怎样交心？有哪些话题？举几个例子！

朋友，首先有个思想上的差异吧，我想先跟你谈谈，也许你认为这个不是什么吧，就是： 我一直都觉的朋友的很多的人 不可靠 尤其是我的这个同学 —— 为什么会这样觉得呢？我只能这样分析哦：朋友多的人，从广义上说，是他交际能力好，或者他为人好，待人也诚心吧，是不是意味着他整体上多方面因素都很优秀呢，在这个综合方面，他确实有潜力，除开那些其他朋友都是品行不端的哦。

那从你的所有文字表达上，你对待朋友的心态是怎么样的呢？ 可以用一句话完整表现了：） —— 君子之交淡于水，很坦荡。 恩，其实真正作为朋友，能有这样的心态才是最为纯真与最为真挚的相处。

这种坦荡，不是仅指坦诚，坦率，而是，是一种豁达心情，在平日里面，咱们不时相互有问候，在朋友有困难或者不愉快事情时，也发表下看法，谈谈心，就是这种洽意了。 但是，现实里面存在一种情况，很多人只注重了个人看法，也就是，沟通，交往，相处应该是双面性的，理解更应该是双面性的，比如说上面你列举的两件事情： 1、从前在一件事情上 并没有帮我 很伤我 毕竟我也是真心付出了 我付出了我的真心 我当时心情很不好 他也是知道 他什么也没有说 事后他又想办法主动和我说话 但是仍然没有提那件事情 如果那当时哪怕说一句理解我的话 我也知足了。

2、过生日送礼，你保留了心意，没有物质上的送礼。 从第一件事上面来谈，呵呵，其实我认为你这个朋友已经在跟你谈了，为什么他没有提你所谓伤心的事呢？并不是回避，而恰恰是在引导你，那件事上，让它过了吧，他的心境比你要高远，他在为你以后的处事情绪或者其他做调整。

这不是正是他理解你吗？他不需要在那件事上分析个透彻，讨个是非公道，不是说这样就是否认你的努力，你的真心哦。而是，他后来主动你谈话，展开的是其他的，但是能让你也接受的事情，从这点上来说，不是表明了他无争的立场吗？所以理解是双面性的，希望你也理解你的朋友：） 第二件事情，他也没有说过什么嘛。

就是他完全理解你的方式，你想多了。 最后我的想法是，人缘好的人，并非绝对的不懂真心的朋友，或许，在很多对某些事情看重的程度上，他并没有太过注重的执着，但并不代表他漠视了你的存在，不会的。

只是你们在理解朋友相互友谊的方式表达上的不同，一种认为，相处可以泛泛而谈，谈天说地，相互融洽。 一种认为，（也等同你这种了）不用更多的表示点什么，有心意在，自然能被理解，知道自己的真挚。

那么我想说的是，当你这种交友方式，碰到第一种人的时候，你也可以平心而论，你这样的方式是不是不太容易被扩大，而真的存在淡忘呢？当这种情况发生的时候，并非是没有人懂得你，而是你这样的方法形成了这样的结果。 我属于第一种人，但我遵从 ——君子之交淡于水，很坦荡也。

如果说凡事对任何朋友都将能够按照他们的意愿给以很合理的理解，那是不可能的，那才是见风使舵的“摆渡”之人。 但很多事情，适当时候表示点什么，也足以，这才是真正的淡于水，而融于水。

。

老师要求我们写交心本

1。时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

2。老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

部队班长给班里成员谈心交心范文

我叫***，**年**月出生，**年**月入伍，**年**月来到本单位工作，现为**单位班长。

回顾任职以来的工作，我在各级领导的关怀和战友的帮助下，较好的完成了以战备为中心的各项工作任务，综合素质也有了很大提高，在此，我衷心的表示感谢。任职以来，我求真务实，履职尽责，兢兢业业。

因工作需要，现作如下述职，如有不当之处，敬请各位领导和战友批评指正。一、政治学习任职以来，本人思想稳定，坚定理想信念，忠实履行使命，始终以一名党员的标准来严格要求自己。

我深知“政治上的成熟来源于理论上的清醒”这一道理。因此，每一次学习，都能紧紧的结合个人理想实际，进行对照检查，不断的修正自己的人生观和价值观，敢于自我否定和批评，能积极参加连队组织的各项学习活动，认真领会教育内容，注重理论与实践相结合，从而实现学而有获、学而有思、学而有进。

