求一篇学生舞蹈学期学习的计划书范文,不要教案,要学生用的,急

三年级上学期的时候，我们转了个新学校。我们的教学楼在最后的一栋楼房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上体育课的时候，看到了几个大姐姐在台上跳舞，舞姿优美，而且跳的非常好看，从那开始，我就喜欢上了跳舞。终于到了暑假，我请求妈妈让我学跳舞，妈妈很快就答应了，我高兴得不得了。第二天，妈妈帮我找了一家舞蹈班，这家舞蹈班的名字是伊之舞。

今天，我先到那里去试习，刚开始老师对我很好，对我很温柔，可是压腿的时候，让我们三个人组成一组，右边的人先压，一个人扳腿，另一个人压住另一条腿，压20下。下面就该中间的，我很害怕，因为我就是中间的。我怕疼，就不让她没压。老师来到我跟前，对我说：“没关系的，多压几下就不疼了。”我听了老师的话，虽然心里松了口气。但是还有一点紧张。第一次压下去很疼，可是压着压着就不疼了。该左边的同学了，她的感觉和我一样

怎么写校园舞蹈协会计划书？

工作的顺利展开，现制定计划书： 一、性质： 二、宗旨： 三、基本任务： 1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。

2、为各种文艺晚会或活动提供节目。 3、不定期的开展舞蹈知识讲座，让学生们有更多的学习机会。

4、联系外校相关社团，相互交流、学习经验，筹办联谊活动等等。 四、组织结构： 1、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和管理作用。

2、宣传人员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团知名度。 3、形体舞队：以简单的形体芭蕾舞蹈为主，培养学生的良好形体与气质。

负责人：1人。 4、民族舞队：学习蒙、藏、傣、新疆等各少数民族舞蹈，感受中国民族民间舞的魅力。

负责人：1人。 5、街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。

负责人：1人。 6、指导老师：3人。

五、训练时间： 1、形体舞队： 2、民族舞队： 3、街舞队： 六、设备要求： 1、场地： 2、音响设备： 3、服装： 六、规章制度： 1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌。 2、队员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。

常规训练须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。

3、各队负责人每一个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习情况和要求。 4、在常规训练过程中，必须以认真、严肃的态度对待；不可打闹、嬉笑，不可做与训练无关的事情。

5、社团的一切活动以《团章》为最高准则，所办活动必须在学校规章制度的允许范围内开展。 xxx年舞蹈社团训练计划 一、以报名筛选的方式，选出45人，形体舞队、民族舞队、街舞队各15人（男女不限）。

要求：热爱音乐，对舞蹈有浓厚兴趣，有一定的协调感，并敢于表现自己。 二、各队训练计划： （以上资料可供参考，具体的你可以按照你们协会的实际状况改写）。

我要学习舞蹈 爸爸得让我写出学习舞蹈接下来一直到50岁的计划 并且

看了你问题，从中可以感觉到你爸爸对你选择学习舞蹈前途的担忧，体现了父母的爱心！不过，要你写出学习舞蹈接下来一直到50岁的计划，可真有点为难！我们国家的建设计划都只是5年一写，个人计划却要写33年！！都说计划没有变化快嘛，写长了也白写！况且一个人将来可以从事些什么行业、在那些行业要怎么发展、怎么一步一步向上走，33年的沧桑岁月、曲折的人生道路是今天能预料和计划的吗？！不信，你可以请你爸爸拿出他少年时代的终生职业计划，借给你参考参考。

看来，你爸爸要你写出学习舞蹈接下来一直到50岁的计划，真正目的只是要你把自己今天的选择认真考虑一下，想想清楚，将来不要怪爸爸当时没有提醒，将来自己不要为今天的选择后悔而已！。

因为学校学生会换届,我荣幸本学院舞蹈团团长一职,现在求一份舞团

2012——2015三年发展规划

我校艺术教育以国家的教育方针为指导，以艺术课程标准为依据。依据国家的方针政策和市、区教委的指示精神，特别是新颁布的《中长期规划》结合我校的教育资源和办学条件，为培养具有一定艺术技能和较高艺术素养的优秀学生，制定出舞蹈团2012年——2015年三年发展规划。

一、具体目标

1、发挥舞蹈团的引领、示范作用，推动全校各艺术团的快速提升和健康发展。

2、改变课堂模式，调整课程结构，让课堂和课程成为学校艺术发展的内在动力。

3、加强国际间的艺术交流，提高舞蹈团艺术水平和认识。

4、创新管理模式，形成良好的舞蹈艺术文化。

二、2012-2015年舞蹈团三年发展规划

1、优化团队，形成阶梯状梯队建设。

(1)切实维护好老队员的利益，让他们觉得这是一个团结的集体，一个有意义的集体，他们才会认认真真、高高兴兴的做好舞蹈团工作，把舞蹈团作为自己的家，从而壮大舞蹈团的力量。

