哪能找到申请劳模的范文？

劳模精神 “劳模”，体现了“示范”、“楷模”的价值导向，其意义在于让社会各界人士感到可近、可亲、可信、可学，引导全社会热爱劳动、尊重劳动。

随着人们生活水平的不断提高，社会价值的多元化发展，曾经一度，社会上对劳模的关注程度似乎降低了。但是，实践证明，劳模是我们民族的精英、群众的典范、人民的楷模，劳模精神是中华民族伟大精神的具体体现，无论在任何时代，都应该让劳模这个响亮的名词镌刻在社会主流意识中。

无论经济社会发展到哪种程度，我们都要学习和弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，让劳模精神永不褪色，始终成为引领时代的价值取向。 学习和弘扬劳模勤奋学习、不断进取的精神，在继承和发扬光荣传统的同时，我们每个人都要努力提升自身素质；学习和弘扬劳模报效祖国、服务人民的奉献精神，要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把自己的人生理想和追求与祖国和人民的利益紧密联系在一起，在奉献中实现自己的人生价值；学习和弘扬劳模立足本职、爱岗敬业的职业精神，要不断追求一流的技术水平，干出一流的工作业绩，创造一流的工作效率，建设一流的人才队伍；学习和弘扬劳模勇于攀登、敢为人先的创新精神，要增强创新意识，培养和提高创新能力，不断用新知识解决新问题，用新技术创造新业绩；学习和弘扬劳模互帮互学、团结协作的团队精神，要用真诚凝聚人心，用实干激励人心，用先进思想鼓舞人心，心往一处想，劲往一处使，同心同德干事业，齐心协力奔小康。

劳模材料 ***同志是2001年调入***分公司。根据他的工作表现和技术水平，车间安排他在h型钢生产线上工作，负责门式埋弧焊机的操作和焊接任务。

车间在2002年初引进了一套近百万元的h型轻钢生产线设备。该套设备的投入使用，拓宽了公司的产品开发和市场空间。

为此，公司和车间对该套设备的使用、保养都提出了严格的要求。***同志自上机后，天天都先到岗位上，擦洗设备上的灰尘，紧固各个部位，几年如一日地维护着设备正常运转，完好率达100。

该套设备引进前，门式埋弧焊机的操作和焊接技术无人把握，他和其他几位电焊工同志也是在日常的工作中逐步摸索把握的。然而，***同志是他们中间把握最快最好的，他所焊接的焊缝质量合格率达到90以上，焊缝外观成型度令众多业主的满足。

尤其是他今年的埋弧焊焊接质量返修率几乎为零，创造了车间的最好记录。 去年4、5月份，车间承接了南京扬子石化碳一项目的火炬塔架和工艺管道的制作与安装任务。

该工程塔架主钢构件为管结构，管道材质为碳钢和不锈钢，焊接采用手工电弧焊和氩弧焊，焊缝质量要求高。开工前，车间按常规选派了十余焊工参加管道的（氩弧焊）焊接培训，***同志以全优的成绩通过了考试，并且在实际焊接的59个焊口一次拍片合格率为96.61。

由于我公司在扬子石化碳一项目的制作和安装质量可信度高，原定的施工任务完成后，业主一再给我公司追加后续任务。去年下半年，***同志被多次派往扬子石化碳一项目，并且完成了多处质量要求高的焊缝实焊，为企业赢得了荣誉。

在做好本职工作的同时，***同志还利用工余时间自学钣金工及钢结构加工技术。他主动向技术人员和车间治理人员和铆工师傅借阅有关书籍，经常性地带着问题向有关人员请教和提问。

由于他的自身努力和钻研，车间各工序生产要求和工位的操作技能都已把握，得到了全班的认可和信服。今年初，车间和班组有意安排他为作业组组长，负责持图、放样、下料、组对、焊接等全过程的领班任务，成为车间和班内的生产骨干。

身为电焊工的***同志，在焊接的理论知识方面较其他同志更加全面。如在焊接变形上，他自学了《焊接技术》、《金属学基础》、《钢结构制作与安装》等专业书籍，并运用在实际工作中，多次解决了焊接变形等问题。

04年冬、05年春在制作淮钢吊车梁过程中就充分地发挥了他的特长。该吊车梁几何尺寸大，重量重，是车间有史以来加工的最大的吊车梁。

由于该吊车梁腹板尺寸高为2.7m，板厚为20mm，进料钢板不够宽，需拼接一块钢板，拼接焊缝较长，变形控制难度较大。他在困难面前没有退缩，和其他焊工同志一起研究出了对策。

