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    毕业设计收获800字

    时间过得真快,转眼间在电大三年的学习生活即将结束。在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活,许许多多事情还历历在目。

    学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。做为一名已走上工作岗位多年的青年,中专所读的专业也是财务会计,现在所从事的也是财务工作,可以说已经有了一定的实践经验,但是由于工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间和精力都不比那些脱产学习的学生,如何跟上全日制同学的学习进度也一直是我最担心的。通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。

    进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇敢地去答疑。十七门功课都取得了较好的成绩。同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题,也经常和老师进行探讨,因此更加提高了我的业务能力。现在回首大学三年的学习生涯,虽然苦了点但却很充实,这三年的大好时光没有虚度。坚韧不拔,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。

    在三年的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我所学的会计专业是一门对职业素质要求很高的专业,通过这三年的学习,我更加认识到要做一个有过硬职业道德的会计人员,必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈怠的会计人员,阻止会计工作中的不道德行为,制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象我们责无旁贷。

    做为一名会计专业大专生,毕业在即,回首三年的学习生活,我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!同时,通过自己不懈的努力,自己的理论和实践水平也得到了一定程度的提高,今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识,同时还要加强实际操作能力的训练,做一名社会主义市

    场经济条件下合格的会计人员。

    快毕业了帮我写个等于毕业论文的800字《大学生活》

    保尔的这段名言:"人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次.人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……"这句话非常能反映我现在在大学生活的感受.可以说,在这一年多的时间里时常感到空虚迷茫,我想很多人和我的想法相似.我不想虚度人生,尤其是宝贵的大学生活.大学我主要还是在学习,在图书馆看书看报.在图书馆总感到时间过得很快,大学四年也是这样匆匆走过,可以想象今后生活也会转瞬即逝.所以想珍惜时间,让人生过得不后悔,前一阵看报道很多大学毕业生对大学生活后悔.前一阵子在网上看了些文章,感触很深,使我看问题的角度更科学严密.其总结如下: 1.坚守诚信,正直的原则 2.做一个主动的人 3.挑战自我,开发自身潜力4.客观,直接了当的沟通5.珍惜校园学习生活 6.成功就是成为最好的你自己7.尝试新的领域,发掘你的兴趣8.针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进9.自信是自觉而非自傲 10.不要小看自己,多给自己打气11.用毅力,勇气,从成功里获得自信,从失败里增加自觉 12.自觉地定具体的目标,虚心地听他人的评估 13.自修之道:从举一反三到无师自通 14.实践贯通:"做过的才真正明白" 学好基础知识 作为当代中国的大学生毕业生,不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么,并且规划它们,然后全力以赴地去完成.想想今天世界上最成功的那些人,有几个是唯唯诺诺,等人吩咐的人 做主动的人,这是中国人比较欠缺的地方,美国人比较会推销自己,中国人是比较含蓄的,比较害羞的,但是有个哲学家曾经说过一句话,一个有能力的人,如果不能沟通,他就和没有能力的人是一样的,所以我建议各位除了要把工作做得好,也要能够适当的把自己的成功告诉别人.成功不是要和别人相比,而是要了解自己,发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好.但在社会中生存,我们必须学会接受那些不能改变的事.每一个刚进入社会的人都应当掌握七项学习:学习自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌控时间,为人处事.我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.从离开大学的第一天开始,你就必须从被动转向主动,你必须成为自己未来的主人,你必须积极地管理自己的事业,理由很简单:因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活.生活还在继续,学习永无止境,还有很多事情等着我去做,不管遇到怎样的挑战我都要勇敢的面对,积极的面对生活.。

    我的大学生活 论文 800字左右

    有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。

    常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能符合这种理想。在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。

    而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。

    这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎么办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。

    但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。

    怀着欣喜的心情,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,面对各种各样的社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮接着一轮的面试,幸运的是,我都进了。

    在社团工作的日子,不能说是很轻松的,因为所选部门的原因,让我一直都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是,在社团里,和别人一起工作的日子是快乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在能力上也得到了锻炼,就这样,我和别人一起认真努力地工作着,有付出,也有收获。

    这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”大学生活最绚烂的一页,应该是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足可以让我们互相了解,读懂彼此。

