季度之星评选范文

季度之星获奖感言

首先，要扼要表达一下自己的获奖心情；其次要简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众（要具体看你得的是什么奖而定）等等；第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你；最后，要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢！要条理清楚，简单明快，饱含感情，用词要字斟句酌，不能有错漏。

X年X月X日X时X分X秒，时间，人物，地点。XX的天气迎来了我拿奖的时间！！我今天能拿到这个奖。

..抽泣。

。挤眼泪。

。.抹眼泪。

..是公平的！！！！！！！我多么地努力啊，才拿到这个伟大，英明，神武的领导（拍拍马屁，还可能当即升职哦！！）颁的奖~~~~~~~ 首先，我要谢谢爸爸XXX（名字），谢谢妈妈XXX。

【评选作文】

评选（不要常常向后看，多点向前看。

错过了一处风景，还会有另一处风景。）每周，我们班都要评选优秀之星和进步之星。

本周的优秀之星我想评选王诗萌。王诗萌同学从小学一年级的学习成绩就在班级里数一数二，而且成绩有很稳定，她每次写卷子都能做到字迹工整，这些都是我们所缺少的。

并且，老师交给她的任务都能认真地完成。她是我们学习的好榜样！所以，我选王诗萌为本周优秀之星。

本周的进步之星我想选刘懿。刘懿是我们组的值日生组长，每次值日，她都尽职尽责，她带头劳动，而且分工明确，每个人该干什么都告诉得清清楚楚。

她的学习也很努力，字写得也有很大的进步，所以我选刘懿为本周的进步之星。我也要向王诗萌和刘懿学习，学习她们的优点，同时改掉自己的缺点。

上课要认真听讲，下课要认真复习老师讲过的东西。我要争取成为下周的优秀之星和先进之星。

校园之星评选演讲稿~~~~~~~~急

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自四年级八班的郑成方，我演讲的题目是——用心做，你也行！

拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想当‘感动校园之星’的学生不是好学生！”

以前，当别的同学在台上演讲时，我在台下听着他们感人的事迹，激动不已，心想：“我什么时候能像他们一样，做得那么棒，也能上台演讲呢？”

我把这个想法告诉了老师，老师亲切地对我说：“用心做，你也行！”

听了老师的鼓励，我信心倍增。我牢记老师的话，从一点一滴的小事做起，果然有了进步。不但学习成绩提高了，在班级组织的其它活动中我也有了很好的表现。我更自信了，在同学们中的威信也更高了。

就说说我当“课间活动小教练”的体会吧：这学期，老师让我继续负责课间活动的管理。可别小看了这课间一刻钟，要想管理得井然有序，还得让同学们玩得高兴可不简单。每次下了课，我就组织同学们先排好队，再到活动区域玩耍，这样就有了一个好的开始。活动的时候，我不能光顾自己玩，必须随时观察同学们的活动情况：不能做有危险的游戏；不能互相追逐、打闹；也不能随便跑到别班的区域玩耍，时刻提醒同学们文明、健康的玩耍。有时，有的同学不遵守规定，我会耐心地提醒他，跟他讲道理，让他改正。如果哪一个同学不肯听从我的劝告，我也不会粗鲁地对待他。我想了一个好办法，那就是请他跟我一起来当“小教练”。这样，他就会通过观察大家的活动情况，知道怎么做是对的，是文明的，怎么做是错的，是不文明的，从而认识到自己的错误，也就能虚心改正了。这个办法还能让他体会到“小教练”的苦心，从而更加服从“小教练”的指挥！怎么样，这个“一箭双雕”的办法还不赖吧？有时，碰到我不能解决的困难，我会及时跟老师沟通，向老师汇报，跟老师探讨解决问题的好办法。我还注意帮助有困难的同学。有一次，我们班的一位同学不小心摔倒，把自己弄伤了。我马上把他扶到医务室，并告诉他以后一定要注意安全，那位同学很受感动。跟我同时当“小教练”的其他同学都已经放弃了，只有我还坚守在岗位上，真心为同学们服务。虽然课间我不能痛快的玩耍，但看到同学们快乐的笑脸，我很满足。

