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    我成为中学生了作文800字!求(急啊)

    我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

    新时代的中学生志当存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。”

    我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”

    我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎 新时代的中学生行在他人前。

    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎 这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。

    其实,我们更有自己的新思想。 梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

    我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。

    我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。

    我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎 这就是我们,新时代的中学生。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。

    管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信: 我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!。

    我成为中学生了作文800字!求(急啊)

    我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

    新时代的中学生志当存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎

    新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎

    这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。其实,我们更有自己的新思想。

    梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

    这就是我们,新时代的中学生。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信:

    我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!

    我是高中生作文八百字

    今天我迟到了

    很远就可以看到彭主任肥硕的啤酒肚

    他从容不迫地站在学校大门前

    手里还捧着一个黑色的笔记本

    传说本子里记载着无数学生为非作歹的具体情况

    这个情况将会在一年一度的批抖大会上公诸于众

    如果我现在冲上前去夺过本子并且当场烧掉

    一定能令在场学生鼓掌叫好

    可是事后我不想被人送进医院

    所以我如实向他说出我的姓名以及班级

    他说我迟到了一分钟不过要写五千字的检讨书

    我愣了一下后无奈地点了点头

    后来听说他被某个学生打了一顿

    打他的学生当之无愧地成为了学校里的带头大哥

    我是高中生了800字作文

    告别了三年的初中生涯,我们确定了人生的第一个转折点. 由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境,认识了新的老师和同学,所以我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标,一个确定的计划.来迎接我们三年的学习,因此如何做名合格的中学生就是我们第一个问题. 我认为……. 合格的高中生,必须要志存高远,有正确的理想信念.理想是前进的方向,理想是指路的明灯,理想是奋斗的动力.一个没有理想的学生,就如同失去航线的一叶小舟,漂漂摇摇,不知去向.有了理想,就有了信念,有了信念,就有了奋发向上的动力,就有了坚韧不拔地追求.这种追求会化为学习的内驱力,在心的一方土壤里扎下坚实的根,抽出翠绿的芽,开出艳丽的花,并最终结出丰硕的果! 合格的高中生,要有刻苦学习的精神,坚忍不拔的毅力.大家都知道,高中生活苦啊!但作为高中生,有谁不渴望自己金榜题名,成为重点高校的高才生,有谁不渴望自己才华横溢,前途一片光明.但这一切是等不来的.自古以来,寒窗十年晚睡早起,有谁知,几度辛勤几度劳苦.高中三年,有多少莘莘学子为追求心中的梦,而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”.但是,天上没有无端掉下的馅饼,世上没有免费的午餐,没有,绝对没有!人生之路需长途跋涉,成功之路需奋斗不息.不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?没有十年寒窗苦,哪有一朝报佳音?不怕苦,苦一时,若怕苦,苦一世!苦,能磨练人的意志,苦,能坚强人的斗志.世上只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂.同学们,为了心中的锦绣图,我们必须要有刻苦学习的精神!只有这样,我们才能在挥汗播种后含笑收割,才会于风雨之后笑见彩虹! 合格的高中生,要有端正的学习态度、良好的学习习惯.跨进高中的大门,我们长大了,更应该懂事了.对待学习,我们应该有新的认识,学习不再是苦涩涩的水,而是我们积累知识的手段.不再是干巴巴的蜡,而是我们积淀本领的过程.我们要笑对学习,把学习当作一种乐趣,一种责任.调整状态,革除陋习,查补缺漏,变弱为强,轻装上阵,重塑形象.为使三年的青春不虚度,三年的岁月不蹉跎,自主学习,科学学习,温固而知新,厚积而薄发,努力做到天天有变化,岁岁有进步! 合格的高中生,必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质.许多同学认为,长大了,学习的规章制度束缚了他们好动的手脚,父母老师的管束羁绊了他们想飞的心.但是,各位同学,你可曾想过,没有修剪哪有成型的苗圃,没有规矩何谈方圆?所以,我们一定要崇向文明,在校园这片净土上,不只是学会学习,还要学会做人,不但要充实知识,更要完善人格.用我们一千多颗纯洁、美好、青春的心,串成高级中学七彩的画笔,让美丽的七色彩光在我们这个大集体中熠熠生辉! 合格的高中生,一定要自尊、自信、自爱、自强.步入高中,心理上有飞跃,学习方式上有变化.有的人有了一次小小的错误,就认为暗无天日,一错再错,自我作践.有的人有了一次小小的失败,就误认为自己一无是处,一败再败,败的一塌糊涂.各位同学,一帆风顺只是希望,逆水行舟才是现实!人生在世,怕的不是失误不是失败,怕的是摔倒后没有再站起来的勇气!人活着,尤其在求学求志的时期,一定要自尊、自信、自爱、自信.当你失意时,当时困难时,当你沮丧时,一定要告诉自己,天生我才必有用!天生我才必有用!天生我才必有用! 同学们,高中是美丽的,青春是美丽,理想是美丽的,为理想而奋斗同样是美丽的!我们应该看到,班主任披星戴月、早出晚归,任课老师兢兢业业、勤勤恳恳.我们还应看到,父亲那期盼的面庞,母亲那深情的目光……面对这些,作为一个有良知的学生,有良知的孩子,怎能不觉得,肩上有份儿沉沉的担子!怎能不明白,怎样做才是一名优秀的高中生? 各位同学,光阴似剑,日月穿梭.跨进高中,我们必须尽快适应,在适应中进步,在适应中提高,在适应中脱颖而出.立下志向,尊崇恩师,感念父母.用青春的激情激荡我们无悔的拼搏,用执着的追求浇筑我们不变的信念.在阳光下接受洗礼,在风雨中迎接历练,在正气中健康成长,做一名合格的高中生.为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章!。

