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    如何写大学的趣味运动会的策划案

    一、活动时间:XX年x月xx日(周六)12:00—14:30 二、活动地点: 五环体育场 三、主办方:艺术与传媒学院秘书处 协办方:艺术与传媒学院体育部 四、活动对象:艺术与传媒学院学生会全体成员 五、 活动意义 1) 丰富大家的课余生活。

    课程相对宽松的大学生活需要充实起来,运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。 2) 促进学生会内部成员的交流。

    学生会应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。 3) 锻炼学生会成员的团队协作精神。

    4) 促进文化的交流,提高心理素质,培养合作精神,追求卓越,完善自我。 六、前期准备 1) 队伍组建:本次运动会是学生会内部运动会,学生会十三个部门组成十三支队伍。

    由于人数较多,有的项目会分批进行比赛,轮空的队伍对正在比赛的队伍进行一对一的监督,做到运动会的公平公正公开。 2)器材准备:a4纸若干张、彩色气球若干、凳子若干、纸杯、奖状5张、计时表、胶带、剪刀。

    3) 奖项设置:分别为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖以及五等奖(以上奖项全部以队为单位颁发)和最佳表现奖等。 七、 活动步骤 1) 活动现场布置 2) 各代表队入场 3) 具体环节:运动会项目开展 4) 总结发言、举行颁奖 5) 清扫活动现场 八、活动分组 每个部门各自为一组,在比赛项目开始前,用扑克牌抽签决定比赛的顺序,整个运动会项目下来,都按照此次抽签的顺序进行。

    九、 运动会项目 (一)螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑): 道具:气球若干个 参赛人员:每部一组8人,4男4女,十三个部门接力进行,分部门计时。 规则: 1、参赛队员1男1女为一小组参赛, 25米一小组男女队员,赛道长100米,进行接力。

    2、听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向下一组跑去,人完全过线后将球交予下组队员,最后一组越过终点线为胜利。 3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 4、中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

    5、抱球跑者取消比赛资格。 (二)考考你的肺活量 道具:气球若干,凳子若干、纸杯若干 参赛人员:每个部门出2男2女,分三轮进行(4、4、5)。

    比赛规则:将凳子摆开,每个凳子上摆上一个一次性纸杯,一组5个凳子,派一个队员用一口气吹一个气球,只能吹一口气,在吹气过程中换气的不算成绩,吹完后正对纸杯将气球撒气。每组4名队员依次上场,累计整组打倒的杯子个数,打倒最少的部门每位成员需要模仿一个动物。

    (三)瞎子背瘸子 道具:彩色气球若干,凳子若干 参赛人员:每部三男三女,接力进行,需要分组计时。 比赛规则:将各色气球绑在凳子的四个腿上,男生将眼蒙住背女生,由女生指挥踩破各部指定凳子上的气球,在最短时间内将气球全部踩完的队伍获胜。

    (四)顶a4纸接力赛跑 道具:a4纸若干张 参赛人员:每部2男2女,分三轮进行(4.4.5),需要分组计时。 比赛规则: 1、将a4纸放于胸前,当听到起跑口令后,在起跑的同时将手背于背后,利用空气阻力将a4纸顶在胸前进行50米折返跑,一名队员跑过50米线将纸交予另一名队员,50米起点和终点每组各2名队员,男女自由组合,哪队先跑回起点为胜利。

    求一个大学生趣味文体活动策划

    2012xx大学“火热趣味运动会”策划案(草案)

    活动口号:xxxx

    一、活动的目的:这个就你们自己搞的活动目的写两个横幅

    二、活动的形式:以xxxx(这个就是活动目的)运动项目为内容,以体育活动为载体,提高当代大学xxxx(这个随便写点活动目的的话)、、、、

    三、组织与实施:运动会设立组委会和资格审查委员会(这个就有你们学生会或是老师组负责活动的具体安排)

    四、赛事规程:

    1.、时间:

    2、地点:

    3、项目设置:这里就给你们建议几个趣味项目,

    项目一、章鱼较力------ 方法: 也就是趣味拔河就是用3根或是3根以上的绳子把中间固定好,然后每根绳子上规定3男一女进行较力。按3根绳子设置:每队12个人 9男3女。

