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  • 初中生写景的范文开头

    中学生景物描写的开头和结尾的,要求是有深度的,不要太普通不新

    开头:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着……

    结尾:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生……

    开头:山有千姿百态的山,水有清澈透明的水。

    结尾:多么美的 呀!它让我知道了大自然的奇妙。

    开头:当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放,春天悄然无声的来了,当第一声禅由远及近,夏天悄然无声的来了,当地一片枫叶缓缓落下,秋天悄然无声的来了,当地一个山村银装素裹,冬天悄然无声的来了。

    结尾:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画者那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有患者一颗感恩的心,世间才会辉煌。

    世上有一朵美丽的花,不是生长在土壤里,而是开放在人们心灵的旷野中;它像一朵火红的月季在月月绽放,天天流芳。。

    世上有一股清泉,在天涯海角,年年岁岁地流淌着,流淌着。我们每一个行路者都在执著地追求着,仿佛是在酷热如火、口干舌燥的夏季渴望有一片凉爽的绿荫一样。于是,这股清泉就成了止渴的梅就成咳大漠深处的绿洲给我们以鼓舞和力量。

    这便是友情。

    友情是美丽的。它美得如同一坛千年陈酿,你一打开盖子就醉了。于是你会在沁人心脾的酒香中说,友情是杯酒饮也断肠,闻也断肠。

    友情是纯洁的。它纯洁得不掺丝毫灰尘和污垢,星星般晶莹水晶般剔透,好象那清澈宁静的小水塘。

    友情是永恒的。它永恒得让人看不到它的凋零,它无时无刻不在散发着馨香,陪伴人们走过一段又一段山路,趟过一条又一条春夏秋冬之河于是就有人说,友情是天上的月,泰山上的石。

    友情是珍贵的。它的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。也许它仅仅是一杯水,一口饭,一句肺腑之言,或许只是一个真诚的微笑,一次善意的批评,但这都足以让你受益一生,幸福一生了。假如你把友情放在天平的一边,那么你实在很难找出一个与它平衡的砝码,除非你把全部的心放上。

    友情无价!

    秋实

    开头: 秋天,成熟的果实低下了头。

    不是在自我陶醉,

    它是在想--我是怎样成熟的呢?

    不是风,我怕早已霉烂枝头

    不是雨,我伯早已枯落山沟

    不是光,我怕早己暗淡灰黑

    不是热,我怕早已憔悴丑陋

    感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,

    感谢光照日射给了我成熟的俊秀。

    结尾: “生命诚可贵,感恩价更高”。学会感恩,是我们每一个青少年所必修的一课,让我们都怀有一颗感恩的心,都成为那低头沉思“我是怎样成熟的”秋实吧!

    1、又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地

    的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……

    拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉

    络中延伸……

    2、明月朗照在李白的故乡,梅花开放在王维的窗前,古人已经把

    家的意象描绘得淋漓尽致,我还能说些什么呢?今夜床前无月,院

    中窗下无梅,萨克斯在固执地低吟,它知道我的心思。

    3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创

    痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……

    5、 开头要巧设悬念

    《落棋有声》开头写道:“铸造车间主任的人选,通过民意测验、

    调查座谈,集中在小黄和大李两个人的名下。要说工作能力、群众

    关系,两个人各有千秋,不分上下。这可把干部科张科长难住

    了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念,设计故事情节,深

    深地吸引着读者。当然,这是就悬念式结构的文章开头而言的。

    初中优秀作文开头结尾怎么写

    ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.

    ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.

    ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.

    ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.

    ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.

    多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.(友谊可以换其他词语)

    ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.

    ●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.

    那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去.(划线处可以换其他词语)

    ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.

    中考写景作文开头

    我想化作秋天的美景

    风,在周末失去了往日的凛冽与霸气,多了几许柔情,伴着阳光暖暖的香气,沁人心脾。仰视蓝天,一群美丽的云在飞,在奔跑,编成美妙的花环。

    面对如此美景,我不禁放慢了脚步。环视四周,不远处,是一片绚丽的银杏林,宛如太阳神的儿女一般,不然,怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄,黄得竟忘了这秋天的主打色?我心中一阵喜悦,便奔向了那树林。

    然而,惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下,这小径不曲,却又比曲径更神秘。“曲径通幽”,这条路往哪儿?应答着小径的牵引,几排青瓦灰墙的人家出现了。

    几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者,灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的孩子,什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢?

    再走近些,一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合,每一次与红纸亲密拥抱,便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸,而此刻,我却有抢忙上去,一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼,从隐射出的眼神中,全洋溢着爱。不一会儿,只见那老人低头一吹,缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。

    哇,一张娃娃的脸!虽不复杂却很精致:几绺头发,两弯眉毛,大眼睛,大嘴,天真而活泼!不等细看,一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走,便带头儿,领了几个孩子玩去。不一会儿,又回了。呀!剪纸破了。而老人却不生气,轻轻地拍了拍男孩的头,又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫,又成了。

    忽然,耳畔的风又来了,我仿佛若有所思,这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵,人生还能如此从容!

    学了一回文人弄骚,调出了内心中温柔的档案,聆听了古老文化的呼唤,让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。爱,已熔化在了剪纸之中,美哉!

