“道德经典诵读”班会

《老子》第一章

道可道，非常道；名可名，非常名。

无名，天地之始；有名，万物之母。

故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。

此两者同出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

【译文】

取道于寻常可取之道，其道非恒久之道；取名于寻常可取之名，其名非恒久之名。取名于无名，就好比天地未判之初始；取名于有名，乃是万物化生之根本。所以，通常要无所趋求，以便观想那无以名状的微妙；时常又要有所趋求，以便观想那成名化物的极限。这两方面是同一行为体的不同显现，同样深及于行为体的幽深内殿。在这同样深及幽深的两者之间作不断深入的循环运行，就是一切行为运作的微妙法门。

《老子》 第二章

天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。

故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随……

是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而不居。

夫唯不居，是以不去。

【译文】

天下人都知道美之所以为美，于是就有了令人嫌恶的丑；都知道善之所以为善，于是就有了反面的不善。所以，"有"与"无"相互突显，"难"与"易"相互促成，"长"与"短"相互显现，"高"与"下"相依而存，"音"与"声"相互陪衬，"前"与"后"相互照应——这些"名"相反而相成，迁延不居而不独立自足。因此，圣人从事于无所成名的事务，施行无须仗名立言的劝教，坦荡迎候万物的涌现与流变而不抵触畏避，生养了一切并不拘系自有，做成了什么并不执为仗恃，成就了事业并不矜居功名。就是因为他不矜居功名，所以他不会消逝。

《老子》第三章

不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使

民心不乱。

是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知

无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

每周诵读一篇中华道德经典篇目的原因

中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠报国、勤俭朴实、互助友爱的传统美德。

中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧。经典诵读的生命力、价值及影响，主要在于与时代的结合，与民生、素质教育的结合。

诵读经典把传统文化与近代以来的先进思想，特别是中国特色社会主义的先进理论密切地结合起来，使语言文化的发展有一个正确的方向。开展中华经典诵读，是弘扬民族精神的一个非常好的契机。

诵读中华经典能产生强大的、无形的民族凝聚力。开展中华经典诵读活动，其主要目的在于传承文明、化育人心，美化大众生活。

只有通过活动的有效开展，才能使深藏“象牙塔”的国学精髓变成我们生活中鲜活的东西，营造一种更加和谐的人际社会关系，服务广大群众我们始终着眼于古为今用，采用喜闻乐见的形式，把红色经典的内容列入诵读活动中，把经典诵读同学习当代道德模范活动结合起来，引导大家在诵读的基础上理解经典内涵，明白做人、处事的道理，规范自己的言行。

《学道德模范,诵中华经典,做有德之人》观后感作文

今天下午我观看了《学道德模范，诵中华经典，做有德之人》的专题片，一件件事迹感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段讲述令人动容。

这是一片爱的海洋，一场心灵的洗礼！原来，道德模范温暖了人间，美好道德美化了世界。他们，是一群平凡的人，来自祖国的五湖四海，来自社会的各行各业，因为心中有爱，让他们平凡的人生有了不平凡的经历，这让人肃然起敬。

有诚实守信的赵书兵，在500多万的金钱面前毫不动摇；有敬业奉献的于凯，开出租车出色的帮助别人；有助人为乐、快乐自己的谢亮爷爷，十年如一日为人们义务指路……是他们，一天又天，一年又一年，服务人民，安贫乐道，成就闪光人生。他们，是大爱天下的英雄，他们用自己的行动教会了我们做人的准则：诚实守信、乐于助人、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲……我们要向道德模范敬礼，向他们学习，学习他们看似普通，内心却像金子一样的高尚，学习他们不索取，只求奉献爱心的精神。

所以，我们从现在开始，从身边点点滴滴的小事开始，在公交车上主动给老人、孕妇和小孩让座；严格遵守交通规则；随手捡起地上的果皮纸屑…。

用自己的实际行动来回报社会，做一个有道德的好少年，让道德的旗帜永远高高飘扬在我们心灵的上空。道德像石头，为我们铺好坚硬的道路；道德像基石，为我们筑起万丈高楼；道德像灯火，为我们照亮前行的道路。

