评审条件、评议程序公示范文

谁能给提供一下职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例

我就是做职称评定文字资料工作的，应这样：

1、职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例

该同志政治立场坚定，能够与党中央保持高度一致，认真钻研业务理论，立足工作实际，团结同志，勤奋工作，兢兢业业，能够全面完成各项工作任务，受到领导和同志们的一致好评，能够胜任本级职称所要求的条件，具有较高的思想政治素质和业务能力.

2、单位给你出的公示应该写

***公司关于职称评定公示结果的证明

按照有关要求，我公司对***职称的评定结果自2007年11月20日至11月27日进行了公示，期间无异议，特此证明。

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2007年11月28日

安全评价报告评审程序是什么？ -

1. 建设单位（特殊情况也可以委托评价单位）在项目安全评价报告送审稿完成后，填写评价报告评审申请表。

安全评价师考试时间 2. 将安全评价报告10份、评审费、专家服务费与申请表一同报安全技术评审鉴定中心，中心初审合格的，10个工作日内，组织专家组完成评审，并出具书面专家评审意见，连同安全评价报告（存档的除外）一并交还建设单位。 3 .建设单位与评价单位应根据专家评审意见，对评价报告进行修改、完善形成报告报批稿，由建设单位将2份报批稿，交回评审鉴定中心。

安全评价师考试时间 4. 评审鉴定中心接到安全评价报告的报批稿后，3个工作日内完成审核，经审核通过的，出具书面审核报告。通知建设单位评审程序结束。

不通过的，从新履行评审。

职称评定流程及评定资格

1、申报对象：在我公司实行人事代理，并符合国家或本省市相关专业的申报条件，从事专业技术工作的在职专业技术人员。

2、申报条件：

1）转正定级：全日制普通高校毕业生，毕业后工作满一年时可以办理转正定级手续。相当于以前的干部身份的确认。

2）初定职称：大专或中专毕业一年可初定为员级；大学本科毕业一年或大专毕业三年，可初定为助理级；获硕士学位，并工作三年以上。获博士学位，经考察合格，可直接认定为中级职称。

3）工程师职称：获博士学位，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；学士学位或大学本科毕业或大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上，并通过国家或省职称外语、计算机考试。

经济师、会计师需经考试才能取得。

4）高级职务任职资格申报条件：

工程类高级职务任职资格申报条件：

获得博士学位后，从事工程师工作二年以上；大学本科以上学历，从事工程师工作五年以上，并通过国家或省职称外语、计算机考试。经济类同上。

3、初定职称申报材料：

1）填写《初定专业技术职务任职资格表》，并签署单位意见；

2）交两寸彩照两张。

4、申报程序：

1）申报人可至我公司领取申报材料。

2）申报人按要求在规定时间内，将申报材料准备完毕，报送我司人事服务人员审核。

3）由经办人员依据申报人证书原件核实申报内容，盖章同意后，统一报送评审机构评审。

中级职称评定流程

一、确认申报条件：确认是否达到申报条件。主要是看学历、专业、工作经验。

二、安排：当年的专业技术职称评审工作的文件下发后，申报人员就可以领取并填写相关表格，进行

初步审核，并统一上报时间。

三、申报：上报的内容要实事求是，对现有的工作内容，科研成绩进行总结。材料中要条理分明、突

出重点、规范整齐、保证质量。完成之后按规定加盖单位公章。

四、审核：认真审核专业技术人员申报的各种材料。对于申报高级职称和重点专业的人员，需要严格

把关，保证上报材料的质量。

五、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人

事部门。

六、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示。各位申报人员要及时查询，以

保证评审公正性，公平性。

七、证书发放：证书下来之后，通知学员查询，领取证书。

中级职称评定条件：

一、博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

二、硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

三、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

四、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

五、其他符合评定条件人员。

中级职称评定是什么流程？

根据省市职称办有关文件和工作要求，我市2010年报送工程师评审材料要求如下：一、申报工程师范围和要求申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业（不含建设、交通、园林专业）技术人员。

（一）学历、资历要求 1.大学本科毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上； 2.大专毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上。 3. 大学本科毕业后，从事专业技术工作5年以上。

4、大专毕业后，从事专业技术工作7年以上， 5、不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报： ⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业岗位工作已符合职称申报年限，并取得职称办认可的相关专业培训合格证； ⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上；或取得中专学历后连续从事本专业工作15年以上； ⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上； ⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师5年以上。 ⑸取得市级科技进步三等奖（相应奖项）以上。

