自醒,始终保持“一身正气”,抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞,按规矩说话、按规矩办事,着力建设风清气正的“模范部门”、打造公道正派的“过硬队伍”,树立组织部门良好形象。

    哪里有远程教育会议记录?急需!

    远程教育会议纪要范文您参考一下关于教育技术装备工作专题会议纪要会议对教育技术装备工作提出了“围绕三大重点,坚持五项制度、做好五项保障”的工作要求。

    会议决定:一、抓好三项重点工作。1.“农村中小学现代远程教育环境下教学应用模式和案例研究”课题研究工作。

    市教研室和教育技术装备站要加强对六所课题研究学校的指导,以研究成果迎接5月份国家和省专家组对我市的检查和指导。同时举一反三,全面提升我市农村中小学现代远程教育管理与应用的整体水平。

    2.农村中小学现代远程教育工程迎接国家检查工作。一是市教育技术装备站要根据国家对农村中小学现代远程教育工程管理与应用的要求,制定符合我市实际的迎检工作方案,及时下发到全市各学校,并进行全面的指导,规范我市农村中小学现代远程教育工程的管理。

    二是由市教研室和教育技术装备站组织一批优秀校长到远程教育先进地区考察学习,借鉴外地的成功经验,提高管理水平。3.农村中小学现代远程教育工程示范学校创建工作。

    一是由市教育技术装备站结合我市实际,及时拟定“三种模式”示范学校评估标准,由市政府教育督导办公室组织相关科室讨论修改后,及时印发到各学校,指导学校的创建工作。 二是通过现场会的形式,推进三种模式示范学校创建活动。

    三是由市政府教育督导办公室组织相关科室,按照标准开展“三种模式示范学校”评估,并给达到标准的学校挂牌,市教育局在新项目立项、表彰奖励上对“示范学校”优先考虑。二、坚持远程教育管理与应用“进课表、进课堂、进预算、进考核、进奖惩”五项制度。

    1.关于进课表问题。各校要采取统一安排和自愿预约相结合的方式,确保专用教室使用落实,要求每周初中安排25节,小学安排20节,教学点安排10节。

    2.关于进课堂问题。各学校要严格按照课表,加强资源应用课的过程管理,把远程教育资源应用纳入教学常规管理的全过程,做到专用教室课表(预约课表)与授课记录、教案、课件“三统一”,并与教学实际相符。

    并由市教育技术装备站为各学校统一制定远程教育专用教室登记表和远程教育管理日志。3.关于进预算问题。

    各学校要对远程教育经费(标准为小学每生每年30元、初中每生每年50元)和图书仪器经费(标准为公用经费的10%)单独编制预算。预算一经确定,不得调整,特殊情况确需调整的由学校写出书面报告,报市教育局分管局长审批后,方可调整。

    市教育局计财审计科、经费管理中心和教育技术装备站要加强专项经费使用的指导和管理,让有限的资金发挥出最大的效益。4.关于进考核问题。

    市政府教育督导办公室要坚持做好星级文明学校评估中“教育技术星”、“远程教育示范学校”和教育目标考核中远程教育工作的评估考核。 各学校要把教师远程教育和实验教学的完成情况纳入教师业绩考核。

    市教研室要把初中信息技术课程纳入学期末调研考试和八年级结业考试,并把考试结果作为任课教师的教学业绩。5.关于进奖惩问题。

    市教育局将对远程教育和实验教学成绩突出的单位和个人进行奖励。各学校要把教师远程教育和实验教学的完成情况与教师的绩效工资挂钩。

    三、做好远程教育管理与应用工作的“设备、考核、培训、指导、技术”五项保障工作。1.关于设备保障问题。

    各学校一是要确保现有设备正常运转,最大限度的发挥现有设备的使用效益。二是要坚持升级与更新相结合的原则,做好本校远程教育和实验教学的设备规划,防止盲目追求档次的现象。

    2009年远程教育经费和实验教学经费:初中主要用于解决计算机教室升级和配备标准化理化实验室;中心小学主要用于配备计算机和标准化科学教室;村级小学主要用于配备远程教育专用教室大平板电视机和图书。要通过全市采取集中采购,分期付款的方式,力争使全市所有初中计算机网络教室都达到学生一人一台计算机, 所有初中配备标准化物理实验室,1700人以上规模的初中配备通风化学实验室;中心小学教师备课达到两人一台计算机、800人以上小学配备标准化科学教室、150人以上村级小学配备50寸以上平板电视或交互式背投的要求。

    2.关于考核保障问题。一是要制定切实可行的、符合我市实际的考核评价标准,让学校和教师知晓管理的要求。

    二是要将考核评价渗透到常规督导检查和学校常规教学之中,学校教学常规检查时要对教师资源应用课按照“三统一”的要求进行检查,并将检查结果向教师公布。 3.关于培训保障问题。