    项目二、跳绳

    项目三、踢毽子

    项目四、快乐传递 这个建议在足球场或是比较干净点的场地上。方法:篮球若干个,每组6个人 设A到B点 既起始点 50米。 全部躺在地上头脚相连,开始从起点传球跟做仰卧起坐一样,传完球的队员起身往前跑接到最后一个队员哪里继续躺下,重复专递跑躺下 直到球传到终点。

    项目五、爱心接力 方法:就是用一张红纸剪成一个心的形状,比赛每组分为4个人以20米为距离A/B点 每点站两个人 把爱心纸放在胸前跑起来时不准用手触碰。 因为是一张纸,跑起来就有风自然会贴在胸前,不过也会掉的,掉了的话自己去捡回来在到掉了的地方重新开始跑。

    项目六、送鸡毛信

    项目七、、、、、自己想 - -、

    活动流程:开幕式音乐,全体人员准备入场就位 主持人讲话(叽叽呱呱。。。)中间差点文艺节目,不要也可以,领导讲话(叽叽呱呱。。。)基本有好几个领导。最后由最重量级别的领导宣布比赛开始。 礼花音乐-----主持人宣布比赛的项目顺序,如果场地允许可以几个比赛同时进行。裁判员运动员就位比赛 由个个项目主裁判宣布比赛开始。最终有仲裁判决。闭幕式,音乐--宣布获奖班级,由领导颁发奖品(颁奖歌曲)领导讲话对全体教职工表示下。主持人宣布比赛结束、、、、散场------

    求个趣味运动会的计划书 给个详细的!

    单人赛: 摸石过河 比扫道具:长20厘米,宽10厘米,厚2厘米木板8块 比赛方法:每个参赛人员二块木板,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就各位”口令后,参赛人员两脚站在两块木板,当裁判员鸣哨后,参赛人员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块木板,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方木板,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块木板并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木板,这样依此前进,直至最后一块木板用手拿起越过终点线。

    比赛规则:1、比赛距离为30米; 2、比赛过程中,需直线前进,不得跳离自己的赛道; 3、行进过程中,不允许手脚同时行进,必须用单腿站立在一块木板上方,将下一块放置完毕后,方可前进一步; 4、行进过程中,有脚落地,将返回起点,重新开始比赛; 自行车慢骑 比赛道具:自行车(自备) 比赛方法:各自在指定宽度为(50cm)范围内骑行设定距离(30米) 每两条赛道间有60cm间隔,以耗时最长者为胜利者。 比赛规则:1、身体任何部位着地,即丧失比赛资格; 2、自行车及身体任何部位接触边界,丧失比赛资格; 呼啦圈 比赛道具:呼啦圈 比赛方法:在行进过程中同时转动呼啦圈。

    比赛规则:1、比赛距离为25米; 2、中途呼啦圈掉落,需原地重新开始; 3、呼啦圈必须保持在腰部转动,不得用手扶持; 4、呼啦圈可自带; 赶猪跑 比赛道具:篮球2个,排球2个,网球2个,棍子2根,半圆门洞两个 比赛方法:参赛选手赛前手持木棍一根,“猪”三个,听到比赛开始,参赛选手用木棍将三只“猪”中的一只赶往指定“猪圈”内。 比赛规则:1、比赛距离为10米; 2、必须在规定赛道内,“猪”跑出赛道,需要重新回到起点; 3、每次只能赶一只“猪”; 4、必须将“猪”赶进指定“猪圈”,耗时最少者为胜利者; 托球绕标 比赛道具:网球2个,羽毛球拍2块 比赛方法:比赛开始后,参赛选手用羽毛球拍托网球,以S形跑动方式绕过赛道上的标志,经折返点返回,同样以S形跑动方式绕过赛道标志,回到出发点。

    比赛规则:1、参赛选手从始至终必须单手持羽毛球拍的手把处,否则取消资格; 2、比赛距离为往返30米; 3、不得以任何方式将网球固定在球拍上; 4、网球落地,重新回到起点开始; 5、必须按规定以S形跑动绕过标示,否则重新开始; 袋鼠跳 比赛道具:排球2个 比赛方法:参赛队员将球夹在双腿之间,以跳跃的方式前进,中途球掉下,可原地拾起,重新置于双腿之间,继续比赛。 比赛规则:1、比赛距离为30米; 2、行进过程中不得干扰他人; 3、比赛采取计时制,一次过,耗时最少者为获胜方; 团体赛: 乒乓接力赛 比赛道具:乒乓球、乒乓球拍 比赛方法:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。

