大学校学生会风采展示提纲怎么写？急求

广西师范学院2010—2011学年

“优秀学生会”风采展示答辩会

2011年5月15日早9点，文星楼215一场激烈的“优秀学生会”风采展示答辩会即将开始。校团委梁海波副书记、校学生会主席王庆龙、校常代会主席谢其琪、校社团总会理事长徐新强、校研究生会主席苏石磊、校学生会各常委、当然常委、学生会干部以及各个二级学院的代表队参加了本次答辩会。

在开始答辩前，校学生会主席王庆龙就本次答辩做了简单的介绍，并期望大家取得佳绩。在随后的答辩中各学院都以不同的方式回报了本学院在这一学年中取得的成就，从丰富的课件内容可以看出，各二级学院在本学年内，不论是在校内工作，还是在校外联系取得了良好的成就，同时对于学生会发展中遇到的问题，也是积极寻求解决方法。做到敢于自我批评，敢于努力创新。

在风采展示后，校研究生会主席苏石磊对本次风采展示做了点评，点评中，他首先肯定了师院丰富的校园活动，表扬了各二级学院的举办活动的能力，但也存在着问题，包括学生会组织过于冗杂、组织形式化、对组织目标不够明确等，同学们从中受益匪浅。

答辩会的最后，校团委梁海波副书记做了重要讲话，梁副书记指出在我校各二级学院学生会中存在着服务自我意识不够强，组织制度不够完善等问题，但取得的优良成就表明了不断进步的趋势，他提出3点注意

一、 要注意服务自己内部，在做好服务同学们之前，服务好自己内部成员，保证学生会战斗力

二、 要注意不断学习、增强内部的政治观念，在当今要做到时刻把握党的政治动向，认识政治学习的重要性，做到学以致用。

三、 要注意科研成果同样重要。在本次学生会风采展示中没有看到科研类的成果，希望各二级学院不要忘记学生的本职任务，做到活动为学习服务，活动为学习提供实践。

最后梁副书记给予各个二级学院学生会厚望，希望校学生会与各二级学院学生会之间加强交流，互相学习、不断发展，为我校更名大学做出更大的贡献而共同奋进！

当代大学生风采作文

学生优良的学习风气是促进学习的一种氛围和推动力，也是一种无形的约束力。

它使学生感到一种紧迫感，促使学生勤奋学习，努力进取。同时也遏制了一些不良习惯和倾向的产生。

因此，大学生好的一个精神状态，是一个现代化校园首先得具备的条件之一。在职业院校当中，有部分学生进入大学后没有了中学时那种明确的追求目标，忘我的学习态度和顽强拼搏的精神风貌。

上课时学习纪律松懈，上课迟到、旷课等现象屡见不鲜。听课不专心，靠看小说、睡觉打发每天那五六个小时上课时间。

临到考试，也不认真复习，考试考作弊蒙混过关。当然也有陶醉于谈情说爱，整天无所事事东逛西逛的。

虽然这部分学生不在多数，但也反映出大学生精神风貌有待加强。大学生精神风貌之所以有所欠缺是因为什么呢？在我看来有这几点：1、学小大规模扩招，生源素质整体有所下降，部分同学基础知识不够扎实，对学习感到力不从心，久而久之便在学习大军中掉队了。

2、现在社会找工作都要文聘，无论是本科还是专科，有文聘都容易的多。有些同学就认为在课堂上学到的在今后的工作生活中并不能得到运不能用，导致在学业上没有更高的理想追求，只求考试不挂科，毕业能通过就行了。

3、有些学生对于某些专业并不是兴趣所在，缺乏学习动力和热情。 4、职业院校教学资源不够齐全，不能有效的促进激发同学们的学习兴趣，另外评分制度不够完善，学生分数不能真实反映学生真实水平。

5、职业院校教师配备不够完善，一些老师照本宣课，纯粹敷衍应付，课堂鼓噪无味，教学效果不理想，学习积极性低下。 6、一些学生忙于社团、学生会，无心与学习，等有时间时发现前面落下的补不回来了。

那么针对这些，有什么解决的办法呢？我提出以下几点意见： 1、打造出良好的教学团队，制定合理的教学方案。避免得过且过，不求上进的不良风气。

教职工要兼成忠诚教育、热爱教育的口号，专研学术，不断吸收科学信息。将新思想，新理论及时的传授给学生，使学生保持高昂的学习兴趣，持续对未知的探索欲望。

2、多组织一些竞赛类活动，激发同学们的好胜心理，促使其发奋学习，增加对各方面了解的能力。 3、制定各项更为完善的规章制度和评分标准，院领导齐抓共管，从严治学，标本兼治。