采用了小“v”型坡口（300）、细焊丝（φ3.2）、多层焊（3层），严格控制线能量，同时做适当的反变形，使吊车梁腹板变形得到有效的控制，平整度达到要求。同时，上下翼缘板焊接采用“t”型角焊，并首次采用埋弧焊。

他与同志们通过埋弧焊模拟“t”型角焊，确定二层三道的焊接方案，达到焊接工艺要求，使得翼缘板有效控制了变形，达到技术要求，圆满的完成了吊车梁制作任务。 选几段拼一下就成！！！！。

全国劳模先进事迹怎么写

2009年5月获得江苏省“五一”劳动奖章 2008年6月获得泗阳县“劳动模范”称号 2007-2008年获得捷锋帽业集团“先进工作者” 她从事缝纫操作工作近10年，自到公司工作以来，始终以精湛的技术挑起了全厂机缝车间的生产标兵大梁，她兢兢业业、尽心尽力，把勤奋工作当作自己最大的乐趣。

她从一股新生的力量成长为江苏省“五一”劳动奖章获得者、泗阳县“劳动模范”获得者、捷锋帽业集团“生产标兵”、捷锋帽业（泗阳）有限公司先进工作者，张兆丽成功与荣誉的背后凝聚着她辛勤的汗水和无私的奉献！身为一名普通员工，她始终用特有的严谨和坚韧的精神感染着身边的每一位员工，带领她们一步一个脚印的向前迈进。 在钻研技术、做标兵型员工上， 机缝车间9组是捷锋帽业集团的“先锋”，为了更好更快的操作不同缝纫机器，适应订单生产的需要，她刻苦攻读机器的产品使用说明书，向经验丰富的老师傅虚心学习，边学边干，无论是不同缝纫机器手势操作，还是机修人员维修机器，她每次都在现场认真地观看学习，为尽最大努力解决自我机器故障打下坚实基础； 在工作上，现在是在家乡的招商引资企业工作，外商老板认为苏北这些地方，员工自由散懒，不好管理，恰恰相反，张兆丽严格遵守厂纪厂规，执行公司生产指令，视公司产品质量为生命，缝制速度服务于质量，团结同事，发挥模范带头作用，为我们全公司员工树立了典范，让外商老板竖起了大拇指。

特别是对刚来的新员工，她会手把手地教，让她们快速渡过适应期，上手操作公司帽子大流水生产需要。并自身倍加努力克服怕苦畏难情绪，不断地开拓创新、攻坚技术难点，为公司大货生产提供了技术保证。

在参与管理，用技术带动安全生产上，为了树立员工爱岗敬业、积极进取的主人翁意识和责任感，她和车间领导利用班前5分钟且不定期地组织员工学习国家安全法律、法规及公司的各项规章制度，让职工们都能充分认识到“安全责任重于泰山”。张兆丽坚持每年组织员工业务培训，指导职工们的业务学习，她参与编写了《机缝车间高台机操作规程》、《学习型班组评比细则》等多项管理办法。

其中，学习型班组创建活动在车间内部掀起了“班班争当学习型班组、人人争做学习型员工”的学习工作高潮，充分调动了职工的工作积极性、主动性。 在个人成长的道路上，张兆丽有自己的人生追求，那就是为集体、为她人甘作孺子牛，大公无私，做一个大写的人。

她积极向公司靠近，改造自己的人生观、价值观，让自己和先进的思想紧密结合在一起，做职工们的榜样，2008-2009年在集团公司召开的年终总结大会上被评为先进工作者。 张兆丽以实际行动践行着自己的诺言，她从不满足于自己取得的成绩，在不断提高自己的综合素质同时，她用自己的心血与汗水，以真诚和火一样的热情，在平凡的岗位上干着自己不平凡的事情……。

我身边的劳模 作文

劳模对我来讲是很熟悉的一个词汇，记得思想品德课本中的传祥让我知道了工作不分贵贱，而张秉贵、李素丽还有其他很多平凡岗位上劳模的事迹告诉我，于平淡中做出不平凡才能做出成绩。

劳模已经从一个称号变成一种精神，是对自己工作由衷的热爱，是对自己职业绝对的忠诚，是“位卑未敢忘忧国”在和平年代最好的诠释，在我身边，就有这样一个我心中的劳模——“南京市劳动模范”宋非老师，虽然还没有劳模的称号，却在用这种精神影响着我和身边的人。那天，我和几个同学冒雨来到学校，准备采访宋老师。

