象棋进校园活动领导讲话

借鉴一下，希望可以帮到您

一、高度重视，充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义

我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。韩愈在《师说》中曾经说过：“师者，所以传道授业解惑也。”这说明教师不但要“通其业”，还要“成就其道德”，“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。

青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。为此，市纪委、监察局和市教育局联合编写了《廉洁修身教育》读本，并免费赠送全市中小学校，让他们从小接受廉政文化教育，也是新形势下学校德育工作的一项新举措，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。

今天，我们要通过“廉政文化进校园”书画笔会活动这样一种有效的形式，使每位教师都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。

二、精心组织，确保“廉政文化进校园”活动抓出实效

各学校要精心组织，科学安排，学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁从教的自觉性，做廉洁从教的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，老老实实做事，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。

廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。

各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，要通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文演讲、文艺汇演等形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实效。

三、加强领导，将“廉政文化进校园”活动落在实处

“廉政文化进校园”书画笔会活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长具体负责，充分发挥德育干部、班主任、学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来，形成党政各部门齐抓共管、各负其责、密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容、创新教育方法、突出教育特色，确保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的社会氛围。各学校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。

校园棋牌俱乐部活动方案怎么写

一、活动的目的及意义

根据某某部门某某文件或指示精神（或根据某某领导某某讲话、会议精神），为了丰富同学们课余文化生活，陶冶情操，某某单位（学校的团组织或棋牌俱乐部）将举行某某活动。

二、活动时间

某月某日起至某月某日（大的时间段）

三、活动内容：

1.棋类比赛（象棋、围棋、军棋、跳棋，男女组，团体、个人等等）

2.牌类比赛

四、活动细则：

1.选手参赛资格

2.赛制：

淘汰赛或循环赛，或循环淘汰相结合，或采取其他赛制等等。不同比赛内容赛制不同可以分开（1）(2)来写。

3.各项比赛各轮次具体比赛时间

4.比赛采用规则。比如象棋比赛采用亚洲规则、围棋比赛黑棋贴几目、双方时限等等。（此项可以选择，可写可不写，有的写了太麻烦）

5.各项比赛奖项设立（冠军、亚军，取前几名等等）

6.活动注意事项

三好学生策划书怎么写？

二、推荐条件

（一）自2003年9月以来，曾获得广州市“三好学生”、“广州市优秀学生干部”、“广州市优秀团员”或获得广州市人民政府表彰的在校中学生。曾获得省中职学校学生技能竞赛三等奖以上的中职学校在校学生。

（二）爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学、爱劳动、关心集体，尊敬师长，团结友爱，乐于助人，初步树立起正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感；有优良的道德品质和健康的心理素质；模范遵守和执行中学生守则、中学生日常行为规范以及学校有关规章制度，具有文明的行为习惯。具有创新精神和实践能力，积极参加社会实践和公益活动。德育考核成绩优秀。

（三）学习刻苦认真，善于思考，乐于探索，勤于动手，各科学习成绩优秀，或在国家、省级各类学科竞赛中成绩优异。

（四）身体健康，坚持锻炼身体，有良好的卫生习惯，体育课程成绩优良并达到《国家体育锻炼标准》良好等级以上。

（五）省级优秀学生原则上从曾担任或现任学校学生会、团委、班级的优秀学生干部中推荐。

以上是评选条件，希望有用.

急要棋类比赛策划书

院学生联合会于2009年11月25日正式成立。

学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立！ 为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合！现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛！一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。二，活动目的：促进全院学生交流，增加各兄弟系之间的感情。

三，活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。四：活动中的规则：1.时间规定：比赛时用秒表计时，每方各走一步的时间不得超过90秒，每局限时40分钟。

2.对奕规定：在对局时，由红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。3.胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。

（一）、帅（将）被对方将“死”（二）、帅（将）被“将死”无法避免同对方的将（帅）直接对面。（三）、被“困毙”。

（四）、走棋违反禁例，应当变而不变。（五）、自己宣布认输。

4.和棋判定（一）、属于理论上公认的，双方均无取胜可能的局势。（二）、提议作和，应使双方机会相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

（三）、双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判也有权为和棋，若双方都不提和，裁判也有权叛和。5.赛制与计分：本次比赛分为两个节段赛（预赛和决赛）。

预赛阶段（视报名参赛人员情况）实行三局两胜制（或者一局一胜制）。决赛阶段全部实行三局两胜制。

若出现和局则加赛加赛一局。五、活动步骤（该活动分为预赛和决赛）。

1.预赛：（一）、由各系学生会负责在本系组织预选赛。（二）、预赛报名时间：~（三）、预赛保名地点：~（四）、报名方式：直接由个人到本系学生会指定时间内，地点报名。

