作文《潮安区人民公园调查报告》300字》

美丽的xx公园坐落于xx，它修建于1987年。

公园里一年四季绿树成荫，浓密地荔枝林，春天，米白色的荔枝花微风一吹顿时飘香宜人，夏天，一颗颗红彤彤的荔枝挂满树枝，十分馋人。湖边修有长廊、亭子、湖面上架有小桥。

因为它的宁静、它的优美，我们把家也按在了它的边上。 我在四海公园里从小玩到大，记得很小的时候我在茂密的荔枝树下玩耍，在清澈的湖水里捞鱼抓虾。

以前的四海公园里的荔枝树下是泥沙，有了果皮纸屑还不好清扫，一到下雨天，就会变得很泥泞，给游玩的人们带来了很多的不便。后来改造了，铺上了砖块，这样也好清理垃圾了，下雨天时，雨水就会剩透到砖下，使地面感觉很整洁了。

可是，我发现现在湖边玩的小孩变少了。近年来原先清澈明净的湖水变得浑浊了，还时常散发出难闻的臭味，这都是因为有些来公园游玩的人，随手乱扔东西，在公园的草坪上，灌木丛中到处都可以见到人们丢弃的食物袋、果皮、废纸。

这些东西被雨水冲进湖水里，被风刮到湖水里，湖水因为不是流动的水，这样一来长年累月的使原本清澈的湖水变得污浊，走进了还闻到一股臭味。 美丽的xx公园难道就这样越来越臭吗？我想每个来游玩的人都不愿意看到肮脏的地面，味道难闻的气味吧。

美好的环境靠政府出钱来维修是不够的，还需要每个来游玩的人去爱护它。希望游公园的人在离开时带走你的垃圾，留下你的笑脸！。

作文《潮安区人民公园调查报告》300字》

美丽的xx公园坐落于xx，它修建于1987年。公园里一年四季绿树成荫，浓密地荔枝林，春天，米白色的荔枝花微风一吹顿时飘香宜人，夏天，一颗颗红彤彤的荔枝挂满树枝，十分馋人。湖边修有长廊、亭子、湖面上架有小桥。因为它的宁静、它的优美，我们把家也按在了它的边上。

我在四海公园里从小玩到大，记得很小的时候我在茂密的荔枝树下玩耍，在清澈的湖水里捞鱼抓虾。以前的四海公园里的荔枝树下是泥沙，有了果皮纸屑还不好清扫，一到下雨天，就会变得很泥泞，给游玩的人们带来了很多的不便。后来改造了，铺上了砖块，这样也好清理垃圾了，下雨天时，雨水就会剩透到砖下，使地面感觉很整洁了。

可是，我发现现在湖边玩的小孩变少了。近年来原先清澈明净的湖水变得浑浊了，还时常散发出难闻的臭味，这都是因为有些来公园游玩的人，随手乱扔东西，在公园的草坪上，灌木丛中到处都可以见到人们丢弃的食物袋、果皮、废纸。这些东西被雨水冲进湖水里，被风刮到湖水里，湖水因为不是流动的水，这样一来长年累月的使原本清澈的湖水变得污浊，走进了还闻到一股臭味。

美丽的xx公园难道就这样越来越臭吗？我想每个来游玩的人都不愿意看到肮脏的地面，味道难闻的气味吧。美好的环境靠政府出钱来维修是不够的，还需要每个来游玩的人去爱护它。希望游公园的人在离开时带走你的垃圾，留下你的笑脸！

