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    大学生获贫困补助感想2000字左右

    领取助学金感想 虽然心里感觉很委屈,但是我还是要对质疑我的那些人说:我不是为了占便宜才领取助学金。

    是的,在学校通知发放助学金以前我就了解到国家为了让家庭贫困的学生能够完成大学梦而开通了绿色通道,给贫困生提供助学贷款,可是我没有申请。说来惭愧,其实原因很简单,我不想之成为人们日后谈论的话题。

    记得来的路上听到行人们聊天,话题从家庭拮据,经济状况不乐观,现今家庭能否负担的起大学生在校的开销一直到大学生助学贷款。话题内容的真实度我无从而知,唯一我确定的是人们说话态度的转变。

    比谁更贫困,说谁更惨,哭谁更穷一个比一个起劲,“你那算啥”,“那就不错啦”,“那还不知足”等短语不绝于耳,“悲剧”此起彼伏,“竞标”高潮迭起。可是当谈论到大学生助学贷款时,人们的态度却消极了很多。

    “现在的大学生素质太低,还指望他还贷款,毕业以后人都找不着”,“良心都**喂狗了,就不该发什么贷款,没钱还上什么大学”。刚刚迈入大学生行列的我顿感颜面无光,虽然我对自己的人品毫无怀疑,但这聊天中的一席话却彻底打消了我申请贷款的想法。

    开学了,我能感觉到申请到贷款的同学为家庭缓解压力的喜悦,我开始后悔了,因为自己的虚荣而为家里增加负担而倍感自责。可是当学校第一次发放助学金时我依然没有申报,心中依旧有一个声音对我说:连需要还的钱你都不拿,这种白给的你却要了?很平淡的度过了大一,到来了紧张的大二学年。

    哥哥考上了研究生,为家里添加喜悦的同时也添加了更多的负担,但爸妈的脸上却总是挂着微笑。看到我们情绪低落,爸妈对我们说,只要好好学,咱家就是砸锅卖铁也能供你们哥俩。

    我相信很多人都听过这样的话,因为天下的父母都是一样的伟大。但我们又怎么能为了自己而让父母那样操劳呢?于是在大二开学时,我向班级申报了助学金的申请,并由班级上报,十分感谢学院和学校给予的机会,最终成功的申请下来。

    我心里很高兴,但又有一种羞愧感深深埋在心底。看着别人凭自己的努力取得了奖学金,而贪玩的自己却在学习上频开红灯,助学金和奖学金只有一字之差,但领取时的心情却是大相径庭的。

    记得以前老师说过,学习就像是一场战争,每个学子都是穿越火线的战士,都在用手中的笔为自己的将来而战。我知道自己的资质并不比任何人差,但从高中走过来后,作为一名战士我却丧失了绝大部分的战斗力,学习欲望低,除了对英语保持着一如既往的热情之外其他丝毫没有学习兴趣而言。

    每天机械的去课堂听老师讲课,虽然依旧保持着高中时的出勤率,但效率却远不及彼。看到一个个从大学走出去并继续深造或在工作岗位上继续学习的人们,我了解到,走进大学并不是最终目的,想成就自己儿时的梦想,lead the life that I have ever wanted才是人生奋斗的彼岸,更重要的是,让人失望从不是我的作风。

    有些人对领取助学金的人带有类似歧视色彩的见解,认为这是不劳而获的表现,并且总喜欢拿领到助学金的同学说事。是的,领到助学金使我有足够的钱买一台电脑,你看到我买了电脑,但你却没看到我为了节省出买电脑的钱每天只吃6块钱的饭。

    由于缺乏一些必要的维生素使我由便秘发展到便血,去校医院检查时医生总嘱咐我多吃菜,回到宿舍我只能用花一折钱买来的润肠药丸来缓解。每当长假或者周末来临,同学们都去西单王府井购物,花三四百块买一身帅气阳光的服装,而我只能去动物园附近的服装城花一百块钱买4件衣裤外加一双鞋。

