普通话考试朗读文章有那些篇

1.《白杨礼赞》2.《故事时代》中《差别》3.《丑石》4.《达瑞的故事》5.《第一场雪》6.《读书人是幸福的人》 7.《二十美金的价值》8.《繁星》9.《风筝畅想曲》10.《父亲的爱》 11.《国家荣誉感》12.《海滨仲夏夜》 13.《海洋与生命》14.《和时间赛跑》15.《胡适的白话电报》 16.《火光》 17.《济南的冬天》18.《家乡的桥》 19.《坚守你的高贵》 20.《金子》 21.《捐诚》22.《可爱的小鸟》23.《课不能停》24.《莲花和樱花》25.《绿》 26.《落花生》 27.《麻雀》 28.《迷途笛音》29.《莫高窟》30.《牡丹的拒绝》31.《“能吞能吐”的森林》32.《朋友和其他》33.《散步》34.《神秘的“无底洞”》35.《世间最美的坟墓》 36.《苏州园林》37.《态度创造快乐》38.《泰山极顶》39.《陶行知的“四块糖果”》40.《提醒幸福》 41.《天才的造就》42.《我的母亲独一无二》43.《我的信念》44.《我为什么当教师》45.《西部文化和西部开发》46.《喜悦》47.《最贵的一棵树》48.《鸟的天堂》49.《野草》 50.《一分钟》51.《一个美丽的故事》52.《永远的记忆》53.《语言的魅力》54.《赠你四味长寿药》55.《站在历史的枝头微笑》56.《中国的宝岛――台湾》57.《中国的牛》 58.《住的梦》59.《紫藤萝瀑布》60.《最糟糕的发明》。

如何进行普通话朗读

一、明确普通话朗读的基本要求，是学好普通话的前提

1、读音正确，表达清楚。对每个字、每组词都要按照普通话的音标、音节来准确拼读。对多音多义字，要按义定音。对没把握的字、词，要通过查字典、词典来标识确识。还要正确表达语意，不能读破句子。

2、思想集中，情绪饱满。好的朗读，要求全神贯注，始终保持饱满的情绪，努力使自己的感情融入到课文中去。如朗读《我的战友邱少云》这篇课文，一定要带着对烈士无比崇敬的感情，读出邱少云视死如归、不怕牺牲的精神品质。

3、把握重音、停顿、快慢和高低等朗读技巧，力求读得生动、自然。朗读技巧离不开文章内容，朗读时，要仔细揣摩每句话的内在含义，确定朗读的方法。

重音，朗读时应有轻重之分。重读刚强，用以表达坚定、果断、豪迈等思想感情；轻读柔和，用来表达幸福、欣慰、体贴的情怀。停顿，标点符号是停顿的标志，朗读时，停顿的长短要适度。快慢，一般议论文要读慢些，记叙文要相对读快一些。朗读速度的快慢在表达情意上有重要作用，可以用语速的变化来区别人物的特征。如朗读课文《落花生》，孩子们天真无知，其对话宜快读，以表达对知识的渴求；父亲慈祥、朴实，其对话宜慢读，以表现他的语重心长。高低，朗读时要依据感情的起伏变化来调节声音的高低，从而深入地传达句意。总之，普通话朗读，要根据内容的需要，感情的发展自然地变换语调的轻重缓急、抑扬顿挫，以突出重心，明确层次、抒发感情。

二、知道普通话朗读，对学生是一个不断创新的过程

一要由易到难，循序渐进。最初选取的朗读练习材料，最好是短小易懂的记叙文，逐渐学会带有感情的朗读，再选比较难读的课文。对学生提出要求要从实际出发，不能过高。文体、内容和形式不同，指导的方法也应有所不同。比如，朗读高洪波的诗《我想》，要指导学生展开想像、把握意境，同时还要注意韵律和节奏。小说选段朗读，要把握其基调；寓言故事则可以分人物朗读，比如，朗读《惊弓之鸟》这则寓言，读魏王说的话，要带有疑惑、吃惊的感情；而更羸说的话，要用肯定、胸有成竹的语气重读，用以表达其坚定、自信的态度。

