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    智慧好少年自我介绍的范文(50字以上)

    我性格开朗、热情大方、乐于助人。成为一名医生是我的理想。

    我博览群书、兴趣广泛,象棋、围棋、书法、航模、机器人都很喜欢。

    我在各方面严格要求自己,有较强的自我约束力和组织管理能力,是班主任的得力小助手。能虚心接受老师的教育和帮助。积极组织、参加班级及少先队开展的各种活动。主持过班级的主题班会、作过国旗下讲话、也做过大合唱的指挥。

    学习是我充实自己生活的一个重要方式。课前,我认真预习,课后我及时复习,认真完成作业。课堂上,我敢于提出问题,对所学知识能理解掌握;课外,《未来科学家》、《中国国家地理》、《阅读》、《读写直通车》《科幻世界》都是我的最爱,通过这些杂志,我开阔了视野、丰富了知识。

    小学以来,我获得了“学习标兵”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉。在“红领巾读书征文竞赛”中,获得市二等奖;在年级部组织的数学竞赛中获一等奖。

    我乐于助人,对同学我总是尽我所能去帮助他们,同学有疑问时,我会耐心地讲解,为此我还获得了班中“人民辅导员”的称号呢。2014年四川汶川、2014年青海玉树发生地震时,我都毫不犹豫地捐出了 自己的零花钱。在家里,我也是总是帮助父母干家务,完成一些力所能及的事。

    我热爱学习,热爱生活,对身边的一切事物都很珍惜。在这里我享受生活、快乐成长

    智慧少年作文200字

    智慧 有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。

    牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。

    农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。

    农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:“这就是智慧。”请你以“智慧”为话题写一篇。

    1、神机妙算诸葛亮 从自己的所见所闻出发,写一个你认为有智慧的人。 我认为最有智慧的人是诸葛亮。

    你看他不出山便知天下事,在与刘备的对谈中让人感觉世界简直就是他手中的棋子。他神机妙算,能借来东风,能空城退敌。

    他知道仁爱的力量,因而七擒孟获而不杀,对蜀国的老百姓更是尽心尽力,等等。 2、所罗门的智慧 智慧颂 感谢亚当吃了智慧果,让人们拥有无穷无尽的智慧。

    人人拥有智慧,人们歌颂智慧。 正因为有了智慧,世界变得美好无比! 正因为有了智慧,人们设定了法律,让人们有冤得已澄清。

    正因为有了智慧,大千世界变得生机勃勃。 智慧,丰富了人们的情感世界,使人们拥有友情,亲情,爱情……产生喜,怒,哀,恨等情绪。

    智慧,丰富了人们的生活,娱乐园,动物园……哪一个不是智慧的结晶。 智慧,使人们变得成熟稳重。

    智慧,使人们变得聪明伶俐。 智慧,使人们变得气质非凡。

    歌颂智慧,欢喜智慧,灾区的小朋友背上书包上学的时候,当他们为一个个好心人的捐助saythanks的时候,他们第一个要感谢的是智慧。 歌颂智慧,欢喜智慧,我们可以去登长城,追思秦始皇;去看金字塔,承认埃及王…… 让我们将智慧的无私洒向社会,印证智慧的力量吧!。

    智慧少年作文

    智慧少年 那是个阳光灿烂的下午,上六年级的李阳,放学后和同路的同学们一起蹦蹦跳跳地往家走。

    他们一路嘻嘻哈哈地聊着天,不知不觉就到了李阳家附近的一个公园,有人提议说,反正现在还早,回家又没什么事,我们不如去公园玩玩吧!同学们叽叽喳喳地讨论了一会儿全都答应了。 进了公园,他们嬉闹着跑到湖边,同学王星一不小心撞到了陈尹,陈尹失去平衡,扑通一声掉进了水里。

    陈尹不会游泳,在水里乱扑腾。其余的人愣住了,脸色变得惨白,他们被这突如其来的意外吓呆了。

    李阳最先反应过来,他急切的思索着,想想出什么办法来救助这个同伴,他心里只有一个念头,一定要把陈尹救上来。李阳的心紧张得咚咚跳着,他深吸一口气,指挥起同学们:“王星,你快去找一根长的树枝或者竹竿。

    赵雨,你去附件找大人来帮忙。孙龙,你赶紧打电话通知陈尹的家人,让他们到这儿来接陈尹回家。”

