班委会会议记录例文、3篇、快~~~~~~

某某班级班委例会记录

例会主题：班级活动讨论

例会时间：

例会地点：

例会参与人：全体班委

例会内容：

1、 各班委就近期的工作作相应的汇报：摆出问题，提出建议。

2、 班委们共同讨论这个月的相应的活动（如全班对歌比赛、组织烧烤、聚餐等）及其安排时间和活动流程，并让全班同学做最后的决定。

3、 团支书安排班委做好工作记录、工作总结及工作计划，增加班级工作的透明度。

4、 同学缺乏竞争意识，须通过活动来营造竞争的氛围提高同学的学习动力；同时鼓励同学在闲暇时光内多去图书馆和自习室学习，练习普通话。

记录者：

时间

班干部会议记录

班干部的会议记录

时间：2009年*月*日

地点：本班教室

主持者：李**（班主任）

出席者：刘*（班长）黄**（纪律委员）吴*（学习委员）

列席者：全班同学

记录：张**（组长）

（缺席者有就写没有就不写）

讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩

讨论发言：（按发言顺序记录）

刘*：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

黄**：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

吴*：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

散会

主持者（签名）

记录者（签名）

2009年*月*日

你可以根据你的实际情况来写，这篇只是范文，仅供参考。

班干部会议记录

班干部的会议记录时间：2009年*月*日地点：本班教室主持者：李**（班主任）出席者：刘*（班长）黄**（纪律委员）吴*（学习委员）列席者：全班同学记录：张**（组长）（缺席者有就写没有就不写）讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩讨论发言：（按发言顺序记录） 刘*：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

黄**：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。 吴*：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议： 加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。 散会 主持者（签名） 记录者（签名） 2009年*月*日你可以根据你的实际情况来写，这篇只是范文，仅供参考。

班干部会议记录

【仅供参考】http://winnerecb4.blog.sohu.com/47026474.html 时 间： 2004年11月8号 地 点：电商B4教室 主持人：班长武勇晶 记录人：周茜 出席人：电子商务B4全体成员 内容： 班长总结上一周的工作情况 团支部书记：1>把学习委员、宣传委员、卫生委员各自的工作分配下去 2>提出管理方案 “人性化管理”即所谓的平等权。

3>对班级的任何工作要主动参，同学之间应互相团结，互相帮助 4>关于举办生日晚会，怎么样弄怎样办大家提意见 学习委员：提出这周疾患，英语小组要尽快半起来，具体事情由李霞负责，英语兴趣小组由屈正英和古琴琴负责 卫生委员：对教室卫生提出表扬，要继续保持 争取同学们的意见.举办一个”废纸回收站” 宣传委员：关于墙报的制作方案 墙头标语，两个参考：1.证明的你的实力，显示你的存在 2.昨天？今天！明天。 时 间：2004年11月11日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 内容： 一、在开会之前班主任对全体班委灌输一些管理方针 1、 人为什么总觉得自己空虚 1》、太体谅自己的存在 2》、只在乎自己的存在 2、 生活的目的：1》、不要为别人活着，要定自己的生活目标，有自己的起跑点不脱离跑道 2》、不要为虚荣活着，要为实质而活 3》、不要为手段活着，要为目的而活 4》、为自己喝彩 3、 组织文化的概念：组织有共同目标、共同理想、共同追求 核心：组织文化价值观 中心：以人为本 4、组织文化内容要求：1》、自我内心 2》、自我改造 3》、自我调空 4》、自我完善 5》自我延续 5、如何建设组织文化 1》、选择组织价值标准 （1）、 立足为本组织的特点 （2） 把握组织要素的协组 2》、强化成员认同 （1）、充分利用宣传手段 （2）、 榜样人物 （3）、培训教育 3》、巩固落实（1）、必要的制度保障 （2）、领导和干部率先垂范 （3）、丰富发展 二、开会的主要内容： 1、各班团支部书记尽快整理出会议记录 2、对各班考勤方面提出表扬 3、严查旷课 4、如果一个班级出现一次重大事故（如：打架、盗窃、自杀等）四年里不会有任何奖评 5、加强大学生思想教育通知： 政治思想：1》、价值观扭曲没有自己的信仰 2》、诚信很差（能骗则骗，能蒙则蒙） 3》、理想糊涂 4》社会责任感 附：今年是本校的“质量年”全校进入大检查、大落实、大监督阶段，希望同学们注意自己的言行举止，要体现出大学生应有的素质。