    比赛规则:1、参赛人数6人;比赛距离为30米; 2、行进过程中,不得触碰球拍上的乒乓球,违者重回起点; 3、比赛途中,不得以自己的球拍干扰对方队员; 4、比赛过程中,球掉于地上,需返回起点重新开始; 串珍珠 比赛道具:通心珠子N颗、,针线若干 比赛方法:比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。 比赛规则:1、珠子总计10颗; 2、每对参赛人数为5人; 3、每次只能穿一颗珠子; 4、比赛距离为20米; 背球接力赛 比赛道具:篮球4个 比赛方法:2人为一小组,4小组进行接力。

    2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规; 比赛规则:1、在交接球时,交接者必须踏上起点线,才能交接,违者重新踏线; 2、夹球时两人手臂必须伸直; 3、夹球跑过程中如果球失去控制滚开,必须拾回在原位置继续夹球,不判犯规; 夹乒乓球 比赛道具:乒乓球若干,小盆4个,筷子若干 比赛方法:4人为一组,在2张桌子上各放一个小盆,有乒乓球的小盆放在1张桌子,空的放在另一张桌子(距离10米,),1人用筷子从有球的盆里向空的盆里夹球,球放到盆里后另外一个人再夹起球,放到对面的盆里,在最短时间内将球夹完为胜。

    比赛规则:1、每组夹球为12个,每人三个,必须轮流夹球; 2、中途球掉落,下一选手继续夹球,掉落的球可放回有球盆内继续; 3、不得用手辅助夹球,必须用筷子夹取; 跳绳 比赛道具:跳绳2根 比赛方法:每组10名选手参赛,8名选手跳绳(男女各一半),另2名选手摇绳,每组有三次机会,三次中选取个数最多的一次作为评分标准。 比赛规则:1、比赛时间5分钟;计人、计数; 2、在规定时间跳的最多为胜利方;(按8人同时跳计算) 宝贝新娘 比赛道具:红盖头4张 比赛方法:每组3人参赛,比赛开始两名选手双手交叉搭成“花轿”,另一名选手盖上红盖头扮成“新娘”坐在“花轿”上,完成50米赛段。

    比赛规则:。

    学生会活动策划书

    学生会联谊活动策划书 一. 活动主题:“快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动 二. 活动目的: 1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活; 2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力; 3、 对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。 三. 活动意义: 1. 增进了两个系的团总支学生会的友谊; 2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台; 3. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。 四. 活动时间: 2010年3月9日(星期二) 18:30 五、活动地点: b308 六、参加人员: 工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员 七. 活动内容: (一) 活动前期 1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人; 2.两系分别准备5个节目,形式不限; 3.由工商系提供两个趣味游戏; 4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿; 5.申请教室并购买瓜子和水果; 6.准备活动的背景音乐; 7.活动场地的布置。 (二)活动期间 1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》; 2. 工程系组织部部长发言并自我介绍; 3. 工程系组织部的工(转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。)作干事做特色介绍;4. 工商系部长发言并自我介绍; 5. 工商系组织部工作干事做特色介绍; 6. 节目表演:两部门交叉表演; 7. 第三个节目后,做第一次互动游戏; 8. 继续进行节目的表演; 9. 第七个节目后,全体一起跳《兔子舞》; 10.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在组织部工作半年的感想; 11.主持人作出总结发言; 12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。 (三) 活动后期 1.两部门合作清理活动现场; 2.工商系组织部干事写活动总结。 八. 注意事项: 1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大; 2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜; 3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象; 4、请妥善保管好自己的贵重物品; 5、联谊会结束后及时打扫整理会场; 6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系; 7、确保每位干事都参加活动; 8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场; 9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。 九、经费预算; 瓜子、水果……………………………………………100元 十、主办单位:工程系与工商系团总支组织部 承办单位:工程系与工商系团总支组织部

