《手斧男孩》读后感

今年暑假，我看了《手斧男孩》这本书，这本书对我有很大的触动。

这本书主要讲了13岁的小男孩布莱恩在坐飞机去看爸爸的途中遇上了飞机失事，落在了一片大森林里。通过这次冒险经历，布莱恩明白了一条重要的生存法则：自怜自艾毫无用处。

布莱恩成功了，他找到了食物，找到了避难所，而且还生起了火，独自生存了54天后，终于获救了。布莱恩原本只是一个在城市里生活的一个普通男孩。

但是在真正的危机当中，布莱恩懂得自救。虽然他也哭过，绝望过，害怕过，在梦里喊过妈妈，但是没有一个人可以帮助他，他只能靠自己的力量活下去。

布莱恩一天晚上被豪猪尾巴上的刚毛刺伤了小腿，使得他的行动更加困难了。因此，他陷入了绝望，哭了很久才停下来。

后来他回想起这段时光，明白了在野外生存，自怜自艾毫无用处，唯有与命运抗争，才会有生的希望，想到这，布莱恩又重新振作了起来。在森林里，布莱恩发现了一种“笨鸟”。

有一天，布莱恩到森林里去抓“笨鸟”，一开始他用箭射，但是怎么也射不中。后来他改用渔叉，可依然不行。

在一次次失败中，布莱恩找到了方法：先从侧面靠近“笨鸟”，等靠得很近了，就可以捉住它们了！这本书让我知道了，在危急时刻，除了我自己，谁也不能帮助我，我必须得要自救！。

手斧男孩读后感

《手斧男孩》读后感 《手斧男孩》一书是美国著名作家盖瑞·伯森的著作。

书中一个名叫罗伯逊的十三岁小男孩凭着自己的智慧在毫无人烟的原始丛林中度过了两个月的时光。他所在飞机上的驾驶员心脏病突发，当场死亡，他们的飞机坠落在湖里，但他却幸存下来，在绝望中他找到了希望，用勤劳的双手造出了弓箭、鱼叉、小“屋子”并利用这些工具来打猎，这样，他就解决了自己的生活问题。

飞机失事的第二天，救援队来找他了，但并没有发现他的踪迹，这让他十分失望，但是，他并没有放弃，两个多月后，他在沉没的飞机中找到了救生包，他用救生包里的发讯器发求救信号，却没有一点反应，这使他彻底绝望了，但没想到，随之到来的又是救援队，而且这次救援飞机找到了他，他们十分惊奇：一个十三岁男孩在飞机失事两个月后竟能活下来！ 罗伯逊凭着他惊人的毅力和超强的智慧独自一人走过了两个月的风风雨雨，他并没有依靠任何人，这两个月的时光，就如同一次超常时间的魔鬼训练，把他所有自立生活潜能都激发出来，罗伯逊成为了一名真正的少年。 此书内容丰富，科学知识多，让人百看不厌。

现在的小孩（除我以外）都是那种衣来伸手饭来张口的人，如果像罗伯逊这样的处境不是自杀就是等死，没有一点生存的希望，要会自立，有丰富的知识，这样才会生存下来。 --------------- 手斧男孩》读后感 前几天我得到了一本《手斧男孩》的书，我一开始看就放不下，这本书荣获美国100 年五十本好书，《手斧男孩》与哈立波特和纳尼亚传奇并列，美国国家地里杂志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真，误以为真，想把故事里布莱恩的事迹登上美国国家地里杂志呢。

故事是一个13岁的小男孩布莱恩去看他老爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国北方森林，驾驶突然心脏病发作死了，飞机墬毁到湖里，布莱恩一个人游到湖面，展开了他的丛林求生，度过了漫长的54天将近两个月，最后被巡逻机发现得救。 布莱恩面对饥饿，恐惧，不知道要怎么作，在与世隔绝的大自然里，没有人帮得了布莱恩， 他勇于尝试，坚定不动摇的信念指引着布莱恩，走向获救，他经常受伤，但每次都能很快的振作起来，使我非常佩服他，他对待小动物也很好，他希望和动物们打成一片，他也能非常巧妙的运用自己所学的知识，来求生存，他生火，找房子，做床，捕鱼，捕兽，钓鱼，作衣服等都是自己作，仅靠的是———一把手斧。

