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    感恩老师的小品剧本

    布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

    当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

    李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。

    千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。

    老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

    学生合:“猴”?(哈……嘿……) 老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。 杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

    陈,李:她叫杨二丫。 老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。

    好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。 陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

    杨、李:此话怎讲? 陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。

    老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

    老师:好了,把反思读给大家听吧? 李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。

    上次余悸今犹在,只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

    陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。

    杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。

    此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。 老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。

    哎! 唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去? 学生:挤眉弄眼看笑话。

    下课铃声…… 学生:首战告捷,耶!回家喽! 老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯! 就这么办。

    杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪? 老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么? 学生:交头接耳,搞小动作。

    老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

    学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来…… 老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧? 陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。

    快看看吧?和:走 老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。 陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀? 杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

    陈:没准,这老师挺凶的。 和:我们还是为他祈祷吧? 陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

    杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。 李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。

    老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。 扬、陈:哎,怎么样? 李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。

    看到 我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。 学生:我们都错怪她了。

    老师:上课! 学生:老师好! 老师:愣神 李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。 学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。

    老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只 要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。

    老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师:爱是山泉 杨:滋润了多少干涸的心田 老师:爱是雨露 李:孕育了多少幸福的家园 老师:爱是春风 陈:驱去了冬的严寒 老师:爱是灯塔 杨:让心与心的距离不再遥远 老师:捧出你的心 学生:捧出我的心 老师:用我们的心 学生:用我们的爱 合:去献给:昨天、今天、明天。

    感恩老师话剧感动全场

    感恩老师的剧本

    布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合:“猴”?(哈……嘿……)

    老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。 杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。 陈,李:她叫杨二丫。 老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。 陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。 杨、李:此话怎讲? 陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。 老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。 老师:好了,把反思读给大家听吧? 李:春花秋月知多少,考试何时了。

    今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。 陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。 杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。 老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎! 唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去?

    学生:挤眉弄眼看笑话。 下课铃声…… 学生:首战告捷,耶!回家喽! 老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯! 就这么办。 杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪? 老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?

    学生:交头接耳,搞小动作。 老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来…… 老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧? 陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走 老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。 陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀? 杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。 陈:没准,这老师挺凶的。 和:我们还是为他祈祷吧? 陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。 杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。 李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。 老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。 扬、陈:哎,怎么样? 李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。 学生:我们都错怪她了。 老师:上课! 学生:老师好! 老师:愣神 李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。 学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。 老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只 要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。 老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

    老师:爱是山泉 杨:滋润了多少干涸的心田 老师:爱是雨露 李:孕育了多少幸福的家园 老师:爱是春风 陈:驱去了冬的严寒 老师:爱是灯塔 杨:让心与心的距离不再遥远 老师:捧出你的心 学生:捧出我的心 老师:用我们的心 学生:用我们的爱

    合:去献给:昨天、今天、明天

    关于感恩老师的小品剧本?

    新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。

    本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!” (摇晃到学生会) 新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!” 学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!) 新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖) 学干部:“哦,没错,鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长!(洋洋自得)不知这位兄台有何贵干?” 新生:“我是来学生会应聘做干部的,刚一进来就是你们学习部,而且被您的嗓音给吸引,所以就先来你们这个部门应聘吧!不知道做干部有什么条件吗?” 学干部:“讫敢讫敢!兄台果然好志向,要说条件吗谈不上,到是需要些基本的东西。

    ”(申出手正反看了下) 新生:“什么东西?”(一脸好奇,看向她的手) 学干部:“(面对观众)比如呢,学习成绩要在全校排名前十,其实我是全年级第一,所以就对你们放宽要求了,这是最重要的;(吹了下手指甲)然后呢要会一样乐器,比如钢琴或笛子,我可是会三种乐器的哦!(转向新生,看着他还在,又转向观众)所以就对你们放宽要求了;当然还有像我一样的艺术欣赏能力,(新生一听这个马上呕吐状,跑下了台)没必要像我这么诗情画意,但要有和我一样的嗜好。 最后就是……咦?人呢?” (没等他说完,新生竟然已经不知所踪了) 学干部:“怎么现在的同学都这么没耐心啊,算了,(朗诵的语气)就算部里就我一人,我也能撑起一片天空!我实在是太有诗意了!!!HOHOHO!床前明月光,疑是地上霜……”(朗读着走下舞台) 新生:“(跑上来面对观众)哇!没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊,被选上的话不就惨了!去别的部吧。

