党日活动与主题党日活动的区别？

党日活动与主题党日活动的区别：党日活动一般是常规活动，主题党日活动有鲜明的主题。

党日活动的基本内容包括但不限于以下方面： 1、传达贯彻中央和上级党组织的文件。 2、研究党支部建设的重要问题。

3、组织党员学习政治理论。 4、开展组织生活。

5、讨论发展党员工作计划 6、组织党员开展义务劳动、义务服务、参政议事、献计献策、立功竞赛等有益的社会活动。 主题党日活动通常以“基本形式+”的模式开展：基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。

做好“+”的部分，设计好党日活动主题，是开展好“主题党日”活动的关键之一。 扩展资料：党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物，是便于党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用的一种好形式。

党组织要从本单位、本部门的实际情况出发，规定党日活动的时间。一般每月固定一天时间，开展活动。

在党建工作中，要求把主题党日作为“两学一做”的重要载体开展起来，强化政治性、体现庄重感，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和志愿服务，使之成为党员学习日、党员议事日、党员奉献日。 在设计党日活动主题时，要紧紧围绕党的五大建设，突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，围绕增强党性、提高素质，结合党员思想工作实际。

可供参考的主题有：一是时事政策类主题。如党内重要会议召开、党的最新方针政策颁布、国内外形势及重大事件等。

二是促进工作类主题。围绕提升素质能力、改进工作作风、服务职工群众等，设计针对性、操作性强的党日活动，以促进各项工作任务的完成。

三是节日纪念类主题。注重对具有普遍影响力和教育意义的重大节日和纪念日的专题策划。

参考资料：人民网-抓实基层支部 落实基本制度。

支部主题党日+活动学习内容

1.理论学习式这是正面教育的方法。

常用的方法有学习、传达、党课、讲座、讨论等。 2.思想汇报式这是党组织了解党员思想和工作的一种方法。

目的是要党员牢记党员标准，发挥先锋模范作用。它体现了组织生活会的管理和监督职能。

3.民主生活式民主生活是组织生活的一项制度，也是组织生活的一种形式。通过民主生活，党员相互之间开诚布公地开展批评与自我批评。

坚持真理，修正错误，达到团结一致的目的。4.节日纪念式党支部要选择有教育意义的纪念日，运用各种形式，在组织生活会上对党员进行教育，使党员进一步树立理想，坚定信念，牢记宗旨。

5.典型示范式树立先进典型，启发引导党员学先进、找差距；利用反面典型使党员吸取教训、引以为戒。这也是党的组织生活会的一种有效形式。

6.民主讨论式通过对本单位重大问题民主讨论，一事一议，献计献策等形式，发挥和调动党员的积极性和创造性。7.调查研究式通过典型调查、抽样调查、个别调查、民意测验等形式，使党员对某些问题或理论加深理解，提高认识。

8.义务劳动式通过公益性的社会服务和义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。9.评比竞赛式通过知识竞赛、活动竞赛、劳动竞赛等形式，调动党员的积极性，形成一种人人向上、不甘落后的局面。

10.形象直观式即通过组织文体活动、电化教育等形式，生动活泼地开展组织生活。11.联谊活动式支部与其他支部或与党外群众一起开展联谊生活，起到互相交流、互相促进的作用。

12.自我教育式组织党员根据党性原则和党的要求，对自己进行自我评价，肯定优点，找出差距，以求得自我更新，自我发展。

主题党日活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。

主题党日活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

党员主题活动日的具体内容有哪些

活动日的主要内容是传达贯彻上级党组织的决议、指示；研究党内重大事项和部署工作；组织党员学习政策、法规、工作业务和党的基本知识；开展思想汇报和评议党员；开展义务劳动、服务群众、参政议事、献计献策等活动。

党员活动日内容上除了对上级规定的党的理论知识、重要会议精神和最新政策进行及时传达学习外，要不断创新活动形式、丰富活动内容。还要邀请专家专题讲座、集中收看“专家在线”或远程电教片；开展业务知识和操作技能培训；赴党员教育基地实地参观学习；对重大事项和重要决议通报、质询、征求意见；热点问题互相交流；党性大讨论、党员论坛、献计献策座谈交流活动等。