    一是由教育技术装备站和人事科针对远程教育管理与应用的薄弱环节,制定切实可行的培训计划和规划,切实抓好远程教育项目管理员的后续培训工作,达到省教育厅提出的每校两名管理员的要求。二是各学校要进一步加强教师的教育技术能力培训工作,提高教师资源应用的技术能力。

    4.关于指导保障问题。市教研室要将教师资源应用课的方法指导作为常规教学研究活动抓。

    同时,要加强对学教学光盘和英语空中课堂教学光盘、空中音乐课堂的应用指导。2009年由基教科、教研室、教育技术装备站共同在全市范围内开展规模较大的一、二年级语文、数学教学光盘和英语空中课堂教学光盘、空中音乐。

    学习榜样接受帮助写一篇记录体验和感受

    我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可. 在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃.希望今后努力学习的同时,能更加好问.相信我会迎来自己崭新的一页. 在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础. 在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力. 面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备. 本人热情、性格开朗,心理素质较好.能自觉遵守中学生守则,认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献.我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人. 在学习上,明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握 科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩.我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习.我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动.这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩.学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣. 在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样.能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团. 我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩.当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好. 初中这一年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力 本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物.我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步.本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现.社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生.我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解.并取得了较好的成绩. 从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战.作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空.让自己能飞得更高更远. 这一个学期以来,本人严格遵守学校的各项规章制度,本人追求上进,无论在学习、政治、思想上都以高标准要求自己.请老师相信我会做一个让您骄傲的人. 在学习生涯中,作为一个有理想、有抱负的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的心态. 我是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我,对于朋友的缺点敢于言明,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通之上.勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我的学习标准.努力学好各门课程. 我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,我相信只要有决心,没有什么是不可能的.一份耕耘,一份收获. 本人对工作认真负责,有团结合作精神,耐吃苦,遇到困难不畏惧,均虚心请教学习从而达到工作目标,处事冷静,稳重.性格开朗,活泼,对待事物抱有积极向上的态度,有一定的沟通能力.希望可以得到这次机会,发挥自己应有的水平 我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己.通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体.有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等 学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理.我是一个聪明、善良、懂事。

    求远程教育的自我鉴定文章?

    本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

    有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

    在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

    在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献 毕生的力量。

    二:本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。 有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

    本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

    由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

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    远程教育论文

    浅论幼儿园科学化、规范化管理的对策 【内容摘要】市场经济条件下,幼儿园的生存与发展面临着严峻考验,实行科学化、规范化管理成为幼儿园管理者思考的问题。

    当前,幼儿园管理存在的突出问题:少数幼儿园园长素质偏低,管理水平不高,绩效评价体系不完善,管理体制、管理模式未适应形势发展需要。因此,需采取相应措施加以改进。

    本文从幼儿园科学化、规范化管理的重要性,当前幼儿园管理存在的主要问题及其原因分析以及加强幼儿园科学化、规范化管理的主要途径三个方面进行了分析。 【关键词】幼儿园科学管理对策 幼儿园管理是指幼儿园管理人员遵循一定的教育方针和保教工作规律,动用科学的工作方式和管理手段.将人、财、物、时间、信息等各种要素合理组织起来,调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成幼儿园工作任务所进行的各种职能活动。

    人是管理系统的第一要素,是任何社会系统中发挥作用的决定力量。因此,一切管理都必须以调动人的积极性为出发点,只有管好人,才能管好财、物、时间、空间和信息。

    幼儿园管理的重要原则就是以人为本,其根本目的在于保证各项工作的有序开展,提高工作效率。进入21世纪后,教育改革、教育现代化成为世界趋势。

    新形势对幼儿教育提出了更高的要求,实行科学化、规范化管理已成为每一位幼儿园管理者思考的现实问题。本文从行政管理的角度,围绕当前幼儿园管理存在的一些问题,对如何卓有成效地提高幼儿园管理科学化水平进行了探讨,以达到抛砖引玉的目的。

    一、幼儿园科学化、规范化管理的重要性 幼儿园的科学化、规范化管理,就是为了达到国家和社会的预定日标,按照一定的科学原理和方法,采取有效手段(机构、法规、制度、信息) ,对各种因素(人、财、物、事、时间、信息,)实行最佳结合(计划、组织、检查、总结)的全过程,以收到最大功效。 幼儿园科学化、规范化管理的重要性,主要体现在以下几方面: (一)实行科学化、规范化管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势 我国在上世纪90年代中期就确立了可持续发展的国策。