    咦?学生会竟然有个女生部?不知道这个部跟MM关系密不密切?”(出现一种比较淫荡的表情) 女干部:(看到有人在门外,就走了出来询问)“这位同学有什么能帮你的吗?我是学生会女生部部长。” 新生:“(小声拖长音)哇!女生部果然暗藏美女。

    啊,大姐,我是来应聘学生会干部的。” 女干部:“哦,欢迎欢迎,请问你想应聘哪个部门的干部呢?” 新生:“这个吗。

    哎!就你们女生部吧!” 女干部:(面对观众)“啊?可是我们女生部从来就没有收过男干部呢?因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的,都是为了让女生有个更好的学习和生活环境,你一个男生。 。

    。”

    新生(抓狂,突然想开):“大姐,此言差矣!古有商鞅变法,今有美国攻打伊拉克,凡事都有例外,凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀,女生的问题,就是我的问题,女生的心事(作妩媚状),就是我的心事,大姐!为了我校几百名女生的幸福,您,就让我加入女生部吧。

    。”(单膝下跪,要果断) 女干部:“。

    好好好,I服了YOU,我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题。

    。” 新生:“哦?什么问题呢?” 女干部:“唉,我们女生虽然平时爱说爱笑,(台边出现两个女生说笑的画面)但有时也闹点小矛盾,这不,高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来。

    。”(开始吵架,别发出声音,但要表现的激烈点,是突然发生的) 新生:“哎,不就是女孩子吵架嘛?我这就去摆平。

    。”(刚想走,被拉了回来) 女干部:“等等。

    。你有所不知,我们女生的问题说小能小,说大能大,如果你处理不好,她们可能会。

    。" 新生(害怕状):“会。

    会怎么样。

    。”(一同看向台边的两位女生) 女干部:“抓你头发(新生配合作抱头状),勾你鼻孔(捂住鼻子),撕烂你衣服。

    。”(这时台边的二人,女干部说什么她们就照着做什么,制造笑料) 新生:“(双手挡住胸部)哗!非礼!!” 女干部:“你怕了??” 新生:“啊。

    。不是不是。

    我这件衣服是美特斯邦威的,这个问题吗,不适合我这样一个男生,还是留给你们女生自己解决吧!我先走了。

    。”

    女干部:“喂!别走啊!我们女生需要你。

    。”

    (追着新生下台,快要到台边时回来,对着观众说:“哎,还是我自己去解决女生问题吧!”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台) 新生:(又一次跑上舞台)“这些女生真是麻烦!算了,再去其他部瞧瞧。 ” 劳干部:(从另一侧出现)“唉。

    。” 新生:“咦?这位大哥为何哀声叹气?莫非也是为了女生问题?” 劳干部:“哦!不是不是,我是劳生部部长。

    (对向观众)使大家在一个优雅的校园中生活,在一个明亮干净的教室中学习,在一个整洁的宿舍中休息,这一直是我们劳生部义不容辞的责任。 (半天没回过神,然后。

    关于老师的小品剧本都有什么

    相声:老师的毛病

    甲:各位同学,你们好啊!哎呀,我今天太高兴了!

    乙:呦!什么事儿啊那么高兴啊?

    甲:一年一度的教师节马上就要到了。哎呀,高兴!

    乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀?

    甲:你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊!

    乙:诶,那倒是。

    甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。

    乙:真的?

    甲:那可不?你就拿我们班的班主任马老师来说吧!现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。

    乙:那你觉得她像……

    甲:大学刚毕业!

    乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧?

    甲:这不是显得她年轻嘛。你个傻帽,还真不懂得如何审美。

    乙:怎么说话呢?

    甲:不过啊,我发现了她有一个毛病。

    乙:对嘛!所谓人无完人,金无足赤嘛!不是,她到底有什么毛病?

    甲:太像个小孩子。

    乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧!

    甲:太严重了。(上海话)侬晓得勿啦?

    乙:(上海话)我勿晓得呀!

    甲:我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候,她都这样。“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦!今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是themostinteresting。啊,谢谢,谢谢,谢谢……”

    乙:停!

    甲:干吗呀?

    乙:不是,有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛!

    甲:那也不能那样啊!