    以前的

    活动策划方案怎么写

    1、确定活动主题主题一定要鲜明,符合活动想要表达的思想、内容or风格,简明而有创意。

    2、活动设计思路切合主题又有创意,可通过安排一些特定细节,整体活动串联节奏等等方式实现。3、活动场地推荐符合活动主题定位,2-3个备选,常规是会议室、酒店、户外基地等;创意的有主题活动场所、船吧、游轮、泳池等等。

    4、参与活动对象确定活动的人数以及活动适合和可以出席的人员名单。5、活动主要内容主体活动的想法、创意点展示此次活动的亮点体现,安排一些什么样的活动内容,活动流程的确定和活动工作人员的分工安排。

    6、相关注意细节活动的一些内容预告,预告方式的呈现,需要提示参与者注意的事项(比如穿正装出席,或者是活动解疑的联系方式等等)。7、成本大致预估包含场地租赁;舞台、灯光、音响、背景板、签到墙、指引等现场布展费用;以及演艺节目、礼仪小姐、摄影摄像、线下执行、各环节礼品或奖品等费用。

    如果公司有预算,建议还是找活动策划公司来承办,省心省力。

    求生活部趣味活动比赛策划书

    趣味数学知识竞赛策划书 一、活动目的 为了深化素质教育,更好落实大学生素质拓展要求,营造特色校园文化,为学生的多方位发展提供空间,理学院决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我院的特色文化,同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

    二、活动口号 “展现数学的美,尽显理性的魅力!” 三、活动目标 使全校学生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动方式与要求 活动主要内容: 1.举行大型数学文化宣传活动,具体以出宣传板的形式,介绍数学的历史,发展、现状及经典趣味性数学知识等。

    地点:钟楼广场 时间:五月十二至五月十八 2.以院为单位组队,开展大型室内数学知识竞赛。 地点:四号教学楼(具体教室待定) 时间:五月十八日晚19点---21点 五、前期宣传工作安排 1、五月八号参赛通知及其报名表发到各院团委办公室 2、五月十号做出两张展板放于四号楼门口处,便于全校师生及时了解我院所举办的活动 六、参赛流程 1.报名:(1) 参赛选手必须是河南工业大学在校学生 (2) 欲参加本活动的同学把请名单报到所在学院社团联合理事会 (3) 选手预选:此项工作由各学院自行组织安排,筛选出三名选手参加我方组织的趣味数学知识竞赛 (4)报名时间:预选报名时间五月八号至五月十二号,各学院根据预选情况把最后名单于五月十八号之前送到理学院办公室6302 2. 赛程: 根据各学院参赛队报名情况按照随机方式把参赛队分成2—3个小组,先进行小组赛,小组赛出线后进行决赛(角逐冠、亚、季军) 七、竞赛具体流程 (1) 小组赛 第一环节: 必答题:每队派出一名代表发言,答题时间两分钟。

    在两分钟之内主持人会不断给选手读题(此环节题目均为是非判断题)选手需回答是或不是。答对一道题得十分,答错不扣分。

    第二环节: 心灵手巧:此环节将会给每个队发纸板、木棒、剪刀之类的工具,每队选手按照题目要求做出相应的模型。此环节可三人同时参与,限时两分钟。

    题目可由各队自由选择,满分为五十分,具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应分数。 第三环节: 最后一搏 :此环节分10——50分五类题目,各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。

    答对加相应分数,答错减相应分数。(对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确,可根据评委意见不予扣分)限时两分钟。

    (2)决赛 第一环节: 必答环节 每个队派一名代表随机抽取一道题目,满分三十分,由评委根据其答题情困给出相应分数; 第二环节: 动手环节 与小组赛中的此环节相同 第三环节: 最后一搏 :此环节分10——50分五类题目,各队可根据自己的实力、得分等情况自由选择题目。答对加相应分数,答错减相应分数。

