学校工作总结

小学学校工作总结（2009—2010学年第一学期） 本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、发展个性、奠基未来”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。

在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。

以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。

2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。

努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质1、加强师德建设，树立师表形象。

开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教导处——教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。

学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。3、扎实开展“教育技能大比武”活动。

以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习，设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。

要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。

二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处，。4、树立人人都是德育工作者的观念。

各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。

特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。

时刻绷紧安全这根弦，消除事。

学生个人年度总结怎么写

一、引言 开头首先介绍该年度的个人学习情况概述、基本工作环境、变化情况、主要成绩与教训，以及总结的目的与目标等。

比如现在是几年级、学习内容有哪些、参加了哪些活动等。 二、成绩和缺点 肯定所取得的成绩，找出不足之处。

列点叙述取得的成绩和缺点分别是怎么样的。 三、总结经验和教训 便于今后的学习，要对学习的内容、做法、体会、经验等进行小结。

要总结出规律性的东西。 四、今后的努力方向 根据今后的实际情况和学习任务要求，提出今后个人努力的方向，指出存在的问题，做好个人工作计划，提出改进措施，表达积极向上的学习态度。

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学校工作总结怎么写呀？

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考： 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1。

总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2。成绩和缺点。

这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3。

经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1。一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。 2。

条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3。要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期。

中学生年终总结

期末总结 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

下面，我就这几简单的总结一下。 （一） 学习 学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 （二）学习方法及态度 中学的学习与小学有许多不同。

小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。

我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

（三） 纪律 在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。

没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。

在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！ 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

学校年终总结开头与结尾

全力推进学校改革 用心开创崭新学年2009----2010学年度上期工作总结（成都华艺外国语学校） 钟有泽我校建立一年来，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》，坚持“生源是基础，师资队伍是关键，质量是保证”的办学思路，回望我们刚刚一起走过的2009，满怀喜悦，迈进2010年，充满期待。

2009年，是我们全体师生同心同德、同舟共济的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年，是团结拼搏、勇闯难关的一年，是我们全面发展取得丰硕成果的一年！2009年，我们坚持走发展的道路，以建设好、发展好华艺学校为共同的追求，学校工作全面进步，取得了一定的成绩。管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐 过去的一年里，我们倡导精细化管理，狠抓常规管理，进一步规范学校管理工作。

根据学校发展需要补充和完善多项管理制度，并不断改革和创新内部管理，学校管理更加规范。 创新管理机构设置，职责进一步明确。

修订了各部门、各教研组的工作职责，民主、科学、规范、有效的决策和实践机制运转正常。进一步深化学校的精细管理要求，基本上能在基层得到较好的落实。

深化校本培训深化校本培训深化校本培训深化校本培训，，，，在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展 （一）加强校本培训，打造教师成长平台。我组织了教师专题讲座，引领老师们不断提升自己的业务能力。

虽然为期近5 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。

（二）以教研组（语文、数学、综合）为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。

教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好教师上好研究课，积极进行集体备课、说课、听试教课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作；组织开展好本学科的学科活动。 三、打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面。

. 本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育. （一）加强德育队伍建设 德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱心，有精湛的管理艺术.学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导.学校编印了班主任工作手册，对班主任进行理论指导，召开了班主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短. 其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课. （二）加强日常管理首先做实做细日常管理工作，比如值周工作，班级常规工作的检查，升旗仪式，学生行为规范教育，班级板报，宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展. 其次密切联系家长，开好家长会.通过家校沟通，及时了解学生的情况以及动向，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段. （三）贴近学生生活，开展丰富多彩的系列活动 学校贴近学生生活，开展了系列"阳光性的"各种活动： 九月底，开展了"国庆诗歌朗诵比赛"，十月中旬还开展了"冬季运动会"，十二月开展了"纪念一二九运动主题班会"，还开展了大型的"庆元旦，迎新春"文艺汇演活动 ， 各种德育活动的开展，让学校充满了阳光， 都从不同角度，不同侧面，开发了学生的潜能，培养了学生的兴趣爱好，对学生的全面发展起到极大的促进作用，师生的素质得到全面的提高。 四、全面加强安全全面加强安全全面加强安全全面加强安全、卫生工作。

（一）开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，防甲流期间，班主任每天进行晨检，教务处上报每日学生患病案例，加强师生安全教育，并制定安全制度，强化安全意识，检查各班安全措施是否落实，加强课间楼道巡视，防止课间操拥挤，对校园存在的不安全隐患与后勤联系，及时排除。

（二）加强学校卫生工作。本学期后半期，学校认真落实卫生工作责任制，并且派有专人进行督促检查，在近期，这项工作初见成效。

五、抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传，，，，促学校发展促学校发展促学校发展促学校发展 生源的数量和质量是民办学校生存和发展的关键。严格的学校管理，老师们的努力工作，学生们的可喜进步，无疑是对招生的最好宣传。