    乙:那你说说这课应该怎么上啊?

    甲:应该这样上。“同学们,我们现在就开始上课!”

    乙:诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是。

    甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。首先,我要批评的是班长方佳妮同学。她……

    乙:停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了?

    甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊?

    乙:依我看啊……,不如这样吧!咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样?

    在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。

    乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗?

    甲:那行!我再举个例子吧。不过,我先问你一个问题。

    乙:哦,什么问题啊?

    甲:你喜欢吃零食吗?

    乙:你问的都是废话!我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。

    甲:这也是她的毛病。

    乙:怎么有跟她扯上了?

    甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。

    乙:(指着甲的手)诶呀!这哪像双手啊?明明是一对鸡爪子嘛!

    甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你?啊,好了!还是说说另外一个老师吧!

    乙:他又来了。

    甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。

    乙:哦,那他有什么毛病啊?

    甲:家乡口音太重。

    乙:诶,那倒是。

    甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。

    乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈!

    合:还不得别扭死!!!

    乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭!

    甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。

    乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛!他会吗?

    甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou!

    乙:山东英语系毕业的啊?什么玩意儿嘛这是?还没咱们上海人说的好呢!

    甲:对!我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听。

    乙:听好了啊!

    甲:你来吧!

    乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)!

    甲:停!什么玩意儿啊,这也叫英语啊?

    完!

    教师节情景剧剧本

    站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐

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    歌颂教师剧本-关于教师节的小品剧本(短篇)

    [内容]模范班主任张玉娟老师一心向着学生,连自己的生日都忘记了。

    她的丈夫和女儿为她准备了一桌颇有情调的晚餐,谁知道张玉娟老师……[时间]晚上[地点]家中[人物]一家三口几位学生[道具]桌凳一桌饭菜蛋糕等[场景]女儿玲玲在看小人书,丈夫大有在为生日晚餐忙碌。 父女俩在等张玉娟老师回来过生日。

    [表演]丈夫:(端菜上)今天是孩子他妈过生日,又是我们结婚十周年纪念日,双喜临门哪。高兴归高兴,可是给我那口子过生日呀还真不容易,每次给她过生日,不是学校要开会就是学生要家访,好象她的生日与自己无关。

    弄得我每次都是白忙乎,白忙乎也就算了,她回来后还要怪我太浪费。 你说我屈不屈呀。

    今天哪儿也不允许她去,我要给她过一个浪漫的生日。现在菜已经准备好了,就等孩子她妈回来了。

    (坐下)。女儿:爸爸,天这么晚了,妈妈也该回来了?丈夫:就是,我想啊,你妈有可能已经在回来的路上了。

    来,玲玲,帮爸爸捶捶背。女儿:嗳。

    {动作捶背}丈夫:{边解围裙边说}你妈也真是,说好今天要早点回来的,怎么还不回来呢?女儿:诶(ei),爸爸,你今天为妈妈准备了什么礼物?丈夫:恩,暂时保密。 女儿:你知道我为妈妈准备了什么礼物吗?丈夫:是什么呀?女儿:不告诉你。

