读书提高修养的例子

1、断箭

----不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……

温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

以"让读书充满生活

成长路上，书香弥漫

仁和坪中学 九（2）班 陈罗琪

成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐的成长。

——题记

为《海的女儿》哭泣

最开始接触书籍，是在我7岁的时候，那时我并不识字，爸爸从远方给我带回来一本童话故事，我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。渐大，我识字了，读到的第一篇童话就是《海的女儿》，那时，我根本不懂，只是觉得特别喜欢，被里面帅气的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚，她却无法说话……忍不住大哭起来，但却不知道自己到底在心痛什么，只是感到特别惋惜。有一回在梦中，我见到了小公主，我问她，为什么那么傻，她却说：“我用三百年的生命，只为求得他炽热的爱情，永恒的灵魂，尽管他不爱我，我也因此失去了300年的生命，却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。”

我终于明白：短暂的生命，充实的活过。不求天长地久的拥有，只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。

书，就像一个知识的天空，在这个五彩的天空里，有着风雨雷电、日月星辰。它变化莫测时告诉了我何时该乐，何时该悲，何时该笑，何时该泣。风云变幻时告诉人们如何去面对奥秘深邃、悲欢离合。抬头注目这精神世界的天空吧！你会发现这天空里够你选择的多多。 这天空里翻卷着足以使四海倒腾的龙卷风——中国四大名著。它完完全全把人的思想、灵魂卷入其中。让人知晓唐僧取经的艰难；体味贾宝玉、林黛玉爱情故事的悲惨；观览三国鼎立，针锋相对的豪壮；感悟江湖义士不凡的气概。好一阵龙卷风啊！ 这天空里，蕴含着数以亿计的热带风暴——散文篇篇。篇篇散文似春雨般飘扬而下，将爱的种子播撒于人们心间；似暴雨，倾盆而至，洗刷人们污浊的心扉，尘封的灵魂。让每个人都拥有一颗纯洁美好的心灵。这风暴虽短暂，却来得迅猛。有时却又很绵长，如细雨般润物无声，沁人心脾，使我的心也变得平静。 《钢铁是怎样炼成的》是这天空中强震不断的雷声，这雷声从天际传来，从人的视觉传到思绪，从思绪直播灵魂。“轰隆隆，轰隆隆”不住的回响，只觉得自己完全被震住了。这雷声，磨炼着我的意志，锻造着我的人性，净化着我的品格。读它，我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年怀揣着本书高呼“为了祖国，前进！”勇敢的冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了：生命属于每个人只有一次，但只要把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才最有意义。感谢你——这来自天际的雷声。是你，使我的灵魂受到前所未有的震撼。 诗歌就似闪电，它时而高昂，时而迅疾；时而闪亮，时而红火。豪放的让人激情澎湃，婉约的让人伤感惆怅；哲理的让人豁然开朗；抒情的让人恬然舒畅；曲折的让人牵肠挂肚；平实的让人沉静安详。它的豪放让我感叹岳飞的“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮匈奴血”；它的志远让我向往李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；它的悲壮让我折服陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”…… 知识的天空包罗万象，你想领略其中的精彩吗？请翻开书本吧！

《阅读能够提升人的综合素养》议论文

企业管理，其中绕不开的工作是企业文化建设。酒店内刊，体现了企业文化建设成果，作为其主编，徐丽君在给这份杂志取名时，为体现企业人文精神，展现正能量，又能与酒店“建明”相得益彰，取名“明·志”，源自诸葛亮《诫子书》中：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。从此，该内刊成为员工展示文笔、施展才华的平台。而她，作为把关人，自然时刻不忘记提高自己的文学素养。在兼顾企业利益与职工需求中，她申请为职工开设了道德讲堂的专用培训教室，开办了职工书屋，开设了职工活动室、娱乐室等等，在一些特定的节日为职工组织活动。

员工培训，也是徐丽君工作的一部分，这时，她所阅读的、学习的东西，更成为她与职工交流的法宝。“平时我会推荐书籍和电视剧给员工看，希望他们从书中和电视剧中获得人生经验，学习处理分析事情的能力。”徐丽君告诉记者，她最喜欢的作家是三毛，欣赏的不仅是三毛的文笔，更是她作为女性，坚守人格独立，思想自由的品性。“有些女职工在日常生活中会遇到一些烦心事，来找我倾诉，我很多时候会跟她们表达这种思想，女孩子不仅要经济独立，还需要思想独立，自己才是最安全的港湾。”