怎样搞好党日活动总结

党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物，是便于党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用的一种好形式。

开展好党日活动的基本做法就是要充分发挥党日活动的作用，提高广大党员的思想认识、强化党性修养，切实增强基层党员干部的凝聚力、办事力、执政力。 明确目标，突出重点，不断创新党日活动的思路。

开展党日活动，首先要做到认识到位，明确目标，坚持适用实效的工作，创新工作思路，增强党日活动的影响力和号召力。因地制宜，与时俱进，不断丰富党日活动的内容和形式。

立足实际，灵活安排，紧跟形势，随需而变，采取多种形式，使党日活动内容丰富，形式多样。 狠抓落实，健全机制，不断完善党日活动的制度。

基层党支部应根据上级党组织的要求，结合本单位的实际情况，对党日活动进行科学安排，做好积极的准备，狠抓落实，使党员各方面的素质得到全面提高。

急求党支部党日活动,需要具体主题,活动和形式

一ؤ活动背景إ 为了响应学校开展特色党日的号召，加强党员的党性修养，推进支部建设，我支部计划开展紧紧围绕“强组织、增活力أ创先争优迎十八大”的主题的党日活动أ按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求أ以主题党日活动为载体أ着力解决学生基层党组织建设中的突出问题أ探索创新学生基层党组织活动的形式和内容أ进一步调动广大学生党员的积极性、创造性أ保持共产党员先进性أ充分发挥党员的先锋模范作用أ以切实增强学生党支部推动发展、服务学生、凝聚人心、促进和谐的作用أ提升学生基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二ؤ活动主题إ 我心中的红色英雄 三ؤ活动简介 1ؤ为方便以后的班级支部宣传工作أ创建班级党支部QQ群أ方便平时工作和讨论创建班级党支部 腾讯微博أ更新班级最新党建动态أ关注时事并积极讨论أ尽党员所能发挥正面力量。 2.支部成员以PPT形式将自己心中的红色英雄组织生活会上展示。

三ؤ活动目的إ 开展本支部特色党日活动أ加强学生党员的政治理论修养，强化党员意识，进一步推进党建工作信息化建设أ充分发挥网络平台的阵地作用أ打造好学院学生网络党建工作平台أ开展党建网上网下教育活动أ加强支部QQ、博客、微博等建设أ探索设置网络党支部等新的支部设置方式ئ通过组织生活会上介绍的英雄人物أ不仅让大家重温红色经典أ更能让大家更多的了解 历史上这些伟人的事迹。 四ؤ活动时间إ 2012年4月底至5月 五ؤ主办单位إ ******党支部 六ؤ活动具体安排إ 1ؤ2012年5月أ召开支部党员大会أ对活动主题和意义进行明确أ建立微博和QQ群等网络交流平台أ向全体党员和积极分子宣传活动思想和活动内容أ提高大家积极参与性أ力求让每个同学参与到本次立项活动أ使同学们在活动过程中提高自身的思想觉悟أ进行详细的分工أ诸如发布国家最近政治动向等ؤإ明确任务和责任إ力求在活动开展过程中大家积极讨论。

2. 在宣传时إ要让参加制作PPT的同学明确所选历史人物إ必须是共产党革命时期的人物إ力求不重复ب组织生活会上إ展示、介绍自己所做的PPTإ时长在5分钟之内ب在看完所有PPT之后إ在场的同学可上台发表自己的想法أ可说说通过PPT对红色先辈的新认识等等ؤب最后إ由班级同学投票إ选出优秀的PPTإ并予以鼓励。 七ئ活动注意事项ا 1活动开始前إ确保相关人员全部到位إ活动过程中注意政治信息的及时性和准确性 2活动过程中做好书面总结。