布莱恩做得的确很不错，但他作错了三件事，第一件错事是他不该盲目的求生，他应该想尽各种方法与外界取得联系，而不是在一个小湖边等待救援，没人知道布莱恩在那里，因为驾驶死后飞机还继续飞了一刻钟，在无人驾驶又不是自动驾驶的情况下，飞机肯定偏离行道不知有多远，所以不会有人找到他，就算他能活54天，也不代表他能活一辈子。 第二件错事是飞机上肯定有对讲机，只要布莱恩在最后一刻向塔台报出自己的方位，等布莱恩一坠机，机场就会派人来把布莱恩接回家，这样他就能避免可怕的灾难。

第三件错误的事是，飞机里肯定有一些生活必须品，在加上飞机是墬毁在湖里的，首先，飞机墬毁在湖里，冲击力不足以毁坏飞机上的生活必须品。再来水很浅，机尾还露在水面上呢，要潜进去并不难。

再来飞机没有爆炸，生活必须品一定安然无恙。更何况里面可能有可以发求救信号的。

还有你可能说，飞机的皮那么厚，机舱门还埋在淤泥内，可是，机皮在水里泡了那么久，已经不那么硬了，而且布莱恩还有手斧呢，要敲开机皮简直就是举手之劳，生活必须品泡水了咋办，没关系，生活必须品全都有一件坚韧无比的防水套。 假如是我遇到这么倒霉事，我恐怕最多活个两三天，我想大部分的，在城里长大的小孩，大部分都没有野外求生能力，我觉得应该加几堂野外求生课，来应对各种突发情况。

布莱恩一个13岁的小男孩用一把手斧开创了自己的一片天地 ，靠一把手斧在凶险的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭头，长矛，鱼叉，但是一切始于一把生锈的老手斧。 ------------- 《手斧男孩》读后感 放寒假了，在这快乐的假期里，也要适当读些有益的课外书。

这不，我就读了《手斧男孩》这本书。讲了一个勇敢的男孩独自在荒芜人烟的小岛上求生的故事。

我十分喜欢这本书。 书中的主人公是个十三岁的小男孩——布莱恩，他的父母离婚了，他和妈妈一起，只有夏天才能去看在原始森林工作的爸爸。

到了夏天，布莱恩别上妈妈给的手斧，踏上了一段危险的旅途，飞机上只有布莱恩一个乘客。飞到一半时，飞行员突然心脏病突发，死了。

这时飞机开始偏离轨道，向着另一方飞去。后来，飞机迫降在了湖面上，经过一番挣扎，布莱恩终于死里逃生，爬到了沙滩上，然后一下子晕了过去。

当他醒来时，发现自己来到了一个偏僻的小岛上，没有火来驱赶猛兽，没有食品来充饥，更不知道有什么危险正在向他靠近……仅仅用一把手斧开始了荒岛求生。 在求生的过程中，有两个事例令我记忆犹新： 一次，布莱恩看到湖里有许多鱼，便自己用手斧将树木削成双头鱼叉的形状，用来捕鱼。

开始，他什么也抓不到，每次都是空手而归。但他并不放。

手斧男孩3读后感,一定要准确哦！！

今年寒假，妈妈给我在当当网上买了一套《手斧男孩》系列，共有五本：《手斧男孩首部曲》、《冒险何》、《一个人的冬天》、《寻找鹿精灵》、《猎杀布莱恩》。

我先看完了《手斧男孩首部曲》，里面讲述了一个13岁的男孩布莱恩，因飞机失事坠落在原始森林中，先前吃着汉堡薯条、一切无忧无虑在都市里长大的他，这次却要独自面对一切：没有果腹的食物，没有容身的房屋，没有驱寒的衣物，甚至连弱小的蚊子也成了他的敌人，还有出没丛林的熊、狼、豪猪、驼鹿……甚至还有威力无比的龙卷风。而他所拥有的只有一把手斧而已！布莱恩是怎样拿着这把小斧头战胜这一切的呢？请你和我一起来读这本书吧！