徐丽君学以致用，在工作中发挥自己的长处，短短的几年时间，她从普通的职员提升为管理500多员工的行政骨干。

家庭熏陶很重要

“其实我从小就喜欢阅读。”徐丽君表示，她上学时文笔不错，擅长写作，出于工作需要，阅读涉及面更广。几年工作下来，她将工会、团委及其他的职务融会在一起，而期间她翻阅过的书籍总量，粗略统计，至少有近千册，涵盖行政管理、行为艺术等各种类型。工作促使徐丽君不断学习，学习后让她工作起来更得心应手，这是一个良性循环。

“父母亲虽然文化程度不高，却对我们几个孩子的教育特别重视。”徐丽君回忆，父亲每次出门或者出差，一定会带一些书籍回来。“所以，老家其实也有很多书，很感谢父亲当年的这个习惯，促使我不断学习，进步。”

有关读书与人的修养的关系的文稿

某种意义上来说是这样的，读的书多了思考的程度就不一样了，会往深层次去想，不会只看到表面想象，随意臆测，你看那些管理层白领说出的话跟菜市场里的一样吗，一张嘴就知道你这个人有无素养（当然我不是说菜市场怎么样，只是比较而言），看书多了也不一定就有修养，那得看你看的是什么书，现在的书五花八门，选择其中的好书，不是什么书都能成为好书，还得看你怎么挑选，好书使人受益.读书要读好书，脑袋里有货，出口成章，懂得思考（看完不思考，等于没看）自然而然你的修养就会提高.。

学习可以提高一个人的修养？

学习的确可以提高一个人的修养。

良好修养来自渊博的文化底蕴、来自高善的道德情操、还要有颗平和的心和善解人意的大脑，看一些有深意的文章，看一幅好画，听优美的曲调都能影响一个人的修养。

1、学会学习。把“台上三分钟，台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要高超的授课技巧，需要扎实的基本功，需要广博的知识和良好的综合素质，这需要教师自觉不断学习。教师在课堂上简洁精练的语言，准确生动的阐释，都是靠平时的学习和积累得来的。

2、学会思考。“师傅领进门，修道在个人”，平时的观摩、学习、培训给教师提供学习的素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考，善于思考，认真分析，不断总结，才能获得收益，使自己得到提高。

3、学会研究。中小学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始。第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对于教师来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。研究教学的得与失，找出闪光点，发现不足之处，及时调整工作思路，在研究中不断进步。

例；而对于教师来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。研究教学的得与失，找出闪光点，发现不足之处，及时调整工作思路，在研究中不断进步。

哪些书可以提高人的修养

我个人推荐： 在内涵修养和独立思考方面可以看 >作者是克里希那穆提 真的！这本书点明了智慧深度 特别是让人明白无知和思想的区别~但说真的我同学恐怕也只有我能看下去 高中生基本不会看这类书的

另外 卡耐基系列的 书 我也推荐 强化了高中生的为人处事能力 可惜我老师都不爱看 唉~~~~

还有罗素、费洛伊德的书 也不错 虽然罗爷爷的哲学对现代的学生来说太前卫了。

另外还可以看些艺术修养的书>

文学上推荐下 商务印书馆 的 ‘‘青春读书课人文读本系列‘‘ 是套全方面的书 我暂时还没看完

以上书你实在读不下去 看>和>也可

电影嘛 我最喜欢的是>

另外还有推荐下 >>

不过我真不明白你用心何在？ 内涵不是简单看几本书 和电影就能完全具备的 大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技！

读什么书可以提高一个人素养,开阔眼界,

以下是培根先生教世人如何读书的。看后定会让你受益非浅。

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

读书时不可存心诘难读者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味。

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题需全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辩异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特效可医。

有什么书可以提高人的修养

我给你介绍几本书吧。

你看完后，你会感觉到你有了一个质的飞越。 一、看些哲学方面的书籍：中外哲学的书很多，你可以选择一下。

我建议看些诸如唯物方面的书籍，和朴素辩证法方面的书籍。马克思的唯物辩证法，中国哲学史--儒、法、名、辩、道、士等学说理论。

二、宗教方面的书。如：佛教的金刚经，坛经，和心经；道教的老子道德经。

再看些怀南瑾对金刚经和道德经的解读书籍。还有圣经。

三、看些音乐理论方面的书籍，和世界音乐赏析方面的读物。最好能略通一点乐器，无论中外的都行。

四、看些科技方面的书籍。是目前当今世界科技发展方面的书籍。

五、看些天文方面的书籍。了解一下当今世界对宇宙的认识。

六、看些礼仪和商业销售方面的书籍，了解当今世界礼仪和如何与他人交流的技巧。 七、看些历史方面的书籍，包括中外。

特别是中国历史。 以上这些书，用一至一年半的时间来把它们读完。

大学生应有的素质 素质一词在如今这个社会可以用一个词来形容，那就是铺天盖地。从“应试教育”到“素质教育”的转变到“企业需要有素质的大学生人才”再到“国民素质有待提高”，凡此种种有关素质的话是不断被这个进步着的，躁动的社会所讨论着，所热衷着。

