学习贵在勤奋（议论文）作文

韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。

天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥，小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。

这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。

由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。 张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练。

正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样—— 方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。

从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"！ 勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。

现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。 学习，一定要记住“勤奋”两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！ “学习贵在勤奋”，让我们记住爱因斯坦的教导吧——“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”

学贵有恒议论文 800字

“人贵有志，学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。

它深刻地阐明：人类最可贵的是有志向，学习上最难得的是有持之以恒的精神。李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。

于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。

世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。

他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。

正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。

他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心 而未能实现。

法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度，成为人们的笑柄。

事实证明，只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”说的也是这个道理。

学习过程就是不断克服困难，解决矛盾的过程。它就象两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。

科学的知识就象是光辉灿烂，琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样才能在科学上，艺术上取得成就。

不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功日复一日，久而不怠，会有那么高的艺术成就吗？以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学习的征程中我曾经当过败兵，做过俘虏.就拿学习外语来说吧。我想学外语，学好了它将来能成为沟通中外关系的使者。

初学时，我的心就象是欲凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热结果一无所得。失败教训了我开始下定决心坚持不懈地学习，不向困难低头。

通过几年的学习实践，我外语成绩不断上升，从而对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深认识到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完”从说完到做完这段距离。

光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎能有“金石可镂”的壮举呢？。

学贵于问的作文

学贵多问，是中国人的治学之道，意思是说，学习要重视多提出几个为什么.然而在现实生活中，一些学生，一些家长往往重视的是分数，而忘了更应重视正确的学习方法.有人曾经指出，美国家长询问孩子学习情况时的第一句话是：”你向老师提了几个问题？”而我们的某些家长总喜欢问孩子得了多少分.本来是中国老祖宗留下的治学格言，现在却被一些人遗忘了，所以有必要重新提倡”学贵多问”. 有人曾说，学习方法多种多样，勤读，勤思，上课认真听讲，也可以取得良好的学习效果，为何还要提倡多问呢？其一，人与人智力水平有差异，知识背景有差异，因此理解的快与慢与程度必然会有所不同.有时旁人对问题早以理解，自己却依然如坠云里雾中.若不羞于启齿而勤于询问，那么很快就会缩小与别人的差距.其二，老师的传授自有其薄弱环节，这就要求众位学友多开尊口，”知之为知之，不知为不知”，以多问来弥补你的不知.这样，既能让老师更多地了解学生的薄弱处，也能使自己不囫囵吞枣，似懂非懂地接受新知识，再者更能培养自己善于深入探究的治学品质，这真可谓一举多得. 既然学贵多问有这么多的好处，那为什么有的同学仍然难于启口？我想也许有两种情况：一种认为多问未必能够找到正确答案，不如自己找.这种想法固然有一定的道理，但如果久久困于疑惑，偏偏不肯求助于人，这就有点固执了.孔子说：”三人行，必有我师焉.”即使别人对某事未必精通，但你至少也可以从和别人的切磋中得到一些启示.另一种则多半是性格较为内向，自卑感较强，怕遭人耻笑.这实在是大可不必.天下谁人没有不知的问题呢？越怕别人耻笑，结果不懂的东西越来越多，到头来更要被人耻笑. 有道是：打破砂锅问到底.既然我们提倡”学贵多问”自然应该首先对这个问题的本身做一番考察了.。

学习贵在勤奋（议论文）作文

韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。

天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥，小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着抄。

这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。

由于勤奋不辍，他终于成为了历史上伟大的文学家。 张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练。

正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来，26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说，是勤奋，铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学，天赋极高却不肯下功夫学习，使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来，正如北宋时期的方仲永一样—— 方仲永在5岁时就能吟诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。

从此，仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"！ 勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。

现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。 学习，一定要记住“勤奋”两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！ “学习贵在勤奋”，让我们记住爱因斯坦的教导吧——“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”

高中作文：学贵多问,议论文,800字,急！

1、学贵多问

学贵多问，是中国人的治学之道，意思是说，学习要重视多提出几个为什么.然而在现实生活中，一些学生，一些家长往往重视的是分数，而忘了更应重视正确的学习方法.有人曾经指出，美国家长询问孩子学习情况时的第一句话是：”你向老师提了几个问题？”而我们的某些家长总喜欢问孩子得了多少分.本来是中国老祖宗留下的治学格言，现在却被一些人遗忘了，所以有必要重新提倡”学贵多问”.