    曾经一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成美好的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,可以无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一直保持着联系,隔着电话,我们笑着回忆曾经一起时的快乐时光,分享在大学校园里遇见的趣事、乐事、伤心事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是曾经的,还是现在的好朋友。

    如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不轻松,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。

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    引 言 随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要。

    在物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。

    因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,利用教学现代化,开展研究性学习,促进学生自学能力的培养,提高学生的创新能力。 伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言:“教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决.”他明确告诉我们,要培养学生的自学能力,使学生从学会知识到会学知识.物理的自学必须有较强的阅读、理解、思维、想象、归纳、运用和实验能力,我们应该在教学中为每个学生创造一个良好的自学环境,并指导他们学会自学. 很多老师在教学中都没有注重要学生参于课件的制作,其实学生在自己参于制作过后就能提高自己的学习兴趣。

    建构主义理论认为:学生所学的知识是在一定的情境下,通过意义建构获得的。因此在教学中应该注重让学生参加课件的制作,这样才能提高学生的自学及创新的能力 第一章 电子课件制作的思路和方法 第一节 电子课件制作的原则 为了编制出高质量的课件,首都师范大学物理系的邵泽义提出了教学原则、控制原则、科学原则、艺术原则。

    这几个原则不但切实可行,而且非常必要。 1。

    1。1教学原则:就是指明确教学目的。

    精选课件内容,精心组织表现形式(如利用动态模拟,以创设物理情景。激发学生兴趣)以达到优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,又要有利于学生学的目的,该原则要求一人课件力戒缺乏创意,力戒书本搬家。

    1。1。

    2控制原则:是指课件的操作要简便,灵活、可靠、便于学生和老师的控制以及人机交互。课件的交互性是其它媒体所不具有优势:交互性强。

    学生可以从一点出发,走不同的分支,各个分支可以有相同的结束,也可以有不同的结束,就象现在的电子游戏,多分支,多剧情、多结局。 这样才符合学生认知那里不同的规律,更好的惯彻发散性思维的宗旨。

    1。1。

    3科学原则:是指对原理的的模拟要正确,文字、字符、公式、图表及概念、规律的表达力求准确无误。课件的设计要符合学生的认识规律,要求课件要遵循教学原则,知识的讲述由易到难,由现象到本质,能启发诱导、重点突出,能多层次、多角度促使知识的理解。

    设计课件时必须围绕教学内容,合理选材,次序得当。 1。

    1。4艺术原则:是指课件具有使人赏心悦目,使人获得美的享受的表现形式。

    它要求画面展示的对象结构对称、色彩柔和、搭配合理、对象逼真、音色优美等。诱导学生接受教学内容。

    第二节 养创新思维的方法 课件制作是极富个性的创作。 它耍要打破陈旧封闭的桎梏而不满足现状,它耍要排除困难而不浅尝辄止,它耍要富于想象而不盲目崇样,它耍要冲决固有的模式而告别思维惰性。

    总之,只有斩断束缚创造思维的枷锁,以信心为创作源泉,以创新为创作动力,并为创造性思维创设一定的主客观条件,才能创作出高质量的课件,课件制作中创造性思维有哪能些方法呢? 1。 2。

    1分解法 分解法就是在课件的设计与制作中,将教学内容或知识进行分解思考的方法,即将教材内容或知识进行分解。将不同层级的内容或知识归纳分类,让其知识点进入主页、子页、各级子页、而后再依情进行创作。

    这种方法好处是;首先,通过内容或知识的了解。 使知识点更加具体,便于在子页或各级子页上表现或再现。

    同时,便于将抽象的内容具体化,形象化。其次,由于有了具体的物象,容易使教材生动活泼便于启动学习者的灵感,能帮助学生提高自学与创新的能力。

    最后,这种方法便于创作者把握。 1。

    2。2类比法 类比法是一种常用的方法,就是把二种相似而不相同的二个事物进行比效分析,这样能使学生更形象化更明白化,达到事半功倍的目的。

    类比法的好处是:类比就是同质的长与长比,优与优比,从而在借鉴中使短变长,长更长,使一般变优,优更优。再次是类比中达到创新的目的。

    类比都是在已有的现存的形态中去类比。通过类比来发现创新的理念和元素,发现已有的没有必要再重复的东西,从而产生灵感进行创造。

    1。2。

    3复合法 就是课件的设计与制作中,对媒介复合运用的方法。细心观察不难发现,万事万物都具有同质复合的结构,也正是通过这种结构,使万事万物在不断创新中更新了自己的面目。