    丈夫:呵,你这小丫头,好好好,我们都别说,到时候看谁能给妈妈一个惊喜。好不好?女儿:好。

    诶,爸爸,我建议,趁妈妈还没有回来,我们先练习一下好吗?丈夫:练习?练习什么?女儿:给妈妈的献词呀。 丈夫:嘿,有意思。

    你先说给爸爸听听。女儿:(从书包里拿出英语考卷)敬爱的妈妈,您是世界上最了不起的妈妈。

    今天是您的生日,您的女儿深深地向您祝福:愿您永远年轻,永远快乐。这是女儿送给您的生日礼物——我的英语考试100分。

    丈夫:哇,这个礼物好呀!这个礼物好呀!你妈肯定要奖你一个吻。 女儿:那当然了。

    哎呀,我怎么把自己的秘密公开了。哈哈,老爸您坏,您坏。

    [作捶打状]丈夫:我可没有逼你呀。这就叫不打自招。

    女儿:现在轮到您了。开始吧。

    {得意状}丈夫:好。我也来练习一下。

    张玉娟同志,你好。女儿:不行不行不行,太老土了。

    丈夫:六十年代的称呼还真有点老土。 我重来。

    玉娟,你好。女儿:不行不行,没有情调。

    应该说“亲爱的娟”。丈夫:啊?还要说亲爱的娟?太肉麻了吧?女儿:不嘛,不嘛。

    丈夫:好好好,我说我说。亲爱的娟,你好,我们的孩子英语考一百分了,这孩子多聪明……女儿:停停停停,谁让您说我啦。

    今天是妈妈的生日,是您向妈妈说祝愿的话。 丈夫:行行,让我想一想好吗?女儿:可以,不过要快一点。

    丈夫:(我怎么对她说呢,对,我先来我的女儿)女儿:行了,行了,快开始吧。丈夫:亲爱的娟,今天是你的生日,你每天早出晚归,一心向着学校,为了学生,为了你的事业,你不顾家庭,不顾女儿。

    把一切家务事都让给我做,我又做爹又做妈,你知道我有多苦吗?每次给你过生日,你总是有事不回来参加,你就这么忍心让我和女儿苦苦等待吗?[欲哭]女儿:老爸,您怎么能这样对妈妈说呀?丈夫:哈哈,看把你急的,有你这样的好妈妈,我高兴还来不及呢。 怎么会这样说呢?女儿:好哇老爸,原来你是在骗我,老爸是大坏蛋,老爸是大坏蛋!丈夫:好了好了我的乖女儿,老爸重新开始好不好?女儿:快说呀。

    丈夫:(再酝酿)亲爱的娟,今天是你的生日,我向你祝贺。为了表达我对你的爱意和祝愿,这是我特地从爱心超市买来的一份真情。

    娟,喜欢吗?女儿:诶——,这还差不多。老爸,您就送这样5元钱的礼物呀。

    也太小气了吧。丈夫:去!这叫礼轻情意重。

    啊——我的秘密怎么也公开了?女儿:[学样]这也叫不打自招麽。丈夫:好呀,你这鬼丫头,原来你是逼我把礼物先拿出来给你看的呀。

    女儿:哈哈,不打自招,不打自招。 丈夫:好了好了,我们算是扯平了,现在我们还是继续保密。

    女儿:爸,我饿了。丈夫:噢,难为我的女儿了。

    要不这样,玲玲,你先吃点饼干吧,等你妈妈回来我们再一起吃好吗?女儿:那——我就再忍一忍吧。丈夫:好,还是我的女儿懂事。

    来,玲玲,爸爸给你讲个故事。 (女儿过来坐在爸爸大腿上){敲门声响起}女儿:妈妈回来了,妈妈回来了。

    [跑去开门]_妈妈——妈妈:玲玲,吃过了吗?女儿:一直在等您。妈妈:大有,到现在还不给孩子吃晚饭,饿坏了怎么办?丈夫:我和女儿一直在等你呀。

    女儿:妈妈不怪爸爸,今天女儿再饿也能忍得住。 妈妈:是吗?今天怎么啦?女儿:你看——这是我和爸爸为您准备的生日晚餐。

    妈妈:哦,对了,你看我这记性。大有,你就喜欢浪漫,过生日弄两个菜就算了,还买什么蛋糕,快来吃晚饭吧。

    丈夫:诶,(笑)妈妈:哎呀,我差点忘了一件事了。丈夫:什么事呀?妈妈:今天我们班小名同学的作业错了很多,我估计是课堂上没有听好。

    我说好今天晚去帮他补一补的。你们先吃,我给孩子补完了课就回来。

    女儿:妈——![欲哭]妈妈:玲玲乖啊。丈夫:还是吃了饭再去吧。

    饿着肚子去补课怎么行呢?妈妈:我不饿。这孩子可能还在家等我呢。

    丈夫:玉娟,算我求你行不行,先吃了晚饭好不好?妈妈:。

    请各位帮忙告诉我几个好的教师节的小品的剧本,

    教师节剧本 师生之间 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1 更新时间:2006-8-17 师生之间 人物:班主任/学生男,学生女,地点:班主任办公室。

    作者:昌俊+咏琪 班:现在学生越来越难教,摆个架子比天高,作业做的一团糟,横看竖看全是抄。哎!我们班学生的问题就出现在这,这不,学生李家旭,王丽珍,今天又闯祸了。