4、设年度评优。树立典型，鼓励其他同学向模范学习，永远向前看。

学生的精神风貌直观反映了学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。教师严谨的治学态度，严格的治学要求，对学生的学习具有榜样和示范作用；良好的校园学术风气，可以提高学生的学习兴趣；严格的管理措施，规范了学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯等等。

因此，学生精神风貌建设应该是多方面的，但归根到底要立足于学生、见效于学生，并以学生的精神风貌变化为根本的检验标准。 优良学风一旦形成，就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。

在如此关键的时刻，如果不对大学生精神风貌进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此，精神风貌建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才的一个标准！。

展现自我风采作文议论文

我们这个个性张扬的时代生活，如果总是压抑自己的个性，那么生活将是多么的暗淡与乏味.我记得有这样一句名言：“世界上没有完全相同的两片树叶.”人的个性也如此，是决不会雷同的.

东施为了能变得和西施一样美丽，盲目模仿西施捧心皱眉的姿态，结果却事与愿违，反倒闹了笑话.东施一番自省，终于若有所悟.西施捧心美，自然是因为她天生丽质，而她却不矫揉造作，没有刻意去掩饰自己的病态.东施心想，虽然自己相貌不佳，但心地善良，人又健康，还是个热心肠的人呢.自己也很不错呀！那又何必去模仿人家呢？从此以后，东施率性而为，做回自己.结果她勤快、能干、热情的美名传遍了全村.

所以不管你美或丑，个性是外向或内向，莽掸或胆小，都应保持自己的本色.不要刻意和别人看法、行为一致，保持自己做人的基本原则和自己的风格，那就是一种美.

美国总结岂文��科勒律支曾请家乡的老友到白宫进晚餐，那些老友怕自己表现得土气，事先约定照 总统的样子做.咖啡送来后，总统将咖啡倒入碟子，他们照样做了，总统往咖啡里加糖，客人又照着做了，最后总统把碟子放在地板上，用来喂猫.我想，当时他们一定很难堪吧！

现在有的人为了维护自己刻意做出的形象，当别人触犯他时，他也会忍气吞声，其实他大可不必.当喜悦时，就开心地大笑，当痛苦时，就伤心地哭出来，让自己的快乐与悲愁与大家一同分享、分担.总之，就是要将自己的情感真实地表达出来.

当然还有一点也很重要，既不要高估自己，也不难夸大自己的缺点.要认识自己性格中积极的一面.适当地关注自己的长处对提高自身的声誉有很大的帮助.当你看不清自己的个性时，问一下朋友你就会明白了.在展示自我风采时，不要太炫耀、太自我了.要注意把握了这个度.

要想展示自我风采其实很简单：不要再自怨自艾，因为我有自己的个性；不要只羡慕别人的快乐和成就，我努力寻找属于自己的快乐；不要模仿别人的言行举止，因为我有自己的特点.然后，你会慢慢发现不掩饰自己的情绪真的很好，不羡慕、不模仿别人真好，不改变自己真好.

要想真正做回自己就必须在生活中不断地实践.让我们拿出勇气来，大声地说：“展示真我风采，做真实的我真好！

展自我风采作文100个字

我曾读过一则寓言，说的是鸵鸟获得鸟类竞走冠军后，许多善于飞行的鸟儿来向它请教竞走的技巧，而忘却了自己所拥有的飞行本领。在生活中，许多人总是在感叹自己不够完美，有许多的不足，他们往往忽视了自己的特点和风采，没有勇气去展现自我。金无足赤，人无完人。人人都可能有不如别人的地方，但也会有自己与众不同的闪光点。

每个人都想抓住一瞬而过的机遇，尽情展现自我风采，都想在人生的白纸上渲染自己的彩色世界，都想感受得到他人认可与欣赏的快乐。已经失落的，不要去怀恋它；捕捉不到的，不要去苛求它；留在手上的，紧紧握住它。是啊！把握现在，抓住世界，珍惜拥有的，忘却失去的，这才能在真实的空间里，看到自己与众不同的一面，努力地扩展它，让它成为自己的个性，成为自己的代名词。

也许你是块屹立于山林、终日承受日晒雨淋的顽石。岁月沧桑，世事变幻，你被人无情地遗忘在一个角落里。对此，你也不必愤恨，要知道，长久的屹立已经写就了你的永恒。

也许你是一件烧制失败、一出炉就遭冷遇的陶瓷。没有均匀凝脂的秀色，也不可能被人珍藏在香阁之中。对此，你实在不必叹息，要知道，当你摒弃种种杂质，由一块土坯变成一件陶瓷的时候，你的生命便已在烈火中变得灼热而美丽。