    复合法的好处是,首先有利于丰富教材内容。不论是媒体复合,内容复合,还是功能复合,都将丰富教材的形式和内容。

    其次有利于强化学习者的学习。通过复合法的创作,不仅可以达到量新,也可达到质新的效果,从而提高学习质量。

    第二章 电子课件的特色与功效 第一节 电子课件的特点 通过计算机对文字、图形、图像、动画、声音等信息的处理,组成图、文、声、像并茂的演播系统, 实现视觉的和听觉的、静止的和运动的、空间的和时间的、分散的和集成的、同步的和异步的形式多样而又生动活泼的形象化教学,弥补传统的教学方式在直。

    800字毕业论文、

    大学生创业问题探析 摘要:目前,大学生创业在推进我国高等教育改革、缓解就业肾张、促进经济发展等方面发挥着重要作用,创业活动也日渐为广大学生所认同。

    但总体来说,我国的大学生创业水平还相对较低,也存在一些问题,需要在借鉴经验的基础上进行改进。 关键词:大学生创业;创业计划竞赛;前景 一、大学生创业的由来及其重要意义 大学生创业,是指大学生改变就业观念,利用自己的知识、才能和技术,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。

    即毕业生不做现有就业岗位的竞争者,而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。零星的创业行为在大学生群体中早有发生,但总体来说,大学生创业的兴起得益于广泛开展的创业计划竞赛活动。

    创业计划竞赛是借用风险投资的实际运作模式,由参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术产品或服务,围绕这一产品或服务,以获得风险投资家的投资为目的,完成一份完整、具体、深入的商业计划。 自1983年美国德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来,美国已有包括麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学等世界一流大学在内的10多所大学每年举办这一竞赛。

    Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。麻省理工学院的“五万美金商业计划竞赛”已有10余年的历史,影响极大。

    据统计,自1983年开始,美国表现最优秀的50家高新技术公司有46%出自于麻省理工学院的创业计划大赛。而在中国,由于长期受计划经济体制限制,大学生创业一直未能引起相关部门和人员的足够重视。

    直到1998年5月,清华大学才开始举行首届大学生创业计划大赛,进而在次年演化成“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛。到目前为止,“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛已成功举办5届,一些参赛的优秀作品成功吸引了风险投资的加入,孵化出一大批以高新技术为代表的现代企业。

    目前,大学生创业已引起了各界的广泛关注。联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上提出了学习的“第三本护照”,即创业能力的问题。

    要求把创业能力提高到与目前学术性和职业教育同等的地位。而在当前,大学生创业在推进我国高等教育改革、促进经济发展等方面具有重要意义:第一,积极引导和鼓励大学生创业对于落实科学发展观,加快国家创新体系建设具有重大的战略意义;第二,大学生创业既能推动就业,又能提高自主创新能力,还有利于促进产业结构升级和科技成果转化;第三,大学生创业有利于促进高校人才培养模式改革,开发和提升学生的创业素质,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创业能力。

    二、我国大学生创业现状及问题 1.高校创业教育相对滞后。创业教育注重培养人的创新意识和创造价值,通过创业教育,大学生可以获取相关的创业知识,培养坚定自信、积极向上、善于应变、乐于创新的思想和能力,充分发挥个人创造的潜能。

    但是,目前我国高校创业教育远远滞后于发达国家,主要原因在于:第一,高校在认识上存在误区。目前很多高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。

    单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性、局部性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开拓、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。第二,高校长期以来受到计划管理体系的影响,人才培养的市场导向性原则不突出,缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。

    大多数企业认为,我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力;大学生承认,自己最缺乏的是:创造力、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。 2.学生创业资金匮乏。

    据有关调查,因为资金问题使创业半途而废或根本无法启动,是大学生自主创业失败的首要因素。首先,有创业意愿的学生多数存在自有资金积累不足的情况,而目前多数高校囿于自身办学经费的限制,很难拿出充足的专项资金保障大学生创业活动的顺利实施。

    其次,在常见的商业融资手段中,由于创业学生的信用等级难于评定,银行对其授信贷款持高度谨慎态度,不易获得;学生选定的创业项目受经历、眼界所限,多数难以获得风险投资者的青睐;其余诸如典当融资、融资租赁等方式则因为学生创业者自身所拥有的现实资产的规模有限,很难获得相对较大额度的资金支持。 3.相关政策和舆论支持不够。