    同学们分头行动,李阳和王星在湖边找到一根长长的树枝。李阳把树枝伸向水面,陈尹费力地伸出双手,牢牢地抓住了树枝,李阳和王星一起把陈尹向岸边拖。

    终于,陈尹被他们拖到了岸边,陈尹呛出了几口水,渐渐恢复过来。这时候,赵雨带着几位大人奔了过来,孙龙也和陈尹的家人赶了过来。

    那些大人见陈尹已经没什么生命危险了,忙问怎么回事。李阳便把他和王星救陈尹的经过讲了,人们不停地称赞他们,陈尹的家人也对他们千恩万谢。

    李阳和王星听了这些表扬和道谢的话,用手挠了挠了后脑勺,脸红了红,不好意思地低下头。 是什么力量让李阳能够冷静地救起小伙伴呢?显然,光勇敢是不够的,还需要爱心和智慧。

    小学生智慧少年简介材料

    尊敬的学校领导,老师,亲爱的同学们:大家好! 我从xx年xx。

    活泼开朗,处事冷静,果断的大局。今天,我很荣幸能站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要为XXX运行。”

    我公司郑重承诺:“我将尽一切努力来完成学校和学生托付给我的任务,宣传部成为现代阳性组,成为学校的得力助手和同学们的信任组织。”我一直在纪检部门的共青团工作近一年的工作时间内,我学会了如何与他人交往,如何学会忍耐,怎样解决一些矛盾,如何协调好纪检部门成员之间的关系,如何处理好纪检部门与其他部门之间的关系,如何动员一切力量,可以团结,如何推广使用良才如何处理学习和工作之间的矛盾。

    所有这一切都证明:我有资格为xxx的职位,并有能力发扬学生。 如果我成为了XXX,我想进一步提高自己并提高其质量的各个方面,进一步提高他们的工作热情,以饱满的热情和积极的态度对待一切,要进一步增强忧患意识的责任,大胆创新的工作,锐意进取,虚心向别人学习,进一步招阴的话,做错误的改变,在那里接受好的意见,同时坚持自己的原则。

    我成了XXX,我想改革的系统类。为了实现真正的“适者生存”的生存,使“晴朗的日子里,周周结”,每周评估各部门,部门成员的反应,负责人指出他的优点和缺点工作,朋友与他商量解决方案,并制定下一阶段的计划。

    他们经常交谈,交换意见,对生活,工作,学生将做好。经常开展局成员的部长和负责人在自我批评,自我批判活动,计入书面材料以文件的形式按月。

    我也常常会发现关于它的各个部门成员,并做出正确的战略提供了可靠的保证。还将协调各部门之间的关系,团结一切可以团结的力量,扩大学生会的影响力和权威性。

    如果我XXX,我将奉献类,服务同学“为宗旨,真正服务于学生,学生代表来行使的合法权利和利益,致力于建设利益前,我们坚持以学校,大多数学生是最重要的,从来没有向公众谋取私利的利益,努力的学生打学生管理自己的高度自治,体现学生的校园。 所有制组。

    我知道这是唯一的智慧和激情的那一刻更加辉煌的话语,简单的动作是打开成功的鲜花的道路,我想,如果我当选,将言必行,行必须是水果。请法官给我的信心一票,给我一个施展才能的机会!。

    小学生智慧少年简介材料

    尊敬的学校领导,老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    我从xx年xx。活泼开朗,处事冷静,果断的大局。今天,我很荣幸能站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要为XXX运行。”我公司郑重承诺:“我将尽一切努力来完成学校和学生托付给我的任务,宣传部成为现代阳性组,成为学校的得力助手和同学们的信任组织。”

    我一直在纪检部门的共青团工作近一年的工作时间内,我学会了如何与他人交往,如何学会忍耐,怎样解决一些矛盾,如何协调好纪检部门成员之间的关系,如何处理好纪检部门与其他部门之间的关系,如何动员一切力量,可以团结,如何推广使用良才如何处理学习和工作之间的矛盾。所有这一切都证明:我有资格为xxx的职位,并有能力发扬学生。

