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    【我的家庭文明公约怎么写】

    从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行.第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康; 第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员.以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定。

    家庭文明公约

    创建文明城市,首先从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行。

    第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康; 第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员。以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定。

    尊老爱幼要提倡,科学育子要有方, 夫妻恩爱要平等,家庭事务要共担, 持家立业要勤俭,居家消费要有度, 邻里团结要互帮,热心公益要尽力, 生活情趣要健康,美化家园要崇尚。

    家庭文明公约

    创建文明城市,首先从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行。

    第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;

    第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;

    第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;

    第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;

    第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;

    第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;

    第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康;

    第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员。

    以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定。

    尊老爱幼要提倡,科学育子要有方,

    夫妻恩爱要平等,家庭事务要共担,

    持家立业要勤俭,居家消费要有度,

    邻里团结要互帮,热心公益要尽力,

    生活情趣要健康,美化家园要崇尚。

    作文:家庭文明公约

    家庭文明公约

    1.概述

    家庭,以婚烟和血统关系为基础的社会单位,包括父母、子女和其他共同生活的亲属在内。

    2.写作要点:

    (1)家庭文明公约要同党和国家当前的任务挂起钩来,让公约为党的路线、方针、政策服务。

    (2)公约条文要针对自己家庭的实际情况。

    制定公约时,既要考虑党和国家的方针政策,也要联系自己家庭的实际情况,力争使家庭文明公约有针对性,解决问题。

    (3)要掌握家庭文明公约的结构方法。

    一为标题。多用《家庭文明公约》标出,也有用《家庭文明责任制》来写的。

    二为正文。写法有带前言的和不带前言的两种。前言多用一两句话,表明写作目的。正文多分条来写,文字要通俗易懂,便于记忆。

    三为署名和日期。写在正文的右下方,分两行写。署名写法有两种,一种写家长的姓名,后带“全家”二字;一种写全家每个人的姓名(必要时自己签名)。

    3.例文

    家庭文明公约

    1.积极学科学,讲卫生,勤劳致富。

    2.不迷信,不赌博,不穿奇装异服。

    3.儿子、媳妇、女儿每人每月做两三件好事,读两本好书。

    4.在学校学习的学生要当三好学生,高中毕业时须学会一门技术。

    以上四条全家人都遵照执行。平时父母监督,年终由父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评。

    李四辈全家

    2001年11月1日

    再举个例子

    我的家庭文明公约

    1、积极学科学,讲卫生,勤劳致富。

    2、不迷信,不赌博,不穿奇装异服。

    3、尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,注意小区卫生,不乱扔垃圾。

    4、在学校学习的学生要努力学习,争当三好学生。

    以上四条全家人都遵照执行,平时由父母监督,年终父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评。

    家庭公约的内容怎么写

    家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。

    暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。

    显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。

    可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。

    这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。

    我欣赏她家的《家庭公约》,不但是因为这其中渗透了现代教育意识,还渗透了现代公民素质教育。这《家庭公约》的遵守情况不言而喻,由于家中成人一开始能够率先遵守,孩子几乎不要家长督促,能够非常自觉地遵守,倒是家长时常需要孩子提醒。

    效果非常明显,这小朋友不但学习习惯好,成绩优秀,是个好学生,而且会做家务,待人接物也很有礼貌,是个人见人夸的好孩子。

    我的家庭文明公约怎么写

    从家庭开始,从每个市民开始,我们愿和孩子一起订立《文明公约》,大手拉小手,与文明同行。

    第一条 积极学习科学,用科学的态度对待生活,不懂就问;第二条 朴素节俭,不穿奇装异服,身体力行,懂得真正的美;第三条 尊老爱幼,团结友爱,以礼待人,文明用语;第四条 讲究卫生,包括公共卫生和自身卫生,不乱扔垃圾,收拾自己的房间;第五条 讲究民主,共同参与家庭生活计划与安排,采纳合理意见;第六条 上学期间,父母不看电视,不影响孩子学习;第七条 养成良好的生活习惯,按时起床,按时睡觉,保证身体健康; 第八条 贝贝多喝水,要午睡,吃饭快点,学是学,玩是玩,做个优秀的少先队员。以上八条全家人都互相监督执行,学期末父母主持召开家庭会,开展评比,进行表扬批评,奖品另定。

    家庭文明公约怎样写

    家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。

    暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。

    显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。

    可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。

    这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。

    家庭文明公约怎么写!!!!

    家 庭 公 约第一条 家人互相帮助,热心社区公益;第二条 家人不可吵架,友善对待邻居;第三条 说话和气礼貌,不要高声大嗓;第四条 家人分担家务,保持家庭整洁;第五条 尊老爱老孝老,爱幼尊幼育幼;第六条 家中不许抽烟,禁止喝酒搓麻;第七条 认真倾听别人,家人互相教育;第八条 讲究食物搭配,营养科学合理;第九条 按时完成任务,不要别人催促;第十条 共同养护花草,美化家庭环境。

    暑假家访中,我在一个三年级女同学家的客厅,发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是,该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同:1.我先前见到的《家庭公约》,贴的位置都是在孩子的书房或者卧室,明显只是给孩子看的;而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。

    显然,这《家庭公约》是给全家人看,让全家人遵守的。2.我先前见到的《家庭公约》,不是由家长认真抄写的,就是打印的;而她家的《家庭公约》,则是由她自己抄写的。

    可以感觉到,孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。3.我先前见到的《家庭公约》,内容完全是约束孩子的;而她家的《家庭公约》,更多的约束全家人。

    这体现出家长对孩子的尊重,也看出家长深深懂得言传身教的重要性。4.我先前见到的《家庭公约》,大多数是围绕孩子文化课学习而制定的;而她家的《家庭公约》,涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。

    我欣赏她家的《家庭公约》,不但是因为这其中渗透了现代教育意识,还渗透了现代公民素质教育。这《家庭公约》的遵守情况不言而喻,由于家中成人一开始能够率先遵守,孩子几乎不要家长督促,能够非常自觉地遵守,倒是家长时常需要孩子提醒。

    效果非常明显,这小朋友不但学习习惯好,成绩优秀,是个好学生,而且会做家务,待人接物也很有礼貌,是个人见人夸的好孩子。

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