    首先,在政府支持层面,目前给予自主创业的高校毕业生的扶持,主要在于简化审批手续,免费提供政策、法规和信息咨询服务和减免征税等方面的优惠政策,但是其中有些政策很难操作,有些在执行过程中变了样,尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关系到大学生创业的关键问题上,创业的大学生们并没有享受到真正的扶持。其次,在社会舆论层面,关注的焦点集中在大学生的就业方面,学校因为统计口径把学生创业纳入就业率的统计中,为提高就业率的数据,对学生创业也采取不支持的态度。

    而且在很多学生和家长的观念中,大学毕业直接进。

    大学生人生规划论文,800字左右

    一份好的工作,是可遇不可求的。

    世界500强和国内领先企业每年都会进行校园招聘,能应聘上的,自然说明你综合素质不错,但这并不代表了你一定有一个成功的人生;没有应聘上的,也不代表你的职业生涯就此完结了。事实上,大多数成功人士并没有很好的职业起点,而正是这些并不怎么好的起点,激励着他们走上了成功之路。

    几乎所有的职业人士都会遇到职业瓶颈,这似乎就像中年危机一样,无法避免。一般人到了三四十岁,往往就会遇到这个瓶颈,其原因不外乎失败之后的一蹶不振,或者是成功后的志得意满。

    成长是习惯所造成的。National的创始人松下幸之助早年命运多舛,家境十分凄凉,他遭遇过父母破产,在同一年中失去过三位哥哥和姐姐。

    但是困苦有时候往往会让人产生征服环境的强烈欲望,松下曾在他的自传上写到,正是逆境让他产生了日益壮大却不失人本主义的雄心壮志,并数十载的勤学不辍,最终成为一代伟大的企业家。松下只有小学四年级的学历,9岁就去做了自行车店的学徒,这个多病、悲惨、贫穷的小孩不但胜任了这份工作,还不断地追求进步,他后来又成为了大阪电灯公司一位上进的员工,以及商业界的成功企业家。

    松下所使用的商业策略,比20世纪其他企业家要高出许多,这很大程度之上取决于他在获得一定的成功之后,并未放慢脚步,反而更加努力,进而不断超越他人,终于站在了成功之巅。松下不仅创建了一个庞大的成功企业,还成为了远远超越单纯经济利益的政治家和哲学家。

    这一切,完全取决于松下的不断学习和精益求精。尽管“理想”是现今这个功利社会很少再被提及的名词,但我还是不得不再次强调,事实上一个人的成功,完全取决他自己的目标和理想。

    短期的是目标,长期的就是理想。有不少营销人会说“我对现状不满”,但什么是可以让自己满意的呢?是钱多点吗?还是职位高点?我发现有职业不满感的营销人往往集中在两个层级。

    一种是毕业才几年的“半新不旧”的人,一类是30到40岁的人,他们往往有了一定的基础,但是想要突破却很难。“半新不旧”的人与其说是不满,不如说是彷徨。

    他们往往觉得工作已经几年了,级别却一直还高不上去,想要晋升似乎很渺茫,想要跳槽机会也不多。我也时常收到这些朋友的电子邮件,他们的问题常常集中在呆在公司好还是跳槽好,但往往,这两个方向他们觉得还都不是特别的好。

    我们来分析下这种“不好”是怎样产生的。对于这些朋友,我要说的是必须要沉得住气。

    继续在原来的公司等待机会也好,跳槽也好,其实这都不是解决问题的关键。关键在于,职业生涯的最初几年,你增强了自己多少的实力?职业生涯的最初,是打基础,也是养成良好职业习惯的阶段,这段时间必须放弃所有的投机心态,踏踏实实的吃点苦。

    尽管你可能会抱怨不公,付出与报酬完全不成正比,但以长远的职业眼光来看,早期职业生涯吃的苦越多,你未来得到的回报通常就会越大。在这个阶段报着投机心态的营销人,通常未来会吃足苦头。