    桃 花 依 旧

    桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它,我就想起与一位朋友的一段往事。

    那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:“送给你,愿咱们永远都是好朋友。”那时,我们临近小学毕业,同学们互相写留言,送礼物,但是没有一个想到送花的。

    我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家。我想:“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记。几天后,我欣喜地发现,它们成活了。

    花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学。由于离家远,功课又紧,我很少回家。渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树。

    暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:“苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震,这才想起那枝桃花。爷爷又说:“你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果。”

    我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子。

    看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言,我分明听到它在说:“我们永远是朋友。”原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟你联系了。都说是“人非草木,孰能无情”,却原来草木比人更有情。

    老朋友,我这就去找你。

    初中成功的作文景物开头结尾

    初中作文开头和结尾技法

    (一)开头技巧

    有人说,好的开头是作文成功的一半,由此可见文章开头的重要。同样,好的开头,对于中考作文来讲,也具有重要的意义。因为作为阅卷老师来讲,首先见到的就是“它”。

    由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下的开头方法。

    1、开门见山

    所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨,也可以是单刀直入地点明敌论,如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。

    最常见的“开门见山”有如下八种:

    第一,线索式。多用于记叙文的开头。作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自然而又直接地牵出文章的线索。

    第二,要素式。亦多用于记叙类文章的开头,起笔交代有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

    第三,情节式。开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味。

    第四,简介式。文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。这样的入题简捷明快,让人一目了然。

    第五,首括式。在文章首段概括全文内容,点明全文题旨,以利于读者理解和把握文章意思。

    第六,谈话式。以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。对话法主要用语构思科学小品,通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式,开篇就接触主要内容,所以有一定的吸引力。

    第七,论题式。这是论说文常见的开头方式,它们开宗明义,直接触及正题,或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

    第八,树靶式。文章一开头摆出敌论,树立驳论的靶子。这种开门见山的开头方式主要用于驳论,目的是为了单刀直入,有的放矢。

    2、进行倒叙(巧设悬念法)

    倒叙开头,目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,并同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主,这样的形式出现得多了,就往往显得比较单一。

    其实,倒叙开头的角度是很丰富的,如:

    (1)先摆出一个悬而未决的问题。

    (2)先截取一个精彩的事件片段。

    (3)先交代一个起线索作用的物件。

    (4)先安排一个引发故事的场景。

    (5)先介绍与故事情节紧密相关的人物。

    (6)先显示故事或人物的结局。

    3、引用材料

    引用材料开头法,简称引用开头法。它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法,也是一种很雅致的开头方法,特别适用于考场记叙文和议论文的写作。

    写景作文的开头

    看你是要什么水平的了。

    初中版。 天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着,自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好。

    高中版。清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候:早上好!我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。

    记叙文800字初中,以描写景物做开头

    观雨:我坐在窗户边,阳光钻进树林。

    高大的黄桷树,无力地耷拉着叶子软绵绵的没有一点力气。知了发了疯似的咆哮,发出震耳欲聋的嘶叫。

    我感到衣服贴在我身上,每个毛孔都沁出了汗,站住我每一寸肌肤。突然听见“滴答滴答”的声音,先以为楼上浇花的水滴到雨棚上了,紧接着看见地上被染出了一朵朵小花。

    啊,是下雨了!天空云层里的雨倾泻而下,像一个个顽皮的小精灵欢快地跳下,这些小精灵形成一条线,笔直地扎进大地。黄桷树的叶子一晃一晃,享受着凉快的雨。

    小草已被打得直不起腰来,弯着身子向雨求饶。雨线渐渐地,渐渐地被不知是谁织成了一张雨网,网住了大地。

    从楼上看去,一朵朵彩色小蘑菇一跳一跳地前进,互相拥挤,形成一条五彩的瀑布,流向街那头。奔跑在公路上的汽车,有节奏地刷着玻璃上的雨。

    “哗哗——”雨欢快地唱着。雨渐渐停止了它的怒吼,“哗—哗—”转入了淅淅沥沥的声音,雨网不知什么时候被拆成一根根线。

    我急忙跑到楼下,准备在雨停后玩这夏日里难得的雨水。雨停了,我跑到树下,冷不防一滴水珠打在头上。

    抬头一看,树上的积水正一层一层的往下落。又一滴水珠落下来,打中我的鼻子。

    我兴奋地踩水,树下溅起了雨后的欢乐。

    中学生写景作文开头关于九寨沟的

    同样是石灰岩地貌,九寨沟和黄龙是钙华堆积,而桂林、贵州、三峡地区是岩溶,它们的本质区别在于:一个是沉淀,一个是溶解。

    我们知道,碳酸钙与大部分盐类一样,其在水中的溶解度是随着温度的升高而增加的。那么要形成碳酸钙的沉淀,前提就是水中本来溶解了大量碳酸钙,然后让其温度降低使其过饱和,这样就会有结晶析出。

    在贵州等喀斯特地貌区,由于地下水温度通常并不比地上高很多,地下水溢出地表后,又得到大量新的降水的补充,因此水中的碳酸钙一般没有达到饱和,因此在这种情况下水对石灰岩的主要作用是溶解侵蚀,形成岩溶地貌。

    在某些地区地下水温度大大高于地表,并且热水活动地层有大量石灰岩的话,就可能在地下形成碳酸钙饱和溶液,当地下水流出地表后,由于温度降低,溶液过饱和导致碳酸钙沉淀,也就是所谓的钙华沉积。

    钙华沉积通常有两类:

    一类是热成因,这种一般是地下有强烈的地热活动,导致水温很高,流出地表后温度迅速降低。最典型的例子就是美国黄石公园的大量钙华景观。

    一类是冷成因,地下也有地热活动,但水温不必太高,流出的水,在高寒地区温度降至很低时也会有钙华析出。九寨沟和黄龙的钙华就是这种类型。

    其实钙华地貌并不是九寨沟和黄龙才有,在四川西部山区有大量的这种景色,只是可能没有九寨沟和黄龙那么集中,那么完美,或者有些地方交通不便,或者还没有被发现。

    在世界其它地区也有类似景观,例如著名的土耳其帕木克堡,就是和黄龙彩池类似的钙华池,只不过黄龙的池是五彩,而帕木克堡的池子为纯白。

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