    (对于所给答案贴近正确答案但又非完全正确,可根据评委意见不予扣分)限时两分钟。 八、附加节目 ①中场休息(文艺演出)健美操一支,歌曲一首 ②观众互动环节(备选) 记忆力大比拼 任选若干名观众上台,在限定时间内把一个数学公式记忆下来,看谁最后的复述和原公式一致,则可以拿到小礼品; 互动游戏 由若干观众上台玩数学小游戏; 九、颁奖 颁奖嘉宾: 理学院党支部副书记:张振炬 理学院团总支书记: 张小彩 理学院辅导员:郭念国、郭红彦 理学院班主任: 李瑞、孙会霞等 十、活动时间安排 第一阶段:4月25日—5月13日 试题资料的收集整理工作;课件的制作;竞赛名称的选定 第二阶段:5月14日—5月15日 试题的最后定稿、分组;仪器的到位、调试;课件的修改;评委、嘉宾等名单的确定 第三阶段:5月16日 竞赛现场的前期准备工作;及现场工作 十一、所需设备及工具 1、 可能用到的工具:签字笔、铅笔、橡皮、直尺;筷子;剪刀、胶水、双面胶;大张硬纸 2、 大量宣传板 3、 音响设备 4、 多媒体教室及设备 5、 奖品、奖状(团体)、证书(个人)、礼品(观众、嘉宾、评委) 十二、工作安排 1、 大量数学资料的收集整理:王志利、房娟等 2、 竞赛题库的建立:臧文亚 3、 课件的制作;郭加鹏、曹风博等 4、 所需工具、设备及经费:杨振普 十三、奖项设置 此次比赛决出:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名 优秀组织奖两名,最具人气奖一名,最富创意奖一名 十四、评委 评委人员均为我院资深数学讲师,具体名单暂不公布 [呃。

    。这是不对题的可以作顺序参考。

    名字可以改一下。

    ]。

    策划书怎么写?策划书格式范文?策划书格式范文,策划书怎么写?

    策划书基本包括:一、活动全称(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题。)

    二、举办机构:1)主办单位2)承办单位3)赞助单位(是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动)三、活动地点四、活动时间五、参与人员(时间地点人物小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)六、活动主题(活动目的)(交代清楚为什么要举办这个活动,活动的意义何在。 很多时候,策划者不可能当面对审批者进行说服,这段文字也担当着说服的作用,为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢?)七、宣传活动:1)宣传期2)宣传重点、方法(一个好的产品,没有好的销售手段,也不可能成功活动也一样,没有好的宣传方式,活动也不会火。

    所以,审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况,如果预测不会很成功,那何必浪费经费去举办?)八、场地设置(各赛段)(看到这里,审批者一般都认同你的活动了,但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果,而且经费方面有没有浪费,是否值得如此布置,布置是否合理)九、活动流程(各赛段)(在这里,审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。

    将能预想到的从活动开始到结束(甚至结束后的后续工作)的所有细节和解决办法交代清楚就可以了,一般问题不大,一定要详尽!有问题一般会退回要求修改)十、工作分配(此项一般审批者已经不会很详细看,这项也是大概看一下分配是否合理,是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目)十一、预计费用(衡量此项活动的价值,一般审批者看完上面的策划,心里已有个大概数目,如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决,如果相差不大那就恭喜了,正常情况下就可以通过审批开始活动了。

    活动计划书的格式是怎么样的??急需!!!!大神们帮帮忙

    XXXXX策划书 活动目的: 活动主题: 活动时间: 活动主办方: 活动流程: 1.前期宣传 2.活动内容: 3。

    活动总结 XX家园社区文化活动之二 ——“XX家园社区羽毛球赛”活动执行方案 一、活动名称 XX家园社区文化活动之二 ——“XX家园社区羽毛球赛”活动 二、目的和意义: 1、通过羽毛球等系列社区体育活动,搭建业主之间、业主和销售人员之间沟通和交流的平台。 2、为了聚焦更多的人来关注这一系列活动,进而吸引他们关注楼盘,扩大楼盘本身的知名度 3、吸引人气,树立楼盘本身的特有的形象,扩大楼盘本身的美誉度 4、营造健康向上的社区文化形象,增强消费受众的认知度和归属感 三、活动时间: 6月25日——7月30日每周六下午15:00——18:00 练习时间:6月25日——7月16日; 比赛时间:7月23日――7月30日。

    四、活动地点 XX蓝天羽毛球馆 五、场次安排: 此次活动主要目的是让参加的业主们真正的享受到社区活动所带来的实惠和快乐。因此适当延长练习时间,让业主与其朋友的充分交流,有更多机会与物业,销售方面进行情感沟通,整个活动以练习阶段为主,比赛阶段为辅。