二要在分段朗读中注意衔接。指导学生分段朗读时，必须注意上下段的衔接，感情的贯穿线不能中断。朗读时可以多叫几个学生相互比较，并予以评论。对读的不准甚至读错等问题，应及时帮助学生纠正。

三要在课堂朗读时注重交流。朗读者和听者之间的交流是课堂朗读不可缺少的条件之一。学生朗读时，老师要随时提醒他是读给谁听，引导他同听者进行交流。朗读时还可以训练学生用眼神、手势等进行交流。

四要唤起想像和联想。联想可以补充和丰富学生对文章中心思想的具体感受，对学生起引导启发的作用。要让学生从自已的生活体验中汲取素材，紧紧围绕着课文的中心思想去想像和联想，从朗读语气中自然流露出鲜明真挚的感情。

三、朗读教学中要注重示范，切记模仿，还要排除思想障碍

在朗读教学中，教师的示范朗读可以给学生以榜样，是完全必要的。但这种示范不是要求学生模仿，这样会限制学生的创造性，形成一种机械朗读。教师每次范读前，都要提出问题和要求，使学生倾听时目的明确，听完一次有一次的收获。

学生在朗读方面出现一些问题，常常和思想有关。比如，没有认识到朗读的意义；不喜欢这篇课文；怕同学笑话；对普通话朗读没有信心等。要克服这些现象，必须摸清原因，对症下药，指导学生端正认识，排除精神负担，积极大胆地朗读。

在朗读教学中，培养学生运用普通话能力是一个不断磨练的过程，也是一个不断创新的过程。教师要充分调动学生朗读的自觉性、积极性，引导他们逐渐在朗读实践中掌握普通话朗读的规律和方法，在准确、生动、鲜明、朴实、自然、流畅上多下功夫，以求最大限度地提高学生普通话表达的能力。

求普通话测试朗读材料

1。

（新大纲）作品1号---《白杨礼赞》 2。（新大纲）作品2号---《故事时代》中《差别》 3。

（新大纲）作品3号---《丑石》 4。（新大纲）作品5号---《达瑞的故事》 5。

（新大纲）作品5号---《第一场雪》 6。（新大纲）作品6号---《读书人是幸福的人》 7。

（新大纲）作品7号---《二十美金的价值》 8。（新大纲）作品8号---《繁星》 9。

（新大纲）作品9号---《风筝畅想曲》 10。（新大纲）作品10号---《父亲的爱》 11。

（新大纲）作品11号---《国家荣誉感》 12。（新大纲）作品12号---《海滨仲夏夜》 13。

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（新大纲）作品15号---《胡适的白话电报》 16。（新大纲）作品16号---《火光》 17。

（新大纲）作品17号---《济南的冬天》 18。（新大纲）作品18号---《家乡的桥》 19。

（新大纲）作品19号---《坚守你的高贵》 20。（新大纲）作品20号---《金子》 21。

（新大纲）作品21号---《捐诚》 22。（新大纲）作品22号---《可爱的小鸟》 23。

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（新大纲）作品37号---《态度创造快乐》 38。（新大纲）作品38号---《泰山极顶》 39。

