校风调查问卷

葛洲坝高级中学行风校风建设问卷调查

1： 您认为我校办学行为：

规范

较规范

一般

不规范

您认为哪些方面需要改进：

2： 您认为我校收费行为：

规范

较规范

一般

不规范

您认为哪些方面需要改进：

3： 您认为我校教师教学水平：

好

较好

一般

差

您认为哪些方面需要改进：

4： 您认为我校师德师风：

好

较好

一般

差

您认为哪些方面需要改进：

5： 您认为我校校风：

好

较好

一般

差

您认为哪些方面需要改进：

6： 您认为我校学风：

好

较好

一般

差

您认为哪些方面需要改进：

7： 您对我校整体行风评价：

好

较好

一般

差

您认为哪些方面需要改进：

求学风考纪调查问卷

为了全面、深入地了解我院的学风情况，进一步加强和促进我院的学风建设，我们特制定了本次的问卷调查，通过调查了解我校的学风情况，了解同学们对经贸教学的要求，提高同学的知识与技能。

本次问卷共发放250份，收回221份，其中有效问卷221份，其结果基本能反映当前经贸分院的学风状况。现将调查结果报告如下： 1、 经贸分院的学风状况如何？ 2、您觉得自己班级的学风如何？ 3、你寝室内的学习气氛如何？ 4、你认为加强学风建设对我们学生成长的作用如何？ 5、你的学习动机？ 6、你的学习压力？ 7、你对现已选择的专业的感受？ 8、你认为自己学习刻苦程度？ 9、你现在对你的学习是否感兴趣？ 10、你的学风和人格是否统一？ 11、你上课的出勤情况？ 12、你上课迟到情况是？ 13、你每学期上课时请假的次数？ 14、你平时个人的事情对正常上课的影响情况？ 15、关于你现在懒惰和勤奋的学习状态？ 16、老师人品对你学习发展的影响？ 17、你觉得自己班级的上课气氛？ 18、教学中同学是否能够跟老师配合？ 19、班主任能否经常跟同学交流？ 20、你课外阅读书籍的范围？ 21、学校是否有经常更换老师或教室令人晕头转向？ 22、你对自己图书资料利用满意度？ 23、你对考试作弊现象评价？ 24、学习时间消费状况？ 25、课余时间在图书馆度过的时限？ 26、你是否有拟订和执行学习计划并根据需要而调整学习计划的习惯？ 27、你是否有尊重教师劳动并经常与老师讨论问题和学思结合的习惯？ 28、你是否有认真做读书笔记和自我整理归纳知识材料的习惯？ 29、你到书店购买图书的状况？ 30、你对学校、院系提供学习资料的利用情况？ 31、你每天用于学习的时间是？ 32、我校是否形成了全员关心学风建设的氛围？ 33、你对学习成绩的期望值？ 34、你认为你的学习成绩？ 35、你在学习中遇到困难时的表现？ 36、你上网查阅专业资料状况？ 37、你的自学能力评价？ 38、你个人遵守教学秩序和学习纪律状况？ 39、你对学校考风、考纪的看法？ 注重考风、考纪教育、严肃考纪 较注重考风、考纪教育、严肃考纪 不注重严考风、考纪教育、考试纪律松懈 43.5% 51% 5.5% 40、请你概括出我校现在的学风状况及如何加强我校的学风建设？ （1）绝大多数同学认为：我校学习气氛一般，但没有形成良好的学习氛围，早（晚）自习效率不 高；旷课、迟到时有发生，课堂师生互动性不够。

考试成绩不够公正，存在较严重的作弊现象。 （2）部分同学认为：学校大部分学生对学习的关心不多，把入党看得过重，甚至大于学习。

部分老师的课堂太过沉闷，无法调动学生的积极性。 （3）建议：学校应建立公平、公正的考核制度，加强考风考纪，让优秀的同学能得到应有的奖励。

学风的建设不是一时一刻能够解决的问题，需要对学生进行长久的培养和素质的不断提高。任课老师要多与学生进行沟通。

学风建设是一个系统工程，是高等教育改革与发展的永恒主题。学风是在长期实践中形成的。

他不是自发的产物，而是需要自觉加以培养、提高和教育的。优良的学风需要长期保持和发展下去，培养一代又一代合格人才，因此，提高学生兴趣，改进学风需要教学、管理和各职能部门的协作。

