三位一体个人陈述怎么写,要有样本

我也找了好久~~只是~百度什么的都找不到~~还是要靠自己写.. 尊敬的宁波大学三位一体招生领导： 您好！ 我叫 __________ ， 是一名来自浙江省 ________ 中学的高三学生。 十分感激您能在百忙之 中来阅读我的申请书。 我的叔叔毕业于宁波大学， 所以 " 宁波大学 " 这个名字被我从小就赋予了各种联想。 小学 时代的我只是觉得 " 宁波大学 " 这个名字给人一种荣耀的感觉， 渴望着有朝一日也能成为它的 一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始 终保持一种严谨治学的态度； 无论何时， 宁波大学都能为学子提供最清静、 最不受丝毫干扰 的学习环境。 这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。 由衷地感到： 宁波大学虽然历史不怎么悠久， 但是它坐落于美丽的港口城市， 与杭州上海等地的高校相比， 有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。 来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。 宁波大学坚持着思想教育和专 业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念， 注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一 个宁波大学新生，将是我无悔的选择。 选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性， 还有一个原因便是我自身的 性格因素。 我是一个感情丰富、 阳光率直的女孩， 对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在 各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。 所以在高中时， 我担 任班中的团组织委员、 学校的社团成员。 我是女生， 我却热衷于体育活动； 热衷于电脑知识。 孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为： 学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。 我是个做事情有条不紊的女孩。 一到了学习时， 会马上全心全意投入到学习中。 从小学 到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英 语阅读中体验语言的微妙； 我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感； 喜欢得高风时的骄傲感。 我 喜欢钻研问题时那种专注、 纯净的感觉。 我相信， 只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔 的朗朗晴空。同时， 我也对自己的能力充满信心。 我曾多次在班级、学校的活动中担任主持 人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。 踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我： 做人， 首先要学会做一个品德优秀的人。 学习生活中， 我会尽自己最大的力量热情地帮助周 围的同学， 认真负责地为集体做好本职工作， 积极地在歌咏比赛、 运动会上为班争光； 在家 时， 我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭， 做各种各样的家务。 所以我热切地盼望这有朝一日 胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽， 抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内， 庄严 地对自己说 " 我是宁波大学人 " ！ 希望您能通过我的申请。 如果我的申请未被通过， 我会认真地找出自己的不足并虚心改 正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。 此致 敬礼 申请人： _______ 2013 年 3 月 20

麻烦采纳，谢谢！

三位一体个人陈述要包括什么内容

三位一体个人陈述要包括个人成长经历及体会、特长及取得的成果、进入高校的努力方向及规划等。

详细说明：1.要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。 个人简述要从个人本事实际情况出发，但不能天马行空。

因为你的个人简述将是考官对你提问的源泉，太不符合自己的介绍可能会让你难以很好的去回答问题。当然可以适当的夸大，但需要在一个度的范围内，也就是说要在你可以控制的范围内。

2.要突出重点，有针对性。不宜"漫天撒网、广种博收"。

个人简述注重言简意赅，无法将大小诸事都写入其中，写了太多考官也不会去细察。一定要注意有针对性，突出个人重点，主次分明，这样不仅使你的个人简述清晰，而且还能将考官的问题引入到你所擅长的领域，可以有许多话去说的领域当中。

3.文笔要顺畅，字迹要工整。 这点就不用细说了。

4.不要引起对方反感。 不可过分的突出个性，或是显示出过分的骄傲。

引起考官的反感，在个人简述上就留下不好的印象，可能对你的面试将会特别的苛刻。 以下是三位一体个人陈述的一般套路： 第一部分简单介绍自己。

介绍姓名以及来自哪所高中即可，可在适当增加一两句话。并感谢对方在百忙之中阅读你的个人简述。

第二部分介绍对所报考高校的一些了解及向往，简述自己为什么想进入这所高校学校。 第三部分开始可以介绍自己的成长经历。

可以介绍你取得的成绩，参加过的活动，自己的家庭，个人的爱好及特长，自己的梦想（当然最好能和报考学校挂上钩）等等，酌情突出自己想突出的重点（比如你对音乐有自己独特的见解，可以有较多文字进行介绍，将考官引入到这方面与你探讨）。 第四部分介绍自己的一个人生规划，想进入该高校学习什么专业，以后准备向哪一方面发展，未来的路打算怎么走。

浙江省2014三位一体招生自荐书怎么写？1000字左右 我想要一份作参

如何撰写自主招生个人陈述有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。

自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。

自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。

回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。

此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。

然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。在写的过程中还有一些注意事项：1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。

一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高。

三位一体自我陈述中,有没有必要列举一些和申请专业无关的奖项-百

你好，关于三位一体自我陈述中，有没有必要列举一些和申请专业无关的奖项1、个人陈述书是个人介绍，依据招生院校要求，须由本人提供，内容包括成长经历、个人特长和专业愿景等，字数控制在800到1200字之间。

2、首先，要明确个人陈述的目的是什么？写个人陈述的目的，是让老师了解你并给老师一个选拔你的理由。一份好的个人陈述，会为你通过初审，赢得笔试或面试资格打下基础。

3、基于目的，个人陈述应该包括介绍自己、对高校和专业的认识、审视自我三部分。介绍自己基本信息：包括姓名、性别、来自哪里、在什么学校就读，为了让老师对自己有一个大致的印象。

4、重要信息：在校学习情况、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等，这是在侧面讲解自己，突出自己的特色，让老师对你产生兴趣，想进一步了解。重要部分，你描写的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱。

5、对高校的认识：可以从家人、校训、学校发展等作为引入点，表达对学校的喜爱或者想要报考这所学校的原因。对专业的认识：可以从兴趣、梦想出发，为之做了哪些事情，来表达自己对专业的喜爱。

6、审视自我，根据学校和专业总结自己的优势，并适当暴露出一些无关大雅的缺点。然后再叙述一下对以后的规划。

参加三位一体的自我介绍演讲稿怎么写

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可。

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我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可