(2)做好新队员的选拔和培训工作。

(3)新老队员的衔接，专业方面舞蹈团建团以来的自编经典作品，新的队员入团都要跟老队员学习，这样作品积累到一定的量以后就可以开专场演出，扩大舞蹈团影响力。

(4)初中三年形成两个阶梯团队，初一新生组成预备团队，初二初三为主力团队，主力团队承担参加比赛，大型演出的重要工作，尽可能多的给预备团队以锻炼机会为升级成主力团队打好基础。

2、注重团队建设，依托共青团团组织建设，定期评比出优秀舞蹈团团员、优秀共青团员，和学生学年考核挂钩，激发舞蹈团员不断进步的积极性。

3、有计划有组织的参加各种艺术比赛、艺术展示活动和国内外的艺术交流，提高舞蹈团艺术水平和社会影响力。每学年初，由校领导、艺术主管、指导教师和学生代表共同制定年度活动计划，舞蹈团每年举行一次校内的专场音乐会，每年寒或暑假组织学生一次对外的艺术交流。排练出一批有文化、有深度、高水平的艺术作品。加强对外宣传工作，对取得的优异成绩和有影响的社会演出及时宣传报道，积极参与一些有意义的文艺演出。

4、改变课堂模式，调整课程结构，让课堂和课程成为学校艺术发展的内在动力。通过改变课堂教学模式，调节课程结构，提升全校学生的艺术素养，推动艺术教育的整体发展。组织音乐、美术教师和知名专家进行研讨、论证，制定适合我校学生发展的艺术课程。课堂模式以落实学生主体性学习为动机，更注重师生的互动与学生的自主学习，将以选修的形式适当增加艺术技能的时间比重，使每位学生在校期间能拥有两门以上的艺术技能，将课程和“艺术技能认证体系”相结合，促进学生艺术技能的听到。制定“课堂教学自我诊断模型”作为检测课堂质量和教学效果的方案，确保优质的课堂教学。

5、整理舞蹈团资源库，提炼学校艺术文化。舞蹈团在日常排练、演出中，注意收集整理文字、图片、视听等材料，分类管理。注意提炼舞蹈团团文化，引领全校艺术文化主线。如作品积累一定量时举办舞蹈团专场演出、每年举办一次迎新年校艺术节，多彩的校园艺术活动形成了多彩的学校特色文化。三年内出版学校艺术活动的宣传画册。

6、建立完善舞蹈团的考勤制度和奖惩措施，建立学生的艺术成长档案，每学期末对照学生的档案评价其进步程度。定期组织学生的舞蹈团技能考核，包括软功、技巧、模仿、表现力等方面。

谁有建立一个舞蹈团的方案？

舞蹈专业是一门专业技能课，为了给音乐学院学生提供艺术实践的机会，丰富学生的艺术修养，提高表演水平，充分发挥音乐学院的专业优势服务与本地区，丰富校园的文化生活。同时也为了体现长江师范学院的专业实力，对外展示我校的形象。音乐学院结合教学实际，决定组建舞蹈团。

一、建团宗旨及意义

组建舞蹈团旨在于弘扬舞蹈文化，提高我院学生的艺术水平，繁荣和丰富校园文化生活及区民的文化生活，在市场经济条件下力求体现参与性，娱乐性，公益性特色，把舞蹈团建成深受师生及区民欢迎的，与广播电视媒体和相关单位互动的大学舞蹈团体。

二、组建舞蹈团的必要性

目前我院在校生有1000人之多，其中以舞蹈专业为主项考入我院的学生日渐增多，如调动整合涪陵区的人力资源是完全有能力组建成一个编制相对健全的民族管弦乐团的。

涪陵区文化事业的发展及区民对舞蹈文化生活的需求，也使舞蹈团的组建有了广泛的群众基础。目前，涪陵区由于受多种条件所限还无力组建一个编制健全的舞蹈团，而我院近年来的办学规模不断扩大及教学质量的稳步提高，组建舞蹈团以成为可能。

三、乐团组建程序

1.动员发动：召集舞蹈主项考入大学的同学开会，讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。

2.考试选拔：通过考试，选拔舞蹈表演水平较高的学生组建，并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长，负责舞蹈团的考勤及排练。