    可持续发展是世界性课题,它要求教育也要立足国情,提高质量与效益。这也是当今世界教育的一个重要特征。

    如何充分利用和发挥幼儿园现有资源效用,是幼儿园管理当前所面临的主要问题。只有实施科学化、规范化管理,才能避免资源的浪费,更好地提高现有资源的使用频率,更好地推动幼儿园的可持续发展。

    (二)实行科学化、规范化管理有利于提高办园效益,促进幼儿园教育水平的全面提高 管理者通过建立良好的内部管理机制,健全管理体制,将有利于扩大和拓宽幼儿园自身的生存发展空间,提升幼儿园教育水平。在日常的管理中,管理者经常听取不同层面的意见,发挥团小组、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。

    幼儿园的工作任务,园内的热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强“园荣我荣,园劣我耻”的主人翁意识。 二、当前幼儿园管理存在的主要问题及其原因分析 市场经济的发展,对幼儿园的发展既是令人鼓舞的机遇,也是严峻的挑战。

    由于我国长期实行计划经济,一些管理理念、管理模式仍对幼儿园管理产生一定的影响。 (一)少数幼儿园园长的素质偏低,管理观念、管理理念滞后 一是一些园长不具备国家规定的合格学历和任职资格。

    二是市场经济意识不强,自主办园意识不强,没有将市场理念引入办园机制。不注重幼儿园与社区、家长的沟通。

    片面强调专业教师的作用,忽视社区和家长在早期教育中的作用。 (二)绩效评价体系不够完善 我国现行幼儿园管理仍以奖惩性评价为主。

    幼儿园教师的每项工作都有严格的考检标准,评价制度过细、过于量化、过于机械,评价标准缺乏可操作性,评价方法、手段不健全,而且经常与晋升、奖金等奖惩性措施挂钩。这种自上而下的评价制度,给幼儿园教师带来了巨大的心理压力,影响了幼儿园教师的工作积极性。

    (三)管理体制、管理模式不能适应形势发展的需要 在计划经济体制下形成的僵化、落后的管理制度严重地束缚了教职工积极性的发挥,主要表现在人事制度上,园长无权决定教职工的聘任和任免;在工资分配制度上,仍然存在“大锅饭”现象,不能把工作成绩与报酬相结合,难以调动教职工的积极性。 出现以上主要问题,其主要原因是:一是部分幼儿园管理者受传统管理理念影响,没有把市场经济理念、管理手段引入办园机制。

    二是不少幼儿园由于长期依赖上级主管部门办园,缺乏自主办园的思想,缺乏在市场经济条件下的生存与竞争能力,限制了幼儿园的进一步发展。三是管理体制无法理顺,管理模式僵化。

    目前,尽管实行了园长负责制,但人事权、财务管理权并未真正下放,园长的工作受到制约和限制,使园长管理的主动性、积极性、创造性难以发挥。 三、加强幼儿园科学化、规范化管理的主要对策 针对上述存在问题,我认为,幼儿园管理者只有通过科学、合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼。

    以“榜样”为话题的作文,800字

    在我们的身边,有许多出类拔萃的优秀者。

    他们有许多优点都值得我们学习,如:助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边,就有许许多多的例子。

    有一天,我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车,大家都是肩膀挨着肩膀,脚尖顶着脚后跟,挤得都无法走动了。

    好几站过去了,车上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟,我的脚已经很酸了。

    正在我休息的时候,一位老人上了车,我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时,一幕幕感人的场面映入我的眼帘:公共汽车突然来了个紧急刹车,老人一时没站稳,险些倒在了地上。

    要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。

    那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒,礼貌地扶老人上座。老人感激地说:“谢谢你,年轻人!” 不知不觉,车已经到了终点站:厦大站,老人也已经下车了。

    但是,回想起刚才一幕幕,我想:那位年轻人真是我的好榜样!他助人为乐的好品质非常值得我们学习! 不但尊老爱幼、助人为乐是好品质,讲文明也是好品质呢! 一天,我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着,忽然,一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理别人愤怒的 路过这儿的清洁工更加生气,走上前去,强忍着内心的怒火,礼貌地对年轻人说:“你好。

    请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听,不耐烦地说:“去去去,我爱扔就扔!”这一说不要紧,把清洁工内心的火烧了起来:“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明,那世界岂不成了垃圾堆?!”那个年轻人被清洁工这么一说,变得不好意思起来。

    他意识到了自己的错误时,就往香蕉皮走去,弯腰把香蕉皮捡了起来,扔进了垃圾桶。 那位清洁工说得很对:如果每个人都像他这么不讲文明,那世界岂不成了垃圾堆?! 因此,助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质!。