有人曾说，学习方法多种多样，勤读，勤思，上课认真听讲，也可以取得良好的学习效果，为何还要提倡多问呢？其一，人与人智力水平有差异，知识背景有差异，因此理解的快与慢与程度必然会有所不同.有时旁人对问题早以理解，自己却依然如坠云里雾中.若不羞于启齿而勤于询问，那么很快就会缩小与别人的差距.其二，老师的传授自有其薄弱环节，这就要求众位学友多开尊口，”知之为知之，不知为不知”，以多问来弥补你的不知.这样，既能让老师更多地了解学生的薄弱处，也能使自己不囫囵吞枣，似懂非懂地接受新知识，再者更能培养自己善于深入探究的治学品质，这真可谓一举多得.

既然学贵多问有这么多的好处，那为什么有的同学仍然难于启口？我想也许有两种情况：一种认为多问未必能够找到正确答案，不如自己找.这种想法固然有一定的道理，但如果久久困于疑惑，偏偏不肯求助于人，这就有点固执了.孔子说：”三人行，必有我师焉.”即使别人对某事未必精通，但你至少也可以从和别人的切磋中得到一些启示.另一种则多半是性格较为内向，自卑感较强，怕遭人耻笑.这实在是大可不必.天下谁人没有不知的问题呢？越怕别人耻笑，结果不懂的东西越来越多，到头来更要被人耻笑.

有道是：打破砂锅问到底.既然我们提倡”学贵多问”自然应该首先对这个问题的本身做一番考察了.

2、 学贵多问

寒窗苦读十一载，回首而望，之所以能取得今日的成绩，贵在多问，学习。最重要的还是多问。

多问可以弥补你在学习中的不足，其实我们每一个人的学习都不可能是一直而就的，都必须经过一个阶梯，只有不断学习，提问，不停地复习，请教才能使知识更为巩固。由是观之，无论学习新知识，还是复习旧知识，多问是必不可少的环节之一，只有经常提出问题，才能清楚地了解自己掌握了哪些知识，还有什么不知道，才能有目的地一一突破，全面地掌握知识弥补你在学习中的不足之处。

多问可以使你有所创新，有所发明，拿一个脍炙人口的故事讲吧！一日，牛顿坐在树下，树上的苹果掉了下来，他提出一奇妙的问题：苹果为什么不朝左？不朝右呢？为什么不向天上飞呢？偏偏竖直向下掉呢？结果他进行研究，发现了万有引力定律，为人类做出了杰出贡献，试想一想如果没有牛顿的这一问，人类在物理学方面可能还很落后的。由此可见，多问可以使你有所进步，有所创新。