    写一篇题目为《那一年,我成了昭君》800字左右的高中作文

    只是自古红颜多薄命,但她却用自己短暂的一生,完成了伟大的使命.而且我认为生命长度不是由时间的长短所决定的,而是由是否达成自己的理想所决定的.追想当年,你的决定震动了整个长安城,同时深深的震撼了每一个人的心灵.当汉元帝和满朝文武大臣,看到你那沉鱼落雁、闭月羞花之貌时,他们那惊诧的眼神,令人震惊.而此时的元帝更是悔恨万分,但是身为一国之君的他,不能出尔反尔,他只好忍痛望着你和呼韩邪单于登上马车离开长安城.当他了解当年昭君进宫时,因不肯贿赂画师,才被画师点上丧夫痣.这件事使元帝十分恼火,于是元帝便下令杀了那个画师.昭君,也许有人说你傻,笑你不知变通,但是我明白你是不想与那些卑鄙的小人有什么瓜葛,因为你有一颗纯洁的心.而你的那个决定也深深的震撼了我,最初我也不理解你为什么的放着好好的皇宫不住而大老远的走去那沙漠,还和一个自己不喜欢的人厮守一生,不过现在我懂了,也理解你的做法了,如果我是你,我也会做出和你一样的抉择,因为牺牲一个人的幸福,换来的是两族和平共处和百姓的安居乐业.你用你瘦弱的肩膀扛起来本不属于你的责任,但你却义无反顾的将它扛了起来.你用你的智慧换取了汉朝与匈奴之间长达60年之久的和平.在你的努力下,呼韩邪单于打破了旧传统,开辟了我国北部少数民族的地方政权,并接受了汉朝中央领导,促成了塞北与中原的统一,。

    上高中的目的800字作文! 只求一篇例文

    作文六要素 你拍一,我拍一,要写时间莫忘记; 你拍二,我拍二,要写地点记在心; 你拍三,我拍三,写好人物是关键; 你拍四,我拍四,事情经过写具体; 你拍五,我拍五,什么原因写清楚; 你拍六,我拍六,什么结果不能丢; 好词好句多积累,写作文时好运用; 记牢作文六要素,作文一定能写好。

    1.开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种: (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

    (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。 (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

    (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。 (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

    (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用语记叙文,也可用语议论文。

    (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。 (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

    (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。 (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者 2. 正文的写法 (1) 演绎法: 从一般到个别。

    把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。 (2) 归纳法: 从特殊到一般。

    具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。 3.结尾的写法 (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

    (2) 重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

    (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

    一、确定文章主题有哪些原则? 文章要符合社会现实的需要,体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中,推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。