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普通话考试朗读文章有那些篇

1.《白杨礼赞》

2.《故事时代》中《差别》

3.《丑石》

4.《达瑞的故事》

5.《第一场雪》

6.《读书人是幸福的人》

7.《二十美金的价值》

8.《繁星》

9.《风筝畅想曲》

10.《父亲的爱》

11.《国家荣誉感》

12.《海滨仲夏夜》

13.《海洋与生命》

14.《和时间赛跑》

15.《胡适的白话电报》

16.《火光》

17.《济南的冬天》

18.《家乡的桥》

19.《坚守你的高贵》

20.《金子》

21.《捐诚》

22.《可爱的小鸟》

23.《课不能停》

24.《莲花和樱花》

25.《绿》

26.《落花生》

27.《麻雀》

28.《迷途笛音》

29.《莫高窟》

30.《牡丹的拒绝》

31.《“能吞能吐”的森林》

32.《朋友和其他》

33.《散步》

34.《神秘的“无底洞”》

35.《世间最美的坟墓》

36.《苏州园林》

37.《态度创造快乐》

38.《泰山极顶》

39.《陶行知的“四块糖果”》

40.《提醒幸福》

41.《天才的造就》

42.《我的母亲独一无二》

43.《我的信念》

44.《我为什么当教师》

45.《西部文化和西部开发》

46.《喜悦》

47.《最贵的一棵树》

48.《鸟的天堂》

49.《野草》

50.《一分钟》

51.《一个美丽的故事》

52.《永远的记忆》

53.《语言的魅力》

54.《赠你四味长寿药》

55.《站在历史的枝头微笑》

56.《中国的宝岛――台湾》

57.《中国的牛》

58.《住的梦》

59.《紫藤萝瀑布》

60.《最糟糕的发明》

普通话作品36号~45号

普通话测试新大纲60篇目录1.（新大纲）作品1号---《白杨礼赞》2.（新大纲）作品2号---《故事时代》中《差别》3.（新大纲）作品3号---《丑石》4.（新大纲）作品5号---《达瑞的故事》5.（新大纲）作品5号---《第一场雪》6.（新大纲）作品6号---《读书人是幸福的人》7.（新大纲）作品7号---《二十美金的价值》8.（新大纲）作品8号---《繁星》9.（新大纲）作品9号---《风筝畅想曲》10.（新大纲）作品10号---《父亲的爱》11.（新大纲）作品11号---《国家荣誉感》12.（新大纲）作品12号---《海滨仲夏夜》13.（新大纲）作品13号---《海洋与生命》14.（新大纲）作品14号---《和时间赛跑》15.（新大纲）作品15号---《胡适的白话电报》 16.（新大纲）作品16号---《火光》17.（新大纲）作品17号---《济南的冬天》18.（新大纲）作品18号---《家乡的桥》19.（新大纲）作品19号---《坚守你的高贵》20.（新大纲）作品20号---《金子》21.（新大纲）作品21号---《捐诚》22.（新大纲）作品22号---《可爱的小鸟》23.（新大纲）作品23号---《课不能停》24.（新大纲）作品24号---《莲花和樱花》25.（新大纲）作品25号---《绿》26.（新大纲）作品26号---《落花生》27.（新大纲）作品27号---《麻雀》 28.（新大纲）作品28号---《迷途笛音》 29.（新大纲）作品29号---《莫高窟》30.（新大纲）作品30号---《牡丹的拒绝》31.（新大纲）作品31号---《“能吞能吐”的森林》32.（新大纲）作品32号---《朋友和其他》33.（新大纲）作品33号---《散步》34.（新大纲）作品34号---《神秘的“无底洞”》35.（新大纲）作品35号---《世间最美的坟墓》36.（新大纲）作品36号---《苏州园林》37.（新大纲）作品37号---《态度创造快乐》38.（新大纲）作品38号---《泰山极顶》39.（新大纲）作品39号---《陶行知的“四块糖果”》 40.（新大纲）作品40号---《提醒幸福》41.（新大纲）作品41号---《天才的造就》42.（新大纲）作品42号---《我的母亲独一无二》43.（新大纲）作品43号---《我的信念》44.（新大纲）作品44号---《我为什么当教师》45.（新大纲）作品45号---《西部文化和西部开发》46.（新大纲）作品46号---《喜悦》47.（新大纲）作品47号---《香港：最贵的一棵树》 48.（新大纲）作品48号---《鸟的天堂》49.（新大纲）作品49号---《野草》50.（新大纲）作品50号---《一分钟》51.（新大纲）作品51号---《一个美丽的故事》 52.（新大纲）作品52号---《永远的记忆》53.（新大纲）作品53号---《语言的魅力》54.（新大纲）作品54号---《赠你四味长寿药》55.（新大纲）作品55号---《站在历史的枝头微笑》56.（新大纲）作品56号---《中国的宝岛――台湾》57.（新大纲）作品57号---《中国的牛》58.（新大纲）作品58号---《住的梦》59.（新大纲）作品59号---《紫藤萝瀑布》60.（新大纲）作品60号---《最糟糕的发明》 作品36号---，普通话测试朗读范文（新大纲）作品36号---《苏州园林》 您现在的位置：上学吧资料分享 资格考试 其他 普通话测试朗读范文（新大纲）作品36号---《苏州园林》 如何下。

