进修总结怎么写

进 修 总 结 时间过得真快，转眼之间，一年就过去了。

2010 年 9 月至 2011 年 7 月，我有幸来 到西安交通大学 ** 学院 进修学习一年 ，在这一年当中，我的思想水平，业务能力等各方 面都有了很大的提高。 西安交通大学是一所文化底蕴深厚，学术氛围浓郁的百年老校， 它是教育部直属的全国重点大学，它位于陕西省西安市，我们被安排在西安交通大学 ** 学院 所在的西安交通大学继续教育学院教师进修校区的研究生宿舍楼。

在这生活、学习 的一年时间里，收获颇多，现总结如下： 一.加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。 积极进取，时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己，并将这种要求转化到实际行 动中，贯穿到平时的学习与生活中。

。 过去的一年，我能够积极参加学校组织的思想政 治学习，通过学习提高了自身对大学生专业课程教研工作性质的认识，增强了工作的责 任心和使命感。

特别是通过多次参加西安交通大学组织的关于信息前沿方面、科学教学 活动等的科研讲座，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好一名高校专业教师教研工 作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提 升的过程，为今后做好本职工作提供了强有力的保证。

二 . 认真学习，钻研业务，顺利完成进修任务。 在进修的这一年度当中，我能够团结来进修的其他同志，在完成本职学习工作方面 积极努力，取得了较好的学习工作效果，为我疆年轻教师的教研实践和改革学习献出了 自己的一份力量。

1、开学初领导督促检查。 我们这次进修，得到了西安交通大学的大力支持和充分帮助，尤其是西交大教务处 的各位领导和老师，对我们的进修工作，贴心细致的安排。

为了充分发挥交大教研部门 的职能作用，这一年来，教务处老师对我们的进修学习，进行了多次仔细安排部署。在 去年的前两周，教务处老师就组织《关于进修教师进修计划座谈》的活动，会议上详细 的了解了各个前去进修的老师的现状，并根据所授专业科目，针对西交大的课程设置， 给出了许多宝贵的选课计划，提供了很多经验分享。

除了这些，西交大教务处还对我们 进修教师提出了严格的进修计划，严格督促我们珍惜这一年的进修生活，努力做到学有 所成。按照开学初的工作计划，我能够对所选课程认真听讲，思考整理形成文字材料， 各门课程均取得了优异的成绩，促使专业知识的加深巩固，为今后工作积累了第一手的 材料，圆满顺利的完成了教务处对我们的各项要求。

2、认真选课，提升专业能力。 为了使自己以后在学校的教学工作中， 授课方式更加游刃有余， 专业能力更加稳定。

在西交大进修的过程中，我精挑细选，选上了自己专业领域的多门课程进行再次深造， 其中包括 ，其中 等是研究生课程 ，通过对这 些课程的认真学习，不但让我在专业领域知识上有了更为深入的理解和认识，更是通过 上课，对西交大老师循循善诱的教授方式，孜孜不倦的诲人态度，以及理论和实际紧密 联系的课程安排技巧，有了很大的认识，对我今后的教学工作起到了非常关键的作用。 在以后的授课当中，让我能够更加端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同 时注意理论联系实际， 注重了工作的实效性， 使辅导工作真正发挥了作用， 不流于形式， 收到了实效。

3、深入钻研专业知识，积极参加科研活动。 通过在西安交通大学的学习，使我对自己的专业知识有了更为深刻的认识和感悟，也促 进了自己对这一学科的更大兴趣和爱好。

除了课程方面的学习外，科研也是这次进修的 重点。西交大与其他高校学术交流活跃、讲座众多。

许多国际著名学者以及国内众多院 士、 长江学者等到此都做过讲座。 在进修的一年当中有幸聆听了一些高水平的学术讲座。

从那些讲座中，我受益非浅：比如科研选题如何做到前沿性、特色性、学理性、现实性 等。比如在寻找文献、阅读文献时如何检索、如何去粗取精、去伪存真。

从这些讲座中 我不仅学习了一些科研的研究方法，更理解了治学之路是一条痛并快乐的寂寞之路。在 东大的三个月里，结合原有的一些科研思路以及利用东大电子图书馆丰富的数据库，我 完成了一篇企业文化与员工忠诚度方面的文章，并在此基础上萌芽了较多的研究意识。