作文洪河公园调查报告

在我家附近新建了一座美丽的公园——洪河公园，这里有清澈见底的河水，有“五颜六色”的树木，还有连绵起伏的假山，山上有古香古色的小亭子。

。春天，山坡上的小草从土里探出了小脑袋，花儿也环视着美丽的世界。

。早晨，人们纷纷来到公园里晨练，有的打太极拳，有的抖空竹，还有的做早操。

。我和妈妈也在这儿打起了羽毛球.夏天，这里的树木郁郁葱葱，是人们乘凉的好去处。

傍晚，老人、孩子、还有工作了一天的叔叔阿姨。

都来到这里散步、乘凉。你瞧：老人们在亭子里下棋，叔叔阿姨有说有笑地在小溪边散步，孩子们嬉戏打闹。

公园参观报告怎么写？

在我们学校附近有一个元大都土城遗址公园，那里有着许多古代的遗迹，而且鸟语花香，环境非常好。

于是，我们准备去元大都土城遗址公园考察一下。遗迹的现状： 从2002年起，海淀区政府组织实施了小月河环境整治和遗址公园（海淀段）的建设。

在这里，为人们修建亭台池榭、广种花草树木、增加了各类灯光夜景、大型雕塑及公园设施。沿墙有小月河，园内多植洋槐、松树，毛白杨和核桃树等树木，绿化覆盖率达73%。

小月河为主体水景区。沿小月河还修建有五个木质游船码头和六座形态各异的跨河小桥，使两岸不同风格的美景相互连接，巧妙融合。

公园改造后遗迹的历史： 元大都士城是元太祖忽必烈用18年时间建成。大都士城的城墙共2.8万余米，用土夯筑而成。

原来的元大都土城遗址公园，在过去曾被称为北京“龙须沟第二”。在小月河及其元土城遗址周边，违法建设、污水垃圾随处可见，以致于这条臭水沟变得越来越臭、水质污染严重。

虽经多次治理，但仍未能改变面貌。共建成八大景区，如“蓟门烟村”、“铁骑雄风”、“蓟草芬菲”、“银波得月”、“紫薇入画”、“大都建典”、“水关新意”、“鞍缰盛世”等。

其中龙泽鱼跃三个一级景区，六个二级景区分别为“双都巡幸”、“四海宾朋”、“海棠花溪”、“安定生辉”、“水街华灯”、“角楼古韵”。遗迹的故事： 在元大都遗址公园（海淀段），由雕塑家楼家本设计的大型组雕《大都盛典》刻画了700多年前元世组忽必烈“骑象进京”建元大都的情景。

元世祖忽必烈骑着大象进京，前面是四只大象开道，场面十分壮观。我们的感想： 公园里鸟语花香、曲径通幽，小月河的水也变得波光粼粼。

当你静下心来仔细听着这儿的溪水潺潺，足可以打动你那儿心灵身边许久都没有抚弄的心弦；当你身临其境之时，你一周以来疲惫的心情能在这里得到极好的放松。当夜晚悄悄的降临、华灯初上之时，这里的景致更是宜人。

很多人来这里跳舞。人们搬来录音机，放上音乐，就开始在广场上翩翩起舞。

有跳交谊舞的，跳健身舞的，还有一些人围成一圈踢毽子，整个公园一下子热闹了起来，让人不舍得离开……。

作文洪河公园调查报告

在我家附近新建了一座美丽的公园——洪河公园，这里有清澈见底的河水，有“五颜六色”的树木，还有连绵起伏的假山，山上有古香古色的小亭子。

春天，山坡上的小草从土里探出了小脑袋，花儿也环视着美丽的世界。。早晨，人们纷纷来到公园里晨练，有的打太极拳，有的抖空竹，还有的做早操。。我和妈妈也在这儿打起了羽毛球.