    从大一开学我就开始积攒室友和同学喝完的饮料瓶和废报纸,积攒下来送去家属区的废品站。作为众多领取助学金的同学中的一员,我感觉我做的不是特别的差,所以我真的希望大家能够减少一些挑剔和审视的目光,不要总是聚焦在今天我吃了什么,我也像你们一样,是名普通的大学生,我也想能够定期的改善一下自己的饮食,我想这也不是太过分的要求。

    过去的两年我不能以自己的学习成绩为荣,我感到很羞愧,曾经拥有过的能够引以为豪的过去已经不复返。领到助学金却不能拿出令人满意的成绩会令我汗颜,让别人说考进交大也许就是我人生最辉煌的亮点更会让我抬不起头。

    That was then,this is now.为了防止这些成为现实,我会将这一切作为以后学习的动力,不久的以后认识我的人将不会因为过去我取得过什么而赞扬,只会因为我将取得的成绩而喝彩。再次深深感激学院,学校,国家和社会的关心和帮助,我会将给予我的帮助加倍的回报,我相信我的人品和良知,我一定会做到。

    高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫。

    助学金自评

    篇一:年度个人总结(助学金) 2011—2012学年总结

    尊敬的各位老师、基金会的各位领导: 您们好!

    我叫***,性别:男,名族:汉,现就读于***学院**级***班,在

    2011年9月入学,学制四年,将在2015年6月毕业。家住#######,地处偏远的农村,当地交通甚为不便,经济也不发达。我所享受的资助项目是**助学金。 上学期受到你们的资助后,我的生活和学习得到很多的改善,首

    先从思想上来说,我深深地感受到国家和社会对在校大学生特别是和我一样家境贫寒学生的无微不至的关怀!国家和社会如此关照和爱护 我们,我们更应该努力学习,用自己的行动回报社会,报效祖国! 在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;上大学以来,我积极改造自己的世界观,人生观,价值观,完成了从高中到大学的顺利过渡,也调整好了自己状态,更加努力的格要求自己, 搞好师生关系, 搞好同学关系, 搞好朋友关系,进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,努力提高自己的精神境界。其次是交际能力还有待进一步的提高,也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的人脉,我严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动,态度积极向上。

    在学习方面来说,以前我们经常为了费用问题而忧心忡忡,不能

    安心学习,受到你们的资助后,我不在为经济问题而担心,每天都认真听讲,按时上课,全身心地投入到学习当中, 十分感谢你们的帮助!不了仅仅是学习,我的生活也得到了极大的改善,每天不在为吃饭穿衣各种费用而担心,每天都能开心的生活,安心的睡觉,快乐的参加各种活动,学习时也能静下心来,在别的同学面前也不再像以前那样自卑了。上大学以来,我深知学习的重要性. 作为一名大学生,以后注定要步入社会而能够让自己在社会立足的首要前提就是自己各方面技能的提高,这个前提的实现需要我们一步一步踏实认真的不断的学习过程。只有如此,才能够用科学知识来武装自己的大脑,提升自己的实际技能。我知道,对现在的知识信息社会,我所掌握的是远远不够的,知识永无止境,只有不断地努力学习各项新的知识,不断地在实践中运用自己学习过的知识才能够不被这个社会所丢弃。所以,我至始至终都把学习摆在第一位.为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我