    主题应把握时代脉搏,回答时代提出的迫切的问题,反映先进的思想。 要反映客观事物的真相和本质。

    主题要如实地再现客观事物的本来面貌,不停留于表象,应深刻地提示事物内部的规律性。 要考虑作者的主观条件。

    这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象,作者要有起初的感受和强烈的写作热情。 二、如何正确地提炼主题? 提炼主题,就是运用各种思维方式,深入发掘文章材料的固有意义,以形成某种独特的思想或事理。

    提炼主题要做到:1、立足全部材料,从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质,摒弃表象,开掘事物的内在含义,反映事物的本质及其规律性。

    作者应站在时代的高度,洞察事物本质,加深开掘深度;作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能,从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度,探求事物的新意。

    新的角度是指新的观察角度(从不同的侧面开掘主题)和新的认识角度(表达出作者独到的见解)。 三、简述材料与主题的关系。

    材料是提炼和形成主题的基础。主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定,材料是第一性的,主题是第二性的。

    2、材料是表现深主题的手段,主题由一定的材料来表现或证明。3、材料的取舍和组织受主题的制约。

    在主题未形成时,材料对主题提炼起决定性作用;主题一经确定,又成为取舍或安排材料的最主要的依据,材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要,防止材料与主题相脱节。 四、选材的基本要求有哪些? 要符合表现主题的需要。

    选材为表现主题服务,不可与主题相游离、相悖谬。2、要真实、确凿。

    材料的真实,一是指严格意义上的真实性,一是指本质上反映事物的真实。材料的确凿指材料既准确无误,又用得恰当贴切。

    3、要典型。典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。

    它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。4、要新颖、生动。

    材料力求具体形象,富有亲切感与悬念性,是鲜为人知的新发现,并适应文体的特点(记叙文材料具体形象、感染力较强;议论文材料概括性强,具有逻辑说服力;说明文材料要揭示对象的特征。 五、结构的基本要求有哪些? 完整性。

    文章各局部应组成完美统一的整体;各局部要相对齐备,不可无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当。2、连贯性。

    指文章各部分在内容脉络上互相贯通,在语言形式上有紧密衔接与合理过渡,文脉不可紊乱与断隔。3、严密性。

    文章各部分之间有严密的逻辑联系,不可互相矛盾或互不相关。全文具有内在凝聚力。

    4、灵活性。文章结构富于变化,生动活泼,不死板、呆滞。

    六、试述结构的基本原则。 反映事物的内在联系与规律。

    记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关,形成符合客观过程原来秩序的时空概念;议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到。