推广普通话文章朗诵三分钟

我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。

只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。

它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。

不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了！ 我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

——节选自贾平凹《丑石》。

推广普通话朗诵稿

有很多啊，比如：

普通话水平测试内容（朗读材料）

作品1号 《海上日出》（巴金）

作品2号 《可爱的小鸟》（王文杰）

作品3号 《珍珠鸟》（冯骥才）

作品4号 《珍珠鸟》（冯骥才）

作品5号 《春》（朱自清）

作品6号 《一言既出》（爱薇）

作品7号 《朋友和其他》（杏林子）

作品8号 《落花生》（许地山）

作品9号 《火烧云》（萧红）

作品10号 《第一场雪》（峻青）

作品11号 《小鸟的天堂》（巴金）

作品12号 《上将与下士》（刘云喜翻译）

作品13号 《父亲的爱》（[美]艾尔玛·邦贝克）

作品14号 《和时间赛跑》（林清云）

作品15号 《捐诚》（青白）

作品16号 《妈妈喜欢吃鱼头》（陈运松）

作品17号 《永远的记忆》（苦伶）

作品18号 《迷途笛音》（唐绿意翻译）

作品19号 《我不再羡慕》（艾菲）

作品20号 《轻轻的一声叮咛》（言者）

作品21号 《难以想象的抉择》（沈亚刚翻译）

作品22号 《悉尼歌剧院建设轶事》（司徒一凡）

作品23号 《匆匆》（朱自清）

作品24号 《美国历史上的西红柿案件》

作品25号 《第一次》（孙继梓翻译）

作品26号 《金子》（陶猛翻译）

作品27号 《启示的启示》（伊人）

作品28号 《“猫”和“老鼠”》

作品29号 《珍视自己的存在价值》

作品30号 《贪得一钱丢了官》

作品31号 《锁山艺术》（裘艺）

作品32号 《张太太的英语角》（文国艺）

作品33号 《小河》（马如琴）

作品34号 《献给母亲的歌》（王胜厚）

作品35号 《放牛的日子》（华宣飞）

作品36号 《雪花飘呀飘……》（曹展）

作品37号 《我的母亲独一无二》（[法]罗曼·加里）

作品38号 《在国外的中国孩子应学点中文》（王浚国）

作品39号 《世界民居奇葩》（张宇生）

作品40号 《神奇燕子洞》（钦文）

作品41号 《爱痕》（庞玉秀）

作品42号 《家乡的桥》（郑莹）

作品43号 《“挤油”》（刘宗礼）

作品44号 《生命在于奉献——电视连续剧〈猴娃〉观后》（新凤霞）

作品45号 《荔枝蜜》（杨朔）

作品46号 《海燕》（高尔基）

作品47号 《高楼远眺》（林非）

作品48号 《十渡游趣》（刘延）

作品49号 《海滨仲夏夜》（峻青）

作品50号 《济南的冬天》（老舍）