    竟和老师超起架来,这不又要找他们谈话。 李,王:(敲门) 班:进来。

    李王:班主任,您我们有事吗? 班:也没什么事。 李:没什么事,那我们先回去了。

    (欲走) 班:回来,没事能找你们吗?你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了? 李:也没什么,只是和老师吵起来了。 班:和老师吵起来了,还没什么?你们眼里还有没有老师,还懂不懂尊师重道了。

    王:老师,我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。

    李:是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

    班:别激动,坐,要不先喝点水。 王:班主任你真好。

    班:那到底是怎么一回事。 李:呵,也就是我们抄作业的事。

    班:什么?又是抄作业,你说,你们看看自己的作业。鬼看了都怕。

    王:怎么说啊? 班:和张天师画符似的,你们说鬼看了怕不怕? 李:可老师,这一次我们抄的作业很工整,绝对和抄的一样。 班:那你们是谁给谁抄的。

    李:老师,是我给他抄的,你不是常说吗?男同学要照顾女同学。而且学校也说了,学习好的同学要帮助学习差的同学。

    班:你?就是还学习好,六门功课你补了四门。再说了,现在学校有规定学生作业要留档案的,你给他抄给也对的。

    王:班主任说的没错,你们男同学,只求速度不求分数,把我们女同学可害苦了。 班:都不想说你呢!逆来顺受,他要给你抄你就猛抄,就不会检查一下,记住你们是21世纪的学生,再也不是书呆子,要灵活! 李:班主任你不要怪她,是我主动帮她抄的。

    作为男生,怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情,再说了女女人是男人的一半嘛! 班:作为男生是不该让女生受苦,但你这样随随便便就帮她抄,还有没有一点男孩子的尊严。

    李:班主任说的对,下次就换过来抄。 王:好…… 班:什么?你们这样眼里还有老师吗?还有校纪校规吗?难怪陈老师会批评你们。

    李:那哪里是批评,简直是骂,那口水,就像是倾盆大雨。 班:骂? 王:那场面哪里是骂,简直可以用侮辱来形容,那唾液都比得上黄河泛滥拉。

    班:有那么夸张吗? 李:老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。

    班:怎么说? 李:(模仿陈老师)王丽珍,你说你妈是怎么生这个东西的,有作业抄你都抄错。 班:这么狠?那你怎么回答? 李:我说,老师不关她的事,是我做错了给她抄的。

    王:(模仿陈老师)那你就更猪,你说你都错了你还好意思给她抄,你还有没有脑子,说你是猪,那还侮辱了猪。 班:这么恐怖,那你怎么办啊? 王:班主任,我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。

    班:一句话? 李:是的,那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了,你这堂课叫的真好。” 王:我是说“老师你可以侮辱我,但不可以侮辱你自己。”

    班:陈老师也真是过分了点,但你们也绝了点,怎么可以骂老师是猪呢?其实你们两个总的来说都还是不错的,为什么现在会成现在这样子呢? 李:试问哪个学生不想学习优异,博取异性的青睐。 王:试问哪个学生不想领奖学金,和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。

    李,王:我们从小学学习已有十几年,早已深深领悟其中的道理。 李:网我可以不上。

    王:零食我可以不吃。 李:当我在书本中苦苦的挣扎。

    王:当我在书本中无助的徘徊。 李:那心中的。

    王:那脑里想的。 李,王:就是精忠报国,造福人类。

    班:既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗?对的起每天熬夜备课的老师吗?对的起…… 李:班主任,我们明白,父母的辛苦,我的是我们将来不会受苦,老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。

    这些我们都明白。 班:嗯!你们也知道,学习是件说难也不难,说容易也不容易的事情。

    你们要知道,自己的未来都掌握在自己的手中,以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道,你们的人生路要走的还很漫长。

    如果你们现在就此耽误血液,岂不是白白浪费了一生的光阴吗? 李,王:嗯!我们明白了。 班:(语气温和)既然明白,那你为何不好好学习呢?虽然现在的学生都喊:“学习苦,学习累,学习还要交学费,不如参加黑社会,有钱花有地位,还有帅哥美女陪你醉。”

