阳光体育活动记录表

阳光体育活动记录表 第一周 第二周 第三周 备注 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 检查员： 白玉萍 陈 娟 刘 晖 聂志强高宝峰 一年级 1 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 2 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 3 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节 4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 二年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 2 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 3 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 5 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节 三年级 1 √ ○ * ○ □ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 2 √ * ○ * □ * 雪 * 雪 ○ * 节 3 √ ○ * √ □ □ 雪 √ 雪 ○ √ 节 4 √ * * √ □ ○ 雪 √ 雪 ○ ○ 节 5 √ * √ √ □ * 雪 √ 雪 ○ √ 节 四年级 1 √ □ * ○ √ √ 雪 ○ 雪 ○ □ 节 2 √ * ○ * □ * 雪 ○ 雪 □ ○ 节 3 √ * □ * □ * 雪 √ 雪 ○ ○ 节 4 √ √ √ * √ ○ 雪 * 雪 ○ ○ 节 5 √ * ○ √ ○ √ 雪 * 雪 ○ √ 节 五年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 ○ ○ 节 2 √ ○ * ○ ○ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 3 √ ○ ○ √ * □ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节 4 √ ○ ○ * * □ 雪 * 雪 * ○ 节 5 √ ○ ○ ○ ○ * 雪 * 雪 ○ ○ 节 符号表示： √按时活动 ○迟到 □早退 *没出勤 注： 1、在迟到、早退的记录中，有各班迟到、早退的具体时间，教师若有疑问，请到体育组查寻。

2、阳光体育活动的具体时间：一、二年级下午2:15----2:50分；三、四、五年级下午3:50----4:30分。 3、三年级提前十分钟放学，即4:20结束体育活动。

宗艾小学“阳光体育”活动 检查记录表 第 周 星期 班级 活动情况 班级 活动情况 正常 备注 正常 备注 一（1） 四（1） 二（1） 五（1） 三（1） 六（1） 检查人员：。