（五）、预选赛赛制：（一）、参赛的选手以抽签方式（1对1、2对2……）两两对对决，胜者进级。（二）、若负者中有要求复活者，则为举行复活赛（实行一局一胜制）。

（三）、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决（1对1、2对2……），若出现重复对奕，则可适当调换对手（负者则永久淘汰）。（四）、以参赛人员具体制定比赛轮数（不再举行复活赛）。

（五）、以相互淘汰的方式，选出前五名选手。2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。

（一）、决赛时间：~（二）、决赛报名方：以系为单位参赛人数为五人。（三）决赛分为两种奖项，团体赛奖和个人赛奖。

（四）、团体赛赛制A.比赛时间：~B.比赛地点：~.C.四个系派代表抽签方式对决（1对1、2对2）D.比赛两系十人，五场对奕，以五场三胜制。E.在上次比赛中负的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第三名，负者为第四名。

F.由在D赛中胜出的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第一名，负者为第二名。2.个人赛A.比赛时间：~B.比赛地点：~C.由二十名参赛人员混合抽签（1对1、2对2……）两两对奕，胜出十人。

D.由负者十人抽签（复活赛，之后再负者则不再举行复活赛）胜出五人。E.由以上共胜出十五人，以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。

由十四人对奕，胜出七人（负者淘汰）。F.八人以抽签方式对奕（1对1、2对2……）胜出四人（负者淘汰）。

G.由胜出四人，抽签对奕（1对1、2对2）H.由负者两人对奕，争夺第三名、第四名。I.由在中的胜者对奕，争夺第一名，第二名。

六、比赛裁判1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。

七、活动所需物品：秒表、象棋、奖品、奖状。八、由院学生联合会向优秀选手，团系颁发奖品，奖状，本次活动结束。

愿活动方案，能通过院团委老师批准，活动搞的红红火火。 作者 冰天 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/。

求“拒绝赃车进校园”活动方案

“规范管理防盗窃拒绝赃车进校园” 主题宣传教育活动工作方案 （200X年X月） 为了有效遏制校园自行车被盗和在校学生购买赃车等问题的发生，认真解决社会各界和广大群众反映强烈的自行车被盗问题，推进专项行动全面、深入开展，切实保障人民群众的财产安全，促进社会稳定和谐，根据上级部署，市公安局、市综治办、市教育局决定从现在起至6月20日，在全市学校集中开展“规范管理防盗窃，拒绝赃车进校园”主题宣传教育活动。

特制定如下工作方案： 一、指导思想 “规范管理防盗窃，拒绝赃车进校园”主题宣传教育活动要以党的十六届六中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻中央有关平安建设决策部署，落实社会治安综合治理“谁主管，谁负责”的原则，坚持“打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众，加强管理、重在治本”的方针，明确相关职能部门的工作职责，落实预防自行车被盗问题的各项措施，依法严厉打击盗窃自行车违法犯罪活动，推进自行车管理的长效机制建设，确保全市广大人民群众财产不受侵犯，为建设“平安高邮”、构建和谐社会服务。 二、工作目标 从宣传教育入手，通过开展主题宣传教育活动，全面提升学校师生员工的安全防范意识和法制意识，落实校园治安保卫责任制，推动校园各项安全防范措施建设，建立完善防范和校园打击盗窃自行车违法犯罪工作机制和保障机制，预防、控制和减少校园盗窃自行车等违法犯罪活动，切实解决在校学生参与盗窃自行车、购买赃车等问题，努力维护校园良好的治安秩序，构建平安和谐的校园环境。

三、组织领导 为确保“规范管理防盗窃，拒绝赃车进校园”主题宣传教育活动的顺利进行，并取得实实在在的成果，成立专门领导小组，由市公安局副局长杨林同志任组长，市综治办副主任闵宇权、市教育局副局长许明、市公安局治安大队大队长孙尔明、市公安局经文保大队大队长陆加富等同志任副组长，姜仁勤、从俊明、吴琰隽、葛文榜等同志为成员，对主题宣传教育活动进行领导协调、指导，并全面掌握专项行动进展情况。 四、职责任务 （一）公安机关。

会同教育部门依法监督、指导校园落实各项治安防范措施，建立被盗自行车信息管理系统，大力推进社会治安防控体系和社区警务建设，强化社会面巡逻防控，严厉查处打击盗窃自行车等违法犯罪活动。 （二）综治部门。

