十月在职联考英语范文

十月在职联考英语范文形式是怎样？

在职联考英语作文写作一般都分为三段，开头和结尾很重要。

想要提高英语作文水平，需要了解考试范文都是怎样形式的，在职研究生考试网可以帮助考生提高英语写作能力，及十月在职联考英语写作格式和形式是什么。在职联考英语作文应用性短文包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

英语作文写作的重点是信函，信函又包括求职信、订购信、询问信、投诉信、邀请信、感谢信、道歉信、推荐信等八种，其中前五种是重点。考生朋友在复习备考的时候要着重复习这几种类型，英语写作一定要注重语法及单词的拼写。

在职联考英语作文写作一般都分为三段，开头和结尾很重要。正文一般首段开头空四个字母，段落之间不空行。

但是现在流行的格式，每段开头不空格，但各段之间会空一行。而最后一段英语第一段前后呼应，也有的是表达感谢，期待回复的。

请问周六的在职硕士英语考试题型是什么？急问,找不到相关的考试大

在职研究生考试在10月22日、23日两天举行，实际上在考试的时候，10月份考试分为两种，一种是联考英语考试（MBA、MPA和法硕），一种叫GCT英语考试。

一.在职英语大纲分析： 1。联考的英语考试难度值大约在现在大学英语四级水平，其实比现在的大学英语四级还要简单，相当于99年到2001年左右大学生英语四级考试难度值，单从难度值来讲不高，但对考生最大的障碍是什么呢？时间要求非常的紧张，要求两个半小时解决完所有这些题目，其中最关键的阅读理解一共有四篇文章，20道题，40分，考生只有40分钟的时间来解答。

所以，在同样难度值下，如果时间长，那么对于考生来说就更容易了一些。现在，在同样难度值下，时间给得非常的短，两个半小时，阅读理解40分钟，这对于考生来讲，正确率就会造成一定障碍，这是主要的难点之一。

2。GCT的英语考试：只有考工程硕士的人和考高教、高职，例如高校老师申请硕士学位和中学老师申请硕士学位，这样的人参加GCT考试，其中英语是一部分，他只有选择题和客观题的形式，一共是50道题，要求考生在45分钟做完，所以它的难度值比联考难度值要低，大约相当于大学英语二三级水平，时间要求也同样紧张，要求有25分钟做完50道选择题，其中阅读理解也是有4篇，对于考生来讲速度要求，是这两个考试最大的特点。

3。在职联考英语大纲今年和以往有没有发生变化？有变化，而且变化比较大。

首先从难度值来讲，在职联考去年的考岗要求是4250个词汇量，现在长到4500个词汇量，去年考试是有听力的，听力一共15道，占了15分，今年把整个听力删掉不考了，变为新的题型叫口语交际，口语交际并不是像大家想象的有录音或者真的有外国人在那里交流，是最简单的四选一的选择题的形式，比如说分为两类，第一类叫补全对话，第二叫对话理解，补全对话就是第一人说你好hello，第二写一条横写，给出几个选择，A。 hello;B。

howareyou; cetomeettooyou;D。youtoo，让你自己选择，要求考生根据在英语文化所规定的语境下如何回答日常的交流进行选择，就是四选一的选择题。

第二项是对话理解，对话理解就是把我们以前的听力考试题摆在上面，A说一句话，B说一句话，不让大家去听，只是能把对话内容的含义，到底说的是什么选出来就可以了，这就是以前做听力的推断型的题型。这种题比较麻烦的地方就是一共十道题，一道题1。

5分，一共15分，占到原来听力分值的全部，所以对考生的要求的准确性比较高，比完形填空的分还要高，是1分，阅读理解是2分一个，从而给考生带来比较大的冲击。再有，综合这几年的联考的真题来看，联考的难度值一年比一年增加。

03年比02年在阅读部分难度值就上来了，04年比03年从各个项来说又稍微难了一块，也就是说在联考方面，03年大约在三级左右，去年的卷子基本保持在大学英语四级左右的难度值。 4。

在职联考和GCT英语考试的区别在于什么地方？考MBA、MPA和法硕这些专业的都要考联考，工程硕士和农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士的高校高职老师申请硕士要参加GCT考试。联考主要有法律硕士、会计学硕士、教育学硕士、MBA、MPA等等。

联考难度值高，GCT的难度值低。但这两个考试对速度的要求都比较高，词汇量的要求是一样的。

在题型分布方面，GCT比联考考试少两道题型，就是主观的翻译和写作。GCT有的题型就是语法词汇、阅读、完形填空和口语交际，联考在这四个基础上加上翻译（英译汉）和写作二.在职英语复习技巧及规律 1。

抓住考试规律新增加的口语交际题型有什么规律呢？新增加的口语交际题型难点还在第一点，补全对话上，因为这个题目比较性，在五月份同等学历考试上出现过，所以主要考察的是对话当中比较鲜为人知的规律，大家并不是很熟悉。在补全对话上要遵循三个原则，第一个原则叫合作原则；第二个原则叫相关原则；第三个原则就是固定原则。

合作原则，举例来说，第一人问“你为什么要参加在职联考？”我们有几个答案：A。对不起，我不知道；B。

我就是要参加联考；C。谁告诉你我要参加联考的；D。

对不起，我压根儿就不参加联考。从表面看上去，这四种情况在交流当中是可能出现的，也是大家能接受的回答，在口语交际选择题当中这四个答案没有一个正确答案，当我们问：“你为什么要参加联考的时候”，说话人的期望值是你告诉我参加联考的原因，然而像这种“我不知道和谁告诉你我参加联考，以及我根本不参加联考”这样的答案全部否定掉了我说话人的期望值，这在研究者当中认为这叫不成功口语交际的方法。

所以，这都是错误的答案。有的学生非常有意思，他就问我，我真是不知道我参加联考怎么办？我就告诉他，在考试当中不能不知道，只能告诉他参加联考的原因。

另外一个答案，我就是要参加联考，这叫合作过头了，上面三个是不合作，这三个就是合作过头了，像有些同学在口语当中选择非常有意思，比如A说你穿这件衣服非常的漂亮，大家知道在西方文化下，你不会说对不起，我不漂亮，否定值不会，但会选择哪个答案呢？会选择是的，我很漂亮呀，这是合作。