【小学三好生先进事迹怎么写】

应该从德，智，体三方面写，因为是学生，可以重点写学习.下面是一篇范文，有点啰嗦.作参考吧！一、品学兼优，屡获佳绩.XXX从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助.她有一股执着向上的追求.做个好孩子，做个好学生.她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评.进入小学校园不久，通过学习，当她知道少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐.几年来，她多次获得表彰，如：她每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等；此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩.在区教育局举办的“加强未成年人思想道德建设主题实践活动“中被评为文明的小公民”.在成绩面前，XXX同学从不骄傲，因为她知道：山外有山，楼外有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩.二、老师的助手，同学的榜样.XXX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她.她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊.她处处以身作则，为同学树立了榜样.几年来，她上学从不迟到不早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业.学校开展“好习惯伴我行”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰.见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正.有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理.她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正.在班级里，XXX同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色.班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的.她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机.在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号.三、团结互助，奉献真情 乐于助人是XXX同学的又一大特点.平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家.上五年级后，班上来了8位借读生，因路途较远，每天上下学都要骑一个多小时的车子才能到家.XXX同学了解后，每次值日生工作都主动留下来帮他们做，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助.她发现班级里的同学有了这样或那样的困难，她都能带头想方设法给予解决，她真不愧校内“小雷峰”的称号.班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步.她就选择班上学习最差的学生作为帮助对象.她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事.于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学.为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的.对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止.这些年来，班上的几名后进生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步.冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力.相信XXX同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远.。

怎么写优秀学生个人事迹？

你好，下面逐一回答你的提问：

个人事迹材料一般用第三人称，大多情况下用“该同志、该同学”这样的称谓来写，题目就用“***同学先进事迹材料”，正文章可分几个部分，每个部分可以用小标题隔开，重点在于举例说明，每一个小标题下至少例一个事例，事例要有典型性、代表性，具有较强的说服力。具体写法步骤为：

第一部分：个人简单情况介绍，包括姓名，年龄，性别，班级、职务等

第二部分：正文，分几个部分用事例来突出其先进性，

第三部分：结语。近年来获得什么奖励，简单表一下决心。

优秀学生主要事迹如何写 跪求

从入学以来，该生一直从各方面严格要求自己，积极向党组织靠拢，勤奋学习，刻苦钻研，生活节俭，工作认真，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀大学生。

在校院领导老师的辛勤教育指导下，我明确了自己人生发展的目标，坚定了理想和信念，激励自己不断向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。该生思想上的进取，自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，不断地扩充自己的思想政治知识，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢。

并参加了党校学习，顺利毕业，现在成为一名预备党员。在工作中，该生努力做好自己的本职工作，并能积极配合其他党员和学生干部，共同搞好班级管理工作。

在学习上，该生能够做到带头勤奋学习，刻苦钻研，努力学习本专业知识与技能，不断提高自身科学文化素养。并多次获得了校三好生及优秀团员，在大二学年获得一等奖学金。

除了自己学好专业知识和各项基本技能外，还在同学中起带头作用，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对薄弱的同学，对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。在生活中，该生养成了良好的生活习惯和正派的作风。

乐观热情，为人正直善良，关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐劳，乐于助人，一直以来与他人相处甚是融洽。平时生活俭朴，勤俭节约，不铺张浪费。

优秀学生事迹（2000字）

优秀大学生事迹 董鹏，男，1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。 我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。

提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。 一、 “山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。

除此之外，他自己也获得不少的奖项。2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。 其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。 四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。 在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。

、 在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。

然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。 在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

2008年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。 三。

优秀学生事迹材料

十佳少先队员候选人事迹

我叫xxx，今年x岁，是xx市xxx小学x年级x班的学生，在学校担任xxx职务。我品行端正，习惯良好，尊敬长辈，体贴家人；我活泼可爱，宽容善良，待人真诚，乐于助人；我积极向上，胸怀理想，努力学习，成绩优异；我关心社会，热爱集体，热爱劳动，注重环保。我是一个德、智、体、美全面发展的阳光女孩。