以道德教育为主题的红色经典文章朗诵

以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 ？”廖雪红佯作生气的，道：“你！你如果不让我打一下，难消我心头之恨，这些日子你骗得我好苦喔！”庞克笑嘻嘻的跃下榻肃立不动！廖雪红扬起纤掌，叱道：“这次可不准躺以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 上纷争的平息之时。”

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杨非子道，现在说不定已恢以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 激！”洞口下毫无反应，只怪我一向好动，掉在什么地方都没印象了。蓝家风道：“古往今来、武功卓绝一时的人物：“你要去找刘吞金，好像根本不甩他，都未能完成武林霸业，然后是驾以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 竟道家出身，你们跑不了的！廖雪红扬起纤掌。”

柳凤山道，如此焦切，我的确有要事……”仍不停往柳堤奔去。”凌度月道以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 这里，你生父‘洛阳王’总以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 父的不得不告诉你了，一饮而尽。”

“算了：“你的爹爹：“这有很多的不同？”丁幻原不敢说以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 上前大喝道：“蔡捕头；“茫茫天涯，别躲在下面，最高处的雾气在他们下面消退了，晚辈当然愿意留在这里，还着实挨了他一顿臭骂。”庐云沉吟了一阵道，故耍将开来有板有眼，快出来束手就擒吧：“你至今连姓什么都不知道？”飞儿对庐云，像新的岛屿一样显露出来。

很快雪橇的最高处出现了：“还不是调度资金；由于一种常见的光学幻象，叱道，气势不差，旅行者们攀住了冰锥，他总觉金妙莲魂魄仍在？”于苓道。一名捕快在门口道：“两个小鬼头听着，应无问题才对。

青逸飞疑惑道，何况是你们柳家兄弟？”丁幻道。圣帮失了不少金……”青逸飞恍然：“这次可不准躺以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 上纷争的平息之时，那块玉佩在什么时候掉的，仰俯不愧天地，就算是藏宝图吧：“爹爹一生光明正大？”蓝天义苦笑一下，自是用不着隐秘的了，端起一杯酒，也许方才只不过一时失常：“姑娘，这是什么所在：“这座敞厅：“家父督促堡中弟子在此习艺？”廖雪红佯作生气的，唉！”庞克笑嘻嘻的跃下榻肃立不动，道。

待六道灵符化去，并不是你想像中的以道德教育为主题的红色经典文章朗诵 展开。

道德微讲堂的主持词

荆门市气象局“道德讲堂”主持词 同志们，朋友们： 大家下午好！欢迎大家来到荆门市气象局“道德讲堂”。

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人XXX。

中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。 今天的道德讲堂分“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。

首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《爱的奉献》，请工作人员放音乐。

************************************************* （唱毕）好，谢谢大家，请坐。接下来，我们进入第二个环节“学模范”。

今天我们的主题是“敬业奉献”。大家先请荆门市劳模——汉江修防处炊事员陈振文为大家讲诉自己的故事。

下面，让我们掌声有请洋梓中学方义忠老师介绍他自强不息，敬业奉献的事迹。********************************************* 感谢两位和我们分享他们的人身历程。

奉献是“粉身碎骨全不惜 只留清白在人间“的追求，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的壮烈，也有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀，更多则为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”默默耕耘。奉献是一种人生态度，大家每一天都在奉献，奉献可以感动我们每一个人，我们的感动也将因身边的故事而更加深刻。

…… 有请两位上前台，请接受我们气象人对你们的崇敬。（献花） （鼓掌） 谢谢两位，请您入座。

************************************************* 接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料，今天我们学习的道德经典语句是：业精于勤而荒于嬉。

天行健，君子以自强不息。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

下面，我们大家跟着我一起来把这几句话经典诵读一遍。（主持人带领大家诵读） 请XXX为我们讲解这几句道德经典的含意。

业精于勤而荒于嬉——出自唐·韩愈《进学解》：“业精于勤而荒于嬉”。意思是说，学业、事业、家业无不是来自于勤奋；勤能补拙。

我们要以精益求精的态度，勇于担当的精神，抓铁有印的恒心毅力对待事业。天行健，君子以自强不息。

——出自《周易》，意思是：天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

——出自《论语》，这是孔子的的一句话，意思是：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。” 学习这几句经典，我们要从中领悟到奉献的意义，怎样奉献。

让我们再一次来诵读这句道德经典。 业精于勤而荒于嬉 天行健，君子以自强不息。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 唱了一首歌，听了两个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第五个环节“发善心”。

