【（趣味英语）研究性课题开题报告】

浅议研究性学习开题报告的撰写关键词 研究性学习 开题报告 格式 注意事项 摘要 课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序.课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分.课题方案一般以表格形式呈现.撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性. 课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图” .科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程.由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）.因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义. ⒈课题方案的内容 课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份. 研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因.研究背景包括理论背景和现实需要.还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题.③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施.④别人已做过，你重做实验来验证. 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义.有时将研究背景和目的意义合二为一. 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责. 实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等.研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向.⑵子课题（数目和标题）.⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等.研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验.实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责.若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等.如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材.实施计划越具体，越容易操作. 可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力.另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等. 预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，.成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现. ⒉课题方案的格式 一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“宠物热对社区生活的影响”的课题方案）. ⒊撰写课题方案的注意事项 一要注意可行性.课题方案要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性.实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰.研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定.资料搜集和实验尽量在校内完成. 二要注意科学性.课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点.提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲. 三要注意过程性.整个研究过程必须在课题方案中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等. 参考文献[1] 蒋志萍等.2003.中学生研究性学习指导.西安：西安地图出版社（书）[2] 杨章宏.2000.教育科研过程.乌鲁木齐.新疆大学出版社（书）附：研究性学习“宠物热对社区生活的影响”课题方案 研究课题宠物热对社区生活的影响课题组成员方卉 、郑晓辰、 董晓、 王宇喆、 倪靓霞课题组长卢静 班级新高一夏令营指导老师吕柏盛 研究背景（为什么提出研究课题，包括研究的目的和意义）： 近年来，随着家庭居民生活水平的提高和生活质量的改善，越来越多的人在闲暇空余之时饲养起了宠物.原来饲养用于特殊用途的动物，也逐渐成为人们平日玩耍、取乐的对象.饲养宠物可以培养人与动物的情感，协调人与动物的关系，还能给人们带来愉快、活力和希望，增添生活乐趣，可以说益处不少. 随着宠物热的兴起，也给人类的日常生活带来了许多负面影响：宠物伤人事件时有发生，狂犬病死亡率居高不下，宠物随地大小便影响市容，宠物的叫声严重扰民等等.如何规范宠物管理已成为大家关注的热点问题.所以我们在老师的指导下，开展了宠物热对社区生活影响的课题研究，探索宠物热带来的利与弊，提出合理的建议和意见，来规范城市的宠物管理. 研究内容： 1、了解嘉兴市居民社区中宠物饲养的现状，包括人们养宠物的原因，饲养宠物的有关事项，宠物的运动场所及时。

英语研究性学习报告

提前预习，有的放矢

作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 认真听课，积极配合

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 完成作业，找出问题

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。及时复习，巩固知识

学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程

谁能帮我写一份英文研究性学习课题开题报告的研究背景和研究目的及

English study subjects problem that the format of the report (Universal) As the report of the problem that is embodied in the text of the total concept papers, which do not have too much space, but should plan to study how to study the application of theory, and other major issues to make it clear that should include two parts: Overview, outline. 1 Overview The overall problem that the report should make reference to some of the topics and concise explanation of the purpose of topics, issues related to the current study, the application of theory, methodology, the necessary data and so on. 2 outline Problem that the report contains an outline of the paper can be a broad-brush, is a study of the idea of the basic framework. May be the whole sentence or the entire piece in the form of an outline. In the opening phase of the title, the outline aims to make clear the basic framework of the paper, there is no need to catalog as detailed as the paper. 3 References Problem that the report should include the relevant reference directory 4 request Problem that should be the cover page of the report, the total number of pages should not be less than 4. Page format should meet the following requirements. Open title report Students: First, subjects significance 1, the theoretical significance 2, the practical significance Second, the paper Summary 1, the theory of the origin and evolution 2, the study of foreign Summary 3, domestic research Summary 4, I summarized above assessment Third, the papers outline Preface, I. 1, 2, 3, ?? ?? ?? ?? ?? ?? Two, 1, 2, 3, ?? ?? ?? ?? ?? ?? Three, 1, 2, 3, Conclusion Fourth, the progress of thesis writing arrangements Thesis problem that the outline of the report First, open the cover title of the report: Title, branches, professional, grade, name, tutor Second, the meaning and purpose of the study at home and abroad Third, the paper based on the theory, research methods, research Fourth, to study the conditions and possible problems Fifth, the desired results Sixth, progress of the arrangements。