不断增强政治理论水平和思想道德素质，将学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，我虚心像其他老同志请教，学习，学习如何做人，学习怎么正确处理各种矛盾，如何与战友融洽相处，顾全大局，不争夺名利，不计较个人得失，保持一颗良好的心态去面对生活中的各种挑战。存在不足：理论学习不够深入细致，思想不重视，不警惕，放松了应有的警惕意识。

在关键点上产生了消极怠工思想，吃苦意识不强，经常以工作的繁忙来掩盖思想上的懒惰，缺乏理性思考，缺乏历练，思想上不够成熟稳重，考虑问题过于简单化，丧失了基本的判断力。二、履行职责在本职岗位上，我能较好的履行好自身职责，有一定的事业心责任感。

能够端正自身态度，自觉投身于工作中，在担任班长一职以来，我主抓管理和日常教育训练，配合连队完成各项任务。在战备值班中，尽职尽责，严于律已，工作中相互你理解支持，生活上互相关心帮助，同时也增强了战友之间的凝聚力和创造力，以身体作则，带头遵守条令条例和各项规章制度，讲选择不讲关系，讲真理不讲面子，不求功名利满，但求问心无愧。

存在不足：履职尽责不彻底，不全面，不注重经验积累，日常生活中没有很好的起到监督和督促作用，骨干能力发挥不强，有“事不关已，高高挂起”的错误思想，工作事业心树立不牢固，考虑个人问题较多，影响了工作的时间和精力。三、专业技术作为一名党员，一名专业技术骨干，我能够积极参加连队组织的每次训练，不断提高自身军事素质，磨练自己不怕吃苦不怕受累的精神，勇于发挥“见第一就挣，见红旗就扛”的奋斗精神。

起好了模范带头作用，作为连队的“四会”教练员，能积极主动帮助其他同志共同完成训练任务，敢于自我施加压力。存在不足：专业技术稳定性有待进一步提高，专业技术好时就放松了思想，感觉可以放松放松，训练积极性就下降，用自己专业好可以不用天天训练来麻痹思想上的大意。

四、遵章守纪军人以服从命令为天职，在本方面，我始终驻牢思想防线，严格遵守条令条例和各项规章制度，严格要求自己，加上自控能力，注重作风和日常养成，努力树立良好的自身形象。发挥好了士官模范带头作用，坚决维护军队纪律的严肃性，养成了令行禁止的优良作风。

存在不足：有钻空子现象，思想上没有紧迫感，自我要求降低。五、作用发挥在本方面我发挥了一名骨干作用，工作尽职尽责，对待领导交给的各项工作任务能努力完成，以连为家，勤练常备。

以上是我担任班长以来的述职报告，针对以上种种不足，特制定以下整改措施：1、坚持理论学习，牢固树立思想，始终与连队党支部保持高度一致。2、严格履行自身职责，加强教育训练。

3、加强军事训练，注重理论创新。4、严格遵守条令条例和各项规章制度，保证自身安全。

5、发挥好骨干带头作用，配合连队完成各项工作任务。以上是本人述职报告，如有不当之处，敬请各位领导批评指正，本人虚心接受并坚决改正。

谈心谈话记录范文

http://www.docin.com/p-148528193.html 党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 单位：天池镇社事办

时间 2014年5月31日地点 行政办公室 谈话人 张宗亚 职务 天池镇镇长 谈话对象 俞洪 职务 天池镇副镇长 谈话内容（要点）

张宗亚：按照安排，党的群众路线教育实践活动交心谈心要坚持全覆盖、做到“四必谈”：各单位一把手与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门（科室）主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。今天我们在一起谈一谈对教育实践活动的认识，相互之间开展批评与自我批评，查找存在的四风问题。

俞洪：我感到开展这次活动，大大提高了党员的思想觉悟，有力纠正了四风问题。

张宗亚：你说得对，党中央从整治四风入手，切实改进作风，提高全党的领导能力，树立党的形象。我们镇的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党委先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

俞洪：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

张宗亚：我认为您工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。您也对我提出批评意见吧。

俞洪：你工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓得不紧，自觉性不高。有时上级组织理论培训，您总是因为工作走不开，平时自学也比较少。

部队谈心谈话记录内容

内容是五方面：

1、政治思想

2、工作情况

3、家庭生活

4、身心健康

5、谈心记录

一、部队谈心记录范文一览

谈心记录

时间：20xx年x月x日

地点：一班

参加人：王XX、刘XX

谈话主题：新兵怎样克服想家思想，安心本职，在部队安心工作.