    如果我成为了XXX,我想进一步提高自己并提高其质量的各个方面,进一步提高他们的工作热情,以饱满的热情和积极的态度对待一切,要进一步增强忧患意识的责任,大胆创新的工作,锐意进取,虚心向别人学习,进一步招阴的话,做错误的改变,在那里接受好的意见,同时坚持自己的原则。

    我成了XXX,我想改革的系统类。为了实现真正的“适者生存”的生存,使“晴朗的日子里,周周结”,每周评估各部门,部门成员的反应,负责人指出他的优点和缺点工作,朋友与他商量解决方案,并制定下一阶段的计划。他们经常交谈,交换意见,对生活,工作,学生将做好。经常开展局成员的部长和负责人在自我批评,自我批判活动,计入书面材料以文件的形式按月。我也常常会发现关于它的各个部门成员,并做出正确的战略提供了可靠的保证。还将协调各部门之间的关系,团结一切可以团结的力量,扩大学生会的影响力和权威性。

    如果我XXX,我将奉献类,服务同学“为宗旨,真正服务于学生,学生代表来行使的合法权利和利益,致力于建设利益前,我们坚持以学校,大多数学生是最重要的,从来没有向公众谋取私利的利益,努力的学生打学生管理自己的高度自治,体现学生的校园。 所有制组。

    我知道这是唯一的智慧和激情的那一刻更加辉煌的话语,简单的动作是打开成功的鲜花的道路,我想,如果我当选,将言必行,行必须是水果。

    请法官给我的信心一票,给我一个施展才能的机会!

    “智慧儿童”申报表怎么写?

    家庭好孩子申请,一般是对学校、社区、小区、特别活动、更或是对社会的某个领域对自己的孩子因特别优秀:聪敏、机敏、智慧超群等等而作出的对社会的展示,以取得社会、公众等对自己的孩子的了解并获得赞益,这对孩子也是一种鞭策和鼓励。

    那么,家庭好孩子申请内容就应该包括:一、你针对的某一领域对孩子申报家庭好孩子,写明向谁称呼。二、简述申报家庭好孩子的意义(也就是为啥要这样做)。

    三、写出你的孩子优秀表现具体情况:包括在学校、家庭里、有限的社会活动中的优良表现。要举出三个以上的实际例证事迹,以说明其优秀的理证。

    四、对孩子教育的中长期大方向的理想计划。五、对社会的期待(简短发表议论)。

    六、对孩子是否能被批准考核为好孩子的思想表态。 麻烦好评,谢谢。

    古代聪慧少年故事新编读后感150字

    《少年聪慧故事》读后感范文1 话说:“自古英雄出少年。”

    今天,我就阅读了关于人才少年时的故事。 在翻开目录之前,我便产生了疑问:“他们小时候发生过什么事而受人爱戴呢?那些事因什么理由而展现出他们的聪明?……”读书时,我便带着这些问题去看故事了。

    大约看了6篇文章,让我印象最深的是《孙亮巧辨鼠屎》。要是你们没看过,可能会觉得很呕心或很奇怪吧,且听我将故事内容道来与你听吧。

    话说孙亮是三国时吴国国君孙权的儿子。孙权死时,他只有十几岁,就继承了王位,成为吴国国君了。

    有一天,孙亮吃青梅想蘸蜂蜜更好吃,便叫人拿蜂蜜。在蘸蜂蜜时,发现有一粒老鼠屎,通过他的聪明,从老鼠屎的湿燥来判断是人为看管不严还是自然原因,了却了这件事。

    看完了这篇文章,我不禁赞叹孙亮的聪明才智,他能用自己所知道的常识来判断。想到这里,我的脑海也不由回想起一篇介绍孩子们丢失想象力原因的文章。

    如果孙亮成长过程中,也一直要求被回答标准的正确答案的话,或许,他的想象力便没有那么丰富,也便破不了这桩老鼠偷蜂蜜的案子了吧。希望我们的爸爸妈妈和老师们也都能尊重我们的感受,尊重我们的想象力,允许我们对问题有自己的理解,自己的答案,这样,我们以后也才能成为像孙亮这样杰出的人物啊! 孙亮是如此的聪明,也让我感慨人的智慧的差别。