关于英语的研究性学习报告

在调查的过程中，我们也学到了许多宝贵的东西，那将是我们以后生活中不可缺少的财富。

其中，我体会最深的是团队精神。我觉得它是任何一种事业取得成功的先决条件，是成功的必要保证。

团队精神，就是我们通常所说的集体主义精神。它是指集体中的每—个成员都应该自觉地以团队为归属，齐心协力，团结一致，共同奋斗，达成集体的总目标。

它要求每一个成员都相互关心，相互帮助，竭尽自己的全部智慧和力量，去完成集体的共同任务。它也包含一种牺牲小我的内容在内。

团队精神是一个集体所必须具有的，它能够将团体中每个成员的心紧紧地系在一起，形成一股强大的凝聚力。俗话说，众人拾柴火焰高。

任何一件事情靠个人力量是办不好的，只有团队中的每个人通力合作，每一个细节环环相扣，才能获得成功。这是半年的调查给我们的最深刻的体会。

我们的小组是一个整体，离开了谁都不能搞好这次调查活动。在调查过程中，每一项工作我们都进行了细致的分工。

譬如在查找资料的时候，我们每个人都分管一项工作。经过一段时间的调查收集，我们把每个人的资料汇总起来，形成了一份比较完整的调查报告。

若离开了任何一个人，我们的调查都不够完整。在采访相关部门的领导时，我们根据各自负责的方面，写出了各个部分较全面的采访提纲。

在采访过程中，每个人都有相应的工作，并各自作好采访记录，最后形成了一个全面、详细的采访报告。这些都是我们结题报告的理论来源，使我们的报告具有较强的真实性和理论性。

在分工各司其职的同时，我们还相互帮助，通力合作。比如，负责这个方面调查的同学，在查找自己所需资料时，发现了其他同学负责的资料，他不仅把这个消息告诉对方，还代为收集整理出来，交给对方。

从全局看，这样做，节约了整体操作的总时间，使我们能够将时间集中在更为困难的问题调查上去。这种相互帮助，是我们看到这样一个现实：那就是，个人的成功是寓含于集体的成功中的。

个人的成功与他人的成功、集体的成功是统一的。竞争，是在合作的基础上进行的，是在公平的原则下展开的。

人人都应该有获取成功的机遇。我们不能因为自己需要成功而自私地拒绝帮助他人。

其实在竞争中帮助他人就是在帮助自己。这种团队精神，营造出和谐的人际关系。

这次综合实践活动中，我们深深体会到在这种和谐的人际关系中学习工作，没有内耗，让人全身心地投入到调查工作中去，其效率是极高的。总之，正因为具有了团队精神，我们调查小组的工作才能顺利进行。

是团队精神将我们这个小组凝聚得更紧密，这也是我们学习的最大收获。这种精神的获得，将是我们受用终身。

求3000字的英语研究性学习报告,课题是饮食英语,急啊！！！-百度

1.课题背景分析 above all,i choose the topic:food because as air is fundamental to living creatures so is eating habit to humans.as is known to all no one can live wihout food,i find it so important so i have no reason to avoid the very element in our daily life. the second reason is that given the world-wide scarcity of food ,the topic now is more than necessary to discuss on.i mean ,it is much of pratical sense in reality. last but bot least,food is often connected with the customs and culture in a certain region.for example ,what kind of food people eat indicates the countrys food export,and how much percent of the food expense they use depends on the wealth of a family（恩格斯指数）and so on. if you look into it,you will find more and enjoy more,thats why i contribute myself to the creative project on food。