    帮忙写一份受贫困资助后的感想要求2000字

    以下一篇,我稍微编辑了下,字数大致够了.你改一改就可用了. 受国家助学金资助的感言 国家助学金不仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励,我感谢祖国对我的关怀,我要把国家的关怀化为前进的动力,努力学习,同时参加各种社会公益活动,回报社会. 有人说“获得了国家的资助,一要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方.”这句话很正确,尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的,绝不会乱花一分钱. 我在网上看到了很多骂我们这些贫困生的文章,我看到了之后,我的心很痛,对于他们的批斗我也难以平伸,现在新的国家助学金条例出台后他们就骂得更加轰轰烈烈了.我在沉思,我们也是人,有情感的人,有血有肉与他们没有任何区别的人,可是在他们的眼中就是看我们不顺眼?难道我们贫困有罪吗?有谁想贫困呢?有谁有头发想做光头呢?难到我们这些贫困的人接受国家的帮助都不行吗?我们不是罪人!你们不要抱着这种奇特的眼光来看我们,来对待我们行不行? 我不知到别的贫困学生的家庭情况,但是我相信家家都有一本难念的经.就我自己来讲吧.我的家庭有六口人,我爸我妈,我爷爷奶奶,我,还有一个读中专的弟弟.我的爸爸和妈妈是家庭收入主要得力者.我妈我爸不仅要抚养我和我弟弟,还要照顾我爷爷奶奶.我自己也20岁了,现在还要继续学习.对于一个靠种养为生的家庭来讲,养大我已经很不容易了.而现在,我的学费还没有交齐,还差学校6000元,我尊敬的大哥大姐们你们想一下这个一家六口的家庭会好得怎样呢? 我也不知道是不是有些同学是装出来去骗取国家助学金,但我认为这是少数的.正如我所说的有头发谁想做光头.而我真的很需要这个国家助学金,有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担,另外,我再也不会那么频繁的问同学借钱度日;再也不那么频繁的去做兼职而耽误学业.我的精力也因此而集中在学习上,更有充裕的时间学好自己这门课.祖国谢谢您!我这个贫困学生也总算见到曙光了. 在这校园重新焕发生机的时候,你们又一次给我们贫困地区的学生送来了温暖和希望,让我们这些莘莘学子满载着你们的期待和祝福,又一次插上理想的翅膀,展翅飞翔. 这几年来,有了你们的资助,我家再也不会为钱发愁了.爸妈感谢党的好政策,为了让我能有更好的条件学习,爸爸远离他乡打工挣钱,妈妈在家任劳任怨,辛勤操持家里的一切.是你们的帮助,使我家变得富裕了,爸妈变精神了,我也变得开朗活泼了. 也正是你们的爱心,让我有了一个更好的学习环境,每天在学校高高兴兴地、努力的学习着,再也不用为学习的费用而担心,因此,我的学习成绩日渐进步,从刚进学校的几百名已经上升到了十几名.看着自己的成绩进步,让我不禁感慨万千,是什么力量让我的学习成绩进步如此之快?这时浮现在我眼前的第一个身影就是你们,是你们的爱心,让我能够在学习中勇往直前,无后顾之忧;是你们的期望,化作了我学习的动力,让我不断向着巅峰攀登.虽然目前我的学习成绩在年级中还不是特别冒尖,但我一定克服困难,不辜负你们对我的期望. 在你们资助的学生中,有些同学没有考出好的成绩,在这里,我代替他们向你们说声“对不起”,我相信他们也和我一样,在心里非常感激你们,在今后的求学路上一定会更加努力,以各种方式报答你们.而我今年将面临人生的第一个十字路口,学习非常紧张,但我相信自己一定能够克服困难. 心,既有所追逐,便不能在“天天如此”的守候中,等待如期而至的未来,“太阳的手在天上,与谁的距离都一样”,我将付出我的努力去追求美好的未来,希望自己的学业有所成就,去帮助那些贫困的儿童,因为他们更需要帮助,让他们感受爱的温暖. 在这里,我有千万句谢谢,但光说不做是无意义的,何不让时间和行动去证明一切呢! ——————————————————。

    国家助学金个人事迹800字范文

    于贫困中起步收到了大学的录取通知书,这原本是件可喜的事,可是那高昂的学费却让全家人愁眉不展。

    考上大学让她在高兴中带着忧伤,虽然家里经济困难,可是明智的父母还是想送她上大学。申请人同学就很体谅父母,很小的时候她便干一些力所能及的家务事,以减轻父母的负担。

    勤俭节约,刻苦学习刚进大学,她就开始申请勤工助学。到了大一下学期,对周围环境已经熟悉了的她,为了减轻家庭负担,她开始在学校打工,虽然累,但是她却觉得快乐。

    她说:”每当想起自己能为家中的父母分担一点负担的时候,是自己最快乐的时候。”但对于这些自己挣来的钱,她从不乱花,把省下来的钱全部存进银行卡里,以作为自己第二年的学费。

