学校建议书格式及范文
给学校的建议书范文
敬爱的校长: 您好! 我是六(3)班一名普普通通的学生,叫周尹。
我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的。
您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走。 可是,也许还有您不知道的事情。
比如说自然实验室,里面的器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让我们加深对课本的印象。 还有实验室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包装袋,纸头全都沉到了池底,肮脏不堪,再加上长时间无人看管、照料,杂物越积越多,到了现在已经污水满池,臭气熏天,让人一看到就觉得恶心;一到夏天,天气炎热,一阵风轻轻一吹,从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风,飘满校园。
我们常常被那恶臭熏得透不过气来,熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉,金黄色的嘴里尽是扔的杂物,如果把水池改造一下,让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠,让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏,让池中的水清澈见底。
那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时,我们一定会和您一样骄傲,一样自豪。
对了,前几天一直在下雨,同学们的自行车车垫都被雨淋湿了,回家的时候不能骑着,只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚,大家一定会很开心很感谢您的。
还有一点就是学校的图书室最好全天开放,这样一来,不但可以满足大家看书的欲望,而且可以让大家都知道些课外知识。 敬爱的许校长,我说了这么多,你不会烦吧!我爱朝霞,我爱母校,我希望母校日新月异,与时俱进。
我也希望我与母校一同前进,走向美好的未来!!! 此致 敬礼 学生:*** 敬上 ****年*月*日。
学校环保建议书范文
校园环保建议书尊敬的校长:您好!每一所学校都好似一座智慧的城堡。
我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上,迎着升起的太阳到学校来;黄昏,踏着夕阳的余晖回家去。
那是多么幸福啊!但是,在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象:许多同学买零食吃,完了就把包装袋乱丢;校园里的水龙头被一些同学拧坏了,水哗啦啦流着;教室里到处都是同学们撕掉的纸片……尊敬的校长,为了能让我们的校园更加美丽,我想为校园环保提一些有用的建议:1、 在黑板报上宣传保护环境的知识。2、 利用广播播放环保方面的资料。
3、 多开展关于“保护环境,从身边做起”的活动。4、 在校园内加强环保管理。
对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。
这些建议看上去很简单,但是需要大家的共同努力才行,希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好!。
【计划书的格式(小学建议书)】
写建议书,一般要先写清楚 ,再说明 ,最后提出 .写建议书,要正确.正确的格式是:根据建议书的内容先写上 ,标题要写在 的中间;然后另起一行顶格写 ,你的建议想叫谁响应,称呼就写 ,称呼后用冒号;建议书的正文另起一行低 写,要写明白具体建议是什么,建议的内容较多时,可以 写;写完正文后在 署名;最后在署名的 写日期.二.读习作,回答问题.建议书尊敬的校长:感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书.我是本校六年级一班的学生.我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养.在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧.学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水.其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓.五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了.这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的包,非常痒.这个水池归我们六年级两个班的同学打扫.但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间.所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草.这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!六年级一班 高玉瑶六月一日简评:这封建议书,格式正确.主体部分既陈述了存在的问题——花斑蚊子白天就叮五六年级同学;又陈述了产生问题的原因——树叶落进废弃水池的积水里,不容易打扫,成为腐殖质后滋生出大量蚊虫;还提出了解决问题的建议——用土填满水池后种花草.因此是一篇写得成功的建议书.。
