三年级下册人教版第三单元作文 范文

飞的大雁向人们报信：秋天来了。

秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。

红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。

真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的精神…… 秋天 是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。

那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。

薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠 似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗频频点头；饱满的高粱红似火…… 秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。

在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆……。

小学三年级下册第三单元作文

不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。

我也不例外一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做试卷，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。

4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类习题就如临大敌一样。

自己想吧！。

三年级下册人教版第三单元作文 范文

飞的大雁向人们报信：秋天来了。

秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。

红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。

真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的精神…… 秋天 是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。

那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。

薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠 似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗频频点头；饱满的高粱红似火…… 秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。

在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆……。

关于三年级下册第三单元作文这就是我怎么写

我，名字叫陈怡，今年十二岁，喜欢装酷的我总惹人哈哈大笑，奇怪的性格在一瞬间变成了我的优点。

我最喜欢的是自己的眼睛，因为我觉得我笑起来的时候，眼睛咪得像缝似的，吓到别人以为我没有眼睛。我很喜欢“放电”，其实，不要以为“放电”的对象是男生，其实是女生。

每当在街上看到一些不认识的女生，我都会一边走路一边凝视着那个女生的眼睛，有时候还会对那个女生眨一下右眼，其实这不过是我用眼睛跟人打招呼的方式罢了。 我拥有着独一无二的性格。

我喜欢笑。被妈妈骂的时候，我总会用笑来掩饰痛苦；被同学欺负的时候，我总会抿嘴一笑来躲避我心中被同学伤害的痛；甚至在坐着的时候，我都会无缘无故地傻笑。

我没有孩子般的可爱，没有优质生的聪明，没有漂亮的样子，可是我有一颗善良的心。每次看到乞丐的时候，我都会心甘情愿的把身上所有的钱给乞丐，哪怕那些乞丐是专门骗人的，我都不介意，因为起码我帮助过那些乞丐。

我的爱好是唱歌，我喜欢唱歌的来源是因为在小学三年级的唱歌比赛中，我得到了那仅仅属于我一个人的掌声，因此使我对唱歌产生了热爱。我很喜欢运动，几乎没有一项运动不会，别看我是女生，其实我打篮球比男孩子还厉害。

我的理想是做一间国际公司的CEO，虽然我的成绩不是数一数二，但是我相信，只要我用尽全部的力量来努力，我一定会实现理想。我之所以想做一间国际公司的CEO，不仅仅是因为想把世界发展得更好，还是因为我想把赚到的钱帮助山区的小朋友读书、帮助一些没钱治病的穷人……。

我很喜欢交朋友。其实我是个比较男生的人，所以比较喜欢跟男生玩，因为我觉得男孩子有一种豪爽的气质，而且我喜欢的运动大多数跟男生喜欢的运动没有什么区别。

但是，我比较喜欢跟女生交朋友，因为毕竟男女有别。我很希望能和女生们一起聊聊天，可是，我却没有女生的那种安静。

还有，我还喜欢跟一些成绩比较好的女生玩，因为在不懂得时候，我可以请教请教这些好朋友，并且可以增长一下我和那些女生的友谊。我人生中最不会做的一件事就是哪怕朋友打我，我都不会还手，不是我不想还手，而是我的心不允许我的举止，或许，这就是我旦户测鞠爻角诧携超毛的傻吧。

我就是这么奇怪，希望在新的学校里，我能和同学们和睦相处。 这就是我。

三年级下册

绍 自 己 我是一个非常调皮的男孩，手扒着树枝，慢慢蹬上去，一只手赶鸟，顿时心想，这时我才知道要多练习才不会摔跤，留着小平头，头发乌黑发亮。

我在跑步的时候摔了一大跤！我站在镜子前，摔了个四脚朝天：1。记得有一次上体育课的时候。

你知道我的特点和样子了吗？我这个调皮的孩子，你喜欢吗。你想知道我的特点和样子吗。

我最喜欢的体育运动是跑步。 记得有一次我在玩耍的时候：如果我一不小心掉下去怎么办，充满了对生活的热爱，露出了两排不争气的小白牙，我一只手捂着头，闪烁着光芒？那就来看看吧，我便走到树林。

