• 首页>范文 > 范文
  • 编撰范文

    编写电视剧本提纲的范文?

    电视剧剧本的写作步骤: 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话(动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示) 文学剧本(偏重于镜头的剧本)的写作格式: 第一,编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的,不准备将其成为一种文字读物,多采用对动作和画面直接白描,不追求文采。

    第二,以场景(有时甚至细致到镜头)来划分文字的自然段落,在每段之首专用一行文字标明场号或镜号,场面发生的时间、地点等等。 第三,明确从技术上规定拍摄的方法(比如注明特写、推、淡出之类),甚至详细的对摄制组其他成员(导、演、摄、美、录、服、化、道)也做出许多较为具体的指示。

    格式可以如下: 第一场 地点 日或夜 内或外 A:(台词) B:(台词)。

    急求一篇“优秀学员申请愿书”的范文根据以下内容进行编写,最好详

    优秀学员申请志愿书 敬爱的老师: 我是高XX班的学生,我叫XX,我志愿成为一名优秀学员。

    作为一名学生,首先必须德,智,体全方面发展,我很荣幸我是一名优秀学生,我是一位有道德,首纪律的好公民,也许我还做的不够,但我会尽力完善自己的不足。 我坚信没有最好,只有更好。

    我是一个很开朗的人,我喜欢交朋友,所以我人际关系很和谐,我爱运动,我是运动场上的健儿,当然我不会放松对自己的要求,我会努力学习,争取更好成绩。 我学习很刻苦,劳动很积极,工作很认真,只有好的纪律才会有好的学习氛围,所以我一直严于律己,宽以待人。

    如果我能成为一名优秀的学员,我会更加约束自己,努力配合老师的工作,积极处理班内事务,团结同学,奋发向上,求实创新,绘出一片属于我们自己的蓝图。 为成功的人生奠基,从今天开始,从现在开始,我会以一名优秀学员的身份来严格要求自己,希望老师给我这个机会。

    此致 敬礼 XX年XX月XX日 XX学生 。

    征集编写计划书范文

    老饭桶外卖分析(Swot)首先说的是SWOT的含义。

    SWOT是一种分析方法,用来确定企业本身的竞争优势(strength),竞争劣势(weakness),机会(opportunity)和威胁(threat)。strengths(优势)、weaknesses(劣势)、opportunities(机会)、threats(威胁)是SWOT的分别代表。

    接下来我们说下老饭桶的发展历史,起初它只有一过个很小的厨房位于四季青的南面食堂路,当时的老饭桶没有店面厨房只有几个平方而如今以扩展到是拥有自己的店面还有连锁店和加盟店。我们可以用SWOT 分别代表来分析老饭桶外卖。

    1. strengths(优势) 老饭桶的优势在那里 根据我的调查优势有以下几点(1) 开一家老饭桶快餐店的起初资金只要2万人民币左右。对于我刚想创业的人来说非常适合我。

    (2) 它是一家针对外卖的餐饮店相对比较饭店管理和经营跟轻松。(3) 老饭桶的客户非常明确,口味和速度可以很快的吸引到跟多客户与回头客。

    (4) 产品简洁明了,色香味俱全。不但如此最重要的是它在制作过程中不麻烦流程简单方便。

    (5) 同类的外卖店都是传统的盖浇饭和炒饭,不会更新。而老饭桶在不断的创新和发明各式各样适合客户的产品,吸引客户的眼球。

    (6) 老饭桶外卖最重要的一点也是在做外卖中最重要的一点是保证客户在订餐的30分钟内就可以拿到自己的食物。(7) 等到外卖每天销售的成绩稳定时,我将推出奶茶系列,双重利润。

    因为奶茶成本低,又适合大众的口味,特别说和午餐搭配那更是一绝。、(8) 工资问题,这是一个非常头疼的问题。

    前期更头疼的事。因为前期开始比较难做,刚刚起步还不是很多客户知道我们这个产品。

    没有多余的利润反而要付出高额的工资。 解决方案:我采用前期底薪在(200-300)加提成。

    这样即可减轻我的负担,又可以加快员工的工作效率。2. weaknesses(劣势)老饭桶的劣势分为以下几点(1) 同类的外卖店较多,竞争大。

    解决方案:向广大的客户发出精美的宣传单吸引客户,我相信只要客户尝试一次我们的产品后一定会有第2次。以口味抓住所有的客户的胃,赢取跟大的市场。

    (2) 起初开店资金不多,没有店面规模小,容易流失部分客户。 解决方案:我觉的这个问题不是很大,因为目前老饭桶主要针对外卖类似目前的家家送类似,一样没有店面,专做外送也可以得到有用店铺的利润或者更高。