附：关于经贸分院学风状况的调查问卷 关于经贸分院学风状况的调查问卷 为了全面、深入的了解我校的学风情况，进一步加强和促进我校的学风建设，我们特制定了本次的问卷调查，通过调查了解我校的学风情况，了解同学们对经贸教学的要求，提高同学的知识与技能。此次调查以不记名的形式，对您不会产生任何影响，请您抽出些许宝贵的时间和我们一同讨论，请大家根据各自的想法真实地作答，谢谢！ 1、经贸分院的学风状况如何 （ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、说不清 2、您觉得自己班级的学风如何（ ） A、好 B、一般 C、差 D、说不清 3、你寝室内的学习气氛如何 （ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 4、你认为加强学风建设对我们学生成长的作用如何 （ ） A、作用很大 B、有作用 C、作用较小 D、没作用 5、你的学习动机 （ ） A、献身科学 B、自我实现 C、回报父母 D、个人幸福 6、你的学习压力 （ ） A、很重 B、较重 C、一般 D、无压力 7、你对现已选择的专业的感受 （ ） A、很满意 B、基本满意 C、怀疑 D、后悔 8、你认为自己学习刻苦程度 （ ） A、勤奋、刻苦 B、一般 C、跟课程进度走 D、没有 9、你现在对你的专业学习是否感兴趣 （ ） A、非常有兴趣 B、有兴趣 C、兴趣不高 D、无兴趣 10、你的学风和人格是否统一 （ ） A、完美统一 B、较好统一 C、偶尔统一 D、无法统一 11、你上课的出勤情况 （ ） A、全勤 B、缺席一次 C、缺席二次 D、三次以上 12、你上课迟到情况是 （ ） A、经常 B、迟到二次 C、迟到一次 D、不迟到 13、你每学期上课时请假的次数 （ ） A、5次以上 B、 3次以上 C、 1次以上 D、 不请假 14、你平时个人的事情对正常上课的影响情况 （ ） A、影响很大 B、有影响 C、 偶尔影响 D、没有影响 15、关于你现在懒惰和勤奋的学习状态 （ ） A、惰性很大 B、偶尔有惰性 C、 没有惰性 D、不存在惰性 16、。

学风调查方案怎么写？

1、 调查报告的主题：教育学院的学风状况以及学风建设

2、 调查报告的体裁和要求：依据问卷调查、访谈、座谈或者现场考察获得原始材料，在真实资料的基础上提交的调查报告，论点充分，论据可靠，数据真实，事例具有说服力。能提出建设性意见，具有可行性。

3、 调查对象取样角度：教育学院各专业学生，教育学院各专业老师

4、 调查报告字数：2000字以上

5、 调查报告选题指南：

(1)对我院学风状况的评价

(2)我院学生体现优良学风的典型事迹

(3)我院学风建设存在的突出问题以及产生的原因

(4)对我院学风建设工作的评价

(5)我院学风建设的成功例子

(6)对我院进一步加强学风建设的意见和建议

谁可以提供一个调查报告关于学风建设的,1500字左右的

呵呵，你有福了！我刚写了一个关于学风建设的策划。“学风建设月”活动策划

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。为进一步教育、引导学生明确学习目的，端正学习态度，规范日常行为，强化自律意识，增强学习的自觉性和自主性，推进良好校风、学风建设，使全体学生以良好的精神风貌投入到学习中，同时为即将到来的全国英语四、六级考试做好充分准备。校学生会学习部今年将联合各分团委学生会学习部举办第一期“学风建设月”活动。

一、活动目的

1、为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。

2、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，不断充实同学们的自身文学素养

3、丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

4、通过此次活动能提高全院同学对学习的积极，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。同时为六月份面临的全国英语四、六级考试做好充分准备。