    但是这是不对,我想你们也不会如此。对吗? 李,王:是的。

    班:我相信你们,不过你们也要知道,老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。

    有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的对吗? 王:老师,你说的很对。

    没有老师的教导,我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。

    班:好了,你们以后要记住,要多配合老师的工作。不要再抄作业了,只是一种不良的行为。

    也不要犯什么校纪校规了,要学会尊重老师,团结同学。 王:班主任我们错了。

    对不起!不会在有下次了。 班:你们不应该对我说对不起,应该和陈老师说。

    李,王:我们会的。

    感恩老师老师小品剧本视频5分

    在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。

    那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。

    她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑,那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容,一副和蔼可亲的样子,大家都喜欢跟她套近乎。

    马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。

    因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。

    每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她,马老师一遍一遍耐心讲解,直到我们都听明白她才放心。

    有一次,我因为贪玩,作业写得很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我“嗯”了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。

    每当我考得很好时,总忘不了老师对我的谆谆教诲,激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。

    有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开窗子,有的同学还捂着鼻子说:“真是臭死了!”而马老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物,还让她到数学办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。

    因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带雨伞,马老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了五年级,马老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。

    那天,我们全班同学唱了《小草》与马老师惜别,马老师微笑着说:“同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。”听罢,我们班几个同学都激动得哭了。

    是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了,马老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上,马老师得言行举止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老师。

    关于尊师重教的小品剧本

    人物:班主任赵老师/男学生陈、旭,地点:班主任办公室。

    旁白:赵老师从教十几年,兢兢业业,十年如一日,为国家培养了一批又一批栋梁之材,可谓是桃李满天下。今年她又接手了一个班,但如今的学生真是让她一言难尽啊。

    赵老师:现在学生越来越难教,摆个架子比天高,作业做的一团糟,横看竖看全是抄。这不,学生陈、学生旭,今天又闯祸了。

    竟和老师吵起架来,这不,又要找他们谈话。 (走到前台交代。

    再走到位子坐下。学生在班主任坐下后进来) (学生陈旭直接走进办公室) 赵老师:站住,不喊报告就进来!(摆手赶人状) (俩学生大踏步退出去) 学生陈:报报报报报报报报报报………… 学生旭:告(同时一拍甲的头) 学生陈、旭:赵老师,您找我们有事吗? 赵老师:也没什么事…… 学生陈:(马上擦话)没什么事,那我们先回去了。

    (拉上旭,转身欲走) 赵老师:回来,没事能找你们吗?你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了? (微怒) 学生旭:也没什么,只是和老师吵起来了。(摊手无辜) 赵老师:和老师吵起来了,还没什么?你们眼里还有没有老师,还懂不懂尊师重教了。

    (瞪眼,苦口婆心状) 学生陈:老师,我们又没做错。我们只是在维护我们的尊严。

    (面向观众) 学生旭:是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

    赵老师:好好好,别激动,坐,要不先喝点水。(转身拿水) 学生陈:班主任你真好。

    (两人同时接水,拿凳子坐下,一气呵成) 学生旭一口气喝完水、手一捏纸杯,随手一丢。赵老师:你干什么?学生旭:怎么了?(赵老师走过去,蹲下,捡起纸杯,再走回去。)

    赵老师:这是什么?学生旭:纸杯啊 赵老师:这不是一个纸杯,这是耻!学生旭:啥耻不耻的,不就扔了一个瓶子,地球都没意见.赵老师:你扔一个塑料瓶子没事,但是你砸到人怎么办,就算砸不到人,如果砸到小猫小狗怎么办呢,就算砸不到小猫小狗,砸到花花草草又怎么办呢?就算砸不到花花草草,砸到我们可爱的弟学妹身上…… 学生陈:老师,跑题了。赵老师:噢,继续,刚才说到哪了? 学生陈:呵,也就是说到我们作业的事。

    (从包里拿出作业本,递上) 赵老师:什么?又是抄作业。(接过作业,看一看)你说,你们看看自己的作业。

    连鬼看了都怕。(拿起作业,面对观众) 学生旭:why?赵老师:和张天师画符似的,你们说鬼看了怕不怕?(拿起作业扬一扬) 学生陈:可老师,这一次我们抄的作业很工整,绝对和抄的一样。

    (拍胸脯,自信的说) 赵老师:那你们是谁给谁抄的。 学生旭:老师,是我给他抄的,你不是常说吗?助人乃快乐之本学。

    而且学校也说了,学习好的同学要帮助学习差的同学。 赵老师:就你还学习好?九门功课你补了八门。

    再说了,学校规定学生的作业要给邱老师检查的,就你们这些鬼画符,能过得了邱老师那双贼亮……呃,火眼睛睛吗?学生陈:班主任说的没错,你那智商,只求速度不求质量,正确率接近0,可把我害惨了。早知道我就抄班长的了。