    她觉得”自己能省就要省,自己多省一分,家里的父母就会少一分的负担。”随着大二的到来,专业课多了,课业负担骤然重了很多。

    这个时候,很多大一的时候做兼职的同学都不再继续干了,全力学习.但是她不能,因为这是生活费的来源。于是,她每天都忙的四处奔波,每天都处在紧张和忙碌的生活节奏当中,日子却过的异常的充实。

    在学习上,她更是不甘落后, 继续发扬勤奋刻苦的精神,严格要求自己.课上认真听讲,做好笔记,课后,及时复习讲过的内容,做好作业,并且提前预习。每天,只要有时间,她就会在自习室里上自习。

    此外,她最喜欢去的地方就是图书馆,因为大学里好多老师讲的东西在课本上是没有的,需要再自己查资料。就这样,她在不断努力学习的过程中也在不断的寻找着自己 的学习方法,争取用最少的时间和精力来获得最大的收获.加强思想培养,提高思想素质在思想上,申请人同学要求进步,在日常生活中她始终能够严格要求自己,不断审视和改正自我,使自己的一言一行更加符合一名新世纪青年的标准。

    她积极进取,奋发向上,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。培养实事求是的思想作风,言行一致,表里如一,襟怀坦白,老老实实做人,诚诚恳恳处事,考试不作弊,不弄虚作假。

    以遵纪守法为荣,她增强法律意识,自觉遵守国家的法律法规。暑期打工,加强社会实践大一的暑假她就去了-------市打工。

    风吹日晒,她不觉苦;起早贪黑;她不觉累。她为能自食其力而高兴,为能为父母减轻负担而高兴。

    炎炎夏日,烈日当头,正是因为有这样的环境,才激起了她奋力拼搏的决心。她的想法很简单,就是想通过这次实践看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。

    更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。直面未来,迎接挑战岩石间的树,总是成长的特别的苍劲,极地的苔藓,可以经历长期的严寒。

    “草木不经霜雪,则生意不固,人不经忧患,则德惠不成。”生活在贫穷中是一种磨练,更是一笔财富。

    因为贫穷, 她更早的理解了父母的不易;因为贫穷,她更早的懂得了生活的艰辛。“贫穷”让她明白:生命不是一种享受,而是一种责任,是自己对家人和社会的一种责任。

    清贫不改凌云之志,她会用自己的双肩和智慧去承担这份责任,用她的双手去完成这份重托,用自己的努力去成就自己的人生,把握自己的命运.申请人:***时间:2010 * *。

    如何写贫困生自我总结

    某班来了个新生。

    一天,老师问他:你多大了?

    学生:请问老师是问我哪里多大?

    老师:你的年龄。

    学生:哦,请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄?

    老师:废话,肯定是今年的拉。

    学生:哦,请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你?

    老师:现在。

    学生:哦,请问老师要我大声说还是小声说呢?

    老师:靠,你说还是不说阿!少忽悠我!

    学生:说,请问老师为什么想要知道我多大呢?

    老师:我随便问问不行吗?

    学生:哦,那我不回答不行么?

    老师:汗死………

    “算拉,算拉,同学们,我们今天的课题就是重复一下反义词。老师说一句,你们接一句,OK!

    老师:今天天气很好

    学生:明天天气很坏

    老师:我昨天吃鱼头

    学生:你今天吃龟Tou

    老师:错误

    学生:正确

    老师:我说错误

    学生:我说正确

    老师:你这个笨蛋

    学生:我这个天才

    老师:你给我站起来

    学生:我给你坐下去

    老师:老师叫你站起来,听见没?

    学生:老师叫我坐下去,听见了!

    老师:你敢不听老师的话

    学生:我不敢听老师的话

    老师:你知道你刚刚说了什么?

    学生:我知道我现在没说什么?

    老师:这位同学,我知道你是故意的

    学生:那位老师,你知道我不是故意的

    老师:你没大没小

    学生:我有小有大

    老师:你这么小不学好

    学生:我这么大才学坏

    老师:我不想说你了

    学生:你又想说我了

    老师:你给我停止

    学生:我给你继续

    老师:算我怕你,停止好么?