七、活动内容：

1、举办“学风建设月”启动仪式，进行“我爱学习签名活动”。

2、请各学部资历比较深的老师就不同专业做专题讲座，帮助一些在对专业还不是很了解而为此迷茫找不到目标的同学重新定位大学生活。

3、检查同学们到课率，严查逃课、迟到、早退的不良现象。

4、进行学风问卷调查。

5、要求各班举办“学风建设”主题班会，并以“学风建设”为主题进行征文比赛。

这是一些主线，你再加一些活动主题，详细活动过程之类的就可以了。希望可以帮到你。

求学风考纪调查问卷

为了全面、深入地了解我院的学风情况，进一步加强和促进我院的学风建设，我们特制定了本次的问卷调查，通过调查了解我校的学风情况，了解同学们对经贸教学的要求，提高同学的知识与技能。

本次问卷共发放250份，收回221份，其中有效问卷221份，其结果基本能反映当前经贸分院的学风状况。现将调查结果报告如下： 1、 经贸分院的学风状况如何？ 2、您觉得自己班级的学风如何？ 3、你寝室内的学习气氛如何？ 4、你认为加强学风建设对我们学生成长的作用如何？ 5、你的学习动机？ 6、你的学习压力？ 7、你对现已选择的专业的感受？ 8、你认为自己学习刻苦程度？ 9、你现在对你的学习是否感兴趣？ 10、你的学风和人格是否统一？ 11、你上课的出勤情况？ 12、你上课迟到情况是？ 13、你每学期上课时请假的次数？ 14、你平时个人的事情对正常上课的影响情况？ 15、关于你现在懒惰和勤奋的学习状态？ 16、老师人品对你学习发展的影响？ 17、你觉得自己班级的上课气氛？ 18、教学中同学是否能够跟老师配合？ 19、班主任能否经常跟同学交流？ 20、你课外阅读书籍的范围？ 21、学校是否有经常更换老师或教室令人晕头转向？ 22、你对自己图书资料利用满意度？ 23、你对考试作弊现象评价？ 24、学习时间消费状况？ 25、课余时间在图书馆度过的时限？ 26、你是否有拟订和执行学习计划并根据需要而调整学习计划的习惯？ 27、你是否有尊重教师劳动并经常与老师讨论问题和学思结合的习惯？ 28、你是否有认真做读书笔记和自我整理归纳知识材料的习惯？ 29、你到书店购买图书的状况？ 30、你对学校、院系提供学习资料的利用情况？ 31、你每天用于学习的时间是？ 32、我校是否形成了全员关心学风建设的氛围？ 33、你对学习成绩的期望值？ 34、你认为你的学习成绩？ 35、你在学习中遇到困难时的表现？ 36、你上网查阅专业资料状况？ 37、你的自学能力评价？ 38、你个人遵守教学秩序和学习纪律状况？ 39、你对学校考风、考纪的看法？ 注重考风、考纪教育、严肃考纪 较注重考风、考纪教育、严肃考纪 不注重严考风、考纪教育、考试纪律松懈 43.5% 51% 5.5% 40、请你概括出我校现在的学风状况及如何加强我校的学风建设？ （1）绝大多数同学认为：我校学习气氛一般，但没有形成良好的学习氛围，早（晚）自习效率不 高；旷课、迟到时有发生，课堂师生互动性不够。

考试成绩不够公正，存在较严重的作弊现象。 （2）部分同学认为：学校大部分学生对学习的关心不多，把入党看得过重，甚至大于学习。

部分老师的课堂太过沉闷，无法调动学生的积极性。 （3）建议：学校应建立公平、公正的考核制度，加强考风考纪，让优秀的同学能得到应有的奖励。

学风的建设不是一时一刻能够解决的问题，需要对学生进行长久的培养和素质的不断提高。任课老师要多与学生进行沟通。

学风建设是一个系统工程，是高等教育改革与发展的永恒主题。学风是在长期实践中形成的。

他不是自发的产物，而是需要自觉加以培养、提高和教育的。优良的学风需要长期保持和发展下去，培养一代又一代合格人才，因此，提高学生兴趣，改进学风需要教学、管理和各职能部门的协作。