如果是你，你也能成为像他 一样的“手斧男孩”吗？

读过这本书后，我受益匪浅，在陷入困境中，镇定自若、保持冷静是最重要的。

手斧男孩一个人的冬天读后感

一个人的冬天读后感

今天我看了手斧男孩之一个人的冬天，教会了我野外冬天生存。用手斧，小刀，鱼叉，石头，打火机、木头，泥土等等，故事的主人公布莱恩用泥土做营地，利用宠物贝蒂（臭鼬）的屁打败了他的头号强敌-----熊；他自制强弓硬弩射杀了兔子，鸟和鹿，用鱼叉捕鱼，并且和狼分食小鹿；利用猎物的皮毛做了兔毛背心、毛皮靴子、连指手套、连帽皮衣和雪地鞋来抵御寒冷。最终这个13岁的男孩战胜了巨熊、狼群、驼鹿、饥饿和寒冷成功的离开了森林。

我很喜欢这个故事，它让我学到了野外生存的本领，我也很佩服主人公，机智勇敢、能力非凡，我没有经历过这种惊险也不希望今后遇到这样的事，但是我希望象主人公一样能克服生活和学习中的任何困难。

手斧男孩之一个人的冬天好词好句好段与主要内容

我被这本书深深地吸引住了，一口气读了两遍，一次又一次地被这个小男孩的勇敢和智慧打动着。

特别是描写他下河去找坠落的飞机库里的救生包的那一段——那架飞机掉在了河水里，当他发现那坠落的飞机的外壳非常软的时侯，就用手斧去砍那软的像奶酪的外壳，正当他满怀希望地把口子慢慢地切大时，突然，手一松，手斧“扑通”一声掉进了河里。于是他开始在岸上不停地责怪上天，但不久他知道，自怜自艾帮不了自己的，他只有一个选择，潜水，把手斧捞回来。

但他还不知道之河有多深，第一次他下潜了10英尺，但未见到河底，他又下潜了6英尺，才见到了河底，可是还剩下四英尺，当他憋不住浮出水面时，肺都快炸掉了。看到这儿我不禁为他捏了一把汗，终于经过了好几次的下潜，他拿到了手斧。

在河中他又遭遇了许许多多的困难和危险，经过了无数次的尝试，终于拿到了救生包。看到这，我不禁想起当我在学习英语时碰到英语单词非常难背的时候，总是没有耐心想办法去记住这些单词，而是想都没想就去向妈妈或同学这个单词怎么才能记住这个单词。

所以这本书给我了很大的启发：只要把耐心多放一些在你觉得难的地方，那么那些困难就会迎刃而解！读完这本书，我在想，如果我是那个男孩，碰到这么多的困难，如此的绝境，我会怎么办呢？我想我应该也要勇敢地面对困难，积极争取，决不放弃生存的希望，用我从小学到的知识和我的双手克服困难，去创造生命的奇迹。

请问《手斧男孩》新版还是出全五册么？跟老版主要有哪些区别？谢谢

还是全五册！13岁的布莱恩在荒野中54天，用一支小斧头让自己活下去的荒野奋斗求生，让布莱恩历经一趟彻底的身心洗礼。

尽管这是一个虚构的故事，但是这种独立思考、主动探索、积极反省、运用所学的知识于生活中的能力，不正是我们积极想培养孩子的能力吗？这是推荐这本小说给学生一起阅读的主要原因之一。 文学的阅读赏析指的是深入解析作品的文学写作手法。