就是这样，我用“真心”和“责任心”认真履行了“小教练”的职责，受到了老师和同学们的一致赞扬，还光荣获得了“文明标兵”的称号！

我用心做了，所以我成功了！

当然了，我不会满足，以后我会更加用心，争取更好的表现！

我的演讲完毕，请大家支持我！谢谢大家！

班级之星评选稿

他是一个乐观开朗、积极进取、热爱生活、真诚善良的男孩。

是老师的好助手，同学们的好朋友。在学习上，他勤奋刻苦。

认真思考是他的特点。上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到他高高举起的手。

回家认真做好复习和预习，作业及时完成力求完美。在学习上他善于思考、不耻下问，有一股钻劲儿和韧劲儿。

不断摸索和积累好的学习方法和习惯，使他在初中学习中一直学得轻松、玩得痛快，各科成绩一直保持优异。他最崇拜的人是海伦凯伦！崇拜她嗜书为命，靠着不屈不饶的意志，以优秀的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。

崇拜她那种紧紧扼住命运喉咙的顽强毅。他说过、一样也要和海伦一样、一样的努力、一样的刻苦、为国家献出一丝奉献！同样、课余时间他还喜欢运动、喜欢打篮球和乒乓球、但是他更喜欢看书、只有在书的海洋里遨游、他才是最开心的、在书中找到知识和人生的真谛、这就是他、我们的副班长、我们的班级之星--卢佳华。

校园之星评选演讲稿~~~~~~~~急

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自四年级八班的郑成方，我演讲的题目是——用心做，你也行！拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”

我说：“不想当‘感动校园之星’的学生不是好学生！” 以前，当别的同学在台上演讲时，我在台下听着他们感人的事迹，激动不已，心想：“我什么时候能像他们一样，做得那么棒，也能上台演讲呢？” 我把这个想法告诉了老师，老师亲切地对我说：“用心做，你也行！” 听了老师的鼓励，我信心倍增。我牢记老师的话，从一点一滴的小事做起，果然有了进步。

不但学习成绩提高了，在班级组织的其它活动中我也有了很好的表现。我更自信了，在同学们中的威信也更高了。

就说说我当“课间活动小教练”的体会吧：这学期，老师让我继续负责课间活动的管理。可别小看了这课间一刻钟，要想管理得井然有序，还得让同学们玩得高兴可不简单。

每次下了课，我就组织同学们先排好队，再到活动区域玩耍，这样就有了一个好的开始。活动的时候，我不能光顾自己玩，必须随时观察同学们的活动情况：不能做有危险的游戏；不能互相追逐、打闹；也不能随便跑到别班的区域玩耍，时刻提醒同学们文明、健康的玩耍。

有时，有的同学不遵守规定，我会耐心地提醒他，跟他讲道理，让他改正。如果哪一个同学不肯听从我的劝告，我也不会粗鲁地对待他。

我想了一个好办法，那就是请他跟我一起来当“小教练”。这样，他就会通过观察大家的活动情况，知道怎么做是对的，是文明的，怎么做是错的，是不文明的，从而认识到自己的错误，也就能虚心改正了。

这个办法还能让他体会到“小教练”的苦心，从而更加服从“小教练”的指挥！怎么样，这个“一箭双雕”的办法还不赖吧？有时，碰到我不能解决的困难，我会及时跟老师沟通，向老师汇报，跟老师探讨解决问题的好办法。我还注意帮助有困难的同学。

有一次，我们班的一位同学不小心摔倒，把自己弄伤了。我马上把他扶到医务室，并告诉他以后一定要注意安全，那位同学很受感动。

跟我同时当“小教练”的其他同学都已经放弃了，只有我还坚守在岗位上，真心为同学们服务。虽然课间我不能痛快的玩耍，但看到同学们快乐的笑脸，我很满足。

就是这样，我用“真心”和“责任心”认真履行了“小教练”的职责，受到了老师和同学们的一致赞扬，还光荣获得了“文明标兵”的称号！我用心做了，所以我成功了！当然了，我不会满足，以后我会更加用心，争取更好的表现！我的演讲完毕，请大家支持我！谢谢大家！。