    学生:我不怕你,继续好么?

    老师:反义词练习到此结束

    学生:近义词练习现在开始

    老师:你有完没完阿

    学生:我没完没了阿

    老师:你没教养阿

    学生:我有教养阿

    老师:难道你像一个有教养的人吗?

    学生:难道我不像没有教养的人吗?

    老师:郁闷阿

    学生:高兴阿

    老师:我快被你气死拉

    学生:你快被我气活拉

    老师:你能不能不说话阿

    学生:我能不能不闭嘴阿

    老师:你继续吧,这课我不上了,我走。

    学生:我停止吧,这课还得上,我来。

    看完一定必须转昂

    不然你会遇见麻烦事儿!

    学校发助学金的感想

    高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家,以及学校的领导和老师对我们的期望!

    答案补充

    首先,感谢国家助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是酒店管理2006级2班的学生,经过十二年寒窗的苦读。我心如所愿的来到了大学,开始了我的大学之旅。 由于家庭困难,而且父母的年纪也高,身体不是很好,现在我家没有什么收入来源,致使父母辛苦地挣一点钱勉强维持家庭的生活,但是这个家庭却出了一名大学生,这些钱交学费都不够,生活费就更难说了,多少次爸妈都在为我的学费忧心着,多少次我也在为大学迷茫着,当我得到了助学金,心中升起了无限希望.我真的很感谢你们,谢谢你们给予我援助,让我有继续学习的机会! 我知道上大学的不易。因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。 在这学期的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志

    贫困助学金申请书1500字

    照着模板套:

    大学生国家助学金申请书

    尊敬的院、系领导:

    您好!

    我是管理系07级人力资源管理的一名学生,家住河南省淮滨县。家里有爷爷奶奶,爸爸,妈妈,哥哥弟弟妹妹和我。爷爷奶奶父母都是老实的农民,家里有五亩地,都靠爷爷奶奶操持,可是他们都是七十多岁的人了,身体也都不好,尤其是我爷,上次眼睛做白内障的手术之后,耳朵也不太好使了,只能在家做家务,我奶奶也是有邻居的帮助才能勉强种好庄稼。我爸妈都在广东打工,收废品,很辛苦。我暑假过去和他们一起生活了俩月,干的都是很简单的活,也不多,还是累得不得了 ,可是我爸妈一干就是十年。

    虽然改革开放以来,农民的生活水品显著提高,但是这只是对于一般家庭来说,那位父母不希望自己的子女成才,尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活,唯一的办法就是努力学习,考上好大学,找到好工作。我弟和我妹,一个上小学一个上初中,我妹在家上学,花不了多少钱,可是我弟太顽皮,我爷爷奶奶管不住他,我爸妈怕他学坏,就把他接到身边了。我弟在广东私人学校上学,学费挺贵的,光是择校费就够我爸妈受的了。我哥虽然早就出来打工了,可是后来结婚生子女,自己的生活都快顾不过来了,更别说给我们生活费。有时候还要找我爸妈接济。早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把最好东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。

    我曾经有过放弃读书的念头,很想为家里减轻一些负担,后来在同学的劝说下才继续完成高中的学业,本来成绩很好的我,以后成绩也很难再向前进一步,最终高考失利,本来想放弃志愿填报,在偶然的时机里了解到了大学里有国家的奖助学金和学院自己的各种奖助学金,于是就填报了学校,学校给我寄来录取通知书的时候,全家是高兴的也是痛苦的,高兴的是自己家终于出了位大学生了,痛苦的是高昂的学费对于全家的收入来说无疑是难上加难!