以小说为例，包含情节的铺述、叙述观点的选择、人物与情境气氛的塑造、比喻和象征手法的运用、主题的呈现等要素，这些都是值得学生反复推敲玩味的。另一方面，在小说里，可以看到人对人的影响，从故事中，也可以找到帮助人们度过生活困境的想法，或是人类应该如何处理影响重大的事件。

藉由角色的经历，让读者在思想上预先体验，及至真的遇上类似事件，就比较能够展现智慧，从容应对了。这是推荐这本小说的第二个原因。

猎杀布莱恩读后感

这个双休日我终于读完了《手斧男孩》的最后一本——《猎杀布莱恩》。

书中讲到在鹿精灵的指引下，布莱恩倘佯在优美的丛林与湖泊中，向这克里族人的营地前行。一只受伤的小狗出现在布莱恩的面前，布莱恩用自己的爱心救了它，为它疗伤，成了他的伙伴，也因为这只小狗的出现改变了他的行程，他来到了一个血雨腥风小岛上，发现了曾经帮助他的一家人。这里的一切景象惨不忍睹，睡袋里长眠的猎人，灌木丛中残破不全的尸体，失踪的苏珊，错乱的巨熊脚印……但布莱恩却坦然面对，循着线索救了苏珊，却没有和苏珊一起回到加拿大的家，留下来追踪那罪大恶极的黑熊，与他殊死搏斗，最总获得了胜利。

我喜欢这本书的原因是让我学到了很多知识，并且这本书细节描写得很生动。读这本书就像一幅幅画面栩栩如生，接连不断的展现在眼前，好像放电影一样。文中情景紧张，我也跟着紧张；文中情景欢乐，我也跟着欢乐；文中情景激动，我也跟着激动；文中情景悲伤，我也跟着悲伤。主人公的喜怒哀乐都浮现在我的脑海中。

我推荐大家看这套书，你也会向我一样身临其境的。

急需10篇读后感,200字的,感谢

1.最近，我看了一本沈石溪写的书——《狼王梦》，这本书像我们展现了一个感人的故事。

故事的主人公是一只名叫紫岚的母狼，它为了完成老公黑桑的遗愿——当狼王，就开始培养自己的四只狼幼仔们。刚开始它偏爱于黑仔，因为黑仔很想黑桑，可惜不久就被老雕叼走了。

后来，他又开始培养蓝魂儿，但是又被捕兽器给夹死了。紫岚并没有放弃，它又开始培养起了双毛。

紫岚好不容易让双毛变得强壮，变得野心勃勃。但好景不长，双毛快要把狼王打败时，狼王叫了一声，这一声勾起了双毛的自卑，狼王趁机咬了一口双毛的臀部，别打狼收到信号后一拥而上，把双毛给吃掉了。

这时，紫岚的女儿跟一匹大公狼好上了，并生了小狼崽。紫岚把最后的希望寄托在了那些小狼崽身上。

原来狼和我们一样有是有感情的。我们要保护狼，跟它们做朋友。

2.我看完了一本书，名叫《三毛流浪记》这本书大家都很熟悉吧，妈妈说她小时候也看过这本书。书里的主角是三毛，他是一个流浪儿，头上长着三根头发，所以才叫“三毛”。

他经历过许多喜怒哀乐。比如说，三毛掉到了河里，一个渔夫看见了赶紧把三毛捞上来，结果三毛的脚还揣着条鳗鱼。

后来那个渔夫死了，是一些士兵杀死的，此时此刻小三毛失去了比亲人还亲的渔夫老爷爷。

就这样我读了这本书知道了三毛没有父母，不像我们一样有父母的关照。其实，还有很多人也收留了三毛，可是最后他们也都又抛弃了他，三毛是可怜的，是孤独的，不能像我们一样不愁吃不愁穿。

