进步之星应该给谁作文300字

一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴

二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步

三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们

四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力

五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力

六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学

进步之星应该给谁作文300字

在我的班级中每个同学都在进步，都在成长.其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的.从4年级时，我就和她一起做值日.其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的.干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她.如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快.刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动.我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不give up（放弃），成功之花会为你绽开！相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！。

进步之星（写别人）350字

进步之星 不知不觉中，我们就要临近期末了，学校在期末中评选一些进步之星，我想举荐我们班的孙雨苗当进步之星。

孙雨苗在四年级刚开始时，成绩平平的，并不太引人注目。可是她十分勤奋好学。

记得一次数学竞赛，她专心致志的答题，可写着写着，几道“阿波罗”号的题难倒了她，再望一下几题的分值：30分！怎么办？如果这几题错了就会名落孙山。此时，她像热锅上的蚂蚁，两颊涨得通红，可是到收卷时，她还是没有算出来。

过了几天，成绩出来了，孙雨苗考得不理想。但是她并不气馁，总是一遍又一遍地分析扣分的题目，遇到“障碍”便会到办公室虚心请教老师，直到弄懂为止。

弄懂后，她一动不动地坐在教室里做练习题。无论有外面多么吵的声音，有多么新奇的事情，她都不受外界的干扰。

她的眉头有时紧锁，有时舒展，一道题解开了，她的脸色才从阴转到晴。又一次数学竞赛，她一路过五关斩六将很顺利，没有一道题难道她。

最终，孙雨苗以一百一十的成绩冲进了全班第三，得了四年级组一等奖，英语和语文也先后拿了二等奖。这在全班引起了不小的轰动，可她并不骄傲，反而从容淡定的说：“人有百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水，才能获得丰收。”

说完，她便转身做习题了。后来，她的学习越来越好，现在已经成为学习小组的组长了呢！孙雨苗不仅学习好，体育方面、品德方面都很好。

其中工作方面最负责。老师为了更好的管理班级，便让我们学习小组的组长轮流管理班级。

每次轮到孙雨苗管理的时候，她总是认真负责，班级里基本没有同学追逐打闹。有时也会碰到个别不自觉的同学，她都会语重心长地劝导，他们听了，惭愧地低下了头。

这就是我举荐的进步之星，如果你评选的话，你会举荐谁呢？动起你手中的笔，把你们班的进步之星写下来吧！。

推荐进步之星作文400字

在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。

瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。

瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。

试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。

努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。

她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。

她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。

整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。

怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星。

就是由我评选进步之星作文400字

我是xx小学 五（2）班的xxx，很高兴在本次考试中取得了成绩上的进步，被评为“学习进步之星”。

那么应该谈谈自己学习上的经验，不是吗？我觉得，最重要的是把握好上课的时间，这可不是凭口说说。首先，你得先把自己融入 课堂，这样你会感到45分钟真的过得很快，而且，上课时听进去的东西多了，回家做作业的时候就不用老翻笔记本，查资料。

时间就是这样挤出来的。 然后，干活的时候一定要认真，全神贯注，就像你平时玩电脑看小说时那样的专注，千万不要一心两用，例如考试时想其它问题，这样肯定会影响到你的答题效率。

还有，我觉得应该劳逸结合，做作业的时候做一会儿应该休息一会儿，我一般做2个小时休息20分钟，不然头昏脑胀，效率低，质量差，第二天还要返工，不值得啊。 我相信我能将好的学习方法一直保持下去，并且在期末考试中取得更优异的成绩！“一份耕耘，一分收获”，我会继续努力。