把校园自行车防控工作情况纳入社会治安综合治理考评内容，并在“平安校园”创建工作考核评分中予以体现。对学校盗销自行车案件高发，以及在校学生购买、使用赃车等问题突出的，实行综合治理“一票否决”，取消“平安校园”创建资格，已经授予“平安校园”称号的要予以摘牌。

（三）教育部门。从学校安全防范工作的实际需要出发，积极探索实践，加强督导检查，推动建立校园自行车防控工作长效工作机制。

要健全完善巡逻值守机制，完善保卫组织，落实专职保卫力量，开展巡逻值守。对学校大门等主要出入口，要严格落实24小时值班制度和出入登记制度。

五、实施步骤 第一阶段：组织部署阶段（X月25日至X月31日）。全市综治办、派出所要会同学校认真细化工作要求，切实完成组织、宣传、动员、部署工作。

广泛张贴专项行动《通告》和宣传画、召开宣讲会、发放“致家长的一封信”，动员学生及其家长积极参与。 第二阶段：打击整治阶段（X月1日至X月10日）。

全市派出所要会同有关部门、整合各方面力量，全面落实防范、管理、打击、查处措施，严厉打击校园盗窃自行车等违法犯罪活动；组织自行车发还活动，集中发还追缴的自行车，展示打击整治的成果。 第三阶段：建章立制阶段（X月11日至X月20日）。

根据主题宣传教育活动中发现的自行车管理方面漏洞，建立健全各项安全防范制度，制定自行车管理制度，完善自行车管理信息系统，探索建立长效机制，巩固治理效果。 六、工作措施 （一）抓好宣传发动。

要结合学校实际，在不影响学校正常教学和生活秩序的前提下，充分发挥校园党团、保卫组织、学生会的作用，采取各种喜闻乐见的形式，广泛、深入开展宣传教育。具体做到“九个一”，即：一是上一堂法制教育课。

全市综治办要组织法制副校长、校外辅导员以讲座等形式，向师生员工宣传专项行动开展情况，传授安全防范知识和相关法律法规；二是组织一次万名师生集体签名活动。由公安局、综治办会同教育局组织万名师生在市区蝶园广场开展“规范管理防盗窃，拒绝赃车进校园”为主题的集中签名活动；三是发放一封信。

向学生发放“致家长一封信”，动员学生及家长关心、支持、参与专项行动，并共同抵制和举报盗窃自行车、购买赃车等违法行为；四是开展一次问卷调查。全市学校要开展一次学生问卷调查活动，针对调查情况，分类落实，改进工作措施；五是签订一份校园安全责任书。

全市派出所要与学校签订自行车安全防范责任书，落实停车场和专职人员看护等校园安全保卫责任制；六是出一期板报。全市学校以班级为单位分别出一期主题板报；七是组织一次国旗下的讲话。

各学校利用升国旗的仪式由学校领导进行一次动员讲话；八是组织一次图片展。利用宣传画。

校园计划方案

首先要明白你是什么部门的。

假如，是环保部、保卫部，就搞个绿化、安全保障的知识竞答赛。

无非班级作单位，先推荐，再出题比赛，记分制，分出冠亚季军即可。

学习部就演讲，辩论。文娱部就组织一台晚会咯。

至于爱心图书馆，

可以下达倡议，让各班积极响应

每人捐一本书来丰富图书馆

借阅需凭借书证

搞一些小的征稿比赛，鼓励同学们投稿见报

得到的稿费由作者自愿处理

可以捐给图书馆

也可以自己留着。

定期评比读书明星，将大家自己的读书格言做成展板展览。

我也是学生会的，虽然没能在校发挥一下才干

还是希望能帮到你。

谢谢！

深化法律进校园征文 2000--3000字

题目可以拟为：让法律的光辉普照校园大地 （开头简洁描述法律对现实生活的影响）俗语说：“无规矩，不成方圆。”

在坚持“法治”理念为主导的21世纪，在全民接受普法教育的今天，法律，已经渗透到中国社会的各行各业各种领域，法律也必将与960万平方公里上生活的人们紧密联系，生生不息。 （紧接着描述下当今校园学生违法的各种现象）然而，当纯净校园里，上演着层出不穷的未成年人犯罪案的时候；当越来越多的问题学生走出校园犯下弥天大错的时候；当昔日亲密无比的同学拔刀相向的时候；当被纸醉金迷的虚荣潜移默化进而实施敲诈勒索的时候。