那么我们如何来问呢？当然要不耻下问，孔子曰：“三人行，必有我师焉！”要学会从师而问焉，无论学习什么知识，只有多问，才能使自己更出类拔萃。

所以，今日的中国青年，尤其要提倡“学贵多问”把它作为座右铭岂不是很好么？

学习贵在勤奋的作文不少于600字

学习，在于勤奋 也许大家认为，我在班上属于野蛮类型的，每天疯疯癫癫得不得了，当然没有朱璇成绩好.但我认为，只有勤奋了，就会有收获，哪怕只有一点点收获也行.勤奋是属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人.因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、蘘（ráng）萤映雪的千古美谈. 眼看着六年的时间匆匆溜去，我们从一株小苗长成了小树.这离不开雨水的滋润，离不开园丁的辛勤教导，更离不开自身的努力. 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力.” 记得去年寒假，在妈妈朋友的推荐下，妈妈把我送到了南雅学习，正处在放松阶段的我，一下子变得紧张起来.在上课的第一天，我走进了陌生的教室，看着一张张陌生的面孔，我不由得害怕起来——我找不到一个同班同学.在紧张时，只听见一位老师大叫：“全班坐好！”我被吓坏了，同桌小声对我说：“你当心呀，这是全学校最可怕的老师，那个黄玉宁老师，太恐怖了！”我不由得打了一个寒战.黄老师天天都要“咆哮”，这个班比我们好，那个班不比我们差.我当然不服气了，站起来就说：“黄老师，您太偏心了，我们肯定会比他们好！”从那以后，我们班成绩越来越好，黄老师终于笑了.结业考试那天，我们黑板上写上了‘想成为天才，就应该勤奋.’这几个大字，使每个人都异常努力.可我依然发现，数学大版大版的不会做，结果扣了50多分.在紧张中，我查看了成绩，我总分有167分.为了数学的提高，我可是天天做试卷呀，我常常埋怨妈妈，可妈妈总说一句话：天才都是因为勤奋努力！想想妈妈的话，觉得也对呀. 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手.在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功.若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏.人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了.所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”就是这个道理. 同学们，勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶，让我们为了自己的目标，作一名成功的小学毕业生吧！。

学贵在问议论文800字

第二天，小鹿想去看望小刺猬。在路上，天空清澈得洗过一样，小河中的水哗啦啦地唱着动听的歌。小鹿的心有点痒痒的，他多么想在天空下自由地奔跑，有多么想在河水中痛痛快快的洗澡，可是他不能停下，生病的小刺猬在等着他呢！他加快了脚步。

迎面走来了熟悉的身影，近了，近了，雪白的身躯，在阳光下闪闪发亮，长长的毛发，是他不加修饰的自由―小马，小鹿一看见小马，紧锁的眉头立马舒展开来，绽放起如花的笑靥来。“你在干什么呀？”小马好奇地问。小鹿多么想跟小马一起玩呀！他想：我不去的话，小刺猬应该会原谅我的。“我正好没人跟我一起玩呢！”“让我们一起玩吧！”

于是，小鹿抛开了所有的烦恼，开心地和小马做起了游戏……

小刺猬一天又一天等待着小鹿的到来。但是很长时间过去了，小鹿还是没有来。于是生病的痛苦变成了对小鹿的盼望，他的病就这样好了起来，令他难过的是，知道他病好的那一天，小鹿也没有来。

妈妈的生日到了，小刺猬准备出去给妈妈买礼物。在途中遇到了跟小马一起玩的小鹿，小刺猬生气问他：“你为什么没有遵守我们的约定？”小鹿红着脸回答：“我去了，你妈妈说你还在睡觉，我不想打扰你休息，就走了。”小刺猬相信了小鹿的谎言，并邀请他参加妈妈的生日派对，小鹿盛情难却地答应了。

到了小刺猬家里，小刺猬发现妈妈对小鹿的态度很不好，就把小鹿说的话说给妈妈听了，妈妈听后火冒三丈说：“他根本就没有来，你以后不要和他交朋友了。”

小刺猬去质问小鹿，小鹿发现谎言被拆穿，就灰溜溜地离开了小刺猬的家……小鹿从此明白了一个道理：不要对相信你的朋友撒谎。

学习贵在坚持作文

在当红组合TFboys的宣传片《十年》当中有过这么一句话“如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持”。

他们用自己的实际行动证明了这句话。队长王俊凯在刚进公司时他是最小的一个，唱歌，舞蹈方面也不如同公司的其他人但随着训练的不断加强一些人因为感到苦，感到累而选择了退出，王俊凯却依然坚持着。

队员王源的舞蹈很不好，他曾经练舞练到了哭，但是他也没有因为练舞的辛苦而选择放弃。队员易烊千玺曾经参加过一些选秀节目他得到却是别人的否定即使如此他也没有放弃自己的梦想。

正是这三个追梦少年对于自己梦想的坚持让他们获得了今天的星光，获得了“四叶草”们对他们的支持。 现在的我们和他们三个有着相仿的年龄我们在学习这条道路上是否也做到了像他们对于自己梦想的那般坚持呢？“坚持”这是在面对人生挫折时顽强的精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样可贵的品质，会使我们走出人生的低谷，创造人生的辉煌。