写校园建议书 要有例文的呦
清洁校园建议书目标:校园清洁,创造美好学习环境。
特色:培养学生爱护校园的情操;动员学生,积极参与清洁校园运动;分阶段和持续地推动清洁校园运动。内容:建议分开四个阶段推行清洁校园运动。
四个阶段分别为准备阶段、教育阶段、惩罚阶段及强化阶段。每一阶段皆有不同的活动和措施配合,从而使学生明白校园清洁的重要性,以及使学生知道自己在清洁校园运动中的责任。
具体内容:第一阶段:准备阶段。此阶段的目标,使全校学生参与厘定清洁校园运动的方向,从而令他们知道自己是学校的一份子,有责任和有义务去保持学校清洁。
此阶段预计会於下学年开学后不久推行。第一阶段的措施:书函一封家长信。
信内明确告诉家长清洁校园运动的目标和措施,令家长理解学校的举措,从而得到家长的支持和合作。设计调查问卷。
问卷由全校学生填答。问卷的问题性质分别有:要求学生指出学校最肮脏的地点;要求学生提出改善校园清洁的方法;向学生表明惩罚破坏校园清洁者的必要性;要使学生明白自己乃学校的一份子,有责任保护校园清洁;为学生确立爱护学校的观念;表明校方所实行的清洁措施,并非高压和无理,而是为学生建康著想的;要求学生参加学校清洁纠察队等……。
问卷内的问题,最后会使学生认同清洁校园运动的重要性,也可藉此民主的调查形式,营造社群和舆论压力,减低顽劣学童日后不服从惩处的抗拒力量。问卷的结果,会以详细和公开的形式公布。
组织学校清洁纠察队。清洁纠察队成员会由中四级和中五级学生组成。
纠察队的职责,初期会以劝告形式,要求乱丢垃圾的同学,把弃置的垃圾拾起投回废纸箱。到惩罚阶段时,纠察队的成员便会执行记录乱丢垃圾者姓名的职责,此外还要监督破坏校园清洁者被惩罚清扫校园的过程。
纠察队约由二十人组成。此二十人将会分为两组,每组由一个组长带领,而每组轮流当值一星期,组员负责巡视操场及班房。
纠察队由中四级和中五级学生组成,目的是想高中学生投入学校事务,加强他们对学校的归属感。此外,纠察队会尝试招募一些过往曾有行为偏差记录的高年级学生出任队员,希望藉此令这些学生加强责任感,唤起他们返学的积极性和投入感,亦使他们的自我形象得以提高,最后减少他们破坏校规的消极学习行为。
第二阶段:教育阶段。此阶段的目标,将会透过一系列的活动,教育学生爱护校园,使学生明了如何保持校园清洁。
此外,也藉著多元化的活动,令学生明白胡乱弃置废物的严重后果。此阶段所举办的活动,将会与校内公民教育组、清洁小组、环保小组、德育组或辅导组合作筹办。
此阶段约在下学年十月初开展,期限约为个半月。第二阶段的措施:早会专题短讲。
每一次短讲题目皆要配合清洁校园运动。短讲主题要清晰、扼要和具有教育意义,如讲解香港卫生清洁法例、宣示学校的清洁校规、剖析不注重清洁的严重恶果、以及宣扬环保精神等。
清洁标语或口号设计比赛。参与校外宣传清洁运动的创作比赛,如海报设计比赛、口号设计比赛等。
环境保护教育。如教导学生处置不同物质垃圾的方法、呼吁学生少用破坏环境卫生的物品等。
环保清洁常识问答比赛。邀请环保组织、食物环境局或卫生署的环保推广小组(如有)到校,宣传清洁环境的重要性。
参加清洁沙滩和郊野公园等校外清洁运动。学校清洁纠察队巡察校园,劝导同学保持校园清洁。
动员全校学生清洁校舍。组织各班的清洁小组。
班际清洁运动壁报比赛。第三阶段:惩罚阶段。
经过一系列教育活动后,学生应该对清洁校园运动具有深入的认识。学生肩负环保、个人卫生、校园清洁的责任已不可再推诿,所以若有学生仍在校园内胡乱丢弃垃圾,便得受到应有的惩处。
惩罚起著阻吓的作用,令犯规者不敢再故乱弃丢垃圾。此阶段约在下学年十二月至四月期间实行,实行期约有五个月。
第三阶段的措施: 明确宣布惩罚方法,及宣示清洁纠察队的职责和权力。清洁纠察队记录屡劝不改及依旧胡乱丢弃垃圾的学生名字,然后把记录交予清洁校园运动的负责老师。
老师便会扣除此等学生的操行分予以警戒。若学生多次犯规,此等学生便须受到留堂的惩罚。
留堂期间,他们须要负上清扫校园的责任。清洁校园运动的负责老师及清洁纠察队会定期巡查班房。
课室不洁的班级,全班同学会被要求在放学前清理好课室,若清理欠妥善及再犯者,全班同学便须受到留堂的惩罚。在小息及午膳期间,校园清洁运动的负责老师会利用数码摄录影机,於操场位置拍录学生胡乱丢弃垃圾的违规行为。