    看到学校的收费,虽然很高,但是我知道在民办大学中算是比较少的了,即使这样我想全家也不可能拿出那一万多的学杂费啊!不过我不知道的是父亲为了我以后能够上大学,平时是节约再节约,暗自帮我上大学第一年的学费准备得差不多了。 接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母不再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少,我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报. 这一千元的助学金对我来说能解决家里的困难,我想给父母减轻一些负担。

    虽然我的家里非常贫困,但我对生活、对未来仍然充满了希望。

    如愿进入大学,知道能够上大学,自己的机会是来之不易,所以我倍加的努力学习,在生活中,朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,只要是自己能够做到的都尽力帮助,建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。 很小的时候,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

    现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,设立了奖助学金,学院的政策也落实到位,给贫困学生生活补助,种种行动和政策让我这样的学生看到了生活的希望,

    我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。在这里已有两年的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面发展。经过两年的努力,我在各个方面都取得了很大的提高,在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

    真诚希望领导给我一次机会,让我能全身心的投入到学习中,再也不必为生活费和学费而发愁,我会继续努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,回报学校给我的帮助!帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。

    此致

    敬礼

    对国家助学金的感想

    我对国家助学金的感想

    国家助学金不仅是物质上的帮助,更是精神上的鼓励,我感谢祖国对我的关怀,我要把国家的关怀化为前进的动力,努力学习,同时参加各种社会公益活动,回报社会。

    有人说“获得了国家的资助,一要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。”这句话很正确,尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的,绝不会乱花一分钱。

    我在网上看到了很多骂我们这些贫困生的文章,我看到了之后,我的心很痛,对于他们的批斗我也难以平伸,现在新的国家助学金条例出台后他们就骂得更加轰轰烈烈了。我在沉思,我们也是人,有情感的人,有血有肉与他们没有任何区别的人,可是在他们的眼中就是看我们不顺眼?难道我们贫困有罪吗?有谁想贫困呢?有谁有头发想做光头呢?难到我们这些贫困的人接受国家的帮助都不行吗?我们不是罪人!你们不要抱着这种奇特的眼光来看我们,来对待我们行不行?

    我不知到别的贫困学生的家庭情况,但是我相信家家都有一本难念的经。就我自己来讲吧。我的家庭有六口人,我爸我妈,我爷爷奶奶,我,还有一个读中专的弟弟。我的爸爸和妈妈是家庭收入主要得力者。我妈我爸不仅要抚养我和我弟弟,还要照顾我爷爷奶奶。我自己也20岁了,现在还要继续学习。对于一个靠种养为生的家庭来讲,养大我已经很不容易了。而现在,我的学费还没有交齐,还差学校6000元,我尊敬的大哥大姐们你们想一下这个一家六口的家庭会好得怎样呢?

    我也不知道是不是有些同学是装出来去骗取国家助学金,但我认为这是少数的。正如我所说的有头发谁想做光头。而我真的很需要这个国家助学金,有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担,另外,我再也不会那么频繁的问同学借钱度日;再也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。我的精力也因此而集中在学习上,更有充裕的时间学好自己这门课。祖国谢谢您!我这个贫困学生也总算见到曙光了。

    今后,我会更加的努力学习,积极参加各种社会公益活动,做一个有用的人,来回报社会,服务国家。

    资助委学期总结怎么写?

    一、基本情况 自开展学生资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中,无一遗漏。

    困难寄宿生资助情况:XX年班级数为xx个,学生人数为xxx人,资助困难寄宿生6人,每人xxx元,计xxxx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中,由学生家长全额领回。

    二、主要做法 (一)宣传政策,摸排情况 为掌握贫困学生资助的第一手情况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内通过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济情况,填写贫困学生调查表,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们通过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传,让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

    (二)领会精神,落实制度 认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。 2、完善制度,规范管理。

    学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作提供强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

    (三)严格程序,规范档案 按照县教体局学生资助工作文件要求,每学年对学生进行家庭经济状况摸底,认真规范建立贫困生档案,规范管理公示原材料,严格按上级要求,做到公正、公开、透明及电话监督。 三、存在问题 我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作,以公正、公开、透明为原则,受到了家长、社会的肯定与好评。

    主要存在的问题是受经费的制约,学生资助的硬件设备不行,没有专用的电脑、办公室。 四、整改措施 今后的学生资助工作,我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下,加大教师走访力度,找准学生基本情况,把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。

    同时,争取资金,提高学校对资助工作的重视程度,改善资助工作办公条件,使资助工作做得更实、更细、更完善。

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