为日后独立地从事研究与合作研究奠定了坚实的基础。 在业余时间里，我依然参与了我校的多项科研活动。

其中尤其参与了 “中山比赛” 的指导工作，通过不断的钻研和学习，在指导学生科研方面，逐渐的能够进入到一个新 状态，对理论和时间的完美结合，有了更深层次的认识。 三、团结协作，让生活更有意义更充实 由于此次前来进修的老师，都是来自新疆地区，虽然都是西北城市，但是由于新疆 和西安两地的地域、饮食不同等原因，刚到的时候，既兴奋又紧张，兴奋的是又回到了 宿舍—食堂—教室—图书馆四点一线的学生时代，又感受到了那种分秒必争、安祥静谧 的学习氛围，紧张的是自己虽然早有心理准备但是否能立马适应集体生活，能否立马将 自己的状态调到学生状态。

所有这一切，在随后的日子都得到了解决，西交大食堂有着 较为丰富的菜品，虽然肉类没有新疆的多和地道，但。

进修报告怎么写

到***医院进修学习的总结报告院领导：今年五月份，经医院护理部的安排，我到***医院进修学习。

***医院创建于****年，目前为集医疗、科研、教学、预防为一体的综合性三级甲等医院，承担着繁重的医疗任务，医疗水平一直处于**市的前列。在***医院进修学习期间，我以神经内科进修为主，***医院神经内科是**市最早成立的专科，已有**多年历史。

目前神经内科设二个病区，有床位**张。已集临床教学科研于一体。

有十分成熟的团队基础，善于治疗：1、各型急性脑血管病（中风）。 2、各型重症肌无力 3、各类周围神经病 4、变性性神经病：如震颤麻痹，运动神经元病，痴呆等 5、炎症性疾病：脑炎，脑膜炎，脊髓炎等。

6、各型头痛，眩晕，癫痫。 在带教老师认真耐心的教导下，我很快就对科室的工作流程逐渐了解和熟悉，也逐步融入到科室的工作学习中去。

科室整理有入院、治疗及出院宣教资料，要求护理人员熟悉其内容和流程：入院后责任护士将为患者作入院宣教：介绍主管医生、科主任、护士长，并为患者介绍病房周围环境等，让患者了解和熟悉医院并感受到医院的那份温暖，而使原本紧张的心情得以放松，有利于疾病的治疗；住院治疗期间，每天下午责任护士向患者及家属介绍所患疾病的知识，使患者及家属对所患疾病有一定认识，同时也向患者及家属介绍疾病的日常护理知识，饮食指导以及注意事项等宣教，以便于配合治疗，使患者能早日康复。还向出院患者作出院指导宣教，让患者继续巩固治疗和康复锻炼。

通过学习我认识到了宣教在治疗中所起的作用是积极有效的。在这半年的学习过程中我熟练掌握了神经内科的常规护理操作（如上胃管，鼻饲，导尿，背部护理，口腔护理，会阴护理等等）以及各项操作注意事项。

熟悉了脑疝急救流程，癔症急救流程，抽搐急救流程，脑梗塞急救流程等操作流程。还掌握了老年痴呆的日常护理，帕金森患者的护理，脑出血护理，癫痫患者的日常护理和急救护理，肢体瘫痪病人的护理，脑梗塞的护理等临床护理操作技能。

如背部护理的操作：目的1、清洁皮肤，观察皮肤是否完整。2、增加皮肤血液循环。

3、预防压疮、肺部并发症。用物：治疗车、清洁衣裤、床刷及套、50%酒精、水温计、脸盆（病人自备）、小毛巾 ，必要时备屏风和按摩乳液。

评估：1、患者的年龄、病情、意识情况。2、了解病人营养状态、局部皮肤情况及压疮的危险因素。

操作程序：核对病人姓名、床号，向病人解释操作目的，询问是否大小便。倒适量50%酒精于掌心，以双手掌的大小鱼际紧贴病人皮肤，力量适宜，肥胖病人可增加按摩力度，有条件可用按摩乳液。

（1）沿脊柱两侧按摩：自骶尾部开始沿脊柱两侧旋转向上均匀地按摩至颈部，再至双肩，共3遍。过程一般持续3-5分钟。

（2）骨隆突处按摩：一手固定病人，另一手以手掌部大小鱼际对骨隆突处（如肩胛部、髂部、骶尾部等）按摩。每处不少于1分钟。

（3）循环按摩：双手掌由骶尾部开始沿脊柱两侧向上至颈部，再至双肩，尔后向下回至骶尾部，均匀用力做循环按摩。要时叩背：方法：手指合拢成杯状，手臂有节律均匀地叩击病人背部，勿叩击肾脏及脊柱并嘱病人做深呼吸、咳嗽排痰。