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求一篇研究性学习的结题报告,一二百字,最好不要太多

1、埃及金字塔 建造时间：大约公元前2700-2500年 建造地点：埃及开罗附近的吉萨高原 金字塔是古埃及法老的陵寝，都大小不一，最大的是胡夫金字塔，高137。

2米，底长230米，共用230万块平均每块2。5吨的石块，占地52000平方公尺。

埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓。世界八大奇迹之一。

数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中。

吉萨南郊8公里处利比亚沙漠中的3座尤为著名，称吉萨金字塔。其中第四王朝法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146。

5米相当于40层高的摩天大厦，底边各长230米，由230万块重约2。5吨的大石块叠成，占地53,900平方米。

塔内有走廊、阶梯、厅室及各种贵重装饰品。全部工程历时30余年。

塔东南有巨大的狮身人面像。 《金字塔铭文》中有这样的话："天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，犹如拉的眼睛一样"。

后来古代埃及人对方尖碑的崇拜也有这样意义，因为方尖碑也表示太阳的光芒。 2、巴比伦空中花园 建立时间：公元前604年至562年间 地点：伊拉克首都巴格达以南56英里处 由古巴比伦国王尼布甲尼撒二世为他最爱的王后而建造的。

王后是波斯人，尼布甲尼撒二世为她建造了这座奇幻的高大建筑以便使她可以经常望乡。 空中花园上栽满了奇花异草，并有完整的供水系统。

当时到过巴比伦的古希腊人称之为世界奇迹 。 3、亚历山大灯塔 建立时间：公元前280年 地点：亚历山大城附近法罗斯岛防波堤南端 灯塔高达120米，分4层。

第一层是方形，高69米；第二层为八角形墙，高38米；第三层是圆塔，像个堡垒；第四层塔顶，放有一只大火盆，熊熊火焰日夜不熄，后面有一块磨得光光的花岗石做的反光镜，使在远处航行的船只也能看到。 塔内共有房间近300间。

塔身用白色大理石砌筑，石缝之间用熔化的铝弥合。塔基则用能耐海水腐蚀的玻璃块填实。

4、罗德港巨人雕像 建造时间：公元前4世纪晚期，或2世纪早期 建造地点：爱琴海，希腊罗德港 公元前的罗德岛是重要的商务中心，它位于爱琴海和地中海的交界处，罗德港于公元前408年建成。 历史上罗德岛曾经被许多势力范围统治过，其中包括摩索拉斯（他的陵墓也是七大奇迹之一）和亚历山大大帝。

但在亚历山大大帝归天之后，全岛又陷入了长时间的战争。马其顿侵略者德米特里带领四万军队（这已超过了整个岛上的人口）包围了港口。

经过艰苦的战争，罗德岛人击败了侵略者。 为了庆祝这次胜利，他们决定用敌人遗弃的青铜兵器修建一座雕像。

雕像修筑了十二年，它有110英尺高，也就是说，和大家熟知的纽约自由神像的高度差不多。雕像是中空的，里面用复杂的石头和铁的支柱加固。

但这个伟大的雕像建成仅仅56年后就被强烈地震毁坏了。 上图似乎与传说中的雕像有出入。

传说中雕像两腿分开站在港口上，船只是从腿中间过去。想象一下那是多么壮观而有趣的场景啊。

5、宙斯神像 建造地点：希腊奥林匹亚城 时间：建于公元前470年，完工于公元前456年 大约在公元前450年，在第一届奥林匹克运动会（公元前776年）的举办――希腊奥林匹亚城，完工了一座巨大的雕像，这就是宙斯神像。 遗址位于希腊西岸奥林匹亚（Olympia）的古城中。

宙斯神殿是多利斯式（Doric-style）的建筑，整座神像及他所穿的长袍都是由黄金制成，他头戴橄榄编织的环，右手握着由象牙及？金制成的胜利女神像，左手拿着一把镶有闪烁耀眼金属的权杖，上面有一只鹰停留着，而他所座的宝座则以狮身人面像、胜利女神及神话人物装饰，该宝座的底座宽6。 5米（20尺），高1。