请问党日活动与主题党日活动的区别？

一、党日活动与主题党日活动的区别： 党日活动一般是常规活动，主题党日活动有鲜明的主题。

二、党日活动的基本内容包括但不限于以下方面： 1、传达贯彻中央和上级党组织的文件。 2、研究党支部建设的重要问题。

3、组织党员学习政治理论。 4、开展组织生活。

5、讨论发展党员工作计划 6、组织党员开展义务劳动、义务服务、参政议事、献计献策、立功竞赛等有益的社会活动。 三、主题党日活动通常以“基本形式+”的模式开展：基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。

做好“+”的部分，设计好党日活动主题，是开展好“主题党日”活动的关键之一。 扩展资料：党的组织生活通常是指党员参加所在支部的党员大会、支部委员会和党小组会，以及党课。

党的组织生活是党的生活的一部分。党的组织生活分为广义和狭义。

狭义指“三会一课”。 党日制度 每周用半天时间进行党的活动，由支部书记或委员进行组织，支部成员无条件参与，必要时可相对集中使用，但每月不得少于两次。

党课制度 每月进行一次党课教育。 组织生活 简介 党内的各种活动都属于党的生活。

组织生活是党的生活的一部分，主要包括支部党员大会、党小组会以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。组织生活是党组织对党员进行教育、联系、管理的一个重要渠道，它是依托党小组、党支部通过各种形式开展的活动。

党支部的组织生活大致包括七个方面的内容。 党员教育 主要是对党员进行党的性质、宗旨教育，党的基本路线教育，党风党纪教育，党的群众路线教育。

基本理论 主要是组织党员学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法研究解决社会主义现代化建设中出现的新情况、新问题。 扩大民主 组织生活是党员参与党内事务、行使民主权利的主渠道。

因而扩大党内民主，让党员在党的组织中各抒己见、畅所欲言，充分发挥其积极性、主动性和创造性，便成为组织生活的必要内容。 批评 批评与自我批评，是解决党内矛盾，扫除政治灰尘，保持党的肌体纯洁健康的有力武器，历来是党的组织生活的基本内容之一。

发展党员 做好发展党员工作是组织生活的又一重要方面。发展党员的工作计划、培养考察的具体措施，都可以在组织生活内讨论、分工、落实和检查。

党员处理 对违纪党员和不合格党员进行党纪处理和组织处理，是保持党组织纯洁性，提高党的战斗力的必不可少的方面。这种处理；一般都要经过支部大会全体党员讨论和决定。

有益活动 在现代化建设的重任面前，党组织有责任组织党员结合本单位实际学习有关的技术、业务知识，提高党员的文化业务素质。党的组织生活也应当形式多样，内容丰富多彩，使党的组织生活更加生动活泼和充满活力。

参考资料：百度百科--党的组织生活。

征党日活动方案

主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一，其在推动高校学生党建方面发挥着重要作用，但是也存在一些不足。

从加强组织保障，健全领导机制；注重工作创新，丰富活动内容；加强资金保障，以经费为杠杆；及时宣传，扩大影响4个方面提高主题党日活动质量。这对提高高校学生主题党日活动质量具有重要意义。