（1）自病人两肋缘下向上叩至肩部。（2）自病人两肩部外侧向内、向下叩至背中部。

（3）自病人两肋缘处向上、向内叩至背中部。最后换衣裤，整理床单位。

经学习掌握了这些临床护理操作技能，给我在今后的护理工作中处理解决临床护理问题打下了夯实的基础。感谢医院领导、护理部给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。

报告人：*** 2011年5月17日进修学习总结报告进修时间 2008年7月8日—2008年11月8日 地点：广州医学院附属二医院 一、 参加工作总结 1.全脑血管造影术 62台 2.动脉瘤介入栓塞术. 15台 3.动静脉畸形介入栓塞术 12台 4.动静脉瘘介入栓塞术 8台 5.全脊髓血管造影 2台 6.肿瘤术前栓塞术 5台 7.肾动脉造影 2台参加常规手术术式. 1.动脉瘤夹闭术 2.脑内血肿清除+动静脉畸形切除术 3.烟雾病间接搭桥术 4.脑室腹腔分流术 5.椎管内探查+血肿清除术 6.头皮巨大血管瘤切除术 二、学习体会 1.介入放射是指在影像引导下的治疗性介入操作技术，它发展前景广阔，与几乎所有临床学科结合紧密，应用日益广泛化，成为大多数学科新的诊断与治疗内容。. 2.介入放射学已经与几乎所有的学科广泛交叉，派生出的各种新技术正在形成今天新的医疗模式的一部分。

3.介入技术毕竟是一项有创性操作并有一定的并发症，因此要求操作人员具有相关专业知识、操作技能、从业经验，必须具备预防和处理相关并发症的知识和能力。 4.通过四个月的学习，认识到介入治疗学是一门发展前景无限但同时又充满挑战的学科。

它需要从业者要有无私的奉献精神，精益求精的学习精神，精诚为广大病友服务的良好职业风范。 5.这次学习过程中因语言沟通上存在一定的困难，在一定程度上影响了学习与工作，但在带教老师的指导下基本掌握了脑血管常见病。

进修申请书怎么写

申请书的分类

日期： 2005-3-7 站内搜索

申请书的分类，从用途上划分，有以下几类。

（一）思想政治生活方面的申请

这种政治申请一般是指加入某些进步的党派团体。如申请加入中国共产主义青年团、中国共产党、少先队、工会、参军等。

（二）工作学习方面的申请

求学或在实际工作中所写的申请。如入学申请书，带职进修申请书，工作调动申请书等 。

（三）日常生活方面的申请

日常生活中，盐米油盐、吃穿住行，我们常常会遇到一些问题，需要个人申请才可以被组织、集体、单位考虑、照顾或着手给予解决，诸如申请福利性住房、申请结婚、个人申请开业或困难补助申请等。

教师研修总结的格式？

教师研修总结的格式：研修短短的日子里，我们经历了耕耘和收获，作为一名教师，我很庆幸自己有这样好的一个机会能够分享到专家们的成果、心得和经验。

在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观点和想法，交流自己的教学经验和教学思路，老师之间的研讨以及所提供的视频，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想，也给我提供了表达自己想法的机会，得到同仁们的指点，真的是获益匪浅！下面是我的感悟和收获。 1、教学中师生角色的转换、对教材的理解与运用、对学生的激励等。

六天来我收获了新的教学理念、教学方式、教学技能，还收获了的人文精神，从专家老师认真批阅作业中，从指导老师对每一个学员的认真负责的态度中，我进一步领悟了责任意识、敬业精神、进取精神，远程研修真可谓是教师的精神家园。 2、教学是一门艺术，需要教师不断地去思考、探索，才能掌握和运用这门艺术。

教师要用爱心去熏陶学生，要用恒心去对待学生，要用耐心去教育学生。 3、了解了语文课堂教学中积累与梳理中存在的问题，学习了写作、评价的方法等内容以及梳理知识点的方法，反思了自己的教学，更新了教学的思想。