时 间：2004年11月3日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 内容： 一、班费 1、落实近期班费的开支情况 如：体育用品、布置教室等 2、班费开去底票、手续入档案盒 二、1、集体讨论简报方案 2、近期内要做的宣传活动 （1）主题标语（下星期日晚上彻底完成）注：简洁，创意 （2）外墙（三个板块弄出五个班走廊的特色） （3）每班要做一个学习园地专栏（具体由各班宣传委负责） （4）生日活动（每月一次，小蛋糕） 三、理想档案 每个同学都要整理好自己的理想档案，下周五早上全体都要交齐。 利用会议期间去物流管理班参观他们教室布置情况，感觉挺有创意。

标题语为：让我们一起奋斗，未来世界属于物流。 时 间：2004年11月19日 地 点：教师休息室 主持人：班主任马国忠 记录人：周茜 出席人：五班班委 一、班长传达11月18号班委会的会议内容 （1） 教室卫生 （2） 纪律：宿舍内禁止留人（课间） （3） 对于周六上课，特别要提前，不要迟到 二、（1）对于教室布置全部完成，对同学们积极的参与表示感谢，特别对杨波同学表示感谢 （2）对晚自习纪律要求（收音机，手机，下课8:20—8:40） (3)对墙头语（昨天？今天！明天……）解释 狭义：问昨天干了什么，今天学了什么，成功中获得经验 广义：对前面的失败中获得教训，成功中获得经验 对现在的一种珍惜 对未来的一种畅想 （4） 再次强调周一，周四下午没课与周六早上的纪律 三、对于学习园地 （1）五篇内容，每周一换 （2）28个人分成五组轮流换 （3）有学习招标，对难点的疑问，望同学涌跃参加 【http://oursim.whu.edu.cn/show_news.asp?newsid=3967】 （07信二）2007年12月21日班干部会议记录 会议时间：2007.12.17 会议地点：数院108 出席人员：07信2全体同学 会议主持：黄仓林 会议记录：温钊健 会议主题：学年总结 会议内容： 班长黄仓林报告：1.各班干部写关于自己工作状况的年终总结，发到公邮 2.组织委员总汇本学期班会记录，并发到公邮 3.文娱委员、体育委员对元旦活动进行规划 4.生活委员统计活动费用状况，并根据情况收班费 5.学习委员从各科导师处收集复习资料，以便同学复习 6.定于1月7号后召开年终班干部工作总结会议。

初中班干部会议记录

班干部的会议记录 时间：2009年*月*日 地点：本班教室 主持者：李**（班主任） 出席者：刘*（班长）黄**（纪律委员）吴*（学习委员） 列席者：全班同学 记录：张**（组长） （缺席者有就写没有就不写） 讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩 讨论发言：（按发言顺序记录） 刘*：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

黄**：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。 吴*：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议： 加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。 散会 主持者（签名） 记录者（签名） 2009年*月*日 你可以根据你的实际情况来写，这篇只是范文，仅供参考。

学生会会议记录范文

会议内容： xxxx: 1、提议10举办6.1包饺子等集体活动，感受家的温暖，促进交流与和谐团结 2、扩大、拓宽、增强“博客佳苑”的影响力 3、班级要合理规划，要求集体活动勿走形式，具有较高的执行力 4、对学生干部做出成绩突出、业务精通、提高协调组织能力等要求 5、要积极用心参加各项活动，全方面锻炼自己 6、调查各班状况，对干部反映的问题进行指导 a、学生对“二外”的选择及英语2级考试方面问题 b、5.1,6.1，春游等集体活动 c、各班级的发展变化情况 7、对办公室成员做出培训要求 各班发言： 一班：汇报近集体活动情况及其积极效果 二班：学生参与集体性活动的积极性、主动性有显著地提升 三班：集体聚餐，学生表现积极，气氛活跃 四班：为提高学生的参与集体活动的积极性做出巨大努力，效果明显，但仍需提高 XX老师和学生干部亲切交流、沟通，并对各班对各班反映的问题进行指导，对症下药，给出合理建议。

为进一步做好学生工作作出合理规划，树立明确目标。