被摄录了的学生,将受到应有的惩罚。校园清洁运动的负责老师也会利用数码摄录影机,摄录学生遵守清洁规则的良好行为,然后对守规的学生加以表扬和奖励。
第四阶段:强化阶段。此阶段的目标,会以强化学生清洁校园、清洁课室、洁净个人仪表的意识为主。
经历了之前三个阶段后,学生明确领会校园清洁的重要,还会把胡乱抛弃垃圾的违规行为改正过来,为鼓励学生坚持清洁的美德,故此阶段以奖励学生为重点。此阶段预计会在二零零壹年五月内推行。
第四阶段的措施: 举行班际清洁比赛。各级皆设冠军一个,冠军班级可获一面锦旗。
母校建议书范文
给母校的建议书 尊敬的王校长: 您好!我在母校时您和老师曾给过我无微不至的关怀。
我在学校中学到了许许多多知识和老师们教给了我许许多多做人的道理。在此我向你们表示无限的感激。
现在母校依然是环境幽雅、设备齐全。但美中不足的是也存在几个缺点。
现在我在此提出,如果您觉得不对那就算了,如果您觉的对那就改正。 一、我觉得学校应该多去秋游、春游等。
虽然我们六年级的学习任务增加了压力也加重了,但是我们整天都上三科主课上的头昏脑涨上课也自然会不认真,所以我希望多去外面放松。 二、我希望您建议老师不要在上课时讲粗话,应像个为人师表的样子。
三、我希望您建议老师在上课时要给学生多留些面子,因为我们都是快要小学毕业的学生了。 四、我希望您建议老师不要学生犯了一点错就打电话给学生的家长。
以上的四点就是我对您等建议。最后我祝愿我们的母校越办越好,越办越红火。
为祖国培养出给多的栋梁之材。 此致 敬礼! 您的学生:天使の蓝。
小学建议书范文
给校长的建议书 作者:枫心%&@公主 时间:2008-04-07 尊敬的校长: 您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。
您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。
使得学校井井有条。 但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。
使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。
您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。
难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议: 1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。
并且最好定期更换图书,已防同学们乏味; 2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生; 3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。 以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。
如有不合适的,请您多多原谅。 祝学校蓬勃发展! 您的学生:*** 2008/4/7 关于空气污染的建议书 作者:可爱的柠檬 时间:2008-03-19 尊敬的市长: 您好! 我是济南市的一名小学生。
济南是历史名城,山美水秀,72名泉享誉中外,被称为“泉城”。但是,也有许多不尽人意的地方,我谨去信向您指出济南市的不足之处,并提出改进的建议,供您参考。
济南南部是秀丽的山区,北部是黄河的滩区,地势的特点造成了济南空气流通不畅,再加上济南最近几年空气污染严重,因此,济南的空气质量在全国47个重点城市中一直排在倒数第一!您还记得9月26日的那场狼烟吗?那天泉城弥漫着烟雾,能见度极差,人连10米内都看不清,引起道路堵塞和多起车祸,飞机更是没法起飞,民航山东空管分局局长说:“因为跑道能见度低于350米的起飞标准,有12架飞机延误起飞半个小时,另外到港的14个航班,因为跑道视程不到150米,只能在空中等待降落,其中一个航班在空中待了一小时。 您看,市长,空气污染的危害有多大啊!它不但造成不可估量的经济损失,而且还给市民的身体健康造成极大危害,刺鼻的烟雾,使许多老人呼吸困难,有的还发生气管炎。
这起狼烟事件的原因是烧秸秆和汽车排放尾气造成的,因此,我提出以下建议: 1. 把秸秆回收,做成工艺品。 2. 倡议大家外出如果目的地不远的话步行或骑车去,这样既锻炼了身体又保护了环境。
3. 严禁烧秸秆。 4. 秸秆可以加工成肥料入土。
5. 秸秆还可以加工成为一些动物的饲料。 6. 多植树,让树来净化空气。
7. 把秸秆绞成碎末,涂抹在广告牌上。 8. 改进公交车排气气管,减少公交车的尾气排放。
9. 增加公交车。 希望以上意见您能慎重考虑。
思雨寒 2007年11月2日。
建议书怎么写 最好是校园的 有例文的
建议书
某某某:
当我们坐在明亮宽敞的教室里,看着油印的教科书时,我们可曾想到那些山区的小朋友,只能在一个又小又矮的小房子里听课。他们没有桌椅,只能坐在地上,写字的时候,还要趴着写。他们没有钱去买书,买文具。还有些小朋友,因为没有钱,只能忍着泪水,离开学校。他们多么渴望读书呀,又多么的希望我们能帮助他们。为了能让山区小朋友读上书,我建议大家都伸出援助之手,献上一片爱心。