0米（3尺），神像则约高13米（40尺），相等于四层高的现代楼宇，使座在宝座上宙斯头部差不多顶着神殿顶。 6、阿耳忒弥斯神庙 建造时间：公元前550年 建造地点：希腊城邦埃斐索斯，即现在的土耳其西海岸。

神庙建筑以大理石为基础，上面覆盖着木制屋顶。 整个建筑的设计师是Chersiphron父子，它最大的特色是内部有两排，至少106根立柱，每根大约40至60英尺高。

神庙的底座大约有200乘400英尺。原庙毁于公元前356年的大火，在原址后建起的庙于公元262年再罹火难。

7、摩索拉斯陵墓 建造时间：大约公元前353年 建造地点：现在的土耳其西南地区 这座伟大的白色大理石陵墓是为摩索拉斯和他的妻子修建的。 整座建筑高达135英尺，由两名希腊设计师设计，外面装饰以奇异的雕刻花纹。

甫一建成就声名远播。15世纪初毁于大地震。

现在伦敦大英博物馆还收藏有一点剩余的雕 。 8、秦始皇陵兵马俑 建造时间：公元前259年 出土地点：中国西安 秦始皇是第一个统一中国的皇帝，他的陵墓在西安城东30公里处。

1974年2月，当地农民在秦始皇陵东侧1。5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。

从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来，并建成博物馆。秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。

展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个，排列成阵，气势壮观。 俑分将军俑、铠甲俑、跪射俑。

骑兵俑。武士俑。

车兵俑。（驭手，兵士）弓弩俑，马俑等。

坑内还出土有数万件。

英语研究性课题

1.勤背诵。

象你这样的基础背诵是必须的，通过背诵你就可以提高很多.不光光是单词词组，还有语法规则也很重要. 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2.勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。

朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。

每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 建议你先做语法的专题训练，一套套做完后总结，再运用到综合题里. 4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多” 1.多看。 近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

2.多听。 近年的中、高考已逐步加入听力试题。

其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说。 多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

4.多练。 通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。

而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。 还有些比较好的学习方法供你参考 1 - 最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了）。

2 - 每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。（高考时阅读就看这日积月累的工夫了） 3 - 买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。

（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级的话绝对无效）还有就是学好英语的8条法则：1.勤奋和坚持.绝对不能3天打鱼2天晒网. 2.要多开口，增加语感.文字不过是声音的标准.就象儿童学母语，都是从听说开始的.所以学英语也要大量的声音输出和输入.复读机是不可缺少的. 3.抓好基础.最简单的就是听音背单词.不能死记.英语单词的拼写大多数都是有规律的，记住了发音，拼写也就简单了，说话时也能脱口而出. 4.把语法变成语感.需要大量的背诵朗读.但是早期对基本语法规则的记忆也很重要. 5.听力.每天坚持至少20分钟的训练.如果听力很薄弱，就听一句写一句，听不懂再反复，实在写不出再看原文.这样每次都能机中你的薄弱环节，特别有效. 6.多阅读中英对照读物.对你的词汇，语感以及阅读.翻译都有帮助. 7.关于阅读理解，建议先看题目，这样在看文章时就有目标.抓住中心也很重要.每天坚持2篇阅读一篇CLOSE. 8.如果做不到第一条，后面7条全部失效。..希望你早日成功，加油！。

如何写英语教学研究课题的开题报告？

一、 开题报告的含义与作用 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。 开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、 写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。 因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。 这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。

这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。 有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。

而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。 再比如，“集中识字 口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。

后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字 口语突破”小学英语教学模式研究。 总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。

（二） 课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。 这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

主要内容包括：⑴ 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

有的也写问题提出背景的，比如苏州工业园区星海学校承担的江苏省教学研究课题《生活化语文教学研究》 实施方案 的“课题的提出”是这样写的： 二十世纪九十年代末，在中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大讨论。 无论是语文界的教育专家，还是语文教育工作者，甚至众多的学生家长，都对目前语文教育的现。