3.我最近看了一本书，叫《鸟奴》，这本书的作者是沈石溪。这本书一共写了十六个关于动物感人的故事。

每个故事情节感人，意寓深远！印象最深刻的就是鸡王，这个故事的主人翁就是绿翎大公鸡哈儿，己经蝉联了六届鸡王了。它长得高大矫健，宝石蓝的尾羽亮得像猪油擦过。

在阳光下闪动着耀眼光芒。琥珀色的嘴喙像鹦鹉嘴一样弯如鱼钩，一双鹰爪相比毫不逊色。

可惜的是，花无百日红，由于年龄的关系，哈尔被一只连鸡冠都乌黑乌黑的黑公鸡打败了，在这次战斗中，哈儿受了很严重的伤。又是一年的鸡王大战，哈儿拖着残疾的身躯象黑公鸡发出了挑战 ，哈儿被黑公鸡啄得满身是血，但斗志坚强，最后赢得了最后的胜利，我们不得不佩服哈儿这种坚强的意志！我想同学们也一定会喜欢这本书的.4.手斧男孩这本书是关于一个男孩遭遇坠机落入原始森林独自生存的一本求生书。

手斧男孩布莱恩的爸爸在加拿大北方的原始森林工作，布莱恩跟着妈妈。布莱恩要去跟爸爸过暑假，在去原始森林的路上，机长应心脏病突发而去世，飞机坠落在原始森林里，布莱恩用自己的智慧和知识存活了下来。

这本书让我学习到了很多知识，教会我求生的方法，在做着的笔下，把手斧男孩布莱恩描写的栩栩如生。看完这本书，我想看完一部电影一样，非常精彩。

体现了主人公手斧男孩布莱恩机智聪明和勇敢。5. 读了《爱的教育》，我有很大的感受！主人公是一个都灵的一个四年级的小学生，安利柯。

在《爱的教育》里，他的好友有：每次都得一等奖的德罗西，乐于助人、力气大、数学很好的卡隆，能装兔脸对积木很熟悉的“小石匠”，母亲卖野菜，自己一只手残疾却努力学习的克洛西。 在《爱的教育》里面，我喜欢卡隆、德罗西和洛佩帝。

因为卡隆乐于助人，因为德罗西学习好，每次都送给同学们一些小礼物，因为洛佩谛为了救人而自己受伤。 就是读了《爱的教育 》，我才会有很大的改变，变的尊敬父母了，变得爱护同学了，变的热爱祖国了。

同学们，一起读《爱的教育》吧！你们会明白一个道理：爱，会让你改变自己。6.读完这本书，我的心不由得缓缓舒坦了一通。

这本书，讲述的都是文章主人公中的童年趣事。文章中的主人公都是非常顽皮的小孩子，其中多数是男孩子。

作者想通过如此那么多顽皮小孩来反映出童年中的酸楚和温暖。这本书让我懂得了许多童年中的趣味和许许多多关于社会上的事。

比如第八章中，顽皮的孩子丛生的爸爸是一个副处长，他因为生活在水生火热的环境中，被丛生亲切的喻为：“小孩子平常都在玩小游戏，爸爸却陷在大游戏里！”这一句话，让我认识到社会的残酷性，既一旦失败，便不能翻身，也就是不能复活了。第八章中，让我认识到时间上有许许多多的人性，比如爱拍马屁的“香瓜”，总是变胖的刘胖，谦虚；号称女飞人的于飞飞（让人联想到路飞）······这本书，让我获益匪浅，不仅认识到社会，更是认识到人生中点点滴滴的快乐······7. 读了海伦。

凯勒的 假如我三天光明，我有很大的感触。海伦希望自己有三天时间，去看这个世界。

她是那么的渴望光明。光明对于每个人来说是那么的重要，一个人如果没有眼睛去看，那么他的世界是一片黑暗，要是这个人，心里也是黑暗的，那么他的人生也一定不是美好的。

所以，我们一定要珍惜这有光的世界。海伦是一个有残疾的人，但是她还竭尽所能去帮助其他的残疾人，为全世界的慈善事业努力奔走。

我是一个身心健康的人，我更应该去学习她那种奋斗精神，去关爱身边需要帮助的人，从小事做起，爱护身边人。学习海伦那种不屈不饶的精神，好好学习，坚定信念。