夏天，这里的树木郁郁葱葱，是人们乘凉的好去处。傍晚，老人、孩子、还有工作了一天的叔叔阿姨。。都来到这里散步、乘凉。你瞧：老人们在亭子里下棋，叔叔阿姨有说有笑地在小溪边散步，孩子们嬉戏打闹。

黄河湿地公园的调查报告作文450字左右

我家附近有一个美丽的公园，没错，它就叫作东风公园。那里虽然没有其它的公园美丽，但里面的风光也不比其它的公园差劲。

春天，里面的树木呀，小草呀渐渐地苏醒了。树木长出新的嫩叶，小草也从地下忙忙地钻出来，想快点看看春天那美丽的景色。公园里所有的生物都在互相说道：多么美好的春天呀！我们一定要快快地长出叶子，不让自已没有嫩绿的衣服穿！

夏天，公园每一个角落，每一个地方都是那么的热，有的老爷爷把随身带着的扇子拿出来给自已扇走夏天的炎热，有的脱了好几件衣服……只有公园那些高大而又威武的树木撑开了一把凉爽的伞，让人们在树下栖息。

秋天，树上的叶子纷纷地落了下来，被那风一吹，叶子随风飘动 ，那金黄的叶子衬托着蔚蓝的天空，风停了，树叶慢慢地飘落在地上，金黄色的叶子给道路铺成了一条长长的金色的道路。

冬天，树上的叶子已经落光了，变得光秃秃的，没有一丝色彩。吹过来的东北风冷极了，可树木一点也不怕冷，像士兵一样笔直地竖立在公园的每一个地方。我情不自禁的为树木感到骄傲。

xx公园一年四季景色优美，我爱xx公园，我更爱它一年四季的美景！

调查报告怎么写？调查报告怎么写,调查校园或公园的植物

一 、课题的提出 我们的校园坐落在美丽的无锡城郊，她犹如一座绿色公园，校内绿化达到了点上成景，线上成荫，面上成林的设计特色。

每当我们漫步于清水平台或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！但经我们初步调查，大多同学对校园植物了解甚少，对如此丰富的、方便的课程资源，我们应该利用起来，让学生自己去了解一下校园植物及其分类。 同时，作为省锡中学子，我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。

为此在本校倡导的“人文科技并重”的办学理念的指导下，我组学生决定对学校各种树木进行一次研究性学习，主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，使大家更快更易的熟悉校园植物，并初步锻炼学生自主学习的能力。 （刚进入省锡中的新城校区，眼前有一亮的感觉，我们都惊讶于眼前类似公园的环境，红色的石砖，红色的跑道，红色的高楼，但更吸引我们的却是点缀在每一个角落的一撮绿色，鲜艳的花朵，碧绿的香草，空气中氤氲着沁人心脾的泥土味，低矮的小草，高耸的参天大树，每一寸角落都被装饰地极其清雅，我们不禁惊叹大自然在校园中的点滴展现，更惊叹它们在火热的校园中能毫不逊色地展现自己的活力，我们明白一个好的学校必定有着自己的校园文化，而满眼的绿色便是这秘诀，为什么这些散布在每一个角落，扎根在大地里的绿色有这么大的魅力？它的作用又是什么呢？对于这些，我们都应该了解，了解那蓬勃的绿色！！！！！！！） 二、调查范围 学校校园内所种植的各类木本植物。

（花卉、野生类不列为本次研究范围） 三、调查方法 实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 四、研究时间 2005年10月到2006年5月 五、研究成员 高一（8）省锡中校园植物种类及分布研究学习小组 六、指导老师 刘峰 七、研究过程 1、 实地调查 ：由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布， 并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。

2、 采集标本 ：利用课余的时间，指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。（因时间关系尚未执行） 3、 采访讨教：带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅，弄清树木的名称和特性。

另外，还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。 4、 查阅资料：与电脑老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。

另外，小组分工回家查阅有关资料。 5、 核准资料：经过以上各项活动，学生对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。

为了使自己的认识更科学、更准确，我们在高中生物老师的帮助下，借阅了《江苏植物志》，小组分工核准，使我们的资料更全面、更完整、更准确。 6、 整理资料：集中、收集所有学员的资料，对资料进行全面整理、筛选、分类。