    根据每个场地两小时一般可以容纳6人左右参加的惯例计算,三个小时每个场地大约可以容纳10人参加。 按180人计算,一般只有约过半数人表示有空参加练习,而这半数人中约有六成左右能真正到场练习,因此练习阶段每次计划订6个场能基本满足需要。

    预计参赛报名人数为:60人,男女比例约为3:2,则男单约为36人,女单约为24人 第一轮淘汰赛:男单需要打18场,女单需要打12场; 第二轮淘汰赛:男单需要打9场,女单需要打6场; 第三轮淘汰赛:男单需要打4场,女单需要打3场; 第四轮淘汰赛:男单需要打2场,女单需要打1场; 决赛:男单需要打2场,女单需要打1场; 则男单共需打35场,女单共需打23场, 根据男单比赛一般约半小时,女单比赛一般约20分钟计算, 则男单比赛需占用6场/次, 则女单比赛需占用3场/次, 混双人数较少,耗时较少,暂不计入 共需18场/次 由以上分析,可得如下场次安排表 场次安排表 比赛进程 练习阶段 比赛阶段 时间6.25 7.2 7.9 7.16 7.23 7.30 场/次 3 6 6 6 6 6 容纳人数 30 60 60 60 60 60 费用预计 150 300 300 300 300 300 六、报名组织 6.1报名 6.1.1报名时间 6月10日——7月15日 6.1.2销售人员通知 销售人员通过电话、短信等方式将活动信息告知业主和意向客户。 6.1.3社区公告 在售楼部、风情街等社区居民经常出入的场所用公告牌发布活动信息。

    6.1.4网站论坛 在人气较旺的网站业主论坛发布活动信息 6.2人员确定及分组 6.2.1填写《XX家园社区羽毛球赛活动报名表》,确定参加练习人员包括姓名,性别,年龄,房号,联系方式,练习卡号,置业顾问等,并发练习卡给业主以便组织。 6.2.2填写《XX家园社区羽毛球赛参赛报名表》,确定参加比赛人员包括编号,姓名,性别,证件号码,联系方式,所报项目等。

    七、活动组织 7.1练习阶段 7.1.1通知业主练习的时间和地点。 7.1.2业主根据场馆门口的告示牌到指定地点签到。

    7.1.3业主签到后由工作人员安排场地练习。不同场地的业主可相互切磋球艺,但原则还是在原安排的场地练习。

    7.1.4业主较少时可以由业主自行练习;如业主较多,则转化为轮流上场比赛的方式进行练习。 7.1.5在练习过程中,工作人员要注意与业主沟通,争取让到场的业主都报名参加正式比赛,填写《XX家园社区羽毛球赛参赛报名表》掌控参赛人员情况,便于后续赛事的安排。

    7.1.6为确保正式比赛的水平,工作人员要注意发现种子选手并密切跟踪,以便后期比赛安排,避免出现两强过早相遇的局面。 7.1.7为确保选手的参赛热情,工作人员要做好协调组织工作,注意调配水平相当的选手进行比赛。

    7.2比赛阶段 7.2.1项目设立 设男单、女单、混双三个项目, 7.2.2分组抽签 7.2.2.1根据参赛活动报名表,通知业主在最后一次练习活动中即(7月16日)进行分组抽签。 如业主本人不能亲自前来,允许其委托人如亲友或售楼人员代为抽签,在参赛卡上注明选手姓名,将抽签结果记录在案,并要求抽签人签字确认。

    7.2.2.2根据预估抽签人数将一定量的参赛卡投入抽号箱中。因为是分散抽号,可根据实际人数向箱内增加参赛卡。

    7.2.2.3根据报名人数多少,按每4人或8人为一组的原则安排一名种子选手,种子选手的参赛卡可事后单独发给选手。 7.2.3赛程安排 7.2.3.1抽签完毕后,根据抽签情况按1号对2号,3号对4号,5号对6号……的原则安排第一轮的比赛。