    这就像种树,叶茂的基础就是根深。你很难相信一个没有扎实营销基础的人能走得很远,哪怕他运气好不小心做到了一定的职位,也肯定不会做得好。

    因为做到高职位,学识和经验都是必备的条件,否则哪怕做到了也很难服众,也缺乏领导好一支团队的必要基础。《逃离外企》的主人公李白,之所以能在从事销售工作不到十年的时间就跃升为营销总经理,很大程度上取决于他最早在可口可乐最初那几年打下的扎实的营销技能基础。

    尽管他也不断地在找寻机会寻求职业的突破,但首先他是极度地热爱他自己的每一份工作,并以此为乐。他在和猎头的一次会面中这样描述过他的销售工作:我记得那时候每天都是骑着自行车拜访客户的。

    365天,风里雨里,艰苦程度,可想而知。夏天热倒不怕,就怕下雨天和冬天,雨一下,一件雨披根本挡不住,特别是南方的雨,细雨蒙蒙的,往往是不到几分钟,腿上就被雨水全淋透了,但是我还得保护客户卡和POP还有挂旗。

    一天几小时下来,鞋子里都灌满了水。还有就是冬天,地下结冰,冷是不怕,但是穿着套鞋的脚趾都冻僵麻木了。

    往往到了客户那里,走路都感觉不一样了。但这个时候客户是最感动的,他们会热情地招呼你进屋坐下,帮你放好雨衣,停好自行车,对他们来讲,冰天雪地,本来客人就没有几个,但可口可乐的销售人员还是坚持拜访,无论大店还是小店,这在以前是从来没有过的。

    他们感动,我们也在与他们的交谈中建立了深厚的客情。在你抱怨未获得提升,没有新的职业机会的时候,你有没有想过,你有没有吃够李白这样的苦呢?另外一种,是30—40岁人的瓶颈。

    我们姑且说这是营销人的“中年危机”吧。我的周遭,也有不少这样的人,他们原先也有着良好的职业背景,但是到了这个年纪,却往往停滞不前,甚至不少还在走下坡。

    营销人“中年危机”的产生,说到底,是由于“生于忧患,死于安乐”。营销人一旦爬升到一个中级职位并停留一段时间的时候,往往会产生一种倦怠的感觉。

    这是一种职业疲劳,往上看看,职业的晋升似乎遥不可及,若是有,也必须付出你很多艰辛的努力和学习;往下。

    毕业论文小结500字作文

    要毕业了,面临人生的第二个毕业,我显的特别失落,幼儿园毕业的时候没有心中没有这么复杂。

    现在小学要毕业了,我真的非常不舍得,一次又一次的哭了出来.毕竟一起学习、生活了五年了,我们曾经一起在操场上玩耍,曾经一起在电脑房打游戏,做小报,曾经一起在食堂吃饭。曾经在一间教室里面学习。

    曾经一起在音乐室里唱歌。那是多么美好的事情。

    我们之间可能有过许多不愉快,可是我们都度过了,而真的如果要分开了,我还是很难过的。还记得刚进这个学校的时候吗,大家还不认识,但是经过了五年的时间,大家成了形影不离的好朋友,可是转眼就要分开了,平时每天都能看见,还不觉得什么,但是真的要离别了,心里面就觉得特别得空虚。

    现在才知道,我们之间是真正的友谊,如果以前有什么不对的地方,让我们都忘了把。以后,我们要各自走各自的路,还记得我们曾经男女对战过吗,还记得我们在运动会中的团体精神吗。

    让我们一起向天空中呐喊把,一起约定把。

    大学生职业生涯规划800字左右

    在市场经济中,社会竞争日趋激烈,“预则立,不预则废”,生涯规划显得十分重要,其前提是正确认识自我。因此,客观上要求大学生在高考之前就应当制定符合自身实际情况的职业生涯规划,选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业,上大学以后还要重新认识自我,调整自己的职业生涯规划,并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备,努力实施生涯规划。

    大学生职业生涯规划,对大学生而言,就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。

    大学生首先需要进行自我评估,结合专业性的职业规划机构,借助于职业兴趣与性格测验,判断自己的职业发展取向,确定自己的职业选择、未来的发展目标,进行正确的职业生涯设计,然后制定出恰当的行动计划,认真执行,并且不断作出评估与反馈。在校期间进行不间断的完善和补充,使自己与社会发展,所学知识与专业进步,自身潜力与将来职业发展能够同频共振。大学生职业生涯规划书

    漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要.为此,我将自己在大学期间以及在职业生涯中有下列要求:

    (一) 剖析自己,订立近期目标.