7、 制作标牌：将资料打印、过塑，制成小卡片。 每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。

反面标明责任员。（计划中） 8、 分工挂牌：按组员分成小组，由学生亲自给树木挂牌，并按标牌反面所指定责任班级对树木进行长期保护。

（计划中） 八、研究成果 1、 全体组员对校园树木的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。 （初步确认校内树木有43个种类，30个科属，大小树木约1千多棵） 2、 学生自主学习能力、收集、调查和处理资料的能力得到了提高。

3、 学生之间相互合作、协调的意识有所增强。 4、 为学校绿化建设提供可借鉴的科学依据。

5、 校园植物名录表附后。 6、 绿色未来论文附后。

九、体会和感想 1、 遇到的困难 第一， 在选题方面有点忧郁，不知道从大的方面入手，还是从小的方面入手，由于时间的紧迫，要赶在结课之前完成课题，决定只认识树木名称、科属及分布。 第二， 其次，在实地调查方面，刚开始对校园植物的认识很少，多数学生对此一窍不通，并且由于已经到了冬季，有些树叶已经落光， 只剩下光秃秃的树干，无法辨认。

后来在学校养花师傅的帮助下，大致有了一些了解。再经过寻查相应文字资料，根据植物的树皮颜色、纹路等特点将植物介绍与其实物对号入座。

第三，学校植物分布比较零乱，，必须实地了解、调查、记录。并一一确定它们的位置，多次进行实地了解，加深印象。

第四、学校没有有用的文字资料，必须到外面借资料，还算幸运，网络给了我们很大的帮助，大部分资料都是网上找到的，但为此花去了很多时间，各网站的资料也各有说法，难以确定。 2、 感想 在研究过程中，我们得到了学校各位领导、年级主任、各班班主任及其他同仁的大力支持和鼓励，在此，我们表示衷心的感谢。

回想我们的路程，虽然付出了很多，但是研究成果得到了大家的肯定，我们也感到欣慰。 一位学生颇有感触地说：“啊，以前我们对学校植物一点都不熟，每天来来往往，看着那么多的绿色植物在眼前晃过，我们却对它们是那么无知，现在，通过这个活动，我们学到了好多，也懂得了很多。

” 3、 今后的打算 下一步，我们将在此研究。

关于参观越秀公园的调查报告该怎么写

大自然对人类的启示 大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树.接着，我给大家讲个故事. 从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。

人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。 不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。

大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？。

南宁人民公园调查报告

人民公园又称白龙公园。面积50多万平方米。园内有一约7万平方米的白龙湖，湖水澄碧。据宋人王象之《兴地记胜》载，宋名将狄青曾驻望仙坡，见坡下湖边一群白羊颇似龙形。因此以白龙名此湖。可见白龙湖已经有上千年的历史。湖岸翠竹掩映，垂柳摇曳。湖心有小岛，岛西的九曲桥和岛北的三孔月桥将岛与湖岸相连。湖面的游艇，或蓝天下竞渡，或绿荫徜徉，亦成一景。

步入园门，顺着141级台阶登上望仙坡顶。这就是人民公园的主体。北宋皇佑年间（1049~1054）邕州太守陶弼为纪念狄青、余靖、孙泻，在此建“三公祠”。后人又增加苏缄、王守仁、莽吉图三人，改为“六公祠”。民国二十六年（1937年），两广巡阅使陆荣廷为守卫南宁及其家乡武鸣，拆”六公祠”建镇宁炮台，架设大炮一门，射程12,000米。这是一座巨石砌就的二层环形城堡，炮台上安置着一尊1890年制造的德国克鲁伯大炮，炮台座脚有一古碑廊。登上炮台既可俯瞰南宁城全貌，又不免勾起一缕怀旧幽思。

在公园东北隅的山坡上，建有雄伟的革命烈士纪念碑，高25米，上刻“人民英雄永垂不朽”几个金色大字，周围是苍松翠柏。整个建筑庄严肃穆。

白龙公园中心还有一个全区规模最大、数目最多、品种最全的荫生植物园。