吃水不忘挖井人的课文告诉我们什么道理

吃水不忘挖井人的课文告诉我们人要知恩图报。

“吃水不忘挖井人”，讲的是毛主席在江西领导革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水。 解放后，当地人民在井旁立了一块碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

这册故事流传到现在，人民已经赋予它更深的含义了。它告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，做人要懂得饮水思源。

扩展资料： 原文： 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。” 毛主席请老乡带他去看看。

走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。

毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。

当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。

群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！” 解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！” 参考资料来源：百度百科-吃水不忘挖井人。

苏教版一年级语文9吃水不忘挖井人蘑菇该奖给谁教案

教学目标 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

2、能联系上下文和生活实际理解部分词语。 3、懂得敢于和强手竞争，才是最出色的。

教学重点 教学重点：分角色朗读课文。 教学难点：懂得敢于和强手竞争，才是最出色的。

教学资源 1、课文蕴含着深刻的道理，相关词句和故事。如：知难而上、初生牛犊不怕虎、龟兔赛跑等。

2、蘑菇、兔妈妈、小白兔、小黑兔图、头饰等。 预习设计 划出小白兔和小黑兔说的话，想想兔妈妈为什么把蘑菇奖给了小白兔。

学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、揭示课题 1、读好课题 2、给课题加标点 二、细读课文，悟情明理 1、学习第一节。 （1）齐读第一小节 （2）理解“嘱咐”的含义。

（3）情境训练： 兔妈妈会嘱咐两个孩子什么？ （4）读好兔妈妈的话。 2、学习第二至四自然段，指导朗读第一次对话。

（1）自由读第二小节，划出兔妈妈说的话 （2）理解：“出色”指格外好，超出一般。 （3）鼓励孩子们要多锻炼。

大家试着读一读，读亲切点。自由试读。

（4）表情朗读小黑兔和小白兔的话。体会小黑兔的得意，小白兔的难为情。

适时理解：“得意”、“难为情”。 （5）分角色读第一次对话。

3、学习第五至七自然段，指导朗读第二次对话。 1、明白蘑菇该给谁。

2、理解不服气。 3、观察图画，了解比赛现场。

学生观察，并说说乌龟跑步如何？小黑兔有什么表现。 4、读小黑兔的话，体会小黑兔当时的心情。

（指名读，评价） 5、通过动作表情，读好小黑兔的话。 6、出示小白兔比赛的图画，了解小白兔比赛的场景。

7、从小白兔的话中体会小白兔的难为情。 8、分角色读小白兔和小黑兔的话。

9、大胆猜测，蘑菇该奖给谁？为什么呢？ 4、学习第八至十自然段，指导朗读第三次对话。 （1）自由读第八自然段，找出兔妈妈的动作，圈画 （2）读出兔妈妈的激动的心情。

（3）理解兔妈妈为什么把蘑菇奖给了小白兔？读第10自然段。 （1） 理解高手 （5）小结 三、分角色朗读课文 带好头饰，表演读课文。

四、拓展延伸、领悟道理 1、小组讨论，小黑兔听了兔妈妈的话后，会怎样想？怎样做？ 2、 说说自己敢和高手比的例子。 一、揭示课题 1、今天这节课我们继续学习第六课，读题。

2、这个课题是一句话，如果让你们给它加一个标点符号，你们会加什么标点？为什么？ 指导读题，读出疑问的语气。 3、这个最大的蘑菇到底应该奖给谁呢？今天我们就围绕这个问题来学习课文。

二 、细读课文，悟情明理 1、学习第一节。 （1）请同学们把书打开到39页，我们一起把第一自然段朗读一遍。

（2）这一节有两个字特别重要：嘱咐，这个词是什么意思？（学生自由发表意见） （3）每当你背上书包上学去的时候，妈妈会嘱咐你什么？你去别人家做客时，妈妈又会嘱咐你什么？那兔妈妈在临走前又会嘱咐两个孩子什么？ （4）你能学兔妈妈那样来嘱咐嘱咐两只小兔吗？请你给大家读一读。 2、学习第二至四自然段，指导朗读第一次对话。