4、 通过阅读、积累、提高语言表达能力。通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力。

学生的主体地位必须得以充分重视和发挥。中国有句古话：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身收益无穷。”

要求学生多读书，多思考，多积累。作为教师，必须要读比学生多的书，要不断的提高自己充实自己，这样才能做到在课堂中游刃有余，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

教师必须有源头活水。 5、、用心实践。

研修学习，只是对我们的日常教学的一个指导，具体如何实施？那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，真正做到“在学中用，在用中学”。 6、充分发挥学生的主体地位。

让他们在课堂上有自主的学习与思考的时间与空间，主动参与课堂教学活动，课堂上让学生有发表观点感受的机会。尽量以问题形式让学生充分讨论，共同解决。

这样就把学习的主动权交给学生，让学生有主体参与的意识，能充分调动学生的积极性，使课堂充满着活跃的气氛，个个踊跃讨论，积极发言。 在研修中我这样不断在反思教学中存在的问题，也真正领略到了培训的精彩：既有理论的高屋建瓴，也有实践的切实指导；既有专家的专业引领，也有同伴的经验互助。

整个培训过程清晰流畅，引人入胜，美不胜收，让人恋恋不舍，流连忘返。研修的活动环环相扣，不看视频，就无法有针对性的交流，不交流就不能很好的完成作业。

在学习中激发了自己的兴趣，扩宽了自己的视野；在教学中激活了自己的思维，提高了自己的教学水平。远程研修虽然结束了但是我相信我的学习远没有结束，我要有“教到老，学到老”的精神！感谢指导老师，感谢为此次研修默默奉献的人们！。

教师个人进修工作总结中的基本情况怎样写？

在2009年， 我一名共产党员，四项原则，拥护路线、方针、政策，学习理论，学习科学发展观，的政治理论与思想觉悟，永远共产党员的先进性。热爱教育事业，教书育人，为人师表，的能力。工作中服从，团结同事，协作精神，能够职责，圆满了本职工作。在学院的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研都了进步，情况总结如下： 这里都是

1. 教学工作

2009年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中备课，按时上课，课后批改作业，课下与同学们交流，圆满地了教学任务。在毕业生的工作中，本人的9名本科毕业生（6名和崔焕勇联合）的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人，注意学生的安全，并督促学生实习自身的专业基础知识。本年度，副导师生一名。2009年度的教学工作量累计约570课时。

2. 科研工作：

在工作的，参加科研工作，的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项（2009年11月立项），以作者发表b类论文1篇。

3. 班主任工作

本人是机自0703和0704班的班主任，班主任，我两个班的管理工作，两个班在XX年年底期末成绩差的情况，性的工作，使情况性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，寄送成绩单，与家长沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

总之，在即将的一年中，在的和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、均。也为生活么奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

请问进修申请怎么写？

（一）说明写信的原因和目的

一般入学申请书在正文开头即开门见山写出自己是为了申请入学才写这封信的。有的还写出 自己是由谁的推荐而想进该校学习的。

（二）介绍自己的情况

介绍个人的情况包括自己的姓名、年龄、学历、工作经历、所学专业、进行的研究情况以及 所取得的成绩等。另外，应向对方说明自己的经济资助情况，写明是否准备申请助学金或奖 学金等。

（三）提出自己的希望和要求

该部分可以将自己的具体要求，希望对方给予的帮助写出来。同时也要事先对对方将给予的 帮助表示感谢。

另外，若随信附有个人的学历证件、个人简历、著作摘要、文章或别的推荐信等也要在该部 分写出，并说明附件的总数量。 入学申请书的主要内容

入学申请书的写作必须注意以下一些问题：

信中所述的内容，应与本人的实际情况相符，不能言过其实，个人的学业情况，所做出的 成绩要实事求是。

入学申请书行文要言简意赅，简明扼要，不要太长。文风要自然、流畅。

要严格遵照信的格式去写，信面无论书写或打印均要清晰整洁。签名要用钢笔。

tcd进修完个人总结怎么写？？

强调培训与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

护士进修申请书该怎么写

xxx医院领导同志：

您好！兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

本人系xxx医院ICU护士，xxx职称。为了提高自己的业务水平、学习贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于**年**月xx日xx月xx日期间，前往贵院ICU进行业务进修。

在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修！

其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

以上申请，敬请考虑并批准为盼。谢谢！

此致

敬礼

xxx医院ICU