    我的学习榜样

    我的榜样

    她是我的榜样,她是一个活泼、开朗、热情的女孩!平时她能够时刻严格要求自己,上课认真听讲,认真完成每天的作业,看些阅读书籍,增加阅读面,来提高自身的成绩!她是同学们身边的好伙伴,也是他们的好榜样!平时她能和大家和睦相处,平时一起玩耍很开心,平时一起学习,很努力!,但她也会时常提醒同学认真学习,因为我们班的同学都还想小孩子一样贪玩!她是老师的好帮手,她的工作能力很强,会为老师做些她力所能及的事,会帮老师管理好班级,也会为学校大队部工作,例如主持,她主持过许多大型活动,有庆祝14岁生日大型活动,有庆祝六一暨艺术节闭幕式活动,有钢琴演奏比赛,有“军民鱼水一家亲”主题联欢会,有……例如表演,她曾代表学校舞蹈队参加傣族舞表演,朝鲜舞表演,她曾代表学校健美操队参加“职高杯”健美操舞蹈比赛,她曾代表学校朗诵组参加区朗诵比赛,她曾……在家中,她是一个乖女儿,她能认认真真的完成自己的事,能帮父母做一些力所能及的家务,能在父母生病时,给予作为女儿应有的关心!在社会,她是一个好公民,能自觉遵守各种法律法规,热爱祖国,愿为祖国献上自己的一切!

    榜样作文提示:在我们身边有许多学习的榜样,选择一个人写一篇作文

    我身边的好榜样——老师 我是2008年元月从城关工商所调入蓉东工商所的,当时的我有些不情愿,因为我已习惯了城关工商所的工作环境,已有了熟识的同事,以及干顺手的工作,想到要让去一个只有两间办公室的蓉东所时,心里不免有些惆怅,我怕自己会不适应,同事之间怎么相处?当我进入蓉东所工作时,这么担忧都没了,却得到了很多的感慨:领导和下属之间、同事与同事之间、老与少之间,有着亲人般的感情,我们象一个大家庭,方安庆就象家长,对晚辈呵护有加,我们无论工作和学习心情都很愉快,我为我能在这个快乐的大家庭里工作而感到无比的高兴. 方安庆同志在我们所里年龄最大,我和盛莉都亲切地称他“方老师”,他也的确是我的老师,他身上有很多地方值得我们去学习,他每天上班都早早地来,手里拎着四瓶水,他自己办公室的和我办公室的,每次他总是帮我们拿水,不倚着自己是老同志——活儿抢着干.每个星期一的例会他都会拿出一个笔记本静静地记着笔记,不倚着自己是老同志——坚持学习.每天没下乡之前他总是坐在办公室拿出一份计划书,计划着一天的工作,不倚着自己是老同志——混着过日子.每次下乡都骑着那辆摩托车,无论是刮风还是下雨,不用所里的车,不倚着自己是老同志——怕给所长添麻烦.他是即将退休的人了,但他从不因为这个而马虎工作,对每件事都认真对待,对所里任何同事交办的事都乐呵呵地接受.当我们说“方老师,你辛苦了”,他总是这样一句话“这点小事算什么,我能帮你们做事,说明我还能干.”就是这样朴实的话语、认真工作的态度感染了我们,三十年如一日的工作,付出的是汗水、却不求得到名利,谁有这么高的思想境界?他就是我们的方老师.这样的事情还有太多太多,就这样一些看似小事的事却反映出方安庆同志爱岗敬业的精神,反映出他那颗对工商事业热爱并赤诚的心. 他是怀着一颗感恩的心、一颗真诚的心、一颗对党忠诚的心默默地工作在平凡的岗位上,一干就是三十年,从无怨言,以一个标准的共产党员体现自己的人生价值.我敬佩他,我为我身边有这样一个好老师、好榜样而自豪,同时我也很惭愧,因为我做的不够好,我没有他这种默默奉献的精神,我们这代人身上缺乏的就是这种精神,我会在今后的工作中多向他看齐,以他为标榜,为工商事业奋斗!。

    家庭教育中榜样的树立是怎样的?

    我们常说榜样的力量是无穷的。

    家庭教育中用榜样的言行,使教育的内容具体化、人格化,使孩子受到形象的感染和教育,增强教育的吸引性和有效性,激励孩子去模仿、学习高尚的品德行为,自学矫正自己的不良言行。 孩子年龄越小,榜样的感染力就越大。

    小时候受到榜样的影响,印象会极为深刻,甚至会终生难忘。 父母是孩子最重要的学习榜样。

    父母是孩子的师表,父母的言行是孩子学习的最直观的教材,父母以身作则的示范,不仅可以增强说理的可信性和感染性,而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此,父母应时刻检点自己,以自己良好的首先行为,为子女的品德修养做出示范。

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