阳光体育活动记录表

阳光体育活动记录表

第一周 第二周 第三周 备注

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 检查员：

白玉萍

陈 娟

刘 晖

聂志强高宝峰

一年级 1 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节

2 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节

3 √ √ √ √ √ √ √ 雪 √ √ 节

4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

二年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

2 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

3 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

4 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

5 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 √ √ 节

三年级 1 √ ○ * ○ □ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节

2 √ * ○ * □ * 雪 * 雪 ○ * 节

3 √ ○ * √ □ □ 雪 √ 雪 ○ √ 节

4 √ * * √ □ ○ 雪 √ 雪 ○ ○ 节

5 √ * √ √ □ * 雪 √ 雪 ○ √ 节

四年级 1 √ □ * ○ √ √ 雪 ○ 雪 ○ □ 节

2 √ * ○ * □ * 雪 ○ 雪 □ ○ 节

3 √ * □ * □ * 雪 √ 雪 ○ ○ 节

4 √ √ √ * √ ○ 雪 * 雪 ○ ○ 节

5 √ * ○ √ ○ √ 雪 * 雪 ○ √ 节

五年级 1 √ √ √ √ √ √ 雪 √ 雪 ○ ○ 节

2 √ ○ * ○ ○ ○ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节

3 √ ○ ○ √ * □ 雪 ○ 雪 ○ ○ 节

4 √ ○ ○ * * □ 雪 * 雪 * ○ 节

5 √ ○ ○ ○ ○ * 雪 * 雪 ○ ○ 节

符号表示： √按时活动 ○迟到 □早退 *没出勤

注：

1、在迟到、早退的记录中，有各班迟到、早退的具体时间，教师若有疑问，请到体育组查寻。

2、阳光体育活动的具体时间：一、二年级下午2:15----2:50分；三、四、五年级下午3:50----4:30分。

3、三年级提前十分钟放学，即4:20结束体育活动。

宗艾小学“阳光体育”活动

检查记录表

第 周 星期

班级 活动情况 班级 活动情况

正常 备注 正常 备注

一（1） 四（1）

二（1） 五（1）

三（1） 六（1）

检查人员：

体育课外活动记录

活动班集体： 篮球 指导教师：

活动名称

篮球基础知识教学

活动时间

第2周星期三

活动目标

1、熟悉球性，提高控球能力

2、学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

3、使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

活动过程

一、开始部分

1、集合整队；

2、师生问好；

3、宣布课的内容；

4、组织队形：如图。

X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X

Δ

二、准备活动：

1、学生沿篮球场跑2圈

2、球操。

(1)头部运动；

(2)腹背运动；

(3)体转运动；

(4)正、侧压腿；

(5)腕踝关节运动。

组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）

教法：教师领作，学生跟随练习。

要求：动作协调、到位。

三、基本部分

篮球：运球游戏

（一） 耍球游戏：

1、 师示范几种耍球方法：

(1)双手抛接球；

(2)环绕交接球；

(3)原地两手交换推滚球。

2、学生自耍球练习。

教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。

组织队形：散点

四、结束部分

小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。

布置回收器材。

宣布下课，师生再见。

小学体育兴趣小组活动记录

25号游泳活动内容与流程活动内容

根据2月11号活动技术录象点评反映的情况上看，主要表现在蛙泳臂部动作划水过宽与回手效晚的情况

本次活动的技术安排主要放在改进这一问题

在改进蛙泳划手技术的同时示范提高自由泳泳打腿能力的练习

活动流程

入池后集合

集中活动：陆上准备活动15分钟---体操、 蛙泳划手模仿、“摸”----体前屈

（需要大家记住现有的水平）

个人活动：水上任意活动10分钟---根据个人情况自己安排

集体活动：教练示范会员观摩10--15分钟

蛙泳的错误表现

蛙泳小划手（一种自打腿的--高水平的，一种踩水的--低水平的，解决蛙泳划手过大、提高蛙

泳划手对水感觉的一种辅助练习）

自徒手打腿：

双手前伸抬头打水--提高腿部力量

一臂前伸一臂放体侧--练习身体转动与呼吸技术

转身：蛙泳与自由泳的滚翻

一位教练示范，其它教练负责讲解

个人活动10分钟---自己体会上述的练习 教练分头指导

集体行动10：根据人数分N组一起游15米游+10放松，检查所示范内容与蛙泳技术的掌握。

教练组上面讲评、指导。

集体行动：10分钟耐力游---，每人都需参加，分快、慢两条泳道，泳姿、游速、间休长短全都任意。每人需记住10分钟所游的数量，并在到边后自己记下自己的即刻脉搏。

休息5

集体行动：1个25米速度游：根据来人情况安排接力或是计时游.全体参加。

集体行动：10分钟---史版讲技术理念，大家提问

自由活动： 到结束 会员可根据需要自行安排，教练分头指导

共计90-100分钟

请各位会员听从指挥，进馆后不要急于下水，注意听教练哨声，做到召之即来，来了能游。

自己记住第一次"摸"的位置，10分钟耐力游的数量与到边后的即时脉搏。

对于2月11号没能赶上计时与录相的朋友，如果需要补测，请在自由活动时与教练组联系

快乐的体育课作文

[快乐的体育课作文] 作者：李振宇 年级：二年级6班 周三上午的第三节课是体育课，今天，体育老师让同学们自己自由组合选择自己喜欢的体育项目活动，快乐的体育课作文，小学二年级作文《快乐的体育课作文》.同学们高兴极了. 小力、小方和小明三个人玩起了他们喜欢的摸瞎子，先是小方的眼睛被蒙住负责抓人，小力和小明躲闪，他们三个玩的满头大汗开心极了. 而小兰、小红和小亮在玩跳长绳，她们一边摇绳数数，一边蹦蹦跳跳，玩的不亦乐乎. 同学们玩得真开心啊！二年级：李振宇。

体育课外活动记录

活动班集体： 篮球 指导教师： 活动名称 篮球基础知识教学 活动时间 第2周星期三 活动目标 1、熟悉球性，提高控球能力 2、学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

3、使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。 4、培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

活动过程 一、开始部分 1、集合整队； 2、师生问好； 3、宣布课的内容； 4、组织队形：如图。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Δ 二、准备活动： 1、学生沿篮球场跑2圈 2、球操。

