对老师采访稿范文

用心交流，爱心传递——记2012级优秀班主任佟媛老师

2012年9月，佟媛老师担任了安徽理工大学医学院2012级预防医学专业班主任。本着“以学生为中心，引导学生成长成才”的理念，时时处处为学生着想，在专业学习上为学生抛砖引玉、指引方向，在思想上、生活上给予学生最大的支持和鼓励，得到了学生的喜爱和一致好评。

对于初次担任班主任工作的佟媛老师，欣喜地迎接大学新生的同时更重要的是感到了沉甸甸责任。班主任是这些初次在外求知学子们的家长和朋友，班主任有义务让他们尽快适应新的生活与学习的环境，顺利融入到大学生活和学习中来，为自己的未来奠定坚实的基础。正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工作付出更多的时间和精力。

深入做好学生思想教育工作

佟媛老师始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，一方面自觉加强自己的思想政治学习，不断加强自身的修养，另一方面高度重视学生思想素质建设，积极采取措施提高学生综合素养。通过不断强化自身爱岗敬业和乐于奉献的精神，让工作力求做到扎实深入。在工作方式上，她注意引导多于灌输，充分发挥大学生的主观能动性和创造性，努力避免空洞说教，做到思想工作“春风化雨、润物无声”，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。结合医学院实际，组织并参与了丰富多彩的思想政治教育活动，并取得了很好成效。如定期组织开展形式多样的校园素质文化活动、在小学和社区的志愿服务活动等，同时结合学生专业特点，通过深入寝室走访、组织召开座谈会等形式调查、分析学生思想状况等，用身边的先进人物、优秀学长教育和影响学生。

鼓励学生热爱专业，团结友爱

预防医学专业的学生刚来到大学校园时因为对专业的理解不同，有的充满信心，但也有的感到迷惘和无助，学生中多为九零后的独生子女，有的不适应大学生活，找不到自己的学习方向。佟媛老师在担任班主任之初，就积极与辅导员沟通了解学生的专业志愿选择情况，针对部分同学由于是专业调剂并没有真正认识本专业的这一重要特点，多次组织班会和班级活动，介绍本专业的具体内容、发展前景、就业和考研方向，鼓励学生通过努力学习为自己创造美好的未来。营造轻松的大学生活氛围的同时，也增强了学生的信心和学习热情。

通过班干部的选举，让同学们充分展示自我。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起核心骨干的作用。佟媛老师注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习跟工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学“使用”他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足及时指出，对工作中的困难适时予以鼓励，对工作中取得的成绩给予表扬和奖励。对班委提出要建成一个融洽的大家庭，首先要从团结出发，小到宿舍内团结，大到院内团结、校内团结。通过“班内女同学在素质拓展活动中受伤”、“胡现军参军入伍”等几件事，很快让大家感觉到了集体的温暖、友情的珍贵，也感觉到了团结的力量。

用心交流，平等尊重

现在大学生的思想正处于定型时期，比较容易受到外界不良思想的影响。对此，佟媛老师以老师和朋友的角色常常与学生以各种方式聊天，通过网络以及在上课课间、自习时，尽可能多地了解他们的学习、生活、思想状况，并有针对性地指出其中的闪光点和不足之处，引导他们树立积极上进思想，坚决抵制社会上各种歪风邪气。同时，给予他们以信任，鼓励他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向自己的理想努力前行。

生活上，深入宿舍与学生谈心，以了解学生的生活情况，及时沟通，及时解决好学生各方面困难。鼓励班里同学积极参加院校各种文体活动，在各种院校球类比赛，艺术歌曲大赛，演讲赛，厨艺大赛中取得了不错的成绩，充分展示了班级学生的精神风貌，营造了健康向上的氛围。经努力，目前班级的学生在大学阶段已迈出了人生至关重要的良好趋势的第一步。

这一年里，作为班主任的佟媛老师在“管理者”与“服务者”的双重角色中不停忙碌，用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生，得到了学生的尊重喜爱和同事的好评。