⑹取得地方（乡镇）中级2年以上或地方高级1年以上。破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。

专业年限按实计算到今年年底。（二）业绩、成果要求有独立完成本专业技术工作的经历，具有解决较复杂技术问题的能力，具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力，并能撰写技术、工程、业务报告。

在专业技术岗位工作期间，具备下列条件之一： 1.作为技术骨干，完成过县（局）级科研项目或课题。 2.作为技术骨干，完成过县（局）级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。

3.参加过一项中型工程新建、扩建或技术改造项目的研究、设计、施工、设备安装调试工作。 4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造、工艺和生产管理工作。

5.独立负责生产设备维护和管理工作，能及时发现和排除较复杂的技术故障。 6.完成本产品的技术分析和市场分析，被单位采纳，经实践验证，基本正确。

7.完成对本单位有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编、提出系统报告。 8.参加过一项中型成套工程项目国内外投标、承包、施工、验收任务。

9.参加过中型企业中精密、大型、稀有、生产制造关键设备等复杂设备维修工作的全过程或重要成套设备的维护、维修，保证设备正常运行。 10.作为主要技术骨干推广应用有一定水平的新技术、新工艺、新产品、新材料三项以上，并经主管部门鉴定认可。

11.作为主要技术骨干在两项市级以上重点工程项目的设计、施工、建设中发挥过重要作用。 12.市（厅）级科技进步三等奖（设计奖等相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或县（局）级科技进步二等奖获奖项目的获奖者前五名（以奖励证书为准）。

13.县（局）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、施工、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。 14.作为技术骨干完成一项中型或两项小型工程项目研究、设计、施工、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收； 15.作为技术骨干完成两项有一定技术难度的产品、项目或关键部件的研究、设计、施工、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到一定水平，取得一定经济或社会效益。

16.完成一项科技成果推广、应用新工艺、新技术、新材料，并转化为生产力，经实践检验，取得一定的经济或社会效益。 17.完成一项技术或工艺革新，提高生产力，取得一定效益。

18.取得专利一项，并转化为生产力，取得一定经济效益或社会效益。 19.提出一项科技建议，为县（局）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有促进作用。

20.解决设计、生产、施工中疑难技术问题，取得较好效果，经行业主管部门认可。 21.参加过一项国家、地方、行业技术标准或重点产品标准的制定，并获批准公布，用于生产实践。

22.负责完成一项生产工艺、流程的改革，对企业生产技术革新起到推动作用，取得较好效果。（三）论文要求从事本专业技术岗位工作或任助理工程师期间，撰写本专业有一定学术水平的论文、技术报告、专业总结。

论文应符合下列要求之一： 1.在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。 2.为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的本专业技术报告、技术总结、有一定水平的项目的立项研究（论证）报告等（经专家鉴定）2篇以上。

二、延迟申报对象任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报： 1.受单位通报批评者，延迟1年以上申报。 2.受记过以上处分者，延迟2年以上申报。

3.弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，。

教师职称评审程序有哪些

※中学高级教师职务评聘程序：申报程序1）、符合基本任职条件的教师向本人所在学校的聘任委员会提出申请，填写《上海市中学高级教师职务任职资格申报表》。

2）、申报人提交申报材料：岗位聘书、学历证书、学位证书、教师资格证书、教师职务培训结业证书、外语考试合格成绩、职称计算机考试合格证书、各种获奖证书以及反映本人教育教学情况、教育教学研究水平的有关材料（已有随堂听课鉴定意见和论文鉴定意见的一并附上）。3）、申报材料应在聘任委员会指定场所公开展示至少五个工作日。

4）、聘任委员会审核申报材料，并写出书面审核意见，由聘任委员会主任签名并加盖学校公章。评审程序1）、聘任委员会根据申报材料，结合平时的考核情况，对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力在充分讨论的基础上以无记名评分形式提出评价意见。

评价意见分为优秀（A）、达标（B）、基本达标（C）、尚未达标（D）四等。然后将申报人的材料按评价分值排序，报送有关部门。

2）、有关部门受理学校提供的材料后，将申报人指定的论文送上海市教育评估院鉴定（论文鉴定工作也可在申报前进行）。其他材料送有关高评委。

3）、高评委学科评议组专家对申报人进行随堂听课（随堂听课也可在申报前进行）。4）、高评委学科评议组综合评议。

学科评议组审阅申报人的申报材料包括学校聘任委员会的评价意见、上海市教育评估院组织的同行专家论文鉴定意见、学科评议组专家随堂听课鉴定意见；对申报人进行专业答辩或面试，根据需要还要参加笔试；对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平等方面进行综合评议。学科评议组以无记名投票表决形式提出综合评议意见后，报高评委审定。