3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。

四、乐团的主要任务

1.为音乐学院大学生提供艺术实践的机会。

2.组织排练、演出、录制节目，定期推出新的舞蹈作品以及表演新秀。

3.定期举办舞蹈作品表演，活跃校园文化，普及舞蹈知识，弘扬舞蹈表演的精华，提高广大观众的鉴赏能力。

4.积极融入社会，开展服务涪陵活动，使之成为涪陵区文化活动不可或缺的一支生力军，为活跃涪陵区人民的文化生活发挥作用。

5.努力加强对外文化交流，促进国际化办学。

6.不断提高艺术水平，建立核心基本队伍，不断推出新的作品，新的舞蹈表演人才，组织参加各类的评选及各种赛事，给舞蹈团赋予无限的活力。通过舞蹈的演出，树立音乐学院形象，打造自己学院品牌。

7.通过舞蹈团的演出，树立音乐学院形象，打造自己学院品牌。

五、近期乐团的排练曲目计划

《草原节奏》 《来吧 来吧》 《搏》 《摆手女儿家》 《海那边》 《狼图腾》 《喜洋洋》 《日出日落》等。

六、要求

1.动员发动：召集舞蹈主项考入大学的同学开会，讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。

2.考试选拔：通过考试，选拔舞蹈表演水平较高的学生组建，并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长，负责舞蹈团的考勤及排练。

3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。

七、学业成绩评定

舞蹈团排练时间按照专业实践课程教学计划执行。排练时间以课余时间为主，舞蹈团排练及表演均以学分的形式记入学生学业成绩。（也就是学分制，以加学分的形式评定）

初中学习计划范文急用

怎样制定学习计划

对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行。那么，怎样才能制定好学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

如何制定学习与复习计划

学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，现在虽说废除了八股取士，在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，计划显然必不可少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井。”所以，下面我就说一说如何制定计划。

学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考，所以暂只就高中而谈。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。

从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。

下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信同学们都可以考出个好成绩。

参考资料： 参考别人

计划书范文学习计划

个人学习计划范文2（大学学习计划书范文） 提高学习效率是一个很重要的问题。

许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。

较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l.时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题： （1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。

（2）学习是否常常没有固定的时间安排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。（5）一周学习时间是否不满10小时。

（6）是否把所有的时问都花在学习上了。 2.注意力问题 （1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（3）学习时是否常有想入非非的体验。

（4）是否常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题 （1）是否一见书本头就发胀。

（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（3）是否常需要强迫自己学习。

（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 （1）是否经常采用题海战来提高解题能力。

（2）是否经常采用机械记忆法。（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

（4）是否从不向老师请教问题。（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案 （回答“是”）越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。

例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生（Robinson）提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。

（1）概览（Survey）：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。

这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 （2）问题（Question）：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。

如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

（3）阅读（Read）：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

（4）背诵（Recite）：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

（5）复习（Review）：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。

复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2.自我塑造法 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

（1）选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。

我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。

结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

（ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。

在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。

如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作。

大学艺术团舞蹈部工作计划怎么写？

2005—2006学年度工作计划书

随着两代会的顺利召开，新一届政管院分团委学生会文艺部应运而生。本届文艺部将继承上届文艺部严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。同时总结上届文艺部工作的经验和教训，将文艺部的工作带向一个全新的高度。我们将开展丰富多彩的文艺活动丰富同学们的业余文化生活，并积极配合分团委学生会做好各项工作，将一个团结、奋进、开拓、进取的新文艺展给大家。我们根据院、校分团委学生会的要求以及实际情况制定以下工作计划：

一、健全文艺部内各项体制，制定工作规范

时间：2005年5月

我们将总结老文艺部工作的经验，根据新分团委学生会的各项规章制度建立起我们文艺部内部的工作制度以及奖惩制度，职责条例，会议制度等等。将文艺部工作条理化，制度化。

二、筹办“政管魅力文化节之政管动机联谊舞会”

时间：2005年5月21日晚7:00——9:00

目的是为加强我院内部以及我院和兄弟院系之间的联系，扩大我院影响，丰富同学们的课余文化生活，展现我院学生风采。

我们将充分准备，考虑周全，将一场轻松、健康、活泼的舞会献给大家。

三、配合政治与公共管理学院分团委学生会做好招新工作

时间：2005年9月

为文艺部吸纳优秀人才，补充新鲜血液。我们将认真考核，慎重选拔，让真正有能力的同学加入文艺部，为文艺部今后的 发展打下良好的基础。

四、筹备组建合唱队、舞蹈团、礼仪队

时间：2005年9月——10月

合唱队、舞蹈团在以前只是一个松散的组织，我们计划在招新之后将合唱队、舞蹈团整和并统一领导、统一指挥，使我院以及学校安排的各项文艺活动能迅速、有效的开展，并成立礼仪队专门负责各种场合的礼仪工作。