（1）师：到了晚上，兔妈妈回来了，兔妈妈又说了什么呢？自由轻声读第二自然段，划出妈妈说的话。 （2）谁来读读妈妈的话。

（出示课文第二自然段，“最出色”和“最大的”加点） （3）大家听，“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”多亲切呀，妈妈是多么关心自己的孩子啊！ 谁来读读兔妈妈的话？（指名一个，注意问号，突出“出色”“最大”） （4）指名读小黑兔的话。 听了妈妈的问话后，谁抢先回答的妈妈的问题？（出示小黑兔说的话）想一想：小黑兔为什么要抢着说？（板书：第一）说话时是什么神态？谁能把得意的样子做给大家看看。

谁来得意地读读小黑兔的话？ 同学们再来看看小白兔的表现。让学生找出表示神态的词语：难为情。

“难为情”什么意思？你能带着这种感受读一读小白兔说的话吗？ “难为情”这个词为什么要读重一些？而小白兔说的话却越读越轻？我们大家带着这种感受一起来读读这个句子吧。 （5）我想和小朋友一起来读一读这三个自然段。

我读兔妈妈的话，男同学读小黑兔的话，女同学读小白兔的话行吗？ 3、学习第五至七自然段，指导朗读第二次对话。 （1）过渡：小黑兔真了不起，得了第一名，小白兔落在后面了，我们的蘑菇当然给小黑兔了。

（贴图） （2）这样多不公平呀！看小黑兔有意见了。他很不————服气。

看小黑兔不服气的说了什么？ 谁来读一读他的话？ （3）那倒底是怎么回事呢？让我们去比赛现场去看看吧！ 师：我们看看小黑兔是怎样对妈妈讲自己的。 出示：“我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我！”小黑兔说。

（4）老师当兔妈妈，请一个同学当小黑兔，大家试试看能不能从这个同学的朗读中体会出小黑兔当时的心情。 这个小朋友读得怎么样？能让我们体会出小黑兔当时的心情吗？ （5）同学们通过朗读，体会到了小黑兔的心情，大家能不能加上动作、表情来朗读这句话？ （6）我们再来看看小白兔比赛的场景。

（7）说说骏马跑步如何？小白兔有什么表现。 小白兔是怎么对妈妈说的（出示句子），谁能读读。

小白兔的心情如何？从哪些词可以看出？指名读。 （8）指名分角色朗读第二次对话。

（9）我们大家来想象一下：如果小黑兔每天找乌龟比赛，。

吃水不忘挖井人这篇课文表达了怎样的思想感情

饮水思源，军民鱼水之情的思想感情。

“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。

多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖， 就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。

今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文， 就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；就是让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。 扩展资料： 《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材 。

作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。 参考资料来源： 百度百科-吃水不忘挖井人。

《吃水不忘挖井人》这篇文章告诉我们什么道理？

《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材 。

作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。 水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席； 就是让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。

扩展资料： 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？” 老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。

走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。

毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？” 老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。

当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。

群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！” 解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！” 参考资料来源：百度百科-吃水不忘挖井人。

吃水不忘挖井人作者是谁

《吃水不忘挖井人》是一篇经典的课文——因为新中国成立之后，它就被就编入小学语文课本，一直沿用至今；它也是一篇特殊的课文——因为课文标题下的作者一栏，已经空了几十年.它是《吃水不忘挖井人》.课文讲述了1933年毛泽东为解决沙洲坝饮水难，亲自动手挖井的故事.课文现在编入人民教育出版社小学一年语文下册第22课.短短100字的小学课文，跨过世纪的门槛，影响了几代人.终于在2009年，《瑞金报》提供线索：课文的作者很可能就在厦门，记者根据线索，经过多日走访，找到了答案：这篇文章的作者名叫张荣杰，但遗憾的是张荣杰已于2001年过世.。

吃水不忘挖井人课本剧

《吃水不忘挖井人 》

瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”

解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”