谈话内容：

主持人（指导员）：同志们，今天是中国传统的节日，元旦，新的一年来了，我们作为部队里新鲜的

血液。

刘XX：我是刚入伍的新战士，今天是传统的节日，我却已经来到了部队，今天我很想家，所以工作

表现不积极。

王XX：我和他有着同样的思念，我从没有离开过家，离开过父母。

主持人：同志们，你们虽然远离了父母亲人，可是我们部队的大家庭里也有温暖。还有我们的职

责是神圣的，你们要知道，一家不圆换来万家圆！你们多么的光荣啊。

二、其他内容

1、近期工作情况。

2、近期生活情况。

3、战友、上下级关系处理情况。

4、近期父母家庭情况。

5、恋爱情况。

6、对表彰奖励、推选先进的看法。

7、对领导或同事的看法。

8、对改进工作的建议。

9、对相关业务知识、技能掌握情况。

纪检组长如何写好谈心交心文章

廉政谈话记录 谈话时间：2005年7月8日 谈话内容：半年来廉政工作开展情况 谈话人员：县局纪检组长 李和胜 县局监察室主任 张守荣 浮来分局分局长 胡国华 浮来分局副分局长 宋奎先 谈话内容记录 县局纪检组长李和胜同志首先对浮来分局分局长胡国华同志进行了谈话，李和胜同志对胡国华同志在浮来分局的工作成绩表示肯定，浮来分局半年完成全年税收任务的50%，这说明胡局长的工作方法和工作方式明确，能够和县局党组保持一致。

但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的？胡国华局长就廉政建设方面回答了提问。 胡国华回答说，这半年来，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，遵循省局“定好位、收好税、带好队”的工作思路，认真落实上级关于廉洁自律方面的规定和省局“十条禁令”之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。

在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正“吃、拿、卡、要、报”和“人情税”、“关系税”等行业不正之风。

使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。 在监察科长张守荣与宋奎先同志的谈话中，宋奎先同志表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的“十条禁令”，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，积极协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。

最后，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，希望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，积极开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。 。

部队一对一谈心问答记录范文

谈心谈话记录是应用文写作的一种，下面是部队谈心记录范文一览，需要预制一份表格：

谈心记录

时间：20xx年x月x日

地点：一班

参加人：王XX、刘XX

谈话主题：新兵怎样克服想家思想，安心本职，在部队安心工作.

谈话内容：

主持人（指导员）：同志们，今天是中国传统的节日，元旦，新的一年来了，我们作为部队里新鲜的血液。熟话说的好：“每逢佳节倍思亲！”。请同志们谈谈想法。

刘XX：我是刚入伍的新战士，今天是传统的节日，我却已经来到了部队，今天我很想家，所以工作表现不积极。

王XX：我和他有着同样的思念，我从没有离开过家，离开过父母。

主持人：同志们，你们虽然远离了父母亲人，可是我们部队的大家庭里也有温暖。还有我们的职责是神圣的，你们要知道，一家不圆换来万家圆！你们多么的光荣啊.

当然这只是简单的格式，也可以没有这么的形式，语言上可以再亲切些，而格式就是这样的。

【我和家长交交心作文】

这学期结束了，我把《中学生评价手册》给爸爸妈妈看，他们开心的笑了.我也很开心，因为我比上个学期进步了9名.说着，就与父母谈起了这学期的学习和生活.父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况.我说，我们班有少部分同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了.妈妈对我说：“你觉得你这次考得怎么样？” 我说：“还不错吧.” 爸爸严肃地说道：“是比上个学期进步了不少，但，下次还要更加努力，知道吗？” 我大声地说：“知道了，我一定会更加努力的！” 父母望着我，说：“你觉得你现在面临的竞争激烈吗？你觉得压力大吗？” 我答道：“竞争当然激烈了.班上比我成绩好的同学还多着呢，大家你追我赶的，而且还要面对其它班的竞争对手.这竞争能不激烈吗？” 接着，我和父母都在这个问题上各抒己见.我觉得一定的竞争可以激发我们的斗志，让我们向着自己的目标努力奋斗.有了同学们你追我赶的气氛，我们就会上紧.当然，竞争也要适度.如果没有竞争，我们就会松懈下来，就不懂得上进了.妈妈认为，在学习的道路上，有适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长.竞争对我们来说不仅是一种挑战，也是一种展现自己的机会，更是一种超越自我的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想.爸爸接着说：“竞争存在于我们生活中的方方面面.比如说下棋，每一位下棋者都想赢，你难道不也是这样的吗？” 我和父母讨论的这个话题，让我受益匪浅.适当的竞争环境有利于我们的学习和成长.我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢？所以，此后我会更加努力的学习，以平常心去面对学习中的竞争，向着下一个目标继续努力.。