也许你是一片熬过了季的叶儿，是大河里一叶不起眼的小舟，不会甚至不可能引起人们的注意和惊叹，对此，你也大可不必自暴自弃，要知道，平平淡淡才是真，才是生活的底色。

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每一个人都是独一无二的。有自己独特的风格和特点，顺其自然，努力不断突破自我，体现个性，不断地学习完善自我，才能体现自我风采。

高尔基说过：人生的意义就在于人的自我完善。面对生活，我们不仅应该学会展现自我，还应当学会完善自我。抖落身上的羁绊，种下希望的种子，灌注辛勤的汗水，来年你一定会收获完美的自我。要知道，最优秀的是自己，我们只有看到与众不同的地方，用自信去扩展它，才能展现出自己最出色的一面。

做文明学生,展自我风采de征文

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

如何展现自己的风采？做为一名护理学生,在实习之际,如何在领导面

肘部上提并且指向身体外侧，显示出准备就绪的强势形象；手肘向内弯曲而头部倾斜，则显示出温顺弱势的形象。

在搏斗或者求爱的时候，为了让自己的身躯显得更强壮，鸟儿们会抖动自己的羽毛，鱼儿会吸入大量的水以促进身体膨胀，猫和狗会努力让身上的皮毛竖立起来。而对于体毛并不丰富的人类来说，在感受到恐惧或者愤怒时，已经没法像远古的原始人那样，通过竖立毛发让自己身躯显得更加伟岸。

不过，现代人创造了一种能够让身躯显得更加伟岸的姿势——两手叉腰的姿势。 不同的人在不同的场合都会做出两手叉腰的动作。

例如，小孩子向父母辩解时，运动员等待比赛开始时，拳击手期待下一回合开打时等。当男人的领地被其他男性闯入时，他们也会用这样的姿势向入侵者发起无声的挑战。

两手叉腰的姿势能够让我们占据更大的空间，同时往外凸出的手肘就像武器一样，可以起到威慑他人的作用，阻止其他人靠近或者穿行于自己的领地。这样的姿势显示出对战斗准备就绪的状态，牛仔们在枪战中就经常使用这一姿势。

哪怕只是单手叉腰的动作，也仍旧会十分明显地传递出攻击性的讯息，特别是当弯曲的手肘指向攻击对象时。 “准备就绪”的姿势这个动作也被称为成功者的姿势，因为它显示出当事人对既定目标的志在必得，或是对某件事情有备而来。

男人们经常会对女性做出两手叉腰的姿势，以此显示自己充满男子气概的自信风度。 当我们看到一个人两手叉腰的时候，应该结合具体情境以及他在此之前的肢体语言，来进行综合考量，这样才能保证我们对他的态度做出准确的判断。

比如，他在做出两手叉腰的动作之前，外衣的扣子是松开的吗？他在叉腰的时候有没有顺势把衣服的下摆带到臀部呢？或者在他做出这个动作时衣服就是紧紧扣着的呢？如果是在衣服紧扣着的状态下做出两手叉腰的动作，那么这个动作所显示的态度主要是一种挫败感；相反，如果衣服是敞开的，他在叉腰的时候还把衣服下摆拉到了臀部，那么这就是明显的挑衅态度，因为他把自己的前胸完全暴露出来，以此显示自己毫不畏惧的心态。如果他把两脚均匀地分开，挺拔地站着，或者叉腰的双手握成拳头，那么肢体语言所传达的攻击性气息就更加浓烈了。

职业时装模特在展示服装时经常会使用这种带有攻击意味的“准备就绪”姿态，这是为了给观众们留下这样的西部牛仔的姿态——他的手指所指向的部位。 用手抓着“4字腿” 如果一个人在做出“4字腿”坐姿的同时，还用一只手甚至双手抓住处于上方的那条腿，那就表示他不只是怀有争胜的态度。

用手固定住“4字腿”的姿势，表明这个人是一个特别有主见而且相当顽固的人，他不会认同任何人的观点，只会相信自己。 摘去“不存在”的绒毛 如果一个人对别人的观点或者态度持有反对意见，但又不愿意直言，那么他很可能会利用某些手势表达自己的感受。

或许这些肢体语言看起来与谈话内容毫不相干，但实际上，它恰恰暴露了当事人有所保留的态度。从自己的衣袖上摘去并不真正存在的绒毛，就属于这样的肢体语言。

这位假装在摘绒毛的人，通常会双目低垂，与其他人保持一定的距离，看似漫不经心地做着无关紧要的小动作。而这样的小动作正是通常用来表达反对态度的信号。