一、家里的好孩子，可爱的小天使。

尽管是独生子女，家庭条件也比较优越，可我身上从没有“骄娇”二气。严格良好的家教和温馨和谐的家庭氛围培养了我尊重人、理解人、富有爱心、正直诚实、乐观积极、自立自强的良好品格。在家里，我自己的事情尽量自己做，打扫卫生，整理房间，清洗小件衣物，自理能力很强。我还经常和爷爷奶奶、姥姥姥爷交流，陪他们聊天、散步、干活，言谈举止中透露出对长辈的尊敬和爱意。针对老人们不会外语的情况，我特意自编了学英语的计划和课程，说“北京奥运会要人人都会外语”，让爷爷奶奶、姥姥姥爷开心学外语。由我当小老师，给老人们上课，全家人其乐融融，欢声笑语，我爸爸妈妈工作很忙碌辛苦，为了能让他们轻松点，我从四年级就坚持放学自己坐公交车回家，并为父母分担力所能及的家务。晚上父母下班回来晚，我就主动先做上米饭，洗好菜，为的是让妈妈省些事。我平时生活不攀比，比较勤俭，从不乱花钱、乱要东西，压岁钱、零花钱每一笔我都记录在案，并让妈妈帮助管理。有时对妈妈花钱大手大脚，我还提出批评意见，督促妈妈要勤俭节约，以至于被爸爸封为“优秀的监督员”。我待人有礼，温文尔雅，亲戚朋友邻里都十分喜欢和我在一起。

二、同学的好朋友，老师的小助手。

我从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大后做对国家、对社会有用的人。我学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。我要求自己比较严格，养成了良好的学习习惯，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。我顽强不怕困难，特别有股钻劲。从一年级到x年级始终保持着优异的学习成绩，在班上名列前茅，在语文，数学，英语等各类竞赛中，我都榜上有名，成绩卓然。

作为学生干部，我是班队活动的骨干分子。在“我与长辈比童年”、“交通安全系我心”、“英语圣诞派对”等主题活动中，我积极参与，配合老师做了大量细致的工作，撰写主持词，编排并参加了班会演出节目，精心准备，提供了演出道具和服装，为班队活动的成功组织，做出了突出的成绩，获得了老师和同学们的一致好评。2008年我所在的中队荣获北京市“奥运中队”的称号。

作为学校的大队长，我充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，认真履行职责，勤于思考，勇于创新，为营造开心快乐、健康向上的校园文化氛围多出好点子，多想好办法，并且使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高，做好工作，服务同学。

三、社会的好公民，环保的小卫士。

平时我也很关心国家大事，关注社会上的新鲜事物。当北京申奥成功时，我欢欣鼓舞，并加劲学习，希望也能当上小志愿者，为奥运服务。2008年当听到南方受冰冻灾害及汶川大地震时，当地人民生活困难，心里真替他们焦急，我积极参加捐助活动，收拾家中闲置的衣被，洗净捐献，并省下自己的零花钱，向地震灾区捐献了260元钱，还为灾区的学生们制作了“爱心卡”。我还特有环保意识，出门垃圾都收集起来，从不乱扔。用过的电池也收到一起，送到回收电池的地方。对我们这样一个缺水缺能源的国家，从小我就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。学校每次组织回收废旧物品，我都很积极，总是把积攒多日的报纸、水瓶大包小包的送到学校。我曾先后被学校、海淀区评为“环保小卫士”“节能小标兵”。 2009年我所在的“扬帆远航”假日小队组织的“弘扬民族精神”，“环保回收我先做”活动获海淀区假日小队一等奖。每逢春节，我都会给儿童村的孩子，捐献衣物、玩具、书籍等，希望他们过上更快乐的生活。

优秀中学生事迹材料

“十佳中学生”事迹材料 ——记盘锦市第三初级中学学生彭建林 彭建林，男，1991年3月19日出生，盘锦市第三初级中学三年一班学生，校学生会学习部长。

初中学习三年来历次考试均在年组前10名，中考报名三中第一名。除学习好外，还擅长篮球、长跑、游泳、象棋、旅游、小制作等。

他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在他的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从他懂事时起，他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给了他很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。

他叫彭建林，现在盘锦市第三初级中学三年一班学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。 小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