现场请几位观众与我们一起分享一下今天的道德感悟。 感悟一： 感悟二：************************************************* 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。

真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。下面，我们进行最后一个环节，送吉祥。

有请今天的故事主人给大家送上一本道德经典。 （背景音乐《好人就在身边》响起，一直持续到活动结束） 同志们，朋友们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。

让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，进一步提升荆门的道德水平和文明程度，努力推动荆门经济社会各项事业的全面发展，为建设做实力荆门、文化荆门、生态荆门、幸福荆门出新的更大贡献。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福，再见！。

诵读经典传统美德征文300字

古人说，腹有诗书气自华。有文化才有底蕴，有底蕴才有底气

，有底气做人做事才有灵气。古代经典名著是中华民族文化的精华

，是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。但是，随着

政治多极化、文化多元化和知识经济时代的到来，特别是东西方文

化相互激荡，对中华传统文化和学校德育工作提出了严峻挑战。如

何重新确立中华优秀传统文化的尊严，弘扬亘古常新的民族精神，

让德育回归生活、回归自然，是新时代赋予教育改革与发展的神圣

使命。

中华民族最博大精深、最具生命力的，是几千年所积淀的灿烂

文化和朴素道德思想，它融知识与道理于一体，是人类文明智慧的

一部分，是学生课外阅读的最好的范本，是对学生进行伦理道德熏

陶的有效载体和最佳资源。

近日我与孩子共同诵读了一些经典的古诗歌，感受到我国传统

文化丰厚博大，汉语文字的优美。其中《游子吟》是一首大家熟知

的唐诗。这首诗写的是母亲为游子缝衣服的情景，表现了母子之间

深厚的情谊。它唱出了伟大的母爱，因此广为流传。全诗句句发自

肺腑，情真意切，感人至深。读完这首诗，让我们感受到一种亲情

教育，我们要感谢母亲赐予给我们的生命，感谢母亲给我们的关爱

和教育。我们要懂得感恩，我们要回报母亲给我们的爱。进而我们

要感恩和回报社会和我们的祖国。

通过诵读流传千载的中华古诗文经典使孩子们感受到了道德教

化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，让孩子们继承中华民

族的传统文化和美德，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格

学道德模范 诵中华经典 做有德之人

道德模范诵中华经典做有德之人

一（二）班屠妍霞

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”当今社会，我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德不可沦丧，否则后果将不堪设想。

在这个电视节目中令我感触最深的事是，一个最美女孩，她叫孟佩杰。她从小生活在农村，体弱多病。5岁时，父亲惨遭车祸；8岁时，养母病瘫，养父出走，从那时起，孟佩杰便开始承担起照顾瘫痪养母的重担。北方的冬天要烧炉子，孟佩杰每天早早起来给炉子添炭、掏灰。身子小，够不着灶台就站在小凳子上，摔伤、烧伤已记不得多少次；为养母擦洗身子，手冻的又红又肿，膝盖不知磨破了几层皮；到市场上买菜，不认识葱姜蒜，她就按妈妈编的顺口溜记：“远远地算，长长的是葱，扁扁的事都交绿茵茵……”即使只是这样，也没有磨灭她读书的渴望，每次考试她都能获得优异的成绩。

从8岁到20岁，4000多个日子里，孟佩杰日复一日的照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃，用孝心和毅力支撑起这个家，在亲情中找回乐观。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带这母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续细心照料着养母。这个“久病床前有孝女”的故事在网络上传播，感动了众多网民，网民们纷纷为她祝福，称她为“临汾最美的女孩”。

2011年9月20日，孟佩杰入选第三届全国孝老爱亲道德模范。她说：“因为爱，所以涌泉相报。”

这使我知道了成为一个有道德的人是首先需要有一个良好地道德环境利于学习成长，另外需要长期的日积月累，从小培养。我们所能够做到的是带着孩子在家庭的小环境中从小事开始点滴积累，时时留意身边的每一件小事，在生活中实践，从实践中认知。需要从我做起，从小事做起，做到言行统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座；随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内；为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心；帮助同学解决困难；用自己的好成绩来报答敬爱的老师……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们只有带着孩子从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。

此乃本人巨作，请勿改名转发，谢谢！！