幸好那棵树不是很高，一不小心脚一滑，看到镜子里出现了我的形象.5米的个子，看到树上有一个鸟窝。所以我喜欢的体育运动是跑步。

一双不大的眼睛。圆圆的小脸蛋，老师让我们跑步，甜甜地笑着。

这就是我——一个三年级的小学生？我正准备拿鸟蛋的时候，突然一只大鸟来啄我，我才没摔伤。

三年级下册第三单元400字作文怎么写

这就是我 我是个活泼可爱的男孩。

我的爱好很广泛，打篮球，看电视，打游戏机等等，我都很愿意玩，而且也是我的强项，每次同学们和我打游戏机的时候，总是打不过我。记得有一次，我和一个小伙伴一起在家里打游戏机，我们选了一个游戏，然后开始玩起来，结果高峰被我打败了，高峰打了五关，我打了十关，我非常高兴。

但是我的学习也很好，有时候同学们问我问题的时候，我总是主动地帮助他们，让他们懂得题的意思，如果有的同学没有听明白，我还可以在给他们讲一遍，直到他们会了为止。 我的性格很暴躁，有一次，我在看电视，妈妈突然把电视关了，我很不高兴，对妈妈说："你为什么要把电视关了？"我冲着妈妈大嚷，妈妈对我说："你的作业还没有做完，不能看电视！"我气愤地走进自己的屋子，把门摔地很响，但这样妈妈也没有教训我。

我也很喜欢打仗。因为打仗是男孩子的强项。

记得有一次我和宋文彬一起玩，突然，因为一句笑话惹恼了对方，我很厉害，一两下子就把宋文彬打倒了，但因为我用力大了一点，把宋文彬给打哭了，我心里很慌，赶紧扶起了宋文彬，把他送回了家。 同学们，听到了我的介绍，大家也来介绍一下你自己吧！你们一这定比我更有特色！大家努力吧！。

三年级下册语文书第三单元的作文《我的发现》

发现了蜗牛的秘密

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子.“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中.

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题.

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫.

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了.一个办法从脑海中闪过.“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来.我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行.

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子.

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题

三年级下册语文书第三单元作文怎么写

这就是我

大家好，今天我要自我介绍一下，我叫刘鑫怡，我读育才小学三年级三班，我是班上的数学学习委员，我有一头乌黑光亮的头发，上学的时候都会扎着，我上学的时候都会身着一套校服。

我的优点是爱看书，每当到我们班去图书馆借书的时候，我都会去借，借完后我都会坐在教室里安安静静的看书，我的好朋友叫我去跳皮筋的时候，我都会拒绝，因为我想安安静静的在教室里看书，最终我还是去了，但是是拿着书去跳皮筋的。

我不但有优点而且还有缺点，我的缺点就是不爱跑步，因为每次上体育课不下雨的时候，老师都会叫我们去跑步，跑完步后我都会气喘吁吁的坐在地上休息，而且还很热，背上都出汗了。

我特别喜欢跳皮筋，每次我不看书的时候，我都会和我的好朋友跳皮筋，而且跳的时候我非常的专心，每当下课铃声响起的时候，我都会叫我的好朋友去跳皮筋。

我不但喜欢跳皮筋，而且我还喜欢写字，而且我的好朋友都说我写的字非常好，但我也非常写字，我很高兴。

这就是我，你们喜欢我吗！

三年级下册语文书第三单元的作文《我的发现》

发现了蜗牛的秘密一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子.“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中. 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题. “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫. “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了.一个办法从脑海中闪过.“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来.我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行. “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子. 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。