    (摊手讨理状) 赵老师:你们是21世纪的学生,又不是书呆子,(指自己的脑袋)这儿要灵活! 学生旭:班主任你不要怪她,是我主动给他抄的。作为朋友兼兄弟,看见兄弟临难,又怎能袖手旁观?为兄弟两肋插刀算什么! 赵老师:你讲义气没错,但是你这样随随便便就给他抄,你是插自己两刀还是插你兄弟两刀? 学生陈:班主任说的对,下次找课代表的作业一起抄!学生旭:good diea……(点头) 赵老师:还好主意?你们这样眼里还有老师吗?还有校纪校规吗?难怪陈老师会批评你们。

    (摇头叹气) 学生陈:陈老师哪里是批评呀,简直是骂,那气势,漫天飞舞,犹如倾盆大雨,那口水,连绵不绝,赛过滔滔江水。赵老师:骂? 学生旭:那场面哪里是骂,简直可以用侮辱来形容,那唾液就如黄河泛滥,一发不可收拾!赵老师:有那么夸张吗? 学生陈:老师你是没见到那场面啊。

    都不知道陈老师有多scary(恐怖)。 赵老师:怎么说?(旭喝口水,走到前台,表演) 学生旭:(模仿陈老师)小翼啊,你说你妈是怎么生出你这只猪的,这么简单的题你都做错?错了就算了,还好意思给人家抄?赵老师:这么狠?那你怎么回答? 学生陈:我说,老师不关他的事,是我叫他给我抄的! 学生旭:(模仿陈老师)那你就更猪了,你说你怎不知道他那半吊子水平还叫他给抄,你还有没有脑子,说你是猪(指着陈),那还侮辱了猪。

    (动作,语言并茂) 赵老师:这么恐怖,那你怎么办啊? (旭走回去,喝水) 学生旭:班主任,我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。 赵老师:一句话? 学生旭:是的,那就是“陈老师我终于了猪是怎么叫的了,你这堂课用行动告诉了我们。”

    (笑容,伸出大拇指) 学生陈:我是说“老师,做人要厚道,你可以侮辱我,但是绝对不可以侮辱你的同类!” 赵老师:陈老师也真是过分了点,但你们也绝了点,怎么可以这样骂老师呢?其实你们两个总的来说都还是不错的,为什么现在会成现在这样子呢?(擦汗) 学生陈:试问哪个学生不想学习优异,博取异性的青睐。 学生旭:试问哪个学生不想领奖学金,和兄弟们到KTV潇洒。

    关于感恩老师的诗歌的小品剧本

    你好,给您提供一个小品剧本 《感恩的心》 时间:2019年 地点:宾馆 人物:王莹 李磊 宋辰 吴浩 柳言 王老师 某中学2009届某班毕业十年聚会。

    王莹:李磊! 李磊:(扭头惊诧)王莹!哟!还真看不出来,几年不见,丑小鸭变白天鹅了! 王莹:得了吧!别拿我开涮了。你怎么样?瞧你这人模人样的,发了吧? 李磊:哪呀!一般一般世界第三! (宋辰上) 吴浩:哟!这是谁呀!又在神吹! (张,王两人同时回头) 王莹:吴浩! (李磊过去握手) 李磊:快坐!快坐!(两人同时坐下) 李磊:兄弟!哥们!真想你呀!十年了,这句话我憋了十年了,今天当着大家的面我一定要说出来。

    吴浩:兄弟!好兄弟!什么都别说了!干! 李磊:不!我一定要说,不然我这别的慌! (举起酒杯,以因而尽,握吴浩的手) 李磊:对不起!那个时候太幼稚,太无知!都是我的错,说来惭愧,当时真是太不应该,你的腿还好吧? 吴浩:好了,早好了!没关系了!早没事了,不过说实在的,那会你可真够狠的,差点要了我的命,幸亏你没练过,不然的话我早见马克思了! 说起这件事,我想起一个人。 李磊:谁? 吴浩:王老师,当初要不是王老师那么精心照顾我,也许我好的也没那么快,还能赶上高考。

