如何培养孩子的好品德？

现在的父母普遍重视孩子的学习能力的培养和智力的开发，却忽视了品德教育.重智轻德的现象在家庭教育中非常严重.教育专家提醒广大父母，品德的培养是孩子以后的立人之本，万万不可忽视. 品德一：孝敬父母 有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题.我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候.凡此种种，值得忧虑. 要建立合理的长幼有别的家庭关系.合理的长幼有别与封建家长制、一言堂是不同的.所谓合理，是指全体家庭成员（包括子女）之间首先是民主平等的，父母要尊重孩子的独立人格，尤其是在处理孩子自己的事情时，一定要充分听取他们的意见，尽可能按他们合理的意愿办事.同时，家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家长，来领导家庭，管理指导家庭全体成员的生活.父母是家庭生活的供养者，而且他们有丰富的生产经验，自然应当成为家庭的核心和主事人.孩子（尤其是未成年人）应当在父母的指导帮助下生活、学习.现在，不少的家庭中，孩子是小太阳，家长却变成围着孩子转的月亮、侍从，这就为孩子形成以我为中心的小霸王性格提供了土壤，更谈不上培养孝敬父母的好习惯了.因此，我们要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者、是家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，任孩子在家庭里逞强胡闹. 要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦.现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的.这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，说得越具体越了，从而让孩子明白父母的钱得来不易.自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重. 要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯.教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱.要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起.如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等.孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子. 根据孩子的年龄、能力、学习情况，合理分配，具体指导，耐心训练，热情鼓励.这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：父母养育了我，我应为他们多做事. 要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模.孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响.有一个故事是值得借鉴的.从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人.一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：刻木碗，等你们年纪大时好用.这时，这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃.小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活.可见，父母的榜样，对孩子的影响有多大.现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的.有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计刮老人们的财物，这给自己孩子的影响更不好了.因此，我们不得要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾年迈的父母亲，决不能添了儿子就忘了老子.如果说平时因居住地较远，工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务.如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯.。

幼儿的品格怎样培养？

幼儿的道德智商培养，或者说品格的培养，需要从孩子诞生的第一天开始，因 为孩子会观察和模仿成年人的行为，要相信人拥有品格胜于拥有知识。

幼儿的道德智商，不是从背诵条规得来的，在学习怎么跟人相处、怎么对待他 人时会逐渐形成道德观。成年人的道德行为如何，孩子是最敏锐的观察者。

事实证明，不足1岁的孩子要调教要不然长大了会更难教育。一个只有7个月 的孩子喜欢喝完牛奶后，把奶瓶摔在地上。

孩子的母亲不希望孩子以为自己喝完了 后可以随手一丢让别人来收拾残局。这位母亲没有去责怪孩子，只是每当孩子快 喝完最后一口牛奶时，就拿走奶瓶，并一边与孩子说话或给他洗脸，渐渐地，孩子 就没兴趣再丢奶瓶了。

母亲从孩子出生第一天起就应该思考怎样教导孩子，什么 该做什么不该做。