与此同时，面对今年空前惨烈的办学竞争，我们动脑筋，想办法，创造性地开展工作，有效利用各种渠道和手段加强了宣传工作，取得了一定的成效。不管外面的天气有多严寒，我们的老师没有任何怨言，都把这些事当成自己的事在做。

本学期组织利用老师平时和周末外出散发招生宣传资料数十次。通过宣传，扩大了学校知名度。

六、存在的问题存在的问题存在的问题存在的问题。过去的一年，我们虽然取得了一些成绩，但在总结成绩的同时，也清醒地看到我们工作中仍存在一些不足和困难，主要表现在： 一是管理水平和教育。

小学教师的年终总结如何写？有例文吗？

一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。 一、师德表现方面： 热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学方面： 认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。

注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉，努力工作。

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学校年终总结开头与结尾

全力推进学校改革 用心开创崭新学年2009----2010学年度上期工作总结（成都华艺外国语学校） 钟有泽 我校建立一年来，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》，坚持“生源是基础，师资队伍是关键，质量是保证”的办学思路，回望我们刚刚一起走过的2009，满怀喜悦，迈进2010年，充满期待。

2009年，是我们全体师生同心同德、同舟共济的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年，是团结拼搏、勇闯难关的一年，是我们全面发展取得丰硕成果的一年！2009年，我们坚持走发展的道路，以建设好、发展好华艺学校为共同的追求，学校工作全面进步，取得了一定的成绩。管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐管理创新迈出新步伐 过去的一年里，我们倡导精细化管理，狠抓常规管理，进一步规范学校管理工作。

根据学校发展需要补充和完善多项管理制度，并不断改革和创新内部管理，学校管理更加规范。 创新管理机构设置，职责进一步明确。

修订了各部门、各教研组的工作职责，民主、科学、规范、有效的决策和实践机制运转正常。进一步深化学校的精细管理要求，基本上能在基层得到较好的落实。

深化校本培训深化校本培训深化校本培训深化校本培训，，，，在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展在内涵建设上求发展 （一）加强校本培训，打造教师成长平台。我组织了教师专题讲座，引领老师们不断提升自己的业务能力。

虽然为期近5 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。

（二）以教研组（语文、数学、综合）为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。

教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好教师上好研究课，积极进行集体备课、说课、听试教课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作；组织开展好本学科的学科活动。 三、打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面打开德育管理的新局面。

. 本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育. （一）加强德育队伍建设 德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱心，有精湛的管理艺术.学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导.学校编印了班主任工作手册，对班主任进行理论指导，召开了班主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短. 其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课. （二）加强日常管理首先做实做细日常管理工作，比如值周工作，班级常规工作的检查，升旗仪式，学生行为规范教育，班级板报，宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展. 其次密切联系家长，开好家长会.通过家校沟通，及时了解学生的情况以及动向，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段. （三）贴近学生生活，开展丰富多彩的系列活动 学校贴近学生生活，开展了系列"阳光性的"各种活动： 九月底，开展了"国庆诗歌朗诵比赛"，十月中旬还开展了"冬季运动会"，十二月开展了"纪念一二九运动主题班会"，还开展了大型的"庆元旦，迎新春"文艺汇演活动 ， 各种德育活动的开展，让学校充满了阳光， 都从不同角度，不同侧面，开发了学生的潜能，培养了学生的兴趣爱好，对学生的全面发展起到极大的促进作用，师生的素质得到全面的提高。 四、全面加强安全全面加强安全全面加强安全全面加强安全、卫生工作。

（一）开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，防甲流期间，班主任每天进行晨检，教务处上报每日学生患病案例，加强师生安全教育，并制定安全制度，强化安全意识，检查各班安全措施是否落实，加强课间楼道巡视，防止课间操拥挤，对校园存在的不安全隐患与后勤联系，及时排除。

（二）加强学校卫生工作。本学期后半期，学校认真落实卫生工作责任制，并且派有专人进行督促检查，在近期，这项工作初见成效。

五、抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传抓招生宣传，，，，促学校发展促学校发展促学校发展促学校发展 生源的数量和质量是民办学校生存和发展的关键。严格的学校管理，老师们的努力工作，学生们的可喜进步，无疑是对招生的最好宣传。

与此同时，面对今年空前惨烈的办学竞争，我们动脑筋，想办法，创造性地开展工作，有效利用各种渠道和手段加强了宣传工作，取得了一定的成效。不管外面的天气有多严寒，我们的老师没有任何怨言，都把这些事当成自己的事在做。

本学期组织利用老师平时和周末外出散发招生宣传资料数十次。通过宣传，扩大了学校知名度。

六、存在的问题存在的问题存在的问题存在的问题。过去的一年，我们虽然取得了一些成绩，但在总结成绩的同时，也清醒地看到我们工作中仍存在一些不足和困难，主要表现在： 一是管理水平和教育质量有待。