纵观历史长河这样的例子不胜枚举。 坚持，就是孤独中的等待，越王勾践卧薪尝胆，终于报仇雪耻灭掉吴国，靠的就是坚持； 坚持，就是低谷中的重生，曹雪芹由奢入俭，终于创造出文学史上的奇迹，靠的就是坚持； 坚持，就是磨难中的无悔，爱迪生苦心钻研，终于给黑暗世界带来了光明，靠的就是坚持； 坚持是石，擦亮星星之火，坚持是火，点亮前行之灯，坚持是灯，照亮人生之路. 阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。

他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

在学习的道路上，坚持是非常重要的，，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。

坚持爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。 坚持就像一杯咖啡起初品尝时会感到苦涩但是如果细细品味便会尝出里面的香浓。

坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；埋在心里的梦想之种还未开花吗？不用着急，请用坚持的汗水将其灌溉，相信成功离此时不再遥远……。

以《学贵有恒》为题目的一篇议论文.

学贵有恒 一个人无论做什么事情，都要树立一颗恒心，学习也是如此，否则将一事无成. 有许许多多的伟人正因为他们有一种持之以恒的精神，才会创造出灿烂辉煌的一页. 法国著名作家巴尔扎克在二十多年的创作生涯中完成了长、中、短篇小说九十一部，他的创作将欧洲现实主义文学推向了新阶段，被马克思称为“超群的小说家”.他为什么能取得这么高的成就呢？据记载：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以继日地工作，每天连续写作十六小时以上，只睡三四个小时. 伟大医学家李时珍为了完成他的著作，阅书八万余册，登门拜访千余次，亲尝草药一万多种，翻山越岭遍采标本，持之以恒三十年.正如鲁迅先生的一句话“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来.” 一个人来到这个世界，就必定要学习，“不学则无术.”贝多芬曾说过“我的？言始终是：无日不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要它醒后更兴奋.”学习犹如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下.”没有人能够从山的开始登的，而是从山脚开始，如果在开始的时候没有持之以恒，不畏艰险，一步一个脚印，踏踏实实，对自己充满信心的精神，就不能到达顶峰，甚至会半途而废.马克思这样说道：“在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点.” 那些三天打鱼两天晒网的人是不可能在知识的海洋里掌握好自己的风帆，因为知识海洋的波浪是来势汹汹，你不去打垮它，它就会将你淹没，淘汰？“逆风行舟，不进则退.”. 现在是高科技发展的新世纪，一些抱有消极观点的人平时不认真学习，有的甚至会说：“拿到文凭还怕找不到工作？”他们根本就没有清楚的认识到，社会上人与人之间的竞争越来越激烈，那些实力很强的人正是掌握了高等的科学技术和大量的知识，才有能力往更高的层次发展.那些有着消极态度的人也不想想自己不好好学习，哪来的本领与人竞争，何况那种文凭也是“混水摸鱼”得来的，如果再继续执迷不悟的话，他们将成为社会的残渣. 学习是从无知开始的，“成功的秘诀是在于恒心”.。

学在于勤议论文600字

学习在人生当中是最有乐趣的事，每人都学习中快乐，感，然而，每学习都容易的，要勤奋，他（她）学习要贵于勤。

要学习勤奋，付出比收获多。 来源：作文网_小学 的免不了学习要贵于勤奋。

举世闻名的大发明家爱迪生，当年此的，功名，称赞他努力的教育，地学习。在家境贫穷下，也受过的正规教育，在的勤奋下努力，要学习要勤奋，是佩服和尊敬他。

要学习勤奋，有天生是天才，后来人都为他感到悲伤的仲永事迹，仲永本来是人才，后来学习，他父亲为利益而不把儿子给去读书，仲永的智商比普通人还普通，学习，本来是天才，不学习不勤奋，就普通人，仲永他不贵于勤观点，当今社会，有仲永一出生天才，重用，仲永父亲的低思想，在现当已不当用了。 要学习爱迪生，学习贵于勤奋，鄙视仲永不学习。

人活毕也，只要学习，人生才有趣，只要勤奋学习，学习贵于勤，勤奋比学习更，，才恰恰相好。