    但我想孙亮在学习上的付出也一定不少。上次上科学课,科学老师就告诉我们,一般人聪明只占了百分之一,像爱迪生他们,也能是百分之二。

    我听了,可震呆了!爱迪生他们那么聪明,也只占了百分之二!真是不可思议。看来,我们认为聪明的人,其实他们背后是有着超出我们想象的勤劳刻苦地学习和付出的。

    孙亮也肯定不例外。我也暗下了决心:一定要加倍努力学习,争取让自己也成为一个聪明的优秀人物! 瞧,读完这篇文章,我大有收获!亲爱的朋友,你呢?在读书时也像我这样思考了吗? 少年聪慧故事读后感范文2 爸爸给我买了一本好书,书名叫《少年聪慧故事》。

    书中收集了八十八个少年奇才的故事,这些故事,都是古今中外的名人事迹。 书中有《勇斩巨蟒的少女李寄》。

    她只身一人,深入洞穴,杀死巨蛇,为民除害,受人称赞。 书中还有《马克思作文显壮志》。

    他的中学毕业考试作文,气势博大,抱负宏伟,显示一代伟人的少年壮志。还有孙中山的故事,他从小就有向封建迷信挑战的非凡勇气,自称洪秀全第二,所以长大后成为反清英雄。

    我最喜欢武则天训马的故事。武则天14岁就被选入宫中。

    那一年,西域国王进贡一匹烈马,许多训马师都降服不了它。而年幼纤小的武则天依靠三样东西:一根钢鞭,一把铁锤,一支匕首,锤击,鞭打,匕首刺,烈马乖乖地听她摆布。

    显示武则天是一位有胆有识的女中丈夫,后来成为历史上唯一一位女皇帝。 书中故事很多,这些故事,想象力丰富,人物性格展示生动,给我留下深刻的印象。

    这些聪慧少年从小就有非凡的学识和勇气,当他们面对难题时,可以冷静思考;当他们遇到危险时,往往沉着机智;而他们面对自己所取得的成绩,却又能淡然处之,不骄不躁。今天,我们幸福地生活在和平安康的年代,社会给予我们良好的环境和机遇,成才的关键在于个人的努力。

    我们要向书中少年奇才学习,在平时的生活中一点一滴地积累经验,刻苦磨练自己,最终成为祖国的有用之才。 《少年聪慧》读后感范文3 你们知道白居易是什么朝代的诗人吗?他是唐朝著名的诗人!《聪慧少年》讲的就是白居易从小就非常聪明的故事。

    故事讲到有一次,他跟几位好友去野餐,为了选出做饭的人,白居易提议大家来对对子,对不上的就做饭。白居易先出个上联“山山水水处处明明秀秀”,小伙伴们想了半天,都想不出。

    白居易笑着说:“看,我把他倒过来也可以,秀秀明明处处水水山山,奇奇好好时时雨雨晴晴。”大家佩服极了。

    故事还讲到白居易16岁的时候带着自己写的诗集,到长安拜见当时著名的诗人顾况的事情。但顾况拿过诗集还没看,就认为白居易年纪太小了,写不出好诗,还用他的名字开了个玩笑说:“长安的米价涨的很贵,要想在这里居住可不容易。”

    但当顾况打开诗集时却大吃一惊,因为诗集的第一首就是白居易最有名的诗之一,其中几句是:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

    顾况改变了想法连声称赞。看到这里,我也好佩服白居易的才华,并问妈妈顾况是谁,但妈妈也不知道。

    看来白居易后来的才华已经完全超过了顾况。 通过这个故事,我学习到光看人的外表是不行的,一定要看真正的才华,否则就会像顾况误会白居易一样误会别人。

    “同时,我们也要向白居易学习,虽然顾况开始误会了他并轻视他,但白居易并没有放弃,仍向顾况虚心求教,最终在成就上超越了顾况!。

    我心中的魅力少年作文400字

    青春,人生最美好的旅程。青春,人生最富诗意的季节。青春,人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈,时而淡雅的书香中。

    青春,沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

    青春,沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上,当你仰望天空,轻吟古诗词时,你会想到什么?或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词,不像是在品味一杯烈酒吗?

    青春,沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力;体味鲁滨孙顽强的生命力;体味居里夫人为科学献身的无私无畏;体味贝多芬改变命运的决心;体味高尔基追求光明的信心……小说平淡,但似水是人精神的源泉。

    青春,沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上,都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……

    青春的脚步,将跟随书愈浓愈烈,愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

    可谓,青春年华醉书香!

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