校园采访稿范文

可以参考以下几点：

1.同学

2.老师

3.校长

4.针对学校的大事

5.针对学校的某一点

6.针对学校的某一件事

7.针对学校的某一现象

开头：春暖花开，杂花生树，草长莺飞，春潮涌动。带着家长的嘱托和老师的期望，我们迈进了文峰中学，在这里，成功的笑语和失败的泪水交织，快乐的喜悦和孤独的寂寞纵横，使我们的中学生活丰富多彩。转眼间，校园走过了寒冬，迎来了美丽的春天。那五颜六色的大花坛也又有了一番新的情趣，生机勃勃，构成了一幅美丽的风景画。看啊，那高大的紫荆树上布满了淡雅的紫荆花；那低矮的迎春花在春风中轻轻摇曳；柳树抽出了翠绿的嫩叶，尽情地伸展着自己的“长发”；贴梗海棠热烈奔放，红似火，粉像霞；还有那成群的绿树，无可记述的花儿，金的、白的、粉的，色彩斑斓、姹紫嫣红。把校园装点的生气勃勃，一改传统的死寂。课外活动时，沐浴着春风，成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿欢快的歌唱声，有的尽情玩耍，有的在花间入迷的看书，还有的饶有情趣地写生。大家在文峰中学的课外生活是多么丰富多彩啊！翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的更加漂亮非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小草也把校园的到处装扮成如同绿色的地毯，春天的校园真是披上一层绿色的衣装。

文峰中学给我们眼前呈现的是一幅多彩的风景画，自然的色彩和浓郁的书香气息互相结合，遥相呼应。下面，就让我们去看看生活在这个美丽家庭中的同学们有怎样的感想和看法吧！

“……”

提问：如校安全问题有哪些建议？

校园记者采访学校老师的问题,希望能帮帮忙

推荐于 2017-12-15

1 老师对于自己有何感想？

2 老师您对于自己有何评价？

3 老师您有什么秘诀和我们分享？

4 您在背后有哪些艰辛？

5 您能对我们所有学子说几句鼓励他们的话吗？

6 您作为祖国的栋梁，您对我们的后来人给予了哪些厚望呢？您对于教学工作是一个什么态度呢？

7 您的教育宗旨是什么？

8 您的教学最终目的又是什么？ 会产生什么影响？ 对您个人又有何特殊意义？

采访关于老师的作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳？我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳？是的，还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成功地迈出了校园，踏上了自己的人生旅途。

还记得5.12大地震吗？有多少学生是被老师护住才保全生命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！

老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。

当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊！是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊！

一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

急需一篇校园人物采访稿范文

先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：

时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

~！~！~！~！~！~！~！~！~采访老师的作文！！~！~！~！~！~！~

“开始行动！”咦？怎么回事。原来老师让我们当一回记者，采访别人。 我选择了一位与我年龄相仿的小女孩。开始采访了，一种前所未有的紧张感涌上心头。心里像有一只小兔在怀里怦怦直跳。事先准备好的问题也忘得一干二静。想想那些镇定自若的记者，看看自己，真是天壤之别。面对和善的小女孩，鼓勇气开始问，声音像蚊子一样：“你好，请问你对面临毕业的紧张时刻，有些同学认为拼命做课外练习来提高成绩，你对这种现象有什么看法？”小女孩用清脆的声音回答我：“呃，我觉得并不是最佳的学习方法，我们最重要的还是专心听课，课后练习也要做，但不能过多。”“好的，谢谢。”“不用谢。” 来自：作文大全 我的心慢慢平静下来，话也流畅多了。我又把目光投向一位人高马大的叔叔，刚要问，他的话使我气愤不已：“小孩子别拦路，我还有事，真烦！”对于这样，我并不气馁。“阿姨你好，你认为放假好吗？”我问一位阿姨。“好啊”阿姨笑眯眯地回答。我问：“你认为放假给孩子太多作业，好吗？”阿姨神情严肃地说：“当然不好，放假是给孩子放松，亲近大自然。”“好，谢谢。“ ` -------- 我拖着疲惫的身体回到家，已经腰酸腿疼，汗流浃背。此时此刻，我才真正体会到记者的辛苦，体会到“台上三分钟，台下十年功“的含义，体会到那一张小小的报纸融进了记者的心血。当然，当同学们亲热地叫你一声”小记者“，那时你心中的自豪感油然而生，一股力量促使你前进。

采访老师的作文我不会写，我只会写其他的！希望采纳！注：有什么不好的地方，请你指点咯！

采访老师的演讲稿

大家好！إ

我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先， 我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，来自高一（19）班，现为高一学生会卫生部负责人之一。

小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动， 从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈 心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天 。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。إ

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁， 成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因 为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。إ当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席 团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与 风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。إ

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。إ

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信 校园的明天会更加美好！

校园人物采访稿范文

一、采访形式：校园采访 二、采访对象：安全管理处主任、学校校长 三、采访目的： 通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。 采访的地点：学校教室、宿舍 采访的对象：Q主任、E校长

记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。 记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。 学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。也希望同学理解。 记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们： 在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一 世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山 第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯 第三、人人关心、保护生命：你们是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！