教师个人工作总结怎么写

下面提供一篇范文，仅供参考：“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。

做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。

作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。

希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

教师个人工作总结

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

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怎样写教育志办工作总结

您好一般来讲，演讲的组织和流程相对固定。

这里仅给你一篇范文供参考！ 旅游管理系团员演讲比赛流程 一、 前言 为了深入贯彻党中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，认真做好共青团番禺职业技术学院委员会第四次团员代表大会的前期准备工作，不断提高广大团员的思想觉悟，同时促进学风建设、文明修身行为为目的。 我系根据旅游管理系党支部、院团委的有关指示精神，决定在十一月中旬举办一次演讲比赛，名为“文明修身树学风、固本强基迎团代暨旅游管理系团员演讲比赛”。

二、 活动细项 1。 活动名称 旅游管理系团员演讲比赛 2。

活动时间 十一月十六日晚 3。 活动对象 旅游管理系全体学生 4。

活动地点 6612室 5。 活动主题 文明修身树学风、固本强基迎团代 6。

活动原则 公平、公正，促进团员间的交流 7。 活动形式 以班为单位、分组比赛，活动间穿插游戏 8。

主办单位 共青团番禺职业技术学院委员会 9。 承办单位 旅游管理系团总支、学生会 10。

邀请嘉宾： 旅游管理系党支部书记 刘佳环副教授 院团委老师 刘科江 旅游管理系团总支书记 钟燕辉老师 旅游管理系指导老师 黄洁琦老师 院团委书记助理 刘文涌 院学生会主席 庄健 院学生会副主席 许银佩 院团委宣教部长 马佩娟 院学生会文明修身工程部部长 吴春绵 院学生会学习部长 陈真水 旅游管理系团总支副书记 邓强 旅游管理系学生会主席 邓林 三、 比赛规则与要求 1。 用普通话演绎 2。

12名参赛者分成三组，每组4人 3。 比赛竞选评出前三名和若干名优秀奖 4。

演讲者把握时间 听从计时者的指令 每位演讲者的时间限定在五分钟以内 5。 评分嘉宾按评分表的格式结合实际打分 6。

演讲者要有创新精神并结合文明修身、学风以用团代精神表现出团员积极向上的精神风貌 四、 奖项设置 1。 前三名将获得奖书一本和精美礼品一份 2。

每位获得优秀奖的同学将获精美礼品一份 3。 由邀请嘉宾颁发奖品和证书 五、 评分细则 1。

思想内容占40%（主题突出，有创意，情节安排） 2。 仪容仪表占30%（积极性，鼓动性，仪容） 3。

演讲技巧占30%（表情，感情，流畅，技巧） 六、 参赛选手的名单： 第一组： 一号选手：吴丝敏 二号选手：傅惠平 三号选手：陈水贞 四号选手：何韵芝 第二组： 一号选手：徐嘉欣 二号选手：许海静 三号选手：梁国成 四号选手：林建平 第三组： 一号选手：吴惠娴 二号选手：林英杰 三号选手：吴佩芹 四号选手：杨 帆 七、比赛活动程序 活动具体流程： 1。 7:00工作人员入场准备活动前期工作 2。

7:15团员代表入场 3。 7:25嘉宾入场 4。

7:30由活动主持人介绍出席的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项。 5。

7:35由旅游管理系系主任刘佳环副教授致开幕词，并宣布活动开始。 6。

8:00活动正式开始，首先由第一组参赛者上台演讲。（20分钟） 7。

8:20知识问答竞赛。（10分钟）（与现场的听众互动） 8。

8:30第二组参赛者上台演讲。（20分钟） 9。

8:50游戏环节。（10分钟）（请现场的听众或嘉宾参与） 10。

9:00第三组参赛者上台演讲。（20分钟） 11。

9:20小品表演。（10分钟） 12。

活动进入评分阶段，并进行现场颁奖（10分钟） 13。 9:30由旅游管理系团总支书记钟燕辉老师作活动总结。

14。 由主持人宣布团员演讲比赛结束。

八、 活动宣传 1。 系团总支学生会宣传部、学生会二份宣传海报，分别贴于旅游系宣传栏，集翠楼女生宿舍宣传栏。

2。 团总支宣教部、学生会文明修身工程部、学习部做好每班的宣传工作。

九、 工作人员安排 1。 团总支宣教部、学生会文明修身工程部、学习部负责活动的策划和组织工作。

2。 团总支组织部负责活动现场秩序维持和布场工作。

3。 团总支素拓部负责活动素拓项目申报工作和布场工作。

4。 团总支新闻网络部负责活动的报道、摄影工作和现场仪器的操作。

5。 团总支青志办、秘书处和学术部负责活动场签到和礼仪工作。

6。 团总支宣教部、学生会宣传部负责活动的宣传海报。

7。 学生会文娱部负责活动的小品表演和游戏奖品的发放工作。

十、 活动具体要求 1。 工作人员着装统一，穿冬天运动服并佩戴工作证。

2。 主持人穿西服。

3。 工作人员提前30分钟入场。

4。 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

5。 活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。

十一、 经费预算（元） 1。 海报：2 *1。

9=3。8元 2。

矿泉水：1 *28。5=28。

5元 3。 奖品（笔记本）：16 *2。

5=40元 4。 活动灵活经费：20元 总计：200元 录入员：院团委宣教部。

教师工作总结范文

今年我担任了二年级的班主任。

面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。

我认为，良好的习惯是学习的基础。 二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。

要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。

我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。

三、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。

我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。

比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

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教师年度工作总结

岁月如梭，转眼间一学期又匆匆溜走了，为了使自己年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。

一、思想方面 我热爱本职工作，我在思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。我热爱我的本职工作，能认真贯彻执行党的教育方针，严格执行学校的各项规章制度。

有强烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。

二、班主任方面 我以“教师应当是学生队伍的领头雁，带好头，顾好尾，互勉互励共进取”为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。

教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待学生，用真诚的援助之手帮助在学习或生活中有困难的学生。

把调皮鬼一个一个地拉拢过来；于是班级和谐了，活跃了，勤奋了；和学生之间的心理也相融了，心灵相通了，从而树立良好的班风和学风。 三、教学方面 我精心准备每节课，包括课前教具、学具的准备及课堂上每一环节的精心设计；课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价了学生，受到了学生、家长的好评。

教学是常新的，所以我在教学工作中不断地了解新动态，潜心钻研，虚心请教，探索出了适合低年级学生的课堂教学方式，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，根据学生的心理特点，精心设计问题情境，努力让学生先猜想、尝试，后教师点拨，激发学生的认知兴趣和求知欲。使学生由单纯接受转变为主动地学，从而把老师要我学变成了我自己要学，促进了学生全面和谐地发展，教学效果也非常显著。

对学习困难的学生，除了用“小步子，多成功”的原则进行教学处，还要善于发现他们在原有基础上的点滴进步并经以表扬，寻找失败中成功因素，并经常给以鼓励，从而保护他们参与学习活动的积极性，增强学习信心，从而使他们都取得一定的进步。 三、关于教学心得 平时，刻苦钻研，多看教育方面的书籍，多向同行学习，把学到的知识进行消化、吸收，不断更新观念，寻找新的创新思路。

在实践中，他能有意识地总结教学经验并渗透理性思考，积极撰写教学案例和反思，近年来有多篇论文省市级刊物上发表或获奖。 十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀。

今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热情、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做学生的表率，让自己教得潇洒，让学生学得潇洒。

教师年度个人总结怎么写？

教师工作总结 时时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。在这里我作一下简单的陈述：

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。