在见到宋老师之前，我想：劳模一定是非常严肃的，因为他们身上都闪烁着令人敬畏的光芒。一会儿宋老师出现在校门口，她热情地和我们问好，还亲切地摸着每个同学的头。

呀，原来宋老师那么和蔼可亲，还特别爱笑，就像是个“孩子王”。采访开始了，宋老师首先向我们介绍了她的工作及成长经历，她真是个天生的“好老师”，那娓娓动听地讲述深深吸引了大家，我们时而被她与学生间有趣的事情逗得哈哈大笑，时而又被感动得眼中闪着泪光。

宋老师非常谦虚，她把自己取得的成绩都归功于学校与同事们给她的帮助。接着是提问时间，同学们踊跃地举起手，我首先提问：“宋老师，在您的教学生涯中，有让你特别难忘的学生吗？”我想，十几年来宋老师教过那么多学生，即使有印象深的学生，也许已经记不清名字了。

可没想到宋老师竟脱口而出：“我教过一个叫宋夏的学生，因为是从外地转来的，成绩比较差，我每天给他补课，帮助他建立信心。现在，他已经以优异的成绩被保送到国外留学。

这就告诉大家一个道理，暂时的失败不代表以后的失败，现在的成功也不代表以后成功，关键在于自己不断地进取。”同学们听得津津有味，有的在本子上飞快地记录，有的不住地点头若有所悟，有的手托腮帮陷入沉思。

李刚的问题引起了大家的共同关注：“宋老师，我们都知道当老师很辛苦，您又要管自己的孩子，又要管学生，累不累？”宋老师想了想说：“一件事、一项工作，只要你喜欢它，就不会觉得累！”虽然备课到很晚，虽然很多休息日都要加班，但宋老师都是怀着激情在工作，我又对这位劳模多了一份敬意。最后我们与宋老师合影，结束了这次令人难忘的采访。

这次采访让我受益匪浅：劳模，其实就在我们身边！他们在自己平凡的岗位上默默地做着贡献，并取得了大家认可的成就。我们小学生，应从身边的小事做起，聚沙成塔、集腋成裘，长大也能成为栋梁之才。

哪能找到申请劳模的范文？

劳模精神 “劳模”，体现了“示范”、“楷模”的价值导向，其意义在于让社会各界人士感到可近、可亲、可信、可学，引导全社会热爱劳动、尊重劳动。

随着人们生活水平的不断提高，社会价值的多元化发展，曾经一度，社会上对劳模的关注程度似乎降低了。但是，实践证明，劳模是我们民族的精英、群众的典范、人民的楷模，劳模精神是中华民族伟大精神的具体体现，无论在任何时代，都应该让劳模这个响亮的名词镌刻在社会主流意识中。

无论经济社会发展到哪种程度，我们都要学习和弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，让劳模精神永不褪色，始终成为引领时代的价值取向。 学习和弘扬劳模勤奋学习、不断进取的精神，在继承和发扬光荣传统的同时，我们每个人都要努力提升自身素质；学习和弘扬劳模报效祖国、服务人民的奉献精神，要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把自己的人生理想和追求与祖国和人民的利益紧密联系在一起，在奉献中实现自己的人生价值；学习和弘扬劳模立足本职、爱岗敬业的职业精神，要不断追求一流的技术水平，干出一流的工作业绩，创造一流的工作效率，建设一流的人才队伍；学习和弘扬劳模勇于攀登、敢为人先的创新精神，要增强创新意识，培养和提高创新能力，不断用新知识解决新问题，用新技术创造新业绩；学习和弘扬劳模互帮互学、团结协作的团队精神，要用真诚凝聚人心，用实干激励人心，用先进思想鼓舞人心，心往一处想，劲往一处使，同心同德干事业，齐心协力奔小康。

劳模材料 ***同志是2001年调入***分公司。根据他的工作表现和技术水平，车间安排他在h型钢生产线上工作，负责门式埋弧焊机的操作和焊接任务。

车间在2002年初引进了一套近百万元的h型轻钢生产线设备。该套设备的投入使用，拓宽了公司的产品开发和市场空间。

为此，公司和车间对该套设备的使用、保养都提出了严格的要求。***同志自上机后，天天都先到岗位上，擦洗设备上的灰尘，紧固各个部位，几年如一日地维护着设备正常运转，完好率达100。

该套设备引进前，门式埋弧焊机的操作和焊接技术无人把握，他和其他几位电焊工同志也是在日常的工作中逐步摸索把握的。然而，***同志是他们中间把握最快最好的，他所焊接的焊缝质量合格率达到90以上，焊缝外观成型度令众多业主的满足。

尤其是他今年的埋弧焊焊接质量返修率几乎为零，创造了车间的最好记录。 去年4、5月份，车间承接了南京扬子石化碳一项目的火炬塔架和工艺管道的制作与安装任务。

该工程塔架主钢构件为管结构，管道材质为碳钢和不锈钢，焊接采用手工电弧焊和氩弧焊，焊缝质量要求高。开工前，车间按常规选派了十余焊工参加管道的（氩弧焊）焊接培训，***同志以全优的成绩通过了考试，并且在实际焊接的59个焊口一次拍片合格率为96.61。