五、做好我院迎新晚会工作

时间：2005年9月

迎新晚会是学生会献给新生的第一份礼物，也是新生了解学生会工作的一个窗口。办好迎新晚会有利于增加我院的凝聚力，为今后各项工作的展开打下良好基础。我们将吸取上届文艺部在迎新晚会工作中的教训，认真、充分的做好各项准备。我们也将通过迎新晚会挖掘新生中的文艺人才，为金秋艺术节的工作做好准备。

六、参加学校金秋艺术节的各大板块，力争取得好成绩

时间：2005年10月——12月

金秋艺术节是各个院展示自己风采的舞台，树立我院良好形象，扩大我院影响，金秋艺术节是一个良好的机会。我们将倾尽所能将一个魅力四射的政管院展现在全校师生面前，力争在有限的条件下取得最好的成绩。

七、配合学生会做好院校级运动会的各项工作

时间：2005年10月

主要负责国旗队的训练以及礼仪工作，积做好学生会分配下来的其他工作。

八、筹办新生扫盲舞会

时间：2006年3-4月

为新生提供一个交流的平台，丰富同学们的课余生活，扩大我院影响。

九、做好第三次两代会的各项工作以及换届工作

时间：2006年4月

主要负责两代会的礼仪工作，保证两代会的顺利召开。

文艺部工作在时间上比较密集，强度大，难度高。我们将尽心尽力做好每一件事情、每一项工作。我们有信心、有能力完成我们的任务。我坚信，只要我们努力了，付出了，文艺部以及分团委学生会在这一年的工作都能顺利完成。

初步的学习计划-该怎麽写七年级学习计划？七年级学习计划,学习目

（一）三要 首先，要初步了解初中的教学安排。

一些在小学阶段水平相似的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大，出现这种情况的原因无非在于两点： 一、初中的知识结构跟小学不一样了，数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面（比如韩寒这样的例子），所以学起来就感到很吃力甚至如听天书。 二、学习的主动性不一样。

小学的时候，孩子的独立意识不是很强，几乎还是活在家长与老师的期望当中。到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开始苏醒。

而且这个时期生长发育很快，身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的世界，比如挑战家长，挑战老师，敢于表达自己的观点与喜好，并逐渐形成自己的世界观价值观。 所以这个时期也是最容易出问题的时期。

单从学习上来讲，要让孩子以审视的高度去看待初中的学习过程，利于建立信心，或是调动孩子内在自我激励。绝大部分学生是被老师牵着走，不明白为什么要学，不明白要学些什么，走到哪看到哪，内在的积极性很难得到调动。

在升入初中之前，建议家长有必要跟孩子一同学习下初中三年要学的内容纲要大概，要让孩子知道学习这些东西的意义，全部初中内容在整个学习生涯的意义，以及初中阶段知识的特点。让孩子知道了这些东西另外的好处就是：如果刚好自己的孩子天赋所在并不是在逻辑抽象思维方面，那么不要失去信心。

如果自己的孩子优势在这些方面，也不要骄傲，更不可飞扬跋扈，目空一切。总之，提升孩子站在一个高度去俯视自己的人生，利于孩子的心智成熟。

其次，要规划好语文学习。 在很多家长看来，语文只是初中课程中一个普通的科目。

据相关机构的调查，83%的家长在小升初的战斗中没有重视语文。 然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的基础，从长远来看其重要性高于其它科目。

如二十一世纪人才必须具备的四大能力中，沟通能力是排在首位的，沟通能力就是指手写口讲的能力。一个人的沟通能力有多强，那他（她）的影响力就会有多大。

就作文来讲，文章要巧妙设计开头结尾，类似策划能力。

学生舞蹈社团活动过程及其反思

为了便于澄清重大社会事件的具体流程，实现标准化社区管理的过程中特别说明统一部的社区活动如下：一个以前的事件，社区应统筹规划，写作以及计划活动。

两个审批流程，活动：我们1，领取“申请表社区活动。” （通常一个事件接收一式两份）日（办公时间：星期一至星期五地点：行政楼团委办公室）页2，填写申请表的要求，直接的助理秘书办公室共青团批准。

页3，需要借用课堂教学场地，设备，教务处办理。 4，需要借用体育，设施需要申请体育部。

页5，学校需要借用其他场地，保安办公室办理。在具体活动审批三大协会已经启动。

比索（通常是在总干事，负责参加活动的邀请。） - 欧洲四，工作在事件发生后圆满结束：我们1，主要应以书面表（A4纸）整理活动总结。

页2，七天内的活动完全结束后，每个社区应总结和申请表（单独的申请表亚洲和计划，由社区自己保持）社会的快速手部负责社区手官。页3，官员接收到的信息，这些信息将在几个月周五前提交社团联盟办公室的书架。

共青团学校社团部。