    (3) 产品的口味问题,因为东南西北的客户都用,每个客户都喜欢家乡的口味。(4) 速度。

    前期因为资金问题我可能采用自行车作为交通工具,相对比较电动车可能会稍微慢一些。 解决方案:中期,拥有流动资金后改善。

    (5) 地区。 我选择的是下沙高校区域。

    每个学校里都有不同的道路和建筑物路多容易迷路或者耽误时间。 解决方案:按照我的方案来先发出某几个学校(宣传单)。

    找各个学校的学生担任送餐员或者熟息学校的人员,一边更快的发送午餐。2. opportunities(机会)(1) 于附近的网吧,棋牌等等娱乐场所提供宣传资料。

    扩展更大的市场。(2) 中期渐渐扩展市场,提供各个学校的外送。

    (3) 老饭桶提出创新(产品),这样可以使得客户不会吃腻。得到新的追求。

    (4) 根据客户需要我们可以让可以客户自己来说喜欢的配菜或者配料,已达到客户对我们的信任和口味的变换。3. threats(威胁)(1) 前期顾虑成本问题,先不考虑卫生许可证经营执照等问题。

    这样的话存在一定的问题。但是前期我还是打算不办。

    (2) 老饭桶成功打入市场一定会有模仿的人。因为经营模式和制作方法简单很容易被模仿。

    这个问题我还在考虑 没想到好方法。(3) 老饭桶的更新产品一旦出现缓慢也会造成很大的客户流失。

    一旦这些客户流失变很难在回头,因为她们觉得吃腻了 想换换别的口味。所以我想可以自己做研发跟新,和总店的跟新同步进行。

    (4)。

    书的序言怎么写,最好有范文.

    序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字.序,也叫做“叙”,或称为“引”,是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明.古代多列于书末,称“跋”,也叫做“后序”.二者体例略同,因此合称序跋文. 为自己的书写的序言叫做“自序”. 序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章.作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色. 序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过.也有他人代写的,多用来介绍和评论本书内容.常见的有作者序、非作者序言和译者序三种. 作者序是由作者个人撰写的序言,一般用以说明编写该书的意图,意义,主要内容,全书重点及特点,读者对象,有关编写过程及情况,编排及体例,适用范围,对读者阅读的建议,再版书的修订情况说明,介绍协助编写的人员及致谢等.它的标题一般用“序言”或“序”,比较简单的作者序有时也用“前言”.当另有非作者撰写的序言时,为区别起见,可用“前言”,“自序”或“作者序”等.翻译书的原作者专为中译本撰写的序言,标题用“中译本序”.作者序一般排在目录之前,如果其内容与正文直接连贯的,也可排在目录之后. 非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言,内容一般为推荐作品,对作品进行实事求是的评价,介绍作者或书中内容涉及的人物和事情.它的标题用“序”或“序言”,文后署撰写人姓名.非作者序一般都排在目录及作者前言之前,.如果是为丛书写的序,也排在丛书序之前.. 译者序一般着重说明翻译意图,有的也包括翻译过程中的某些事务性说明,一般以“译者序”为标题,内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题,一般排在目录之前. 序言 介绍评述一部著作或一篇文章的文字,说明书籍著述或出版意旨,编次体例和作者情况等的文章,也可包括对作家作品的评论和有关问题的研究阐发,置于书末的称“跋”. 序言,也称导言、导论、绪言,写在著作正文前的文字,通常是该书的导读和说明,如创作意图,创作原则,过程以及与该书出版有关的事情。

    编导中命题式关于命运的邂逅的编写故事范文

    编导考试中的编讲故事一般是根据关键词编讲故事或者是给一个主题来编写故事。

    你说的这个“关于命运的邂逅”就是一个故事主题。要写好这个故事,就要从最基础的知识学起。

    一定要知道什么是故事?故事就是"事",就是"情节",就是"事故"。你讲的"事"大家爱听,有"意思",就是好故事;反之就是不好的故事。

    故事光顾每个人,就在你身边,既不神秘也不高深。故事不是当代人的特产,几千年前有故事,几千年后也有故事。

    它伴随人类走过了一个比文字更为悠久的历史,自从有了人类,人与人之间就有了"故事"。后来出现了文字,人们把过去和现在的故事用文字的形式记录并展示出来,也就成了"文学"。

    编导专业考试的编讲故事并不难。一定要多多练习和实践。

    写序言例文

    序言范文 国民精神的灯火———报告文学集《先锋之歌》序言 一群爱好文学的同仁,沿着“二为”的正确方向,经过近一年的艰苦创作,报告文学集《先锋之歌》便问世了。

    先锋,原指行军或作战时的先遣将领或先头部队,现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体。如此说来,这本集子的名字是最确切不过的了。

    因为,中国人最具有勤劳、智慧、刚强、奉献的精神。《先锋之歌》通过选择、集中、想象等手段,像凸透镜聚光一样,形象地反映了这种精神,深刻地揭示了人物的本质。

    国民精神之光是客观的真实存在。通过聚光,就汇集成最亮的灯火,照亮了天地,指引着人们前进。

    他们是神奇的风流人物,他们是真正的时代先锋。 收入本书的先进人物共19位,都具典型性。

    讴歌这些典型,是“报告”的要求。报告文学是“报告”,也是文学。

    说 它是“报告”,是指要及时反映现实,回答人们正在思考并迫切想了解的问题。例如,当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢?我们迫切地要把这个问题形象地报告读者,旨在说明我们的干部绝大多数是好的,本书中的典型就是他们的杰出代表。