。

我们是否想过，法，在校园的管理中却又实实在在过于稀缺、过于疏导呢？ （转折到本文的重点）法治是社会主义和谐社会得以建立的手段和途径，和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分，学校依据国家的法律法规，制定并有效地实行管理规则，实现学生管理法治化问题具有十分重要的现实意义，也是构建和谐校园的基本途径。但是，要实现校园管理法治化，还有许多问题亟待解决。

一、深化法律进校园，法治化校园管理模式的必要性（这个你可以适当分点详细描述） 第一，法治化管理的校园模式是建设社会主义法治国家的必然趋势。（可以结合国家法治化进程与校园建设之间的联系详细叙述） 第二，是对学校自治的促进和保障。

（可以从法律的特征上，诠释为什么法律对于学校的管理起到了促进和保障的作用） 第三，校园模式的管理法治化承载了公民法治素养的传承。（这段可以这么说：公民教育是支撑民主政治的根本”。

真正有效的法治，必定有道德和教育的充分支持。为此，我国的公民教育就不能进行单一的法制知识教育，应当进行的是包含宪政思想，法治知识、信仰、文化和能力的公民教育。

“法治教育”的特点是实践性的、批判思考性的，它扎根于学校的校园文化，不是局限于课堂上的法律基础课，而是延伸至校园公共管理的整个过程，要求在学生管理中尊重学生的各项权益，有畅通无阻信息的公开渠道，有评论校园事宜的自由与保障。只有这样的教育才更能激活创新思维，才能承载创新的使命。）

综上所述，深化法律进校园，不仅仅是被迫的过程，更为深远的意义在于法治能为学校自由、民主、有序发展提供保障，能为国家法治建设提供智力支持，能够提高公民法治素养、提升学校为社会服务的能力。 二、 （可以从校园法治的作用体现续写）深化法律进校园，对现代教育的管理起到创新与保障作用。

第一，增强学生法律意识，形成良好稳步发展的基础教育。（自己展开写） 第二，合理规范学校的管理方式，改善现代教育的管理环境、秩序。

（同样展开写） 第三，为提供科学教育、优质服务学生的教育平台起到法律保障。（展开） 第四，改变墨守成规的教育模式，开拓创新，保障现代教育科学稳步发展。

（展开） 三、深化法律进校园，推动和谐校园建设、服务教育科学发展的有效途径。 第一，正确认识学校和学生间的法律关系。

正确把握两者间的行政法律关系和民事法律关系，规范各主体的权利义务和行为，实现校园学生管理的价值定位从“义务本位观”到“权利”本位观的转变，才能让学校管理者明确其该何去何从，才能维持健康的校园秩序，维护管理双方的利益，使管理在法治的框架下更有益于高校的健康发展。 第二，在校园管理文化中注入法治精神。

法治文化的基本内涵是民主精神。校园的管理文化建设，需要高校全体成员共同努力，通过在管理文化中注入法治精神，有助于改变传统文化和原有计划经济体制下学生管理观念的不符合时代发展的因素。

只有注入法治文化的内涵，加强与法治要求相适应的高校管理文化建设，构建良好的校园法治环境，才能为和谐校园建设提供更持久的行为保证。 第三，建立健全学生管理法律体系，建立正当的学生管理程序。

（结尾）深化法律走近校园，必将是任重而道远的长远目标。让法律普照校园的大地，不仅仅在于一朝一夕之间，“十年育树，百年育人”，学校的稳步发展，现代教育的科学发展，离不开我们的不懈努力与不断追求！参考范文： 随着时代的进步，法律之风吹进了我们学校。

学校扬起了一股学法，守法的热潮，大家都可踏入法律之路，享受着法律给我们带来的方便。另外，在学校开展的学法活动中，我学到了一些法律知识。

这不仅使我增长了见识，还使我获得了许多感触、体会。这些感触一直回荡在我的脑海中。

现在，就让我们一起交流一下吧！ 我觉得法律是公平、公正的体现，是劳动人民利益的保障，是提醒我们不要去点燃犯罪之火的警惕钟。在生活中，我们常常会遇到一些不公平的事情，就像刚刚买的新房，由于质量的问题，到处漏水。

这样，我们就能向有关的部门投诉，踏上法律之路，通过法律的途径去得到公平。同样，人们在工作时，也会遇到像被老板拖欠工钱的事。

但是因为工作者无条件去追还，就会发生一些我们不愿看到的悲剧。所以，我觉得应该让一些没有法律意识的人群进行法律教育，让他们采用正确的途径去解决一些不公平的事。

这就可以阻止让人悲痛欲绝的事的发生。