    进入大学生活将近一年光景,我发现大部分的同学都很空虚,即使是那些加入学校社团的人也一样的,我也不例外.他们无目的的加入,机械化的运转,最后落的两手空空是也.有的更甚,用父母的血汗去玩弄自己的感情,尴尬无言,结果无言面对江东父老.

    我吗?性格比较内向的,不善于表露自己,但我喜欢交流和写一些东西.因此我加入了编辑部,我觉得这是一个好的选择.对于我的专业,我自己对它并不是太感冒.刚开始我不适应,可后来有计算机的辅助,我发现我越来越喜欢它啦.它对我的异想空间的潜力爆发有很大的帮助.所以在大学三年里,我不仅要将自己的专业知识学好,还要将自己的计算机水平提高,这样才有利于我自己喜欢的方面有所成就.机械设计专业更多的是看与做的紧密结合.因此在学习理论的过程中,我还要提高自己的动手能力,另外我还应该大量的借鉴别人的成果或着设计方案,以次来开拓自己的眼界和提高自己的创新能力.

    (二) 着实行业实情,奋力补足自己。

    机械制造行业是一个传统行业,是一个需要经验的行业。它需要一个积累过程才能在技术上达到一定的高度。而目前就行业现状来看,制造方面的人才不多,潜心技术的也不多。这也多给了我们带来了更多的选择,同时也给我们指定了一点途径--加强技术的精湛和经验的丰富。另外还得注意国家对制造行业的导向,因为国家政策才是我们制造行业的风向标。最后,我们还得关注社会环境的变化,随着科技发展以及自动化的全面上市,在制造行业我们更的加强对自己的关注,利用更多的业余时间去充电,了解更多的数控.自动化和信息技术等对自己有用的知识,这对今后自己持续发展是有很大帮的。

    (三)社会环境影响,索定远大目标。

    空间越大,环境变化越快,各人的人生目标也会发生改变。就像《大学十年》的作者一样在不同的环境中开发自己不同的潜力,同样也可以实现自己的目标。“三十岁以前,靠转业挣钱;三十岁以后,靠交际赚钱。”我觉得的这句话再对不过啦,它非常适合当今的行业市场。在环境的改变中,我要学会适应环境,那样才会立于不败之地。跳槽并不是一件坏事,只不过又打通了自己另一个经脉,大脑的另一片荒林又被开发了。未来的事情谁也无法预测,不过对未来有准备的人总能够得到出乎意料的结果。每个人都有美好的将来,并不会对自己的现状感到满足,一个长久当士兵的人,总梦想着自己会当将军。对于我来说也是一样的。我决不会将自己的事业停留在技师的水准上,我还有更高的要求,来完善自己的人生,给自己添加更多的乐趣。对于自己的将来,我还想拥有自己的企业,自己的产品,有自己的技术来打造自己独特的风格。

    我的大学生活 论文 800字左右

    有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。

    常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能符合这种理想。

    在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。

    这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎么办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。

    但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。

    第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的心情,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。

    大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,面对各种各样的社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮接着一轮的面试,幸运的是,我都进了。在社团工作的日子,不能说是很轻松的,因为所选部门的原因,让我一直都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是,在社团里,和别人一起工作的日子是快乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在能力上也得到了锻炼,就这样,我和别人一起认真努力地工作着,有付出,也有收获。这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”

    大学生活最绚烂的一页,应该是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足可以让我们互相了解,读懂彼此。曾经一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成美好的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,可以无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一直保持着联系,隔着电话,我们笑着回忆曾经一起时的快乐时光,分享在大学校园里遇见的趣事、乐事、伤心事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是曾经的,还是现在的好朋友。

    如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不轻松,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。

    毕业论文写作总结与体会

    首先写在完成论文过程中的遇到困难以及得到哪些人的帮助,再写对他们的感谢!最后写即将毕业了对母校的恋恋不舍,对同学、老师的美好祝愿!例如:

    2009年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

    3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

    在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。

    4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。

    4月底,论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不知道应该选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,通过查阅资料,逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,对比的过程中,最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器,列驱动电路采用74HC595集成电路。

    当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

    我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多单片机、LED显示屏的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。

    脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。

    在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

    在此更要感谢我的导师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

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