5）、高评委在讨论后以无记名投票表决形式做出审定意见。6）、高评委将审定通过人员名单送市人事局上网公示，上网公示结束，将评审结果通知学校。

7）、市人事局对公示无异议人员统一颁发上海市专业技术职务任职资格证书。聘任程序1）、聘任委员会将学校岗位空缺情况在本区教育系统公布。

2）、具有中学高级教师职务任职资格的人员，根据招聘学校的岗位情况和岗位要求，向该校聘任委员会提出应聘申请，并提交有关材料。3）、聘任委员会根据学校发展需要和应聘人员的情况，提出拟聘名单。

在同等条件下，本校教师可以优先考虑。4）、聘任委员会将拟聘名单在校内公示至少5个工作日。

5）、校长聘任，颁发聘书。聘任应按《上海市人民政府关于印发上海市事业单位聘用合同办法的通知》（沪府发[2003]4号）精神执行。

※ 中等专业学校高级讲师职务评聘程序申报程序1）、符合基本任职条件的教师向本人所在学校的聘任委员会提出申请，填写《上海市中等专业学校高级讲师职务任职资格申报表》。2）、申报人提交申报材料，包括各类证书和考试成绩以及反映本人教育教学情况、教育教学研究水平的有关材料（已有随堂听课鉴定意见和论文鉴定意见的一并附上）。

3）、申报材料在聘任委员会指定场所公开展示至少五个工作日。4）、聘任委员会审核申报材料，并写出书面审核意见，由聘任委员会主任签名并加盖学校公章。

评审程序1）、聘任委员会根据申报材料，结合平时的考核情况，对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力在充分讨论的基础上以无记名评分形式提出评价意见。评价意见分为优秀（A）、达标（B）、基本达标（C）、尚未达标（D）四等。

然后将申报人的材料按评价分值排序，报送上海市教育评估院。2）、上海市教育评估院受理学校报送的材料后，将申报人指定的论文组织同行专家鉴定（论文鉴定工作也可在申报前进行）。

3）、高评委学科评议组专家对申报人随堂听课（随堂听课也可在申报前进行）。 4）、高评委学科评议组综合评议。

学科评议组审阅申报人的申报材料包括学校聘任委员会的评价意见、同行专家论文鉴定意见、学科评议组专家随堂听课鉴定意见；对申报人进行专业答辩或面试（必要时，也可增加笔试）；对申报人的师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平等方面进行综合评议。学科评议组以无记名投票表决形式提出综合评议意见后，报高评委审定。

5）、高评委在讨论后以无记名投票表决形式作出审定意见。6）、高评委将审定通过人员名单送市人事局上网公示，上网公示结束，将评审结果通知学校。

7）、市人事局对公示无异议人员统一颁发上海市专业技术职务任职资格证书。聘任程序1）、聘任委员会公布学校岗位空缺情况，有条件的可以向校外公布。

2）、具有中等专业学校高级讲师职务任职资格的人员，根据招聘学校的岗位情况和岗位要求，向该校聘任委员会提出应聘申请，并提交有关材料。3）、聘任委员会根据学校发展需要和应聘人员的情况，提出拟聘名单。

在同等条件下，本校教师可以优先考虑。4）、聘任委员会将拟聘名单在校内公示至少5个工作日。

职称评审所在单位考核鉴定意见怎么评审

工作成绩：从工作的计划性及措施的周到可行、履行岗位职责及完成工作任务情况、工作的质量与效率、工作中的改进创新、新技术的应用与推广、合理化建议、经济效益与社会效益等方面考核打分，突出的给81~100分，较突出的给61~80分，一般的给41~60分。

业务能力：从对本专业国内外现状、动态和发展趋势的掌握程度、本岗位业务及相关专业知识的熟知程度、现代化生产技术管理方法的掌握程度、生产及技术管理工作的经验、独立分析和解决本专业领域关键性或复杂性技术问题的能力、组织能力等方面考核打分，能力高的给81~100分，较高的给61~80分，一般的给41~60分。学历层次：按获得的最高学历打分：博士研究生为100分，硕士研究生为90分，研究生班、双学士为85分，大学本科为80分，大学普通班为70分，大学专科为60分，中专为35分，高中及以下为20分。