    7.2.3.2 赛程安排初步确定后,及时与选手沟通,根据选手的实际情况再作适当调整。 7.2.3.3将确定对阵形式和比赛时间列表公告(赛场、社区、售楼部) 7.2.3.4正式比赛时,选手凭号牌和练习卡在《XX家园社区羽毛球赛选手签到及成绩表》签到。

    7.2.3.5如对阵双方都到齐,则安排比赛; 如有一方未到,则先安排选手练习; 如一方不到,按放弃比赛资格处理,到场选手进入下一轮。 7.2.3.6比赛结束,参赛双方及裁判到工作台在《XX家园社区羽毛球赛选手签到及成绩表》填写成绩并签名,同时发给被淘汰选手参赛纪念品,感谢参与活动。

    7.2.3.7工作人员在赛事。

    趣味运动会策划案赞助办法及回报怎么写

    一、运动会主要目的: 我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。

    二、运动会主办单位: 一家人 五、运动会参赛对象: 人民家庭。 六、运动会参赛地点: 备选场地:本地区操场、实验小学校园操场、。

    希望诸位家长发动社会关系,各显神通联系场地。根据赞助情况,可适当给予回报。

    对比赛场地提供者,在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传,在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中,对之给予鸣谢。 七、运动会时间及日程安排: 1、9月9日:召开家长会,进行活动策划,组建组委会。

    2、9月10日至30日:联系冠名单位、赞助单位,购置奖杯、证书和奖品等。 3、9月10日至20日:网上讨论运动会比赛项目。

    4、9月20日:公布比赛项目讨论结果。 5、9月20日至10月上旬:比赛项目网上报名。

    6、9月20日至30日:准备器材和道具,确定舞台、音响、摄影、摄像师等。 7、10月上旬某日上午5:00,布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等; 8:00——12:00:举行运动会开幕式,比赛正式开始。

    当日下午举行闭幕式,对运动会表现突出的小组进行表奖。 八、运动会备选项目:(项目取舍由大家讨论决定) (一)钓鱼比赛: 参赛方(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。)

    式:宝宝个人参赛 比赛规则:在比赛现场,所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。在一分钟的挑战时间内,所钓鱼的数量超过本组擂主的数量,即为挑战成功,可得到一份奖品。

    挑战失败者,只能领取一份纪念品。每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持,直到新的挑战者挑战成功后,将其顶替。

    器材准备:水池(水盆),塑料鱼若干,钩鱼杆若干。 (二)自行车比赛: 参赛方式:宝宝个人参赛。

    比赛规则:比赛开始后,幼儿骑小自行车沿自己的车道前行,最快到达终点者为胜。 器材准备:小自行车6辆; (三)造房子比赛 参赛方式:三口之家参赛。

    比赛规则:跑道为10米。比赛开始后,家庭中的爸爸从起点推车到终点,等在那里的妈妈将大型积木装在车上(一次只能装三块),然后将积木推向起点,并卸下车,由等在那里的孩子用积木搭建房子,搭得又快又好者为胜。

    器材准备:小独轮车6辆,大型积木若干。 (四)踩高跷比赛: 参赛方式:三口之家参赛。

    比赛规则:宝宝与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备,听口令向终点走去。先到终点者为胜。

    游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地。 (五)送气球比赛 参赛方式:三口之家参赛。

    比赛规则:孩子手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前跑去。送到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。

    先夹破者为胜。 器材准备:气球筐6个,气球若干。

    (六)收获果实比赛:。

    班级活动策划书格式及范文

    主题班会活动方案 【活动时间】2005年11月3日下午第三节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

    【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 张舒涵.顾煜娇. 【活动过程】 主持人语: 张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( *) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( * ) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:李成 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。

    比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。

    【活动四】歌曲欣赏 张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、 坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。

    2、乘公共汽车,主动 买票 。给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。

    3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。

    5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。

    7、诚实谦虚,有错 就改 。 8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。

    二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。

    (A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。

    (A) 思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好 4、为了安全,体检要做到 A 。 (A)不弄虚作假,不隐瞒病史 (B)不隐瞒病史,遵守秩序 (C)不隐瞒病史,不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。

    (A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 (A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方 7、上下楼梯,靠 B 走。

    (A)左 (B)右 (C)中间 8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。 (A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾 【活动小结】 本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

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