    记得那时候,刚好赶上我爸妈都出差,我怕他们着急就没告诉他们,王老师就像妈妈一样照顾我,对了,你还得感谢王老师呢!要不是她做思想工作,你小子可能就不在这了!哈哈! 李磊:是呀!王老师真是个好老师!她是用心来教育我们,而我们那会太不懂事,使我们辜负了她呀!也不知道他现在怎么样。(沉默) 王莹:你们知道吗?我听说王老师不在咱们那个学校了。

    吴浩:真的? 王莹:真的! 吴浩:那她去哪了?她今天能来吗? 王莹:这?。

    宋辰:大家快看谁来了! (同时回头并叫:王老师,同时站起来,向王老师走去) 柳言扶着老师一块走过来。大家围着王老师,并让王老师坐下。

    李磊:王老师,您还好吗?我们都很想您? 王老师:好!都好!老师也很想你们,每当晚上,抬头看星星的时候,他们一眨一眨的就好像你们再跟我说话一样。你们呢?都还好吗? 王莹:好,王老师,我们都很好。

    毕业之后,我们都有了自己的工作,都想您说的一样,为自己的人生找坐标,实现我们的人生价值。 王老师:那王莹在那工作呢? 李磊:他呀!现在当天使了!还是白衣呢! 王老师!李磊还是那么贫。

    那你呢? 李磊:工作就在黄土高坡!(唱) 王莹:什么?你跑那干嘛去了?看不出来你还挺热爱老区人民呢?! 李磊:是呀!这就叫做觉悟!我在那办了一个物流公司,生意还算可以,算是沾了党的政策的光吧。如果大家有什么事,尽管开口。

    哥们能办的就办。一定尽力。

    王老师:那个时候就觉得李磊脑子活,还真是个人才!无论干什么只要用心就一定能做好。吴浩你呢? 吴浩:我呀!那个时候太傻,没听老师的话,把时间都浪费了,高考没考好,上了一个民办大学,毕业后到上海碰碰运气,没想到真有一个老板肯用咱,为了不辜负老板的知遇之恩,我牢记老师您的那句话:只要肯努力,没有什么不可能。

    我尽心尽力,终于得到老板和同事的认可,再过半年,我就要升任副经理了。 李磊:王浩好样的!真给咱哥们争脸,回头咱们来个强强联合,怎么样? 王老师:你看,这李磊把生意都做到家门口了! 宋辰:王老师,别光说我们,您呢?听说你不在那个学校了? 王老师:是呀。

    宋辰:那您去哪了?你教的那么好,领导不该让你走呀? 王老师:这?是我申请调离工作的。 柳言:王老师,即使您不在那个学校,可还有那么多好学校,您为什么非要去少管所呢?(少管所?同时 怎么回事?) 王老师:同学们,也许你们会有很多疑问,我为什么要去少管所当老师,是的,那的孩子都曾经误入歧途,都在他们人生最宝贵的时间里犯过错误,可他们毕竟还是个孩子呀!他们都曾经跟你们一样,对未来有着美好的憧憬,虽然他们做了一些危害社会的事,但是这不是他们的错,他们是无辜的,而且他们都有着一颗纯洁的心,你们很难想象,他们比任何人都需要关怀,都想要学好。

    宋辰:老师,您别说了,我们知道了,您真是一个好老师。 王老师:不!你们不知道,其实老师这次调离是有私心的。

    我没有你们想象的那么伟大。 柳言:王老师,您是一个好老师,您别这样说。

    王老师:不是。我这一次是真的出于私心,我去那个学校,完全是为了我的儿子。

    (啊?!) 王老师:从我走上讲台那一刻起,我就立志要做一个好老师,这些年来,我为了工作,常常忘了儿子,以至于我的儿子对我说:妈,你对我还没有对你的学生好。你不是我的妈妈。

    随着时间的推移,儿子对我的敌对情绪越来越大,是我太疏忽了,我只记得我是一个老师,却忘了自己还是个妈妈。儿子在他花一样的年龄却因打架而进了少管所,这一切都是我的错,如果我那个时候多关注儿子的话,他不会。

    李磊:老师,我们明白了,您不只是一位好老师,更是一位好妈妈。 宋辰:对!王老师,当了老师之后,我才真正理解的老师这份职业,。

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