怎么细化的讲解,服务之星评比活动

你好

一、评选范围

（一）“服务之星”先进个人（季度）

社会化服务各项目单位的干部职工。

（二）“服务之星”先进集体（年度）

社会化服务各项目单位。

二、评选条件

（一）先进集体条件

1、认真学习贯彻科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持民主集中制原则，坚持协调发展，用科学发展观统领机关后勤各项工作。

2、职工队伍作风正，业务精，有无私奉献和坚持为领导、为机关、为基层服务的精神，是一个团结战斗的集体。

3、科学管理，职责分明，制度健全，工作效率高，质量好，受到好评。

4、在后勤服务中取得显著成效，整体或某个方面的工作特别突出。

5、认真执行国家的政策法规，坚持依法办事，自觉遵守纪律，未发生违法违纪案件和各类责任事故。

6、坚持勤俭办事的方针，模范执行财经纪律，精打细算，节省开支，成效显著。

满意请采纳

校园之星评选演讲稿怎么写？

哇吖··急哇·老师突然叫我参加这个。明天就要教了呢！大家快帮帮我吧。。不然。。把我下面写的这个改下也行。。这是我大队干部竞选用的。大家帮我改成竞选校园之星演讲用的吧！帮忙写篇也行。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

大家好，我是X年X班的XXX。我活泼，诚实，勇敢，团结。

今天，我来参加“校园之星”竞选活动。我自信在同学们的帮助下，我能当选这个称号，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

转眼间，我已经是五年级的学生了。几年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，我渐渐长大了，成了一名优秀的少先队员，出色地完成了老师交给的各项任务。

我是一个成绩优秀、乐于助人的女孩。孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，所以要求同学们做到的，我首先要做到，而且要做好。做为一名班干部，在班里处处做到以身示范，处处做同学们的榜样。在做好班内事物的同时，帮助需要帮助的同学，调动同学们的学习积极性和互帮互助的意识，使我们班成为一个积极进取，团结合作的集体。

我不但成绩好，还有广泛的兴趣爱好呢！比如唱歌，就是我的强项之一。我还获得了多个奖项呢！有：罗源县“方新”杯少而OK比赛、罗源县电影歌曲比赛、福州市“康桥杯”第十届“校园十佳歌手”大赛等奖项。

如果我成为了“校园之星”，一定会在大队辅导员的教导下，勇于探索，勇于创新，开展丰富多彩的少先队活动。一定会和其他大队干部团结一致，像我在班里的学习，工作一样，从做好每一件小事做起，帮助最需要帮助的人，做好眼前最需要做的事，采纳老师和同学们最好的建议。要通过各种各样有益的活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力，为全校少先队员搭建起更加美好的舞台。用我的实际行动，和突出的成绩，赢得大家对我的信任，让我们少先队的工作登上一个新的台阶。

如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队委的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。

我认为，是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；如果是石头，就要去铺出大路；如果是大队委，就要成为一名出色的领航员！

那个。。竞选对象和条件：

具有热爱祖国，勤奋学习，立志成才的崇高理想，热爱科学，善于思考，积极实践，敢于探索的创新精神.

热爱生活，不怕困难，有自强自立的坚强意志，关心集体，乐于助人的优秀品质

热爱劳动，勤俭节约诚实守信，团结互助，德，智，体，美全面发展，事迹能够充分体现新时期少年儿童的精神风貌

演讲稿中可以体现有几项专业特长（如：器乐，竞技，书画，演唱，体育等），【申明一下。。我特长是演唱哈！】也可以是某一个方面较为突出，（如：礼仪，环保意识，集体荣誉感等方面）