给你一些高校的党日活动主题，你可以参考： 一共60个，一定会对你有帮助的！！ 1. 探索中层干部境外培训的内容和途径 南京大学党委 2. 解放思想，与时俱进，不断推进干部人事制度的改革与创新 东南大学党委 3. "积极构建“理论实践并重，教育管理共举”的大学生党员 先进性教育新模式" 南京理工大学自动化学院党委 4. 以方案立项形式开展“最佳党日”活动，建立党员经常性教育的长效机制 南京航空航天大学党委 5. 坚持实施目标管理 实现党建工作“三化” 河海大学党委 6. “优秀大学生党员奖励劳动”制度创新 中国药科大学党委 7. 学生党员保持先进性长效机制的建立与实践 南京农业大学党委 8. 学生党校培训PowerPoint课件及讲义 南京邮电大学党委 9. 按专业方向设置大学生党支部的实践与探索 南京林业大学党委 10. 联合委托省委党校培（轮）训中层干部 南京林业大学等五所在宁高校 11. 思想引导 共建帮扶 永葆党员先进性 南京信息工程大学党委 12. 构建电子党务工作体系 激发党建工作新活力 南京工业大学党委 13. 党建先导工程 南京师范大学党委 14. 创新学生建党工作制度 确保学生党员队伍质量 南京医科大学基础医学院党委 15. 大学生先锋社 南京中医药大学党委 16. 运用网络技术 拓展培训空间 南京审计学院党委 17. 建立党课培训长效机制 创新授课内容和方式 南京艺术学院党委 18. 以创新教育方式为抓手 建立学生党员先进性教育长效机制 南京工程学院党委 19. “源于社会 回归社会 奉献社会”的开放式党员教育模式 江苏警官学院公安管理系党总支 20. "把党支部建在志愿服务队上 ——开辟新形势下高校思想政治教育新途径初探" 金陵科技学院党委 21. 探索高校党代会常任制 拓展党内民主建设新途径 江苏广播电视大学党委 22. 院系党政任期目标责任制 江南大学党委 23. 加强制度和平台建设 实施学生党员先进性建设系统工程 中国矿业大学党委 24. 加强“党员之家”建设 营造浓郁党建氛围 徐州师范大学党委 25. 思路先行 素质为本 支部党建引领教育管理新模式 徐州医学院临床医学系党总支05级学生党支部 26. 落实党员发展计划 创新考察监督机制 徐州工程学院食品（生物）工程学院党总支 27. 践行“六个一” 彰显先进性 江苏大学党委 28. 开辟党建工作新阵地 推进高校学生教育模式创新 江苏科技大学材料科学与工程学院党委 29. 创新学生党建工作运行机制——积极探索学生党总支运行模式，努力推进班级党支部建设 扬州大学党委 30. 发挥党员作用 创新大学生思想教育载体 南通大学党委 31. 与时俱进 创新入党积极分子的培训工作 苏州大学党委 32. “跟进式教育”：大学生思想政治工作的新途径 苏州科技学院党委 33. 坚持开展凝聚力工程 推进党的群众工作 常熟理工学院党委 34. 创新学生党员组织机制，发挥党员示范作用 盐城工学院党委 35. 院机关党支部与学生班级党支部结对共建 淮阴师范学院党委 36. 彰显党支部工作特色 创新学院党建工作 淮海工学院党委 37. 建设先进的大学文化——党建工作的有效抓手 江苏工业学院党委 38. 构建科学体系，营造良好氛围，悉心培养应用型人才 常州工学院党委 39. 开展德育答辩活动 创新思想政治教育 构建高校育人体系 南京信息职业技术学院党委 40. “三位一体”的组织员制度建设 无锡商业职业技术学院党委 41. 创建“党员示范岗” 无锡科技职业学院党委 42. 以学习力增强发展力——党委理论学习中心组真学真用促发展 徐州建筑职业技术学院党委 43. 让党徽在大学校园中闪光——“爱校荣校，我们共同努力”迎评创优我先行 徐州工业职业技术学院党委 44. 扎实开展“两进、三联系”主题活动 不断加强党员先进性建设 江苏农林职业技术学院党委 45. 离退休党组织建设是学院党建工作的重要一环 扬州工业职业技术学院党委 46. 以“双四评”活动为载体 锻造“四好型”党员队伍 南通职业大学党委 47. 打造党组织“爱心形象” 探索高校基层党建新思路 南通农业职业技术学院党委 48. 加强党的先进性建设 创“五型”机关 苏州市职业大学党委 49. 以人为本 科学规范 创新干部选任机制 苏州农业职业技术学院党委 50. 培训壮队伍 建设促发展 督查保质量 苏州农业职业技术学院党委 51. 创新学生党员组织机制 发挥党员示范作用 盐城工学院党委 52. 开辟大学生入党前思想政治教育新天地 淮安信息职业技术学院党委 53. 丰富长效活动载体 构建创优工作机制 江苏食品职业技术学院党委 54. "大学生思想政治教育进公寓的实践与探索 ——“六进六化”新举措" 常州信息职业技术学院党委 55. 创立学生工作党支部 常州纺织服装职业技术学院党委 56. 高职院学生党建工作模式——“班级制”培养 常州工程职业技术学院党委 57. 整合社。