一、拿出自己的零花钱或压岁钱的一部分捐给山区小朋友。
二、写几封信,用话语去鼓励他们,给予他们精神上的帮助。
三、捐几本图书,让山区孩子们有书读。
四、拿出自己的一些衣服捐出去。
五、拿出一些文具之类的东西捐给山区小朋友。
同学们,只要我们奉献出自己的爱心,山区小朋友就会多一些温暖,多一份信心。是大家都能在五星红旗下茁壮成长,成为祖国的栋梁。
帮帮他们吧!!
建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。 1.在第一行正中写"建议书"三个字。2.写接受建议对方的名称。3.正文:(1)建议的原因,便于对方考虑。(2)建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话 6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
建议书的准备技巧
撰写建议书前,您先要准备好撰写建议书的资料,这些资料是您从销售准备开始时就应留意的,因此,建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程,,您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响,是建议书成败的主要因素。
建议书的结构和格式
1、标题
2、称谓
3、正文(开头部分,主体部分,结尾部分)
4、署名及时间
给校长的建议书有范文吗?
尊敬的王校长: 您好!我在母校时您和老师曾给过我无微不至的关怀。
我在学校中学到了许许多多知识和老师们教给了我许许多多做人的道理。在此我向你们表示无限的感激。
现在母校依然是环境幽雅、设备齐全。但美中不足的是也存在几个缺点。
现在我在此提出,如果您觉得不对那就算了,如果您觉的对那就改正。 一、我觉得学校应该多去秋游、春游等。
虽然我们六年级的学习任务增加了压力也加重了,但是我们整天都上三科主课上的头昏脑涨上课也自然会不认真,所以我希望多去外面放松。 二、我希望您建议老师不要在上课时讲粗话,应像个为人师表的样子。
三、我希望您建议老师在上课时要给学生多留些面子,因为我们都是快要小学毕业的学生了。 四、我希望您建议老师不要学生犯了一点错就打电话给学生的家长。
以上的四点就是我对您等建议。最后我祝愿我们的母校越办越好,越办越红火。
为祖国培养出给多的栋梁之材。 此致 敬礼!。
建议书的格式和标准范文
建议书 建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。
建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。
不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同: 1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于***的建议书》。
题目要写在第一行的中间,字体要大些。 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。
要写在第二行顶格,后面加冒号。 3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。
先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。 5、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点: 从实际出发,实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。 说话得体,有分寸 首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。
意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。
这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。 小试锋芒 阅读下面的例文,结合建议书的格式及要求写出批注。
建议书 学校领导: 每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。
然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议: 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育; 二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧! 六(4)中队全体队员 2006年4月10日。