然而素质一词的含义是什么或者说“社会究竟需要人有什么样的素质”这一问题却无人来真正回答。有的也只是某某教育界人士的一些上纲上线的空话，套话。

让我们这样想提高自身素质的人觉得不知所措，不禁要问：我们的素质究竟在哪里？ 在我看来，素质一词的含义太宽泛，它几乎反映了一个人的方方面面，我们大学生更是如此。你所受教育的程度，你的经历背景，你的品质思想，你的……，总之你的素质是从你生活的一点一滴中体现出来的，那么我们大学生的素质有如何表现出来呢？ 首先，大学生是整个社会群体中较为优秀的一部分，而其本质是一个“人”，所以大学生应具备一个优秀人所具备的素质。

这有是一句空话。那么一个人又需要那些素质呢？举几个例子简单说明一下，在公共场合不大声喧哗；在上车下车买票要排队等候；遇到老弱病残主动提供帮助；不说脏话，多用礼貌用语……也许你在想：“得，这位老兄又在大谈社会主义精神文明了！”对，这正是一个社会文明的体现，在这个社会中人群的素质的体现。

再来说校园，中午你走进食堂，声音震耳欲聋，遥声呼喊有之，夹塞打饭有之，国骂横飞有之，大学生的素质“蔚为壮观”。中国人的素质早已名扬海外了，一本《丑陋的中国人》将中国人批得体无完肤，而我们自己还掩耳盗铃的对自己说“我们是有着五千年文化的‘文明古国’，……是我们的优良传统。”

是“文明优秀”还是“素质低下”，这是一个问题。答案就在你身边。

学会做人是一个人一辈子的事，那我们放一放，来谈谈文化，提高文化素质。其实是在提高一个人的内在修养。

但在当代大学生中，我用一句比较片面的话说：文化的主流已成为网络和流行。我并不是说网络文化，流行文化不该成为主流，当今社会需要感官上的刺激，这也许真的是一种文化的进步，我只想说文化应该是多元的，我们不应该抛弃我们原有的高雅的，传统的文化。

譬如歌剧，譬如音乐会。说到歌剧讲几句题外话，前几日我曾经观看过一场以红色为主题的歌剧，当时同学们的表现比歌剧本身给我流下了更深刻的印象，从始至终，“人声，走动声，手机声，声声入耳”也许从小到大我们真的没有学习过如何去观看一场演出吧，也许正因为此我们多了一个“有中国特色的”听歌剧的方式吧。

说着说着又回到了人的基本素质上去了。 也许你会认为，这些都是小事，大学生嘛，只要现在把学习搞好以后找份好工作，没这些素质又能怎么样呢？是啊，又能怎么样？当代大学生早已对这些不以为然了。

整整的“素质”掌握在企业手里，因为我们以后要就业的。那么企业又需要什么样的素质呢？这就有了“大企业”和“小企业”之分。

小企业好说，只要你有能为老板牟取最大利益的素质就行，此素质有点不择手段之意，这样的企业往往目光短浅，没有发展前景。那么“大企业”的呢？ 那就多了，良好的职业心理，乐观豁达的人生观，良好的专业素质，创新素质，再学习的素质……等等，这就是素质的第二层境界了。

说到就业，自然想到考研，这简单，只要你有学习的素质，然而学习素质的含义又太多太广。这本不是本文所要讨论的，要了解这些问题就参考其他文章。

一个社会要进步，作为社会的每个人都要从提高自身素质入手。说了这么多，也只是我一个人一时的想法，有些随意与杂乱无章了，那么用一个词来概括一下——“内外兼修”。

或许还是应该多重“内”吧！ 娴熟流利的英语 正真向上的品质 干净整洁的仪容 积极上进的热情 自信深邃的微笑 自信谦逊的气质 不断完善的经历 诚信负责的态度 从容自如的表达 愉快有效的沟通 如果没有看过四大名著，就看看四大名著吧 《红楼梦》； 《水浒传》； 《三国演义》； 《西游记》。 其中的《水浒传》、《三国演义》值得细看 如果这些看过了，或者不喜欢古典的 可以看看现代的， 《平凡的世界》； 《穆斯林的葬礼》； 《少年天子》； 。