附：关于经贸分院学风状况的调查问卷 关于经贸分院学风状况的调查问卷 为了全面、深入的了解我校的学风情况，进一步加强和促进我校的学风建设，我们特制定了本次的问卷调查，通过调查了解我校的学风情况，了解同学们对经贸教学的要求，提高同学的知识与技能。此次调查以不记名的形式，对您不会产生任何影响，请您抽出些许宝贵的时间和我们一同讨论，请大家根据各自的想法真实地作答，谢谢！ 1、经贸分院的学风状况如何 （ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、说不清 2、您觉得自己班级的学风如何（ ） A、好 B、一般 C、差 D、说不清 3、你寝室内的学习气氛如何 （ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 4、你认为加强学风建设对我们学生成长的作用如何 （ ） A、作用很大 B、有作用 C、作用较小 D、没作用 5、你的学习动机 （ ） A、献身科学 B、自我实现 C、回报父母 D、个人幸福 6、你的学习压力 （ ） A、很重 B、较重 C、一般 D、无压力 7、你对现已选择的专业的感受 （ ） A、很满意 B、基本满意 C、怀疑 D、后悔 8、你认为自己学习刻苦程度 （ ） A、勤奋、刻苦 B、一般 C、跟课程进度走 D、没有 9、你现在对你的专业学习是否感兴趣 （ ） A、非常有兴趣 B、有兴趣 C、兴趣不高 D、无兴趣 10、你的学风和人格是否统一 （ ） A、完美统一 B、较好统一 C、偶尔统一 D、无法统一 11、你上课的出勤情况 （ ） A、全勤 B、缺席一次 C、缺席二次 D、三次以上 12、你上课迟到情况是 （ ） A、经常 B、迟到二次 C、迟到一次 D、不迟到 13、你每学期上课时请假的次数 （ ） A、5次以上 B、 3次以上 C、 1次以上 D、 不请假 14、你平时个人的事情对正常上课的影响情况 （ ） A、影响很大 B、有影响 C、 偶尔影响 D、没有影响 15、关于你现在懒惰和勤奋的学习状态 （ ） A、惰性很大 B、偶尔有惰性 C、 没有惰性 D、不存在惰性 16、老师人品对你学习发。

请问给老师填写的班风学风调查问卷该怎么设计

因此，用户帮助回答这个问题，将有三个问题：

一点帮助回答用户；

2。不方便回答（问卷布局有点凌乱用户帮助回答难以费）；的

前两个是可以克服的，你必须需要一个专业的统计分析的结果吗？后者调查的一部分，将花费大量的时间和精力来做好这项工作，因为这是目的，不你吗？ ^ _ ^

为了让更多的用户，以帮助回答您的问题，我们必须首先考虑到没有，你可以得到答案的用户数量，但如何交朋友很容易，很快帮你这个忙。

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此外，您还可以探测圈的在线调查平台，免费发布您的调查问卷分销渠道可分为以下类别，你可以直接在URL的调查问卷，QQ，微博呀！和论坛贴上去的。如果你有一首歌，你可以通过E-mail群发邮件的受访者中，环状分布调一次，何时发送和接收邮件，也可以第一时间看到。如果您有自己的网站，您可以去您的网站到嵌入的调查，为了方便消费者有兴趣的回答。

调查一旦成功，网上公布，在未来，您将关注调查问卷，收集反馈意见，以传统的纸质问卷筛查的时间，统一的分类结果之后，才设置调查统计，费时，劳动密集和资金。

在线调查，你不应该这么费劲，只要你在任何时候登陆的调查圈，您可以查看本次调查中，受访者回答，您可以周游必要的统计分析，直观，节省时间和的努力。为什么不呢？

好运。

调查报告的格式及调查问卷的范文？谁有？小学作业就要交这个,烦哪

调查报告的标准格式： 1. 题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目. 2. 前言（背景和目的） 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面： 地点 时间 调查对象 调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计 调查方法：定性，定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述，分析，讨论来写. 描述： 描述事情的发生发展过程， 描述调查人群的人口社会学特征， 描述调查事物的特征 对比： 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 推断： 在对比的基础上进行统计推断 （前提条件：调查样本具有代表性） 讨论：反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点： 把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解，论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容. 文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息.。