由于我公司在扬子石化碳一项目的制作和安装质量可信度高，原定的施工任务完成后，业主一再给我公司追加后续任务。去年下半年，***同志被多次派往扬子石化碳一项目，并且完成了多处质量要求高的焊缝实焊，为企业赢得了荣誉。

在做好本职工作的同时，***同志还利用工余时间自学钣金工及钢结构加工技术。他主动向技术人员和车间治理人员和铆工师傅借阅有关书籍，经常性地带着问题向有关人员请教和提问。

由于他的自身努力和钻研，车间各工序生产要求和工位的操作技能都已把握，得到了全班的认可和信服。今年初，车间和班组有意安排他为作业组组长，负责持图、放样、下料、组对、焊接等全过程的领班任务，成为车间和班内的生产骨干。

身为电焊工的***同志，在焊接的理论知识方面较其他同志更加全面。如在焊接变形上，他自学了《焊接技术》、《金属学基础》、《钢结构制作与安装》等专业书籍，并运用在实际工作中，多次解决了焊接变形等问题。

04年冬、05年春在制作淮钢吊车梁过程中就充分地发挥了他的特长。该吊车梁几何尺寸大，重量重，是车间有史以来加工的最大的吊车梁。

由于该吊车梁腹板尺寸高为2.7m，板厚为20mm，进料钢板不够宽，需拼接一块钢板，拼接焊缝较长，变形控制难度较大。他在困难面前没有退缩，和其他焊工同志一起研究出了对策。

采用了小“v”型坡口（300）、细焊丝（φ3.2）、多层焊（3层），严格控制线能量，同时做适当的反变形，使吊车梁腹板变形得到有效的控制，平整度达到要求。同时，上下翼缘板焊接采用“t”型角焊，并首次采用埋弧焊。

他与同志们通过埋弧焊模拟“t”型角焊，确定二层三道的焊接方案，达到焊接工艺要求，使得翼缘板有效控制了变形，达到技术要求，圆满的完成了吊车梁制作任务。 选几段拼一下就成！！！！。

关于劳模的征文

我们班有一位劳动委员，他长着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋上嵌着一个淘气的小鼻子，一笑起来就露出两个深深的小酒窝，可爱极了。

他的名子叫韩旭。他热爱劳动、帮助同学，学习成绩在班级里一直名列前茅，老师就选他当了我们班的劳动委员。

他对劳动委员这个工作非常认真负责。他曾说过：“劳动委员”这个“官”并不大，但并不是只要学习好就能胜任这项工作，需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度才能胜任。

无论是什么工作，只要老师选择了你，就说明老师很相信你，认为你能胜任这项工作，所以才让你当这个“官”，你也就应该好好干，才能不辜负老师对你的信任和期望。他是这样说的也是这样做的。

记得有一次，老师让值日生去扫我们班的分担区，可是，四个值日生中有三个人参加了学校的活动小组，只剩下一个值日生了，他非常着急，一个人怎么能打扫完呢？于是他先和值日生去分担区检查，发现分担区太脏了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班级，拿了垃圾袋子、撮子和扫帚再去打扫。他们先把垃圾箱里的垃圾清扫干净，把垃圾倒到学校规定倒垃圾的地方，然后把树根下面扫得一干二净。

直到17点老师下班时看见了他们，他已是满脸灰尘，看不清脸的本色了。像似“小花猫的脸”，还有脏兮兮的小手，老师问他累不累，他微笑地说不累，然后把扫除工具放回班级才开始往家里走。

那天晚下，他16点本应该去学奥林匹克数学，可他没去，他说：“奥林匹克数学是可以补上的，但是班级的荣誉没有了，就再也补不上了。”工夫不负有心人，第二天中午，学校的广播站广播了分担区打扫好的班级，就有我们班，我们高兴的跳了起来，都竖起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，他说都是我应该做的。

记得一个冬天，学校操场落满了雪，他连中午饭都没吃完就带领着没回家的同学们去扫雪了，从中午12点一直打扫到下午第一节课上课才把分担区全部扫完。同学们都知道为了我们班卫生好，他付出了很多心血和汗水，在他的领导下，我们班同学都能积极主动去打扫卫生，使整个班级爱劳动的风气有很大转变，教室和室外分担区也有改变。

从而使我们班成为学校卫生先进集体，他也被老师和同学们亲切的称为“我们的劳动模范”。