（1）头部运动； （2）腹背运动； （3）体转运动； （4）正、侧压腿； （5）腕踝关节运动。 组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内） 教法：教师领作，学生跟随练习。

要求：动作协调、到位。 三、基本部分 篮球：运球游戏 （一） 耍球游戏： 1、 师示范几种耍球方法： （1）双手抛接球； （2）环绕交接球； （3）原地两手交换推滚球。

2、学生自耍球练习。 教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。

组织队形：散点 四、结束部分 小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。

布置回收器材。 宣布下课，师生再见。

阳光体育运动方案设计 活动记录 活动总结怎么写 ,好心人帮帮忙 - 搜

新学年、新学期、新学校，我们即将迎来新一届运动会，本届运动会的主题是激情奥运.阳光体育，宗旨是推进素质教育，发展快乐体育，让学生在阳光下健康的生活，在运动中充满激情，追寻自己的梦想！项目的设计以提高学生身体素质，树立健康的观念为出发点，立足趣味游戏与竞技体育相结合，精心组织，积极参与，以新颖、活泼、文明、公正的风格，展现小学师生的团结、务实、开拓、活泼、奉献精神风貌，进一步提高中廉良小学师生的综合素质能力。

本届运动会设想让教师和家长也参与进来，从而使它成为教师和学生、家长与孩子沟通的交流会，把我们的家长与孩子，老师与学生紧紧的联系起来，同时也促进了老师和家长的联系。同时以此次趣味运动会为契机，积极开展学生课外体育锻炼活动，磨练其意志品质，从而促进我校体育工作的开展，提高师生体质健康水平。

一、 时间：2008年4月17日 二、 地点：中廉良小学操场 三、 参加人：全体师生及校部领导 四、 流程安排 一 校长讲话 二 运动员代表讲话 三 领导宣布趣味运动赛开始； 四 趣味运动会正式开始。 五、具体项目设置：绿荫保龄、踢花毽、跳绳、集体投篮、掂球比赛、自行车慢骑， 绿荫保龄、跳绳比赛 1、参加人：一、二年级学生及家长 2、跳绳比赛 规则：一分钟爸爸或妈妈带孩子跳，记跳的次数 绿荫保龄、五人踢毽 1、参加人：三、四年级学生 2、踢毽规则：一分钟记时，记总数 集体投篮、踢花毽 1、参加人：五、六年级学生 2、投篮规则：每个年级男女各五人，每人两次，投进一次得 两分，记班级总成绩。

自行车慢骑、掂球比赛 1、参加人：全体老师 2、比赛规则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达终点的时间最长者为胜。 六、具体安排 第一项：阳光体育我参与大型广播操（全体学生） 第二项：奥运五环转转转呼啦圈表演（二年级） 第三项：激情.梦想毽球操表演（三年级） 第四项：一.二年级穿衣服比赛 跳绳比赛 第五项：三.四年级跳长绳比赛 绿荫保龄球比赛 第六项：五.六年级投篮比赛 踢毽比赛 第七项：共享和谐教师展风采 比赛办法： 1）以班级为单位，以男、女单项得分之和为团体总分，发奖状 2） 集体游戏项目另计团体名次。

3） 裁判员由任课老师担任。 活动应该要注意安全！！ 活动记录 http://www.downtool.com/dir/26009.html 活动总结 http://www.qysfxx.com/News/2008/200812/397.html 给你模版参考一下了。

阳光体育活动记录



当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！

伴随着“嚓嚓——嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的舞曲响起，同学们开始翩翩起舞，时而深情地对视，时而潇洒地挥手，时而优雅地旋转，时而欢快地跳跃。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。

大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。

瞧这边，那些玩乒乓球的同学们一个个生龙活虎、寸步不让把旁观的人的激情也点燃了，都在为他们加油鼓劲；在看那边，男孩子正在那儿打篮球呢，“小心！”大家都在为一个小女孩担心，突然，沈剑以迅雷不及掩耳之势把即将落在小女孩头上的篮球接住便传给了他的队友，一连串精准的动作让我们惊得目瞪口呆，所有观战的人都在为他精湛的动作鼓掌；再看看赛道上，女孩子们正在赛跑，平时，不经常运动的我们在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。

“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。