维权部的工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期。

维权部的工作总结

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期

维权,纠责

最主要的就是证人、

如果想证明是工伤，就一定要有同事的证明。

让他们写一份证明，（内容就是证明你丈夫在上班期间，发生事故）

根据工伤保险条例第十四条之规定：

职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：

（一）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；

（二）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；

（三）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；

（四）患职业病的；

（五）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；

（六）在上下班途中，受到机动车事故伤害的；

（七）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形

以上就是你要了解的事情，看是否能是工伤

如何写关于维权的演讲稿

一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。

否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。

演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。

因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。

当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。 因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。

要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： （一）要口语化。

“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。

听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。

如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。 讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。

演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。

为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。

（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。

如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。

列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。 （《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。

（《且介 亭杂文·论旧形式的采用》） （三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。

如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。

语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”（《人物、语言及其他》）由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。

怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。 二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。

这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

（四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。

作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。

如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。 （五）要控制篇幅。

演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素。

共青团维权工作有哪些内容？

共青团第十二次全国代表大会明确指出，共青团要在维护全 国人民总体利益的同时，表达和维护青少年具体利益。

共青团维 权的工作内容是： （1） 带领青年艰苦奋斗，在为社会创造财富的同时，改善自己的物质文化生活。 （2） 根据青年的需求和特点开展教育、科技、文化、娱乐等 活动，帮助青年提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，促 进青年全面发展。

（3） 及时了解和反映青年的愿望，使国家立法和行政部门在 制定有关教育、劳动、文化、人民生活等方面的法律和政策时，充 分考虑到青年的具体利益。对有关青年具体利益的各项法规在执 行中共青团具有民主监督的作用。

（4） 在青年的具体利益、合理要求与政府、行政方面发生矛 盾的时候，共青团应该主动作为青年的代表与政府、行政部门协 商，推动问题的解决。 （5） 支持青年运用法律武器保护自己的受教育权、劳动权、婚 姻自主权和其他权益，为青年当事人提供或寻求法律帮助。

（6） 运用舆论、法律等手段，同危害青年的不良现象和违法 行为做斗争，保护青年的健康成长。 （7） 努力为团员、青年的进步创造条件，帮助团员、青年解 决实际困难。

求一篇关于维权作文,大越1000字

学会维权

在生活中，我们离不开消费，消费是我们每天必须的，所以学会维权很有必要。

去年暑假的一天，赤日炎炎，太阳像魔鬼似的暴烤着大地，我上完辅导班，骑着自行车回家，路经一家移动车小摊，老远就闻到了诱人的香味，我抵不住诱惑，停下了脚步。买了两个鸡腿，两根火腿肠，两瓶牛奶。有那么多好吃的，回家可以和弟弟享受享受了，我哼着歌，轻松的飞驰着。

一到家，我迫不及待地掏出吃的，忙不迭地招呼弟弟。好吃，真香。“呀！这牛奶不对！”牛奶喷了一地，弟弟一脸惨像。“牛奶刚买的，有什么不对，哼！白吃嫌酸。”我夺过他的牛奶就喝，“哇噻，这是怎么回事？”我也喷了，我这才发现这牛奶的确不正常，不是乳白色的，像是掺了水似的，白色的小块一颗一颗的。“难道是……？”我看了一下生产日期，果然已经过了期。胆子真不小，竟敢买过期的东西！找她算账去！

我拿着牛奶，奔向移动车小摊，那个十字路口处的小摊，因来往的人多，生意真好，瞧还排着队呢。眼看着一个小孩打开一罐牛奶，把嘴凑过去，正要喝，我一个箭步冲上去，大声叫道：“她的牛奶过期了！不能喝！”还没等那小孩反应过来，那小摊的卖主——一个阿姨快步冲过来，双手叉腰，怒目圆睁。“谁说的？小孩子别胡说！我卖的牛奶都是刚进的货，怎么会过期，你这小鬼头，再胡说，我可对你不客气！”说着阿姨把我往外推。平时笑眯眯的阿姨如此凶神恶煞。“我……我有证据，这……是我刚在你这儿买的。”满以为这下那阿姨没话可说了，没想到她竟当众撒谎，“小鬼头，谁说你在我这儿买的？我怎么没见过你？你凭什么说是我这儿买的？”我顿时怔住了，不知道说什么好。只听她说：“快滚，小鬼头。”牛奶钱没赔不说，还挨了一顿骂，我真难过。

小摊边吸引了许多围观的人，人们都在窃窃私语，我不知道他们在说什么，面对大家的目光，大家的指指点点，我红着脸，低着头。不知该咋办。“我的牛奶也是过期的，刚刚这儿买的！”有人喊道，“这儿有很多过期的牛奶！”这下那摊主一见势头不妙，忙解释说：“这牛奶本来是别人送给我孩子喝的，我看过期才几天，心想……”大家一听，便你一言我一语的说了起来，“你怎么可以卖过期的东西呢？”“瞧你的态度，明明卖过期的东西，还不承认！”“黑心鬼”“你想赚钱不错，你想过别人吗？”“这么热的天，过期牛奶挺容易吃坏人的，要闯祸的。”“不怕你钱赚得多，等吃坏了，赔起来就来不及了。”“你这样做生意，谁敢买你的东西”……那摊主面对大家的指责，也认识到自己的错了，不断地点着头，道着歉，把牛奶的钱退给了我们，并把过期的牛奶全部倒进了垃圾箱。“这摊主挺有诚意的，相信她会改的”“这小孩还挺勇敢的”……听到大家的议论，看到退回的牛奶钱，想到那毁掉的牛奶，想到很多的人可以不用买过期牛奶，不用吃坏肚子，刚刚的担惊受怕变成了欣慰。

怎么样？我的维权经历够惊险刺激吧，消费，维权。我们要消费，还要学会维权，维护我们的消费权不被侵犯。