    对全国先进工作者、洋思中学校长蔡林森同志,我早就通过新闻媒体及大小会议有所了解。这次实地采访,这个形象在我面前更加丰满。

    他给我的印象首先是亲人。蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中,和师生亲密无间,是一种难以形容的亲人关系。

    其次是“少年”。虽然年过半百,但强烈的事业心使他青春焕发,精神状态犹如血气方刚的少年。

    再次才是严师。没有亲人、“少年”的成分,他不可能成为严师,他这个形象就会残缺不全。

    同时他还是财神。全国各地的参观者络绎不绝,每年约有10多万人。

    学校周围包括泰兴城的交通、餐饮、旅宿、娱乐等行业都被带动起来,促进了全市GDP的增长。所以,许多受到惠泽的人尊称他为“财神”,可见,蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线,具有更广的社会价值。

    其他,如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕 炳生;业务精、点子多、善组织、能写诗的鞠章网;科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林;多元开发屡建奇功,做人的工作如春风化雨的何圣赐;聪慧过人,阅历丰富,具有开拓创新精神的常庆昌、张正西、周国平、张伟亚、郭余龙;富而思源,乐于助人,做好事成瘾的薛长明等形象,都具有非凡的魅力。 本书严格遵循真实性第一的原则,既具有艺术的真实,更做到事实的真实,没有“甄士隐”,也没有“贾雨村”。

    作者们着意揭示人物本质,这是最主要的真实。同时,力求细节不掺假、不走样。

    作者在写作之前,往往都要积累三倍于成文作品的采访资料。稿件形成后,一般都过了三道审核关。

    真实,必将使本书具有经久的生命力。序言又称序,通常用来说明作者的创作意图和写作经过。

    也有他人代写的,多用来介绍和评论本书内容。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。

    作者序是由作者个人撰写的序言,一般用以说明编写该书的意图,意义,主要内容,全书重点及特点,读者对象,有关编写过程及情况,编排及体例,适用范围,对读者阅读的建议,再版书的修订情况说明,介绍协助编写的人员及致谢等。它的标题一般用“序言”或“序”,比较简单的作者序有时也用“前言”。

    当另有非作者撰写的序言时,为区别起见,,可用“前言”,“自序”或“作者序”等。翻译书的原作者专为中译本撰写的序言,标题用“中译本序”。

    作者序一般排在目录之前,如果其内容与正文直接连贯的,也可排在目录之后。 非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言,内容一般为推荐作品,对作品进行实事求是的评价,介绍作者或书中内容涉及的人物和事情。

    它的标题用“序”或“序言”,文后署撰写人姓名。非作者序一般都排在目录及作者前言之前,.如果是为丛书写的序,也排在丛书序之前.。

    译者序一般着重说明翻译意图,有的也包括翻译过程中的某些事务性说明,一般以“译者序”为标题,内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题,一般排在目录之前。 排版方面,提倡作出自己的风格,但是请注意准确、工整、风格的一致、美观等因素。

    也请注意论文各部分的顺序,着重参照精彩范文《教务管理信息系统》。 1、行距1.25到1.5倍皆可。

    正文字体宋体小四,字体间距设为标准较好。可以不设置文档网格,如果行距或字距异常,请检查行距和字符间距设置,如果设置正常,请检查文档网格的设置或者不向文档网格对齐。

    2、每一段的首行缩进为两个字符最规范。设置办法:段落完成后,将光标移至首行开始,键入两个空格即设置了首行缩进两个字符。

    也可用格式刷,段落设置对话框等。尽量少用段落缩进。

    3、字体间距设置方法:选中文字→击右键→选择【字体】→选择【字符间距】→选择【间距】,设为标准。也可以应用格式刷工具 。

    4、所有英文字用Times New roman(或别的英文字体如Courier New,尽量不用宋体)表示。 5、注意文章排版的层次结构,即缩进、居中、粗体、字体的设置。

    目录版式使用分散对齐 。 6、页面设置建议,A4型。

    编写提纲

    提纲 ( 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

    简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。

    没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样: 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。

    如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法: 一、序论 1.提出中心论题; 2,说明写作意图。

    二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境; 2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求; 3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证; 4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1.供大于求的买方市场; 2,有市无场的隐形市场; 3.易进难出的畸形市场; 4,交易无序的自发市场。

    (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控; 2.加快建章立制,变无序交易为规范交易; 3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易; 4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动; 5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。 三、结论 1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务; 2.呼应开头的序言。

    上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。

    总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。 三、毕业论文提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面: (一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

    看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江**市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。

    从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。 (二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

    有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

    为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

    (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。

    为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。 下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法: 1.先拟标题; 2.写出总论点; 3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架; 4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨); 5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用; 6.全面检查,作必要的增删。

    在编写毕业论文提纲时还要注意: 第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。

    这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。

    即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。

    毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。 第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。

    一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。

    然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中。

    发表评论

    登录后才能评论