英语研究性学习课题报告

Since the 2010 World Expo is around the corner, the Shanghai government is busy preparing for it and out city has taken on a new look. First and foremost, as we all know, many beautiful and creative pavilions of different countries have been built for the exhibition in the Expo site along the Huangpu River. Besides, the government also pays great attention to the improvement of public transportation. We citizens can find that many roads have been widened and several new metro lines are being built now. Furthermore, the common people of all ages are keen on learning English and even took some foreign language courses, hoping to be a volunteer for the World Expo. There is no doubt that we have made great achievements, but these are still not enough. For example, first, in my point of view, as the host, we Shanghainese ought to be better informed of the related knowledge of the Expo in order to help foreign visitors. Moreover, some citizens spiritual quality is far from satisfactory so that they sometimes disobey “7 Donts”. In short, holding a successful world Expo needs our joint effort. As the theme of Expo 2010 said, "Better City, Better Life," it represents the common wish of the whole humankind for a better living in future urban environments.。

研究性学习报告-写一篇适合高中生的研究性学习报告 字数2500字左右

新年好！ 研究性学习报告===《中学生手机消费调查》报告 随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生、中学生。

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想也别想！但是20世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。

特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为一种较为普及的通讯工具。 这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。

调查采用问卷形式，在翠园中学的学生进行抽样调查，共发出调查问卷100份，成功回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。

经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。 调查分析： 调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。

其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。 1、手机的品牌、价格、档次及考虑因素 调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。

而国产手机问津者很少，如国产王牌 TCL、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。 中学生所购手机价格基本在2000——3000元之间，约占总数的76%，高于3000元和低于2000元共占20。

30%,1000元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。

2、资金来源 主要来源于父母的约为71。 19%,8。

26%的中学生是自己打工挣的钱，11。23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9。

32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。 3、 忽如一夜春风来——校园里的手机消费情况 调查显示，选用充值卡在大学生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可控制的范围内，集中在每月50元至120元之间。

短信费所占月通话费比例在逐步提高，60%左右的同学每月短信费都超过了话费总额的30%，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的60%以上。短信息已经成为目前大学生通信的重要手段。

4、购机目的及交往对象 中学生购买手机有36人是为了通信需要，占总人数的38。 70%，是因为社会发展的趋势，有6。

45%的人是因为受别人的影响，23人是因为看中了手机的功能；而另有21人，约占22。58%购买手机是没有原因的想购买就购买了，约有7人选择其他，约占7。

53%，中学生购买手机主要用于同学朋友之间交流的约占64。 1%，而用于跟父母交往的很少，只有23。

56% 学生是追求个性的群体，在手机的使用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机，34。0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声。

随着彩屏和摄像手机的普及率上升，学生也开始更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。 5、手机的使用情况 （1）更新频率低 中学生在手机的更新上持比较谨慎的态度，超过半数的同学在这学期间没有更换的打算。

这主要是因为中学生购买手机的经济来源主要是由家里承担，因此父母不允许子女频繁地更换手机。但是我们从中学生能承受的手机价格中可以发现，虽然2000元左右的手机目前仍占在校大学生需求的最大比例，但随着他们日益参与到社会实践中直至参加工作，大多数同学的未来目标更倾向于高于3000元的高档手机，更多的可支配收入将成为满足他们需求的经济保证，他们也将成为中高档手机的潜在消费群。

昂贵的话费依然是在校学生手机族的最大烦恼（25。42%），其次是担心被偷，占1/5，另外占用时间多占11。

23%，怕被人骚扰，的占15。04%，以及款色不流行占11。

65%。 (2)一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊 中学生使用手机会引起社会的争议，主要是因为手机作为高端消费产品，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的浪费。

其二是容易造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢？ 由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，手机的使用存在一定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱，比例分别为28。 1%、19。

6%、23。