    高中作文800字议论文现在我很幸福

    我伫足在高原纯净的天空下,凝望着高洁的碧湖,抚摸着安详的牛羊,聆听那最远古的祷告,在神圣的雪峰下,我高喊出“我很幸福”。

    我很幸福,坐在纳木错湖边,幸福便悄悄打开了我心灵的窗。我闭上双眼,静静享受涛声的拍岸,仿佛低吟一首朴实的诗,亦或是为生命的舞曲试音。但纳木错绝不

    是普通的,它的水如此湛蓝,蓝得圣洁,蓝得纯净,也蓝得温柔恬雅,让人极想却又不敢去触碰,担心手上的灰渍破坏了这方纯净。抬头,雪山无言,乱云飞渡,伸

    手可及。经幡在长风中飞舞,声声水鸟低鸣,一切都像梦境。凝眸处,只有水、雪、云、峰,心中的纷繁便在梦境中全部化作了幸福。

    我很幸福,乘车飞驰于藏北草原上,伴我的,是雪作的天,草作的海和奔放热烈的幸福。窗外的绿海上,牛羊如此安详,牧羊的女孩坐在金色的圆石上,手捧着一本

    看不懂的藏文经书,默默低吟,连风也不敢惊扰着这份静谧。可我又为什么说感到一种奔放的幸福呢?请往四周看看吧。绿海无垠,点缀着白色黄色的小花,牛羊三

    五成群,延伸至极远,与蓝天白云融为一体,甚是壮观。车在唐古拉山口停下,我便投身入这绿海,雪峰是如此近,冰川处云霞飞舞。轻抚身旁的绵羊,它们却不受

    惊吓,仍安详地吃草。环顾四周,我坚信单一的色彩只有在高原才能组成如此绚丽的图画。于是,刚开始的静谧便在画中被染成了奔放热烈的幸福。

    我很幸福,尤其是面对壮阔的卡若拉冰川,一种震撼的幸福便在瞬间在我心中点燃。天地间,是由冰雪堆成的闪耀的宫殿,平时高踞天际的浮云也不得不俯首在冰川

    之下。苍鹰在极近峰巅的地方盘旋,牦牛在冰川下不远处独自撒野。千年的造化风姿化作了瞬间的震撼,高原上固有的神圣在瞬间化作了无言的诗篇。晶莹和壮阔是

    这首诗的骨架,纯净和瑰丽是这首诗的脊梁。水和冰是如此简单,有时让人不屑一顾,但它们一旦在高峰伫足是,便奏响了恢宏的不简单的乐章。震慑和圣洁在乐章

    中相融,成为了每个人心中震撼的幸福。

    半年过去,时值今日,这些来自圣湖、牛羊和雪峰的幸福仍然在我心中不绝。它们来自高原,却永远不会止步于高原。我很幸福,自然的幸福一旦留在内心,便永远不会离去。

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    我成为了中学生

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    这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。其实,我们更有自己的新思想。

    梁启超在《少年中国说》道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

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    高中作文800字

    微笑改变了我 真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。

    纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。

    然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪…… 那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。

    那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。 面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。

    我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。

    渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。

    只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

    正在我前进不能。后退不得的时候。

    突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。

    那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。

    时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱! 车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。

    啊,是一位40多岁朴实无华农民。 这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。

    许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。

    那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:“与人玫瑰,留有余香!”谓之然否? 知识改变了我 “知识改变命运,习惯成就人生。”

    广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。

    你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

    生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。

    但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。

    接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”

    就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。

    也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。

    从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。

    它伴随着我成长的足迹,编著了一篇篇高亢的凯歌。 “床前明月光,疑是地上霜。

    举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。

    然而,我却要感谢知识带给我的情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作,都在改变着你,注视着你。

    有人说,十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。

    它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真的太感谢它了。

    “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。

    “条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空! 啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……。

    高中生活材料作文800字

    生活给我的微笑

    其实,生活一直在对我们微笑,只是我们没有发现罢了,只是在发现的那一瞬间,突然感觉,生活好美!

    请原谅我不会安心地祈祷上帝,不会虔诚地说:“善哉善哉!”但是我会微笑.因为我曾经看见过生活的微笑,于是,我成了微笑的使者.

    有幸见过的生活第一次微笑大概是去年吧.在一次星期五的放学途中,我正骑着车回家,突然,不知怎么确骑不动了.下车一看,车轮里戳进了一枚钉子.无奈,只好坐黄包车回家.

    那车夫见我推着车走来,关切地问:“怎么啦?大老远就见你推着车,是不是坏了?”或许是头一次遇到这么热情的陌生人,我愣住了,好半天才挤出一个不知有多难看的微笑.上了车,我没有跟车夫聊天的习惯,倒是他——那位从年龄上完全可以当我爷爷的长者,不停地与我说话.

    “车子坏了?车胎好像没气了.”

    “嗯.”

    “你家在二中那边吧,我有个老朋友就在那边修车,要不,送那儿修修?今天天暗了,明天早上你去拿?”

    我脑子飞快地转了起来,他和那修车人会不会是一伙的?会不会联合起来要抢我的车?我不敢再往下想.

    “不不不,不用了,明天我让我妈去”我一时竟舌头打结.

    “你们这些孩子啊,一遇到点事就知道找爸爸妈妈,要自立啊!”他语重心长地说.

    后来,就到家了.付钱时,我仔细地端详了他的脸,现在已经记不清了,唯一刻在我记忆里的,是一个微笑,一个不经意的微笑,伴随着找钱时一句“拿好!”最自然地绽放.第二天,我独自推着车来到那个修车的地方.果然,一会儿工夫就修好了.

    或许是因为这件事的原因,我一直喜欢看中央电视台少儿频道的公益广告,喜欢看那些真诚、质朴的微笑.因为我知道,生活一直在微笑!

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