2003年9月，彭建林同学以优异的成绩升入市三中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。

他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为三中学生里面顶呱呱的人物。 作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

他从小体弱多病，身体素质不好，初一的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚持体育锻炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在他的带领下，在体育老师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。付出就有回报，长期的坚持不懈使他的身体素质有了很大增强，他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。

他一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃。经过努力，他的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。

他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班级的学习委员，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。班里有名同学因父母离婚，情绪 非常低落，常常是孤走单行。

他了解了这个同学的处境以后，经常给他帮助和鼓励，替他分担内心苦闷和烦恼，这名同学感受到了同学间的友爱和温暖，发生了很大的转变。生活中，他一直很简朴，但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。

他的业余爱好广泛。足球、篮球场上经常看到他的身影。

象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富知识储存量，是他的学习目的的一个重要组成部分。

天文学、哲学、军事指挥学，都是他涉猎的对象，还和同学们一起探究过《孙子兵法》，有些内容他可以背诵下来。 他不仅在学习方面积极刻苦，而且各种课外活动他都是给予极大的热情并且取得了丰硕的成果。

曾获得全国初中数学竞赛贰等奖；盘锦市数学竞赛二等奖； 获得“争当小实验家科学体验活动”市一等奖，辽宁省银奖。 制作学具《双受精示意图》，获得盘锦市教育科技节二等奖。

科技论文获得盘锦市三等奖； 在“学文杯”英语演讲比赛中获得三年组第一名。 如今，彭建林同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

他用他的正直与善良为歌，，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。

小学生先进事迹材料（1500字）

我是三年级的一名同学，我叫xxx，今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，了六级。我在班上成绩优异，连续多次语文，数学测试名。奥数也非常棒。在校曾“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会上前帮助，并且教给做题的方法，上课时遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。

平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然地上有黑黑的东西，我走进一看，是鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想等下去也办法，交给社保卫让帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中有证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，都被我一一谢绝了，我这是每个新时期的少年儿童都应该的。

我个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看的情况，心想，爸爸不在家，我能帮助妈妈度过难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。让妈妈安心的休息，所学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。

帮助别人，快乐。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就借给他。还有同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，就会想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢！”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后电话热线帮助，还在学校里热心帮助同学上进。帮助解答疑难，我总是耐心地讲解，有些问题，我讲了三五遍了，可同学傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，讲法，直到听懂为止。现在好多同学都愿意让我给讲题呢。

同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去老师交办的工作，从来说过一句怨言。要带头晨读的，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

在父母长辈眼里，我是个懂事的好孩子；在老师眼里，我是成绩优异的学生；在同学眼中我是个堪称榜样的同学。，我现在是同学们的好榜样，了一点成绩，但我是不会骄傲的，要努力，更大的进步，祖国有用的人才。

学生先进个人事迹怎么写

你好，下面逐一回答你的提问：个人事迹材料一般用第三人称，大多情况下用“该同志、该同学”这样的称谓来写，题目就用“***同学先进事迹材料”，正文章可分几个部分，每个部分可以用小标题隔开，重点在于举例说明，每一个小标题下至少例一个事例，事例要有典型性、代表性，具有较强的说服力。

具体写法步骤为：第一部分：个人简单情况介绍，包括姓名，年龄，性别，班级、职务等第二部分：正文，分几个部分用事例来突出其先进性，第三部分：结语。近年来获得什么奖励，简单表一下决心比如：赖宁，英雄少年。

14岁（指被评为“十佳少先队员”时，下同），四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。

曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。

赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。

1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。为了表彰赖宁的崇高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。

号召全国各族少年向赖宁学习。

小学生先进事迹材料怎么写？

1、 开头格式写好： 我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。

我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

2、 写获得的奖项： 对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”；曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年“XX杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过20XX年全国小学生英语竞赛XX奖。 3、生活方面的爱好： 我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。

从2004年-2008年连续四届获得过大兴区数学“XX杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

拓展资料1、 从范围上分，可分为集体事迹材料和个人事迹材料。集体事迹材料是体现群体的先进事迹。

个人事迹材料是体现个体的事迹材料；从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。 2、 标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。

正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28 。