进步之星作文200字左右

总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

【四年级作文进步之星】

俗话说“一分耕耘、一分收获”.学习只要一努力就会进步.我们班就有一位同学的学习进步了.他不是王朝，也不是王永强，而是活泼幽默、调皮贪玩的亓泓润.亓泓润个子不高，皮肤白得像面粉一样，眼睛不大，鼻子不高，是一个普普通通的男生.但是他有两个特点：一是嗓门非常洪亮，二是他非常喜欢笑.他还有一个外号是children.大概是他的名字很像这个英语单词.原来的亓泓润是一个贪玩的男生.有一次上课时，他正在 来自发愣开小差，老师叫他发言，他站起来说道“啊？干嘛呀？”教室里同学们哄堂大笑，他看到同学们笑了自己也不好意思的笑了.可是最近，亓泓润像变了一个人似的.他上课不再发愣了，也不再开小差了，而是积极思考、大胆发言.他日记也比原来写的好了.记得写袁韶曼那篇日记，他得了四颗星.我希望亓泓润的学习越来越好。

进步之星作文250字

如今，我们已结束了两年的初中生活，开始了更加丰富多彩的初三生活。

现在，已近期末，而且我发现上初三以后考试似乎多了许多，在我的班级中每个同学都在进步，都在成长。其中，我发现刘同学的进步应该是最大的，无论是学习还是纪律方面似乎都有了很大一步的超越，作为她的一个同学，我是很为她感到高兴的。

从初一时，我就和她一起做值日。其实她是表面上看起来大大咧咧的女孩子，内心还是很细的。

干活中她总是争着抢着干，而且我们总能比其他值日生提前回家，当时我真是从心底里感谢她。如今的她，还是以前的那个乐天派，会和班里的同学打招呼，虽然有时有点过于热情，可是看到她，我似乎可以忘却一切的烦恼和不快。

刘同学虽然在班级里学习不是很好，甚至可以说有些不尽人意，但这学期我常能在英语办公室看见她那好学的身影，有时，会默默地帮我把作业抱回来，当我看到老师办公桌上已空空如也，心里好感动。我真庆幸能在初中这个美好的花季遇到你这个热心的好女孩，相信，只要你永远不give up（放弃），成功之花会为你绽开！ 相遇是一种缘分，刘同学，认识你真高兴，看到你的每一点进步，我心里不禁为你欢欣起舞，你的前途还很宽广，相信，你的宽容，你的正直，你的勤奋好学定然会让你的明天更美好！PS：不行的话我在缩减数字，但请追问。

进步之星（写别人）350字

进步之星

不知不觉中，我们就要临近期末了，学校在期末中评选一些进步之星，我想举荐我们班的孙雨苗当进步之星。

孙雨苗在四年级刚开始时，成绩平平的，并不太引人注目。可是她十分勤奋好学。记得一次数学竞赛，她专心致志的答题，可写着写着，几道“阿波罗”号的题难倒了她，再望一下几题的分值：30分！怎么办？如果这几题错了就会名落孙山。此时，她像热锅上的蚂蚁，两颊涨得通红，可是到收卷时，她还是没有算出来。过了几天，成绩出来了，孙雨苗考得不理想。但是她并不气馁，总是一遍又一遍地分析扣分的题目，遇到“障碍”便会到办公室虚心请教老师，直到弄懂为止。弄懂后，她一动不动地坐在教室里做练习题。无论有外面多么吵的声音，有多么新奇的事情，她都不受外界的干扰。她的眉头有时紧锁，有时舒展，一道题解开了，她的脸色才从阴转到晴。又一次数学竞赛，她一路过五关斩六将很顺利，没有一道题难道她。最终，孙雨苗以一百一十的成绩冲进了全班第三，得了四年级组一等奖，英语和语文也先后拿了二等奖。这在全班引起了不小的轰动，可她并不骄傲，反而从容淡定的说：“人有百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水，才能获得丰收。”说完，她便转身做习题了。后来，她的学习越来越好，现在已经成为学习小组的组长了呢！

孙雨苗不仅学习好，体育方面、品德方面都很好。其中工作方面最负责。老师为了更好的管理班级，便让我们学习小组的组长轮流管理班级。每次轮到孙雨苗管理的时候，她总是认真负责，班级里基本没有同学追逐打闹。有时也会碰到个别不自觉的同学，她都会语重心长地劝导，他们听了，惭愧地低下了头。

这就是我举荐的进步之星，如果你评选的